最感人的母亲节祝福语参考
看着母亲日渐增多的白发，看着母亲日益深刻的皱纹，看着母亲渐渐弯曲的身躯，孩子心中有无尽的感激，但都汇成一句：妈妈!我爱您!
看着母亲一丝一丝的白发，一条一条逐日渐深的皱纹，多年含辛茹苦哺育我成人的母亲，在这属于您的节日里请接受我对您最深切的祝愿："节日快乐，永远年轻!"母亲节快乐!--唯有一句轻轻的祝福，给所有年轻的、老迈的母亲们。
老妈，您脸上的皱纹不过是表示原来有过笑容的地方，在我心目中，您永远是最美的。祝您母亲节快乐!
历经风雨洗礼，盼你始终坚强如昔。我把思念化为祝福，伴随你三百六十五天。 .妈妈：你辛苦了!要不是中国移动提醒我，我还不知道母亲节的来临，趁着属于母亲的节日，我向天地祈祷，借中国移动证明我的诚心，祝你身体健康!
不会随光阴流逝的，是您的爱;不会随岁月淡漠的，是我的愿：愿母亲节日康乐! 走遍天涯海角，您在的地方才是永远的家;听遍千言万语，您说的话才是拨动心弦的金玉;吃遍四面八方，您做的饭菜才是最香;看遍人情冷暖，您给的关心才是最真挚的爱。母亲节，愿您健康快乐，笑口常开!
洗衣做饭忙不完，每日忙碌不着闲，历经风霜添白发，勤劳持家不知烦，尝尽苦辣皆为甜，养大子女无怨言。在母亲节的日子里，祝福妈妈健康长寿颐养天年!
看着母亲一丝一丝的白发，一条一条逐日渐深的皱纹，多年含辛茹苦哺育我成人的母亲，在这属于您的节日里请接受我对您最深切的祝愿：节日快乐，永远年轻!
今天是母亲节，没有鲜花，没有礼物，只有我深深的祝福!祝愿你最最亲爱的母亲：永远健康，年轻美丽，快乐幸福，顺心如意。
嘻，看你那可爱样，给你点颜色你就发亮，给你点油脂你就发胖，给你一朵玫瑰你就头昏脑胀，给你一个宝宝你就不知方向，母亲节祝你这个年轻妈咪永远漂亮!
妈：感谢您让咱们一家人吃的丰盛、穿的体面、乐的开怀，让我代表一家人向您说：母亲节快乐!
妈：为了我您的黑发变白，费尽心血。今天是您的节日，妈，谢谢您!您辛苦了!儿会尽我所能报答您我最亲的妈妈!
妈：自从您将自己定位于贤妻良母的角色以后，就日夜操劳，以至于没有时间去理会太多的节日，祝您母亲节快乐。
摘几片云朵、剪几缕霞光，用想念做针、用思恋做线，织一套炫丽夺目的霓裳，装扮出倾国倾城的您——我心中最美丽的妈妈：祝您节日快乐!
亲爱的妈妈：您曾用您坚实的臂弯为我撑起一片蓝天;而今，我也要用我日益丰满的羽翼为您遮挡风雨。妈妈，我永远爱您!祝您健康快乐!
妈：为了我您的黑发变白，费尽心血。今天是您的节日。妈，谢谢您!您辛苦了!儿会尽我所能报答您我最亲的妈妈!
天,没有母亲的爱广阔;地，没有母亲的爱包容;太阳,没有母亲的爱温暖;云朵,没有母亲的爱洁白;花朵,没有母亲的爱灿烂。节日快乐!
从我出世的那一天，到现在我拥有的一切，都是你给予我的，在母亲节到来时，我想说"辛苦你了我亲爱的'妈妈"
亲爱的妈妈，岁月已将您的青春燃烧，但您的关怀和勉励将伴我信步风雨人生。用我心抚平你额上的皱纹，用我的情感染黑您头上的白发。祝您母亲节快乐!
您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思，我倚着您幸福。
谁言寸草心，报得三春晖?
他知道有无穷的快乐藏在妈妈的心的小小一隅里，被妈妈亲爱的手臂拥抱着，其甜美远胜过自由。
妈妈我感谢您赐给了我生命，是您教会了我做人的道理，无论将来怎么样，我永远爱您!
