为何奖牌至上高中一年级作文
20XX年伦敦奥运会上，中国、韩国、印尼三国的四对双打羽毛球选手因消极比赛而被禁赛。本来实力强大的于洋、王晓理组合为避免半决赛与本国选手“撞车”而选择与韩国选手竞输。这一行为不仅招来了现场观众的嘘声，还引来了社会各界的热议。在我看来，归根结底还是奖牌惹的祸。
如果于洋组合赢下本场比赛，不出意外会在半决赛中战胜另一对中国组合，接下来中国最后以一金一铜，而若输球，中国有很大可能以一金一银完美收官。很简单就能看出中国队是以的奖牌作为目标的。诚然，奖牌所带来的利益有非常丰厚的，而追求利益也没什么大错，尤其是在社会压力巨大的今天，钱，利益才是做事的第一标准，更何况奖牌也同时带来了国家荣誉。因此，大家会选择奖牌至上。
而本场比赛，这对组合却为奖牌，违背了体育精神，这就很不可取了。羽毛球教练李永波，曾在职业生涯中尝遍金牌的滋味，而在他的最后一届比赛中，他带伤上场，拼命比赛，可谓是把体育精神发扬得淋漓尽致并最终以铜牌结束了自己的职业生涯。他摘得铜牌而非金牌后，非但没人对他表示赞许，连他的体育精神也似乎一夜间被人忘记。我在那时的人眼中洞出了利，一块铜牌再加上体育精神哪比得上一块金牌的价值?如果一个铜牌获得者仅仅是这样的待遇，那么那些同样堵上青春，赔上汗水的参赛者的结果呢?估计早已被人忘却了吧。
由此可见，这场比赛确有足够的理由。这引发了我的深思，在当今这浮华社会，人们对待失败者连一声安慰也没有，只会任他在历史长河中被淹没，被掩埋，这不失去了体育的本义了吗?想想那曾经为国争光的刘翔，只是因为伤病未能继续比赛，就遭到不同人的冷嘲热讽，这应该吗?难道他没有为国争光吗?体育是为了让大家拥有更好的体魄，更充沛的体力，而不是机械地创造出一个个被遗忘者。
所以，请摘下这急功近利的有色眼镜，用心灵去读体育，不要奖牌至上，利益至上，要返璞归真，勿忘初心，这才是这繁华都市的处世之道。
每当我们看到一个个奖牌诞生，不要忘了为什么我们需要这块牌子，不是利益，而是促进大家继续体育。
因此，不要奖牌至上，要记住本真，不忘初心，这样体育才会更高，更强，更快，更美!
[为何奖牌至上高中一年级作文]
抽屉里的奖牌，是我所获得的荣誉，饱含着，我那不服输，坚持到底的信念;忆起了，比赛前的刻苦训练和赛场上的紧张、激动。
21年暑假的比赛，一共两场，一场预选赛，一场决赛。最初没有打算认真参加，只是想体验一下参与的快感，但中间我越做越带劲，到后来又体会到了真正的“痛苦”，精神上的痛与苦。一百五十道题，一个月，平均分配一下是一天五道，“不多，努力一小下不就行了嘛!”很多人一定会这么想，只可惜，事实是越做难度越大，每次盯着一长串的程序思考好久，折磨的我想要薅头发，真的想放弃，不想继续了。但是参加过很多比赛，有了一些经验，这就像跑步中的“极点现象”，只要一鼓作气熬过去，接下来会很顺畅。于是我静下心来，解出一道难题，就好像爬过一座山头，看到了曙光，再没有能阻挡我的困难，再没有想放弃的念头，再没有娱乐的心态，而是认认真真地钻研每一道难关。一个月时间不知不觉就过去了，你，也成功地被我收入囊中。我感到很骄傲，虽然你只是一个物质上的东西，但是你沉甸甸的背负着我的奋斗和努力。
成功进入决赛，心情也有点小放松。因为是线下比赛，我们提前一天驱车前往赛事所在的城市。晚上，我还是进入赛前的紧张状态了，整夜都睡得不好。第二天的比赛现场，一个半小时完成三十道编程题，每题分值三分，由易到难。刚开始每道都能做到满分，用时也快，随着题目变难，看着飞速变动的时间，心情很紧张，分数渐渐落后，但是我没有放弃，不管第几名，坚持到底就对了，这正是挑战自我的机会。最后几分钟，我以平静的心态结束了比赛，虽然感觉不理想，但是你又到手了，有你代表的这段经历足以。
在我失去动力的时候，是你在激发我，在我不自信时，是你做我的靠山，你是我永远的荣耀!
