小小的花瓣，嫩黄色的花蕊，细而刚劲的枝条 ，淡淡粉色的花朵，散发出芳香，那在严冬开放的花，越是雪的欺压，“她”开得越是美丽，香气越浓。是的，那就是梅花 ——在严冬中傲霜斗雪挺立的梅花在百花中，有出淤泥而不染的荷花，高雅洁白的茉莉花，娇艳欲滴的玫瑰，雍容华贵的牡丹……但我独爱梅花。
在春季和夏季是百花齐放，争奇斗艳的季节，月季会在春季吐出粉多多的花蕾。玫瑰会在夏季展开自己的花瓣……这一切都是那么美丽。春季嫩嫩的绿，那淡淡的绿，把整个季节衬托得更加生机勃勃，而到了夏天，那绿就更深了，更浓了，那是翠绿，把整个季节衬托的更加郁郁葱葱。
在春季和夏季百花争奇斗艳时，梅花只是闭着嘴默默的笑着，看着这被花朵们装点的生机勃勃的季节。
而到了冬天，到处白茫茫的，一点儿生机也没有，这时，在春、夏两个季节开放的花朵早已失去了往日的风采，往日的神气，往日的富贵与华丽。只剩下残枝枯叶在寒风中瑟瑟发抖，在大雪中唉声叹气，而这时，梅花却傲然挺立，从容的面对着寒风、暴雪。他傲雪凌霜，在风雪中怒放，他是那样的清秀，那样的纯洁。是绝不可以玷污的！
梅花很美，它没有绿叶的陪衬，只有干枯的枝条伴着她。他没有一丝抱怨，依然昂首挺立，从不低头！
“墙角数枝梅，凌寒独自开，” 这是宋代诗人王安石对梅花的赞美。从古至今，有多少文人墨客赞美梅花，梅花象征着中国人不管经历了多少磨难，从来都是顶天立地，不肯低头向别人折服！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我赞美梅花的高贵品格，我要做一个具有梅花品格的人！！
力透纸背lì tòu zhǐ bèi
【解释】：透：穿过。形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻，词语精练。
【出自】：唐·颜真卿《张长史十二意笔法意记》：“当其用锋，常欲使其透过纸背，此成功之极也。”
【示例】：意在笔先，～。 ◎清·赵翼《瓯北诗话》卷六
行云流水xíng yún liú shuǐ
【解释】：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。
【出自】：宋·苏轼《答谢民师书》：“所示书教及诗赋杂文，观之熟矣；大略如行云流水，初无定质，但常行于所当行，止于不可不止。”
【示例】：结构如～，层次分明，先后呼应。 ◎茅盾《〈力原〉读后感》
不衫不履bù shān bù lǚ
【解释】：衫：上衣；履：鞋子。不穿长衫，不穿鞋子。形容不修边幅的样子。
【出自】：唐·杜光庭《虬髯客传》：“既而太宗至，不衫不履，裼裘而来，神气扬扬，貌与常异。”
【示例】：这个人是个～的人，与家父最为相契。 ◎清·刘鹗《老残游记》第九回
刚柔相济gāng róu xiāng jì
【解释】：刚强的和柔和的互相调剂。
【出自】：《周易·蒙》：“刚柔节也。”
【示例】：凡为将者，当以～，不可徒恃其勇。 ◎明·罗贯中《三国演义》第七十一回
【语法】：主谓式；作谓语、定语；指刚强的和柔和的互相配合
入木三分rù mù sān fēn
【解释】：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。
【出自】：唐·张怀瓘《书断·王羲之》：“王羲之书祝版，工人削之，笔入木三分。”
【示例】：我们读这首诗，尤其有一种～、痛快淋漓的感受。（秦牧《手莫伸》）
齐白石爱画虾，郑板桥爱画竹，而徐悲鸿的马闻名天下。他画的颜色是中国最传统的黑、白、灰三色。不过，徐悲鸿却用这简单的三种颜色画出了刚劲有力的骏马。
徐悲鸿之所以马画得这么好，是因为他长年累月的观察。一次，徐悲鸿为了把马画好，就开始来追一匹一匹奔跑的马，并观察马的肌肉是怎么动的和马奔跑的样子。徐悲鸿为了追马摔了很多次，每次都摔得鼻青脸肿，但徐悲鸿还是没有放弃，还要继续追，最后，徐悲鸿终于靠他细致入微的观察把马画好了。
林老师今天带来了徐悲鸿的《骏马图》，我看见画上两匹马一前一后地奔跑着，每匹马的大腿都是刚劲有力，马蹄高高扬起，马尾随风飘舞着，好像真的在奔跑一样！它们在比着赛，前面的一匹马说：“你永远也比不上我！”后面的一匹说：“你别大意，我一定会超过你的！”这两匹马是的是栩栩如生。
徐悲鸿的马画得这么好，全都是靠他坚持不懈的观察和长年累月的积累而来的，我一定要学习他，超越他！
每每我看到桌前两个刚劲的隶书大字——“勤奋”，我就不由自主地想起他。啊，我的老师。和老师您在一起的日日夜夜是多么值得回忆啊!