山没有母亲的爱高，水没有母亲的爱深，天没有母亲的爱广阔，地没有母亲的爱包容，太阳没有母亲的爱温暖，云朵没有母亲的洁白，花朵没有母亲的爱灿烂。妈妈，辛苦了!我爱您!
风若可传情，我愿成风，拂过您的面颊，撩动银发，细数它的过往;光若可暖心，我愿成光，照亮您的心房，驱走所有阴霾。虽然我还是个孩子。妈妈，节日快乐! 当你想拮取一枚红叶时，她却给了你一个枫林;当你想亲吻一朵雪花时，她却给了你整个冬天。她就是我们的母亲，对天下所有的母亲说："妈，您辛苦了!"
六千五百个日夜，您为我倾注了所有的精力，时光流逝，岁月无情地摧残着您的身心，这些儿子无以为报，只能在这里说一声：您辛苦了!
年少时，母亲是朵茉莉，清纯洁丽;年轻时，母亲是朵玫瑰，娇艳如露;年老时，母亲是朵山菊，敦厚温实。母亲，愿你一生安好!
衷心祝愿每一位母亲：愿您包含心血的每一丝期盼都得以实现，愿您的谆谆教诲及潜以默化的影响、伴随优秀的儿女在祖国遍地绽放!
母爱似海，容纳无限，母爱似天，无边无迹，祝福天底下所有的母亲，还有我的妈妈，母亲节快乐!
母爱无私，伴我一生;大爱无边，给我温暖;恩情无限，赐我力量;意浓无界，与我同在!
母亲的爱就像一朵美丽的花，它鲜艳动人却不媚俗，它多姿多彩却不造作。即使风雨不再，它依然芳香永存。心怀感恩，祝福母亲。
母爱，我想用鲜花诉说，诉说我对母亲的感恩;母爱，我想用拥抱表达，表达我与母亲的血肉相连;母爱，我想用烛光祝福，祝福母亲健健康康，平平安安!
外边风吹雨打折磨着我，屋内和煦的阳光温暖着我，因为屋内有您，我爱您妈妈，永远永远!
虚枕冷夜半泣，遥路远碧海示我心，父母亲爱心柔善像碧月，常在心里问何日报。
【最感人的母亲节祝福语参考】
我独自去踏青，这是个依山傍水的地方。一时兴起拎起一只陌生的小猫来了个横抱。小猫肚子扁平，应该在饥饿中，但我毫不同情，只是觉得它的叫唤的声音好绵。其实这只猫长得算不上漂亮。就一眼觉得这只猫的圆眼睛似曾相识，像镶嵌在铂金项链上的黑宝石。我就是喜欢这种看上去很高贵的生物。
小猫激起了我的各种爱心，可我还来不及放手，它便抓了我逃进米白的烟雾里。我不死心地四处寻找，当我再度看它眼睛时感觉全然丢了。它的眼睛里充满了恐惧和软弱。
几个无聊的小孩子居然在给它剪毛，她们一副狡猾的表情。长长的铁剪子闪烁着银色的光泽，锋利而残酷。正在挥舞地手势有十足的威慑力，我估计再不救小猫它的天空就要黑暗了。看到这种画面的我血冲到脑子里去，仿佛自己在众目睽睽下被别人污辱了。
我吹响口哨，急忙的冲上去以一敌四。其实那年我还很小，但我以为自己很成熟。可能是我的举动出其不意，与众不同。她们一边骂我母老虎一边后退，僵持了一刻钟她们终于放弃了。小猫的皮毛可算是保住了，但是我气得发不出声音。这时一个高高廋廋的男孩冲我莞尔一笑，我不明所以的开口：“干什么？”
“我都看见了，刚才你保护了我心爱的宠物，我要报答你，小姐。”男孩长得很帅气，一副郑重其事的样子。他清澈地眼睛仿佛可以看穿我的心思。
“以前我还埋葬过一只死鸟，江湖就是善待一切。今天是我先欺负了你的猫，然后你的猫又被人捉住了。”我诚恳的如实招来。
“原来你也是爱猫人，你很有爱心，真的。”男孩轻轻的说。
我不好意思的准备走开，男孩魔术师般地递来一支莲花。莲花的清香在阳光下慢慢地飘散，沁人心脾。那人，那猫，终于让我有些念念不舍了。
最感性的修养，是那个温柔男孩给我留下的难忘记忆，他的笑容是那么的好看。我小心地把他放进我的画作里，又不释然地把他搬进属于我的文字。