我家中有一块“银牌”。它在我的心目中有着崇高的地位。它并不大，正面有着“奥迪杯”三个大字；背面又有一个大大的奥迪标志；银色的牌面上还有一圈对别人来说平淡无奇，但对我来说却比世界上最美的纹络还要美上万倍的花边；银牌上面还有一条有红、蓝、白三种颜色的颈带。
这块“银牌”可来之不易。几个月前，我首次参加了“奥迪杯全国青少年车模大赛”我以优异成绩赢得了第二名才获得了这块奖牌。我清楚地记得当时的情景。
那天，我接到了比赛的通知，兴奋不已。回家后，就开始改进我的车子，经过千辛万苦，终于把车子的性能跳到了最高，这才放松下来。比赛时，大家都异常兴奋，似乎都认为自己一定是最后的胜利者。只有我十分紧张，不知道自己的车是否能够取得名次。我们大家编好了好，进入了计时赛。有个瞧不起我的人突然对我说：“你的‘冰魄’也能参赛……”我马上打断他的话：“不试试看怎么知道它不行呢？”那个人又瞥了我一下。中遇到我了，裁判一声令下，我马上发车，只见我的车子闪电般的跑过了全程。“6秒19！”裁判大声说道。接着进入我耳朵的一句话是“对不起啊，‘大哥’，你大人不记小人过，我刚才不该说那种话，就绕了我吧。”我扭头一看，原来是刚才那个瞧不起我的人说的。心里暗自笑了笑，心想：谁叫你刚才看不起我，这会知道厉害了吧。
现在回想起当时，我觉得还有一种惊讶的感觉。
如今，我把它放在书桌前，每当我写作业或砍树树就会看到它，让我觉得它时时刻刻都在激励着我。当我写读书笔记不想写时，我看到了它，想到当初比赛时是那么艰难，我仍是信心十足，而今天又怎么能忘记呢？每当想到这儿，我又开始写了起来。当我画画坚持不下来时，我又看到了它，让我想起当初为了比赛而改进车子是那么辛苦我也没有放弃，今天又怎能放弃呢？于是我仍然坚持，就因为如此，我的画画得越来越好了。
从前我做什么事都没有自信，无论是举手发言还是提出问题。但是自从有了你——奖牌，我就变了。我敢举手发言了，我敢像老师提出问题了，我敢参与集体活动了。我这是才发现自己原来是多么聪明，多么能干，是你让我自信起来的啊。
我要谢谢你，奖牌！因为你给了我快乐，因为你时刻激励着我，是你让我有了自信。我要对你说：“我最心爱的东西就是你！”
每个人都有一个珍爱的心爱之物。我的心爱之物是一块跆拳道奖牌，它不光是一块奖牌，更是一个精致的纪念品。
奖牌是一个古铜色的圆形。它的一面刻有比赛名称和太极图，只不过图的一边雕刻了小人。这些人有的在踢腿，有的在冲拳，有的在格斗……它的另一面刻着花边和三个用图形拼成的小人。这块奖牌真精巧啊!
说起来，这块奖牌可谓是来之不易呀。在它背后，有我两年来不论严寒、酷暑，不论刮风、下雨坚持去道馆的身影;有我两年在道馆勤奋、刻苦训练的身影。
或许有人会说，只要刻苦训练就能获得奖牌，为什么说它是个纪念品呢?
