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“ 鸡雏 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-11-22 00:15:40
  • 《小鸡雏》
  • 真好!妈妈给我买了四只小鸡雏,它们的样子胖乎乎的,不像鹦鹉那样漂亮,美丽,但它们实在太可爱了!那黑得发亮的小豆子眼睛,下面还有一个既像红色又像橙色的三角形嘴巴。小翅膀紧紧贴在那全身布满黄色茸毛的圆嘟嘟的身体上,整体看上去就像四个“小球”。

    我家的“小球”异常喜欢青菜。平时在笼子里吵着要出来,可是如果奶奶把青菜放在笼子里,就算我把它们捉出来,它们也会挣脱我的手,朝青菜飞奔而去,心甘情愿地进了笼子。

    我和“小球 ”们发生过很多事,但最让我忘不了的事发生在那一天:这几只“小球”走路还不利索,就在那里一歪一歪地跑。实在太可爱了,我就忍不住抓了一只“小肥崽”捧在手心里,可它给我的表情却是不耐烦,我这才知道我打扰它了,连忙把手放下,让它走。但它下去之前我感觉手上热乎乎,低头一看这才发现,我的手上竟有一坨化了的“棉花糖”,我连忙的用肥皂洗了好多遍手,回来时我想说它又不想说,哎,算了,谁让它这么可爱呢?

    我的“小球”真是让我又爱又恨呀!

  • 《赞美学校的句子》
  • 1、啊,母校,我和你,就像小溪和大海;我和你,就像鸡雏和妈妈;我和你,就像禾苗和大地;我和你,就像白云和蓝天;我和你,有着不解的情缘!

    2、啊,我的母校,清晨,每当朝阳升起时,我就要投入你的怀抱。一眼瞥见,五星红旗迎风招展;挺拔的白杨,绿意浓浓;金黄的励志的大字,闪闪生辉;宽阔的操场上,那熟悉的篮球场、单双杠、鞍马、体操台。这里,留下了我们矫健的身影;这里,留下了我们串串的脚印;这里,浸润着我们滴滴的汗水……

    3、有一种铭记在心的记忆,是怀念!有一种心灵深处的悸动,是感恩!有一种跨越时空的祝福,是歌颂!怀念母校,我们因为有母校而骄傲;感恩母校,愿母校因我们而自豪;歌颂母校,衷心的祝福母校的明天更美好。

    4、母校,谢谢您给予我真挚的友谊。朋友在我的人生字典中是一个重要的角色。因为,朋友总是在我最需要的时候陪着我,在我失去心时安慰我,让我重拾信心。在我伤心时鼓励我,让我勇敢走下去。

    5、童年是一个虚怀若谷的包袱,小时藏进什么,长大就能摸到什么。在母校,我们摸到了知识,摸到了美德,摸到了欢乐,让我们带着一颗感恩的心--感谢老师,感谢友谊,感谢母校!

    6、我母校,她不仅给我渊博的知识,更教给我做人的道理,让我放飞远大的理想,走向无比宽阔的新天地。

    7、如果你要问我世上最难忘的是什么?我会毫不犹豫地说:母校!如果你要问我世上最伟大的是什么?我会自豪地说:母校!如果你要问我世上最令人怀念的是什么?我还是会说:母校!

    8、母校正在用新的气象为学生创造宁静致远、优雅先进的学习环境;正在用新的光辉来兑现她务本维新、厚积薄发的承诺。对此,虽然我们已经毕业,但仍然感到无比的自豪,因为我们的成长得益于母校的发展壮大;母校的成长永远激励着我们不断进步。我们愿同母校一起成长。

    9、在我高兴的时候,母校就像阳光,在我不高兴的时候,学校就像繁星,在我人生走向黑暗的时候,母校点明了一个又一个的路灯,让我在黑暗中看到了光明。当然在我高兴的时候,学校让我在阳光中快快乐乐的成长。在我绝望的时候,母校给了我希望,在我无助的时候,母校就像一把手,让我从无助的身边感到了希望……

    10、我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声;那绿如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿;那多功能教室里,一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线;那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活、充实我们精神世界的最佳去处。