不论是那北京闷热的仲夏夜，还是那春寒残冬的早晨，在那个小四合院里，总会不时地发出一老一少的敞怀大笑之声。
这个座落在北京闹市中心的小院，是那样宁静。两棵清瘦的枣树眨着树于上的大“眼睛”，眼巴巴地瞅着那长满了豆秧、丝瓜的篱笆墙。清晨，煦暖的阳光照着那肥绿的叶子是那么甜美。夜晚，繁星照耀下又是那样的晶莹。这就是我学绘画的第一位老师—谷溪的家。就在这里，在这美的和谐的环境里，我，一棵艺术之林的幼苗成长起来了。
在这里，我懂得了真正的美，真正的艺术。他是李苦禅、娄师白的学生，但他从来没有因此而满足。每次我到他家，看到他，他总是在动笔挥毫、设色作画。
我从小就爱用画笔画这画那。我作的画，也只有我自己知道那蓝蓝的是天、那绿绿的是草。这以后，他就成了我第一位良师益友。
记得那还是在六月的一个晚上，我第一次到他家。他还没有回来。等了好久，门开了。一位中年人走了进来。高高的个儿，穿着传统服装。这使他那本来就颇具风采的脸上，又添了些庄重。他进来就说:“哎呀，对不起，我回来晚了，真对不起。来，今天我教你画竹。”这一席话弄得我简直不知所措.本来嘛，那时我才九岁，是个还未经事的娃娃。还是师母过来说:“你看，他就是这个毛病，总是这么忙忙叨叨的。”说着，把我领进了他的画室。就在那间斗室里，我的艺术生命开始萌动了。他，我的老师，为我打开了第一扇艺术之门。
怎样才能使艺术之花永不凋谢呢?他说:“集古今中外，推陈出新”。这种思想在我学画的第一天他就传授给我了。他从来都是让我去创造，用自己的思想去画，要画出自己来，不要总跟在别人后面，那样是不会开出艳丽的花朵的。
记得我第一次画竹，不敢下笔。他就在一旁给我鼓励，可当我画下一笔时，他的话语又响了。“不要这样，对，把笔往下按，然后猛提。”对于这些，我开始几乎受不了，可是慢慢地我懂得了，这就是他所要求的“死”.那就是严谨负责。“画一笔，就要画好。”他不仅这样教我，同时他自己也是这样做的。他作画时，如果稍有疏忽，出了败笔，他就会非常惋惜，然后他就会把画烧掉。他说:“我不能把不好的作品留给后人。”我不仅向他学艺术也是在学画风。俗话说，文有文德，画有画德。这从他那一方方的印章就可以清楚地看出。我最喜欢的印章就是那方“涂鸦”。由此可以看出他是多么的谦虚。那就好象在说，他所画的，只是在胡乱地涂抹，不值得一看，也正因此，使他在同事中威望很高。
他不仅在艺术技巧上关心我，而且还象一位朋友那样，在艺术思想上关心我，指出我的缺点。我学画已经一年了，他在我的一幅成功之作上题词:“有章法、用笔好，仍需努力。”题完，又在画角，盖上了为我刻的一方印:“自强不息”。这就是说，要我无论何时何地都要自强向上。我又成功了。我是多么高兴。他看看我，我也看看老师，不禁敞怀大笑。从此，这笑声，时时从小屋传出。这标志着我的一次又一次的成功，而这成功又浸着他多少汗水啊。
那天，我到他家时，他病了。原来他新近担任了美术全集责任编辑，每天要审大量的稿。晚上工作太晚了，中了煤气，然而一看到我，他就从床上爬起来又为我做示范。这次他画了一只展翅待飞的雄鹰。落款:“雄视千古”.他就是这样教育着我，用他那谷中的小溪浇灌着我，使我就象种子一样发芽开花。他使我懂得了真正的艺术，真正的美，是在严谨负责不断创新中创造出来的。他就象在地下不断延展的根须，不断吸吮着艺术的养料，又供给地面上的嫩花初蕾，让我们去争研斗艳，他就象铺路的石子，用自己的脊梁，筑起艺术大道，让我们欢乐地前进。
他是我的良师益友，虽然我已从画他人，但是和他在一起的日子，我是永远不会忘记的，那是永远值得我回忆的。