但在我眼中，这块奖牌就是一个纪念品。
它是我从学习跆拳道以来第一次参加比赛收获的第一枚奖牌。当时收到这个消息后，我感到震惊、高兴。它鼓励了我，让我对跆拳道充满信心，激励我在跆拳道的路上越走越远。
它也让我明白了一个道理——坚持就是胜利。
这块奖牌实在是一个纪念品，一个鼓励我的纪念品。
我的心爱之物——宝藏【这样的题目与内容不相吻合，直接用“奖牌”会更好。】
东莞市东华小学生态园校区502班 黄彦森
一缕【皎洁的】月光从窗户里透过来，落在书架上的一枚奖牌上，【。】晶莹剔透的瓷面染上了玉白的荧光。【加上“像”的句子，让文章更加生动具体。】他【它】就是我的心爱之物——宝藏【“写作新秀”奖牌】。
宝藏【奖牌】像一个稳重的老者，莹白的“皮肤”，多边形的“身子”，瓷质的“筋骨”。一切都显得很典雅。他【它】有很多条边，是一个多边形。整个奖牌仍然晶莹剔透，像一个价值连城的钻石，又像一面仿佛能预知一切的镜子，让人不由得久久凝视它。这时我仿佛听到宝藏【奖牌】穿越时光传递过来的轻唤 ：“小主人，我将陪伴在你身边，见证你的成长。”【这一段要是对奖牌上的字也进一步写出来，就更好了。你在这一段中，注意到奖牌的外形描写，也注意到展开丰富的联想，还注意到“我仿佛”的运用，真棒。尤其是“我仿佛”这一句的描写，让人有一种思路洞开的感觉。】
宝藏【奖牌】是老师在我发表五篇作文之后，颁发给我的奖牌，【这里用句号，一个句子的意思已经表达完整了。】因为他对我来说是一个独一无二的奖牌，所以我叫他“宝藏”，在我的心里，他【它】代表着我写作能力的提升，他【它】是我的荣誉，同时也是我的朋友。【你在这里可以写一下你当时领取奖牌的感觉，包括是如何渴望得到奖牌，现在如愿了，你的内心是如何的？这样，就突出奖牌的重要性。这是文章的重点，是应该浓墨重彩去写的。】
【这块奖牌还是我生活与学习的导师，在我迷茫时给我指引方向。】【加上这一句，就可以将后文统摄在这一句下。也就是说，这一句是这一个段落的总起句。】在那个令人心跳加速的星期一，期末考试的压力如同乌云般笼罩着我，我紧紧攥着那枚奖牌，几乎要将它捏成碎片。然而，【奖牌此刻给你的感受是什么，要写出来。只有写出来了，你下文迅速恢复了平静才有一个依托。】就在那一刻，我迅速的恢复了平静，心中涌起一股自信。毕竟，四年级的我已经在写作上小有成就，难道还会害怕这一次的挑战吗？在那一刻，奖牌仿佛成了我的心灵导师，他默默的给予我力量，让我明白了最大的敌人并非他人，而是自己内心深处的恐惧。
奖牌在我手中轻轻颤抖，【继续向我传递力量，】仿佛在低语：“勇敢的面对吧，你已经足够强大。”他的每一次颤动都像是【它在】为我加油鼓励，让我感受到了前所未有的勇气，我知道，无论前方有多少困难等待着我，只要心中有信念，就没有什么能阻挡我前进的步伐。【结果是如何？要写出来，不然就成了有头无尾的故事了。】
【月光似纱，让这个世界变得更加美好。我望着这块奖牌，心里默默念道：奖牌啊，你】【写月光，与文章的开头相呼应，使得文章有始有终，结构严谨完整。】奖牌在我遇到困难时鼓励我，【在】我成功时陪伴我，他【你已经】成为了我成长中不可磨灭的回忆【不可缺少的伙伴】。
老师的话：你这篇文章是写奖牌与你之间的事，有对奖牌的外形进行描写，还有选择事例进行叙述，让文章显得有血有肉，真好。但一些细节还是要注意多推敲。具体在什么地方，我已经在文中指出，你要好好去琢磨，并加以修改。只有这样多琢磨，多推敲，你的写作水平才会进步得更快。
修改后：
奖 牌
东莞市东华小学生态园校区502班 黄彦森
一缕皎洁的月光从窗户里透过来，落在书架上的一枚精致的奖牌上。晶莹剔透的瓷面像染上了玉白的荧光，让人不禁生爱慕之心。它就是我的心爱之物——“写作新秀”奖牌。
奖牌像一个稳重的老者，莹白的“皮肤”，多边形的“身子”，瓷质的“筋骨”。在它的中央赫然刻着：写作新秀-黄彦森。一切都显得很精致、典雅。整个奖牌晶莹剔透，像一个价值连城的钻石，又像一面仿佛能预知一切的神镜，让人不由得久久凝视它。这时，我仿佛听到奖牌穿越时光传递过来的轻唤 ：“小主人，我将陪伴在你身边，见证你的成长。”