    11、我爱母校的一切。她是我童年的欢乐,是我美丽的记忆。母校,我爱你,祝福你越走越好!今天,我已学校为荣,明天,学校以我为荣。

    12、母校让我的生命里充满了理想和信念,充满了爱和温暖,母校给予我做人的启迪和方向,孕育着我对明天的希望;母校已经延续在我的身体和今后事业中!我怀念母校,更感谢母校。

    13、是母校,赋予我生命新的意义,指导我走好人生的每一步。有人说生命的意义来源于生命中的经历,在我风华正茂的人生阶段,母校让我见识了大学的气派和恢宏,母校带我走进了知识的海洋,母校让我拥有了幸福的爱情友情……四年里,我参加了很多社团,尝试了很多新的摸索;四年里,我经历了许多的挫折失败,在迷惘中渐渐认清了自己;四年里,我也用辛苦换来了成功,意识到成功需要很多人的共同努力……大学生活虽然短暂,但因为有了这些,我无怨无悔。

    14、我爱母校,那是嫩苗成长的地方。塔松倔强,劲柏挺拔,杨柳婀娜,冬青端庄。我们就是一棵棵稚嫩的新苗,把根须深深扎进知识的土壤。我爱母校,那是昆虫采蜜的地方。蜜蜂嗡鸣,蜻蜓飞翔,蝴蝶起舞,飞蛾歌唱。我们就是一只只寻蜜的昆虫,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

    15、在母校的教育下,我们拥有的许多。我拥有了知心朋友,拥有了老师给我的那一份爱,拥有了许多难忘和美好的回忆……但我就要和母校诀别了,怎能不让人感到心酸?想一想,与我共同生活了五、六年的同学、老师、校园里我所熟悉的一草一木,就会要从我的生活中失去了。

  • 《小“丑”鸡》
  •     “大叔,正好20只。”卖鸡人数了数我爸爸捡出的鸡雏,说:“还差您一毛钱,干脆,这只小鸡给您算了,顶一毛钱,白送的一样。”说着,他的手灵活地一抓,便拿住一只小鸡轻轻地投入了我家的鸡篮。我探过头去一看,这是只什么样的鸡呀!缩着头,半蒙着眼,光秃秃的身子还不断瑟瑟发抖。而别的鸡都象小绣球一样,叽叽叫着,到处滚动。我心想:“这小丑东西,活不了几天。”但不管怎样,小丑鸡还是成了我家鸡族中的一员。 IL天后,我放学回家,刚进门,脚底下响起了“叽pJ Lrr 的尖叫声。“糟!”我的心猛一沉,脚一下子抬到了旁边。低头一看,竟是那只小丑鸡在地上挣扎,一条腿被踩断了。我不屑的眼光盯着它,气冲冲地骂道:“丑东西,吓了我一跳。”妈妈走了过来,她双手捧起小丑鸡,责备我说:“你踩了它还骂它,难道它愿长成这个丑样子吗?”我的脸微微一红。

        妈妈找出了线和布,小心翼翼地给鸡缠着断腿。这时,爸爸在旁边说:“小鸡这东西娇得很,怪好的还养不活,还管它干啥。”妈妈却回答:“这也是一条小命啊,总不能看着它死。”我对小丑鸡的模样实在恶心,转身走进了里屋。 当时,我正面临初中毕业,已迸入了紧张的复习阶段。平时对那些美丽的绒线球儿都无暇顾及,至于小丑鸡,更是从来没注意过,或许它早已死了。 升上高中后的秋假里,有一天我正在无聊地跨在门上。蓦地,我眼睛一亮,我看到了一只丑陋的母鸡:搭拉着一条腿,一瘸一瘸地跟在几只母鸡后面觅食,又瘦又小,头上一根毛没生,红红的,如果没有翅膀上的几根灰毛,简直就是一只烧鸡。我惊奇了,小丑鸡竟活了下来?我不敢相。我问妈妈,妈妈笑着说:“哎呀,你还不知道,它已下了两个蛋呢。” 妈妈走进里屋,果真拿出了两个鸡蛋,蛋很小,但我的心被深深地震动了。