读完这个故事后，你会是想到什么呢？故事中老师的打红叉行为，正是中国典型的中国式的教育行为。绝大部分的父母老师，都不想让自己小朋友有这样“异类”的理想，因为大人认为，只有科学家，医生，国家公务员，以至是名星才是理想，象这类想做一只狗的理想，在他们简直就是儒子不可教也，朽木不可雕也。
难得回一趟老家，我到曾经读过的4年书的金盆小学看望年迈的启蒙老师。
晚上与老师东拉西扯地闲聊。聊着聊着，就随手翻看起桌上的一沓作文本来。老师说，孩子不多，整个二年级才一个班，共24个学生。
在乡下学校，二年级孩子刚学习写作文。本上的作文都 很短，大多干巴巴的一页就完事。乡下孩子终究不比城市孩子，想像力极其匮乏，那些苍白的文字实在无味，但我翻着翻着，不经意间就停下来开始仔细读一篇《我的理想》。
粗糙的格子本上写道：“阿爹还没走（当地称人死为‘走’）的时候，他对我说，你要好好学习，天天向上，长大做个科学家；阿妈却要我长大后做个公安（人员），说这样啥都不用怕。我不想当科学家，也不想当公安。我的理想是变成一只狗，天天夜里守在家门口。因为阿妈胆小，怕鬼，我也怕。但阿妈说，狗不怕鬼，所以我要做一只狗，这样阿妈和我就都不用怕了……”
作文短，刚好一页，字歪歪斜斜的。那一页，老师画了个大大的红叉，没有打分，估计是严重的不及格了。是呀，普天之下有谁的理想是成为一只狗呢？做老师的，一定会斥责这孩子。
远离贫困的家乡，我已在城里生活了好多年了。经历过各种世故人情，自觉已是刀枪不入，很难再有什么事能轻易让我感动。然而，那天天，我被这个二年级学生的理想震撼了，觉得鼻子酸酸的。我敢说，这是世上最感人的理想。
一名奴隶很用功地工作，脚上沉重的镣铐使他步履蹒跚，他就这样工作，记不清已经干了多少年了。这一天年轻的主人第一次来检阅他的奴隶们，看着他老态龙钟的样子，起了怜悯之心：“你，过来。”
“主子，您喊我？听候您的吩咐。”他拖着镣铐，恭敬地走过来。
“你在这里干了这么多年，我决定给你自由，从现在起你就是自由人了，感谢伟大的主吧。”
“自由？自由是什么东西？那东西有用吗？”他有点困惑。
主人笑着，命人给他解开镣铐：“你可以走了，我再给你一笔钱，你可以安享晚年，感谢伟大的主吧。”
奴隶呆在那，不知所措。“走吧，你自由了。”
奴隶习惯性地抬起脚，抬得很用力，抬得很高，竟然仰倒在地上，他试了几次，终于没有成功，最后叹了口气，坐在地上，看着旁边的镣铐出神。
枷锁是一种桎梏，有时候却是一种依靠，当桎梏成为一种习惯，自由便会引起混乱。只有当人自己想解脱的时候，自由才有意义。
你要问我最感兴翅的体育运动是什么?当然是游泳了。
记得当初学井泳的时候，真是又痛苦又好玩。那是一个炎热的夏天，吃过晚饭，爸爸要带我到漓江学游泳。那时我已经9岁了，虽然经常下河洗澡，但却一直不会游泳。每到夏天，看见清清的漓江里，成群的人在水里游泳、德戏，我真的好羡慕啊!所以，听说要学游泳，我高兴死了。
可是，真学起来就不那么高兴了。一开始，爸爸就不许我用游泳圈，说那样永远也学不会。他只是用手托着我，让我浮在水面上感受一下，同时学习两手划水、两腿蹬水的动作。托着托着，他突然把手一放，我立即就往下沉，“哇”地一声，喝了好大一口水。全靠水浅，我一下站住了。爸爸大笑着打趣我:“别把漓江的水喝光了，不然，我们就没处游泳了。”我揉着被水呛得酸酸的弃子，眼泪汪汪的。爸爸鼓励我:“不呛几口水，是学不会游泳的。”
接着，他又教我练习在水中憋气。深吸一口气，把头埋进水中，悠住呼吸，憋得越久越好。开始时，我只能憋几秒钟，还要用手捏住鼻子。后来，在水下憋气的时间越来越长，爸爸就告诉我，可以让双脚离地，试着珠珠水。咦?真的可以“狗剑”那么两下了，我高兴极了，大喊:“我会游泳了!”