奖牌是老师在我发表五篇作文之后颁发给我的。在我的心里，它代表着我写作能力的提升。它是我的荣誉，同时也是我的朋友。在我拿到那块奖牌的时候，内心无比激动：我努力了这么久，终于得到了回报。
这块奖牌还是我生活与学习的导师，在我迷茫时给我指引方向。在那个令人心跳加速的星期一，期末考试的压力如同乌云般笼罩着我，我紧紧攥着那枚奖牌，几乎要将它捏成碎片。然而，就在那一刻，奖牌似乎有了温度并传递给我，令我迅速恢复了平静。在我的心中涌起一股自信。毕竟，四年级的我已经在写作上小有成就，难道还会害怕这一次的挑战吗？在那一刻，奖牌仿佛成了我的心灵导师，默默地给予我力量，让我明白了最大的敌人并非他人，而是自己内心深处的恐惧。
奖牌继续向我传递力量，仿佛在低语：“勇敢的面对吧，你已经足够强大。”它在为我加油鼓励，让我感受到了前所未有的勇气，我知道，无论前方有多少困难等待着我，只要心中有信念，就没有什么能阻挡我前进的步伐。我终于战胜了内心深处的恐惧，自信走入考场。
月光似纱，这个世界变得更加美好。我望着这块奖牌，心里默默念道：奖牌啊，你在我遇到困难时鼓励我，在我成功时陪伴我，你已经成为了我成长中不可或缺的伙伴。
我要参加安徽省青少年航海比赛啦！7月13日上午，辅导老师带着我们坐上大巴，向比赛目的地宣城市进发。
宣城在哪儿？一路上，我努力从记忆中搜索宣城的模样。想起来了！宣城在皖南，与黄山市为邻，杜牧的《清明》是在那儿写的，李白的《赠汪伦》也是在那儿写的，想到这儿，我不禁兴奋起来。
到了宣城，我们来到“安徽省青少年科技体育锦标赛”航海模型比赛的现场。辅导老师带领我们熟悉场地，特别嘱咐我：“你参赛的是舰艇模型制作，组装的时候要细心，制作好后桌面上的垃圾一定要收拾干净，不然会扣分的……”我边听边连连点头。
第二天，比赛开始了。我排在52号，只好耐心而焦急地等待着……
“孙晓彤，该你了。”辅导老师提醒我。舒了一口气，进入比赛场地。我首先检查舰艇模型有没有少零件，嗯，没有少。评委老师向我点点头，记时开始。我不慌不忙，开始组装舰艇模型。比赛现场静悄悄的，仿佛一根针落在地上都能听得见。
忽然，我听到一个极小的声音，好像是零件掉落的声音，是我的舰艇模型零件掉了吗？我内心微微一颤，眼角向桌子下面扫描，左看看，右看看，没有零件啊。怎么回事儿？我有些着急了，心里像有一只小鹿乱撞。这时，我想到辅导老师告诉我的：在组装舰艇模型比赛过程中，如果找不到零件就不找了，不然会耽误时间。想到这儿，我的心稍稍平静下来，不找了。到了给舰艇模型上色的时候，我发现真的丢了一个零件，居然就在桌子上，我没有看见！恼人的小零件，让我耽误了时间。因为我在比赛中丢零件的小差错，让我和冠军的分数只差0.5分——第二名，好遗憾啊……
颁奖时刻到了，当主持人宣布银牌小组上台领奖时，我还在为那个小零件懊恼。为我颁奖的是一位评委老师，她为我戴上奖牌的时候，微笑着鼓励我：“加油，小朋友！”那一刻，心中的懊恼一扫而光。我拿起奖牌，轻轻地嗅了嗅它，啊，好味道啊，那是一种清风的味道，雨露的味道，阳光的味道，幸福的味道。
（小作者是安徽省阜阳市太和县民安路小学四年级学生）
后 记
比赛得了第二名，有些不甘，但我真的非常开心。
家长感言
孩子回到家，向我炫她的奖牌，说奖牌的味道真好。
教师赏析
孙晓彤同学在作文中轻风细雨式地写出了参加比赛的过程，特别是比赛中间的心理、动作的描写，惟妙惟肖表现了她当时的精神状态，仿佛读者就在她面前。作文结尾嗅奖牌意味深长，那是努力的味道，汗水的味道，成长的味道。（孙献山）
美好的礼物是奖牌，
它是我对体育的热爱。
美好的礼物是考试满分，
它是我努力学习的成果。
美好的礼物是睡觉，
它能使我大脑放松。
美好的礼物是音乐，
它是使我心情愉悦的良药。
美好的礼物是课间游戏，
它是我们促进友谊的桥梁。
简评：美好的礼物是什么？小作者列举了生活中的几种事物，并且写出了它们的作用。原来，美好的礼物是我们努力后的奖赏，是生活给我们的馈赠。只要我们有一颗发现美的心，生活中处处都有美好的礼物。