以后，一到夏天，我都会跟着爸爸、妈妈一块去漓江游泳，清清的江水能洗去一天的疲劳。
要学会游泳，确实要经过练习憋气、呼吸、划水、蹬腿等过程，也免不了会被呛几口水。小作者真实地记叙了学游泳的过程，让人真切地感受到他又痛苦又高兴的心情。
这篇叙事的记叙文一个非常重要的训练目的，就是要拓宽思路，开阔视野，激发学生的习作兴趣。我们可以从以下两方面来做:
一是在规定的前提下，扩展选材范围。要学会某项本领，可以是一次、一天就学会;也可能需要几次、几天，甚至更长时间才学得会。所以，这次习作的记事，可以记发生在某天中的一件事，也可以记一个大过程(即一段时间内发生的几件事)。
对“本领”的理解不应局限于某种具体技能(如游泳、绘画、做饭......)也应包括人际交往、组织协调等方面的能力(如倾听、理解、和睦相处……)。
二是立意新颖多样，鼓励不同见解。伴随着学本领的过程，酸、甜、苦、辣的滋味不一而足。只要是自己感受最深、最真的，都可以作为文章的立意加以表现。
在各种文体中，令中小学生最感困难的便是议论文的写作，而议论文在现实生活中的用途却是非常广泛的。议论文的写作方法有很多种，这里我们从论证性质的角度把它分为立论法、驳论法和形象说理法，分别进行说明。
一、立论法
所谓立论法，是指作者根据可靠的事实和充分的理由，运用各种论证方法来阐述并证明自己对某个问题的见解和主张。
写立论性文章，首先要明确地提出论点。一篇文章中有的只有一个论点，有的有几个论点，其中有一个是占统领地位的中心论点。有些立论性文章，为了叙述方便和层次分明、条理清楚，在中心论点统帅下，再提出几个小于中心论点的分论点，从不同角度来阐述证明中心论点，例如毛泽东的《纪念白求恩》和巴甫洛夫《给青年们的一封信》就各有三个分论点。
写立论性文章，还必须注意选择准确、典型的论据.然后运用论证的手段，严格遵守归纳、推理的逻辑方法，把论点和论据之间的联系交代清楚，水到渠成地树立起要提倡的论点。立论性文章有一些常见的写作方法，如例证法(包括具体例证、概括例证、正反事例、运用科学原理和数据为事例)、引证法(直接引用、间接引用)、对比法、反证法等。
二、驳论法
它是指运用正确的观点揭露和驳斥片面、错误甚至反动的见解或主张的方法，主要包括驳论点法、驳论据法和驳论证法。
下面我们看一篇中学生习作:牢骚太多真的不好吗?
“当心牢骚太多长白发”这个想法在现实生活中不人都有。“牢骚多”真的不好吗?这可难说，有些时候还需要我们发点牢骚呢。
有人说，发牢骚可以宣泄郁闷，有利健康，这个暂且不谈，我们先从牢骚的不同情况来看。有的牢骚是为了个人私利，有的是抱怨社会种种弊病的。就这种情况而言，我认为前一种还是少一点为妙，那种牢骚发多了，可真有点个人主义之嫌了，一会儿工资没上升，一会儿住房没分到。社会分配不可能绝对公平，所以，在个人问题上，我们应以大局为重，不要太计较私利才对。
而后一种牢骚则不同，它在某种程度上表现了人们对社会和国家的一种关心。这种牢骚发多了，往往能促使我们解决问题。广播、电视、报刊不也开辟了一些专栏，让我们发发牢骚，帮助我们解决困难吗?如果大家都不敢发牢骚、讲真话，那么这样的社会便真有危机了。
在我们国家中，牢骚各种各样，对于那些有利于我们国家发展的牢骚，我们不仅应该提倡，让人民畅所欲言，而且应该提供各种渠道让大家发发牢骚。这样的牢骚即使发得太多也不会长白发，只会使我们的生活蒸蒸日上，国家兴旺发达。朋友，你说呢?
这是一篇考试作文，文章立意胜众一筹，论证方法逻辑性强，毫不拖泥带水，短短篇幅，把问题讲得玲珑剔透。下面借这篇文章我们来谈谈三种驳论法:
1.驳论点法
它先是举出对方的错误论点，然后用正确的道理和确凿的事实加以批驳，揭露谎言和事实、谬论和真理之间的矛盾，这就叫驳论点法。一般驳论文大都采用此法，因为这是最直接的驳论方法.也是作者撰文的根本目的。上文的作者就是首先运用反洁句，指出并非一切牢骚都不好，鲜明地提出“有时候还需要我们发点牢骚”的论点，这就具有挑战的意味和驳论的色彩了。
2.驳论据法
它是通过批驳对方的论据，驳倒对方的论点的方法。论据是论点的根据和支撑点。错误的或反动的论点是建立在虚假的论据基础上的。把论据驳倒了，论点还能站得住脚吗?一般驳论据的方法有两种:一种是用事实来批驳，一种是用讲道理来批驳。同学们要明确驳论据的目的是为了驳论点，所以时时要与驳论点“挂钩”，采用“透过现象看本质”的方法，对隐藏在假象之后的谬论深入剖析，这是驳论据运用得法的关键。
3.驳论证法
它是通过批驳对方的论证来驳倒对方论点的方法。论点和论据之间必须有内在的逻辑联系，否则就站不住脚。揭穿对方的论据与论点之间没有内在的逻辑联系，即对方所持论据证明不了论点，其论点不能由论据推出，那么也就不攻自破了。上文对论点“牢骚太多真的不好吗”进行了辩证的分析，说明了为个人争名利的牢骚与为国家担忧的“牢骚”相互之间有质的区别，并无内在的逻辑联系，不能一概而论。这就表明论据证明不了论点，也就是说其隐含的论证方法是以偏盖全，所以这个论点不能成立，起码也是一个不全面的观点，于是这位同学就从批驳论证方法上把对方的论点驳倒了。
鲁佛尔博物馆有一件最感人的名贵古物:一块大理石像的断片。上面刻着两个手里拿着花的美丽女子，她们彼此交换莲花。学者们对这两位姑娘作过许多思考，但都没能弄清楚拿花的原因。苏珊小姐可是一会儿就弄明白了。
苏珊随父亲去鲁佛尔。苏珊惊奇地观看那些古代文物，看到许多缺胳膊、断腿、无头的神像。“啊，对了，这就是一些成年绅士们的玩偶，他们把玩偶弄坏了，正像我们女孩子一样。”她对自己说。她来到两位娇美的姑娘面前，便给了她们一个吻。父亲问她:“她们为什么互赠一朵花?”苏珊立刻回答:“她们是在彼此祝贺生日快乐。”她思索了一下，又说:“因为她们是在同一天过生日，她们长得一模一样，所以彼此送同样的花。女孩们该在同一天过生日。”
现在苏珊离开鲁佛尔博物馆已经很远了，她在鸟儿和花儿的王国里，在草地上的树林里度过那晴朗的春天。她在草地上快乐地玩耍。她记得这天是她的小丽雅克的生日，因此她要采一些花送给她，并且吻她。
【简析】
本文作者是法国作家阿拉托尔，法朗士(1844-1924),1921年获诺贝尔文学奖金。
《苏珊》是法朗士一首对人类纯真思想感情的赞关琢。行文的构思十分巧妙，先写鲁佛尔的艺术品，再写小孩儿苏珊，把自然与人，艺术与人，古人与今人，今人与今人联系在一起，用苏珊纯净的眼光来审视艺术的真谛，艺术本是简洁明快的，它常常因为人的复杂变得神秘莫测了。这么一个清新而又内涵丰富的意念，作者以淡墨渲染的方法写来，通过人物个性化的语言“成年绅士”“把玩偶弄坏了”、“她们是在彼此祝贺生日快乐”、“她们是在同一天过生日，她们长得二模一样，所以彼此送同样的花”，淡淡几笔，给我们勾勒出纯真的、富有想像力的苏珊的形象。
《苏珊》是一则艺术精品。