灯照着闪着光的领奖牌，一闪一闪的，闪得像满天星星一样。我站在领奖台上面，脖子上戴着一个奖牌，手拿着一本证书，满心欢喜地笑着，可这总让我想起那奖牌的背后……
我爸爸一直让我们兄弟仨上书法训练班，我心里总是想去，可一想到那儿的老师严不严厉，凶不凶，同学怎么样，想法就戛然而止了。
风是安静的，总在我思考时偷袭我的后背，冰冷的感觉让我想起老师、同学……天空上有几朵闲逸无趣的，像朵棉花一样的云，柳树上还带着一丝绿色的柳条，风一吹，又淡了点。河水无声无息的，以往的欢快也不见了，只留下鸟和天空映照在水里。
我想着想着，唉！不管了，去吧！我叫醒了正在睡懒觉的老爸。
“老爸，哦……我……我想上……上书法课。” 说到最后三个字时，我加大了声音。
“哦！好哇！” 老爸朦胧的大眼睛，一下子变成了大灯泡子。爸爸带着我走向红石书法馆。路上，鸟又欢叫又歌唱，树也伴奏，挥舞着树干和叶子，活像一首交响曲，大自然的交响曲……
几个月过了，又是一年，过了。我以往丑不拉叽的幼年宽大粗体字，慢慢地一点点改变，一个好消息飞奔而来——“少年书法竞技大赛”，我脑子“哐——”的一下响了，然后我报了名。经过三番五试，激动人心的颁奖来了。
“李佳昌一等奖，王朝政一等奖……”
我站在领奖台上，望着奖牌闪耀着无比灿烂的光芒……
清晨，阳光穿过那没拉好的窗帘缝隙，照在我的脸上，如同一只暖和的双手抚摸着我的脸，照在那梅金色的奖牌上泛着夺目的光芒，那么神圣，那么夺目，不由让我想起它那光辉的历史……
那一天，是我在训练营的最后一天，过了这天就可以见着妈妈了。可有一场激动人心的篮球三人赛等待着我，心里一片茫然，只有心跳的声音是那么的急快。按照以前的经验，猪队友太多带不来，这一场一定会输。失败的过往如野兽袭来，一时间让我忐忑不安。
坐在观众台上发着呆等待比赛，前面一场又一场的比赛，更让我心跳如疾。突然，朦朦胧胧听见广播在叫我的名字。那颗刚刚平定一点的心又加速跳了起来。我双脚颤抖地走入了待赛区。过了一会，一声“叮咚——”比赛铃打响了，更是使我不安，身上一片冷，如同短裤单褂站在雪山上，手心一直出汗，没等赛势打得热火朝天，头上已是大汗淋漓。
我正在放弃胜券时，心中又浮现出临走时妈妈对我说的话：“不要放弃，相信自己，勇于参与，战胜困难！”瞬间，我猛然一震，紧张被抛到九霄云外。轻松了，轻松了！身体恢复了以往的战势操纵自如，连续中了三四个球。
肃然间反超对方，对方神不知鬼不觉地败下阵来。上半场结束了，我们以十九比六的成绩超了他们的大半，渐渐的，我刚刚的失去信心的心里传染给了对手，他们放弃了下半场的机会，把那一张带有金牌的胜利交给了我。
领奖时，妈妈的话一遍又一遍地徘徊在我耳边。此时球场上的球“达达达――”地响着，如同在喝彩刚刚的光辉……
不怕对方是一群恶虎，就怕自己败给自己。此时此刻，那奖牌金得夺目，金得耀眼……
经过多年的努力，在各式各样的比赛中我获得了很多荣誉，然而有一块金牌却被我视为珍宝。
想到这儿，我的记忆被拉回了一年前那炎热的夏天，那时我只有两块铜牌，但有很多的银牌，共有九块，所以我多了一个新称号—“万年老二”。这是一个屈辱性的称号，我太想用实力告诉大家我不是“万年老二”。我开启了“自虐式”练习，每次课都早到，练力度，练耐力，练技巧……
又到一年一度的跆拳道比赛了，我信心满满的去比赛了。竞技比赛后我信心大减，因为我只拿到了铜牌，我对品势比赛也没有抱太大期望了，但品势比赛结束后，教练对我说:“范睿，你品势比赛得了第一名，你终于有金牌了。”我心里咯噔了一下，心中欣喜若狂，高兴不已，终于不再是“万年老二”了。我我终于有了一枚金光闪闪的金牌。
这枚金牌见证了我人生中第一次“成功”，第一次感受到了勤奋和汗水背后的酣畅淋漓，原来我也可以。
所以，这枚金牌之所以被我视为珍宝，并不因为它是一块金牌，而是一个自我超越的标志，从那以后，碰到困难，我总想挑战一下，是它让我明白了，一切皆有可能，要做最好的自己。