        小丑鸡可谓同类中的不幸者,发育不良,刚出生又遭飞来之祸,冷酷的生活对这个小生灵是多么地无情! 然而,正象我妈妈说的那样:“这也是一条小生命啊!”小丑鸡没有屈服,而是凭着顽强的生存本能,执着地活了下来。这不能不使人赞叹生命力的伟大!然而,更使人赞叹的是,丑鸡没有满足于生存,它活着,就勇敢地承担了它的责任。丑鸡做不出惊人的成绩,但它尽了本能,尽了力量。丑鸡是平凡的,但不正是这种平凡之中包含着伟大的美吗?丑鸡是伟大的。 从此,我对丑鸡就格外关注了。丑鸡在鸡群中常受欺负。尤其是我家那只强健的大公鸡,它和母鸡在一起时,总厌恶跟在后面的丑鸡,就瞪着眼,“咯咯”叫着凶狠地把它赶走。

    丑鸡只能躲在远处,可怜巴巴地注视着它们在一起嘻戏、啄食。喂食时,别的鸡都是蜂拥而上,乱挣乱抢,唯有丑鸡畏缩地躲在后面,等到它们吃饱悠闲地走开了,才凑上前去,吃盆里的残渣和啄掉在地上的食物。多么的不公平啊1难道貌丑体弱就应受欺负?我要保护丑鸡。我找了个大纸箱,垫进些干,把丑鸡关进去,又在上面开了个洞,给它r}}}食。我离兴地想,丑鸡在里面一定过得很舒适。但我发现它总是把头伸在外面,看它的伙伴,有时还挣扎着想闯出来,并且,食也吃的很少。第三天早晨,我给它喂食,却总不见丑鸡露面。我惶恐了,急忙打开箱盖。丑鸡一动不动地蜷缩在箱角里,本来就稀的毛更少了,一副垂死的模样。蛋,一只没下。我轻轻地把丑鸡拿出来放在地上,它睁开了眼,就摇摇晃晃地奔向鸡群。

        别的鸡也驻住脚,瞿然地注视着丑鸡。我不禁为自己的无知惭愧了。鸡渴望阳光,喜欢群体生活,一个人关心它,却盲目地束缚了它的自由,使它无法快活的生活,这只能算是摧残。但同时,我的内心又增加了一份对丑鸡的探深敬意。 但我不能容许丑鸡受欺负。每当看到大公鸡赶咬丑鸡,找就想法惩罚它:用柳条抽打它或者把它关起来饿上一天。在喂鸡后,我就再喂丑鸡一次。我上学时,就告诉妈妈好好照顾丑鸡(其实,这是不用说的,母亲的心是仁慈的)。 丑鸡渐渐地变肥了,羽毛也丰满多了,我也更丑鸡了。丑鸡也是有灵性的,我回家,它会驻脚“咯略”叫着迎接; 我离家,它又“咯Il}”叫着送行。我想;人与人的关系,人一与鸡的关系是相通的。 但不幸的事发生了。 今年春,我正在家里复习功课。忽听外面鸡“啊啊”的凄厉叫声。

        我猛一惊,跳起来跑出房门。只见二叔家的大黄狗正把丑鸡按在爪下,不停地用舌头舔着戏弄,别的鸡在远处恐惧地叫着。我大喊一声、飞奔过去。狗竟一口叼住鸡跑了起来。气急的我拾起一块砖头,狠狠地扔过去,狗惨叫着扔下丑鸡逃走了。我跑上前去,跪下身子,察看鸡的伤势。五鸡的头无力的贴在地上,半臆的眼中流露出哀伤、留恋的光。血,不断从它的肚子上溢出来。我发疯地把丑鸡捧进屋里,翻出了药和纱布…… 但它还是死了。一张洁白的纸裹住这圣洁的躯体,埋掉了。在上面长着一棵小柳。我静静地站在这棵小树前。妈妈对我说:“孩子,你喜欢丑鸡,咋不拣两根好看的毛拔下作纪念呢?”我说:“妈,我埋掉的都是丑鸡自己的,它已留给了我许多。” 我又站在小柳树前。朦胧中,我看到它已长成了参天的大树,周身奔流着丑鸡的血液,洋溢着丑鸡的风格。 我觉得我也变成了丑鸡。

        【评析】 一只“丑”鸡历经了坎坷旅程而悲惨地死去,却引起作者强烈的感情撞击,其至读者阅罢此文,也不禁感慨系之。原因何在?就因为作者写出了真实。 首先,丑鸡的命运史写得真实。丑鸡本来就“先天发育不良”,被廉价处理来“我”家不久又遭飞来之祸—一条腿被踩断了”;长大之后,因其丑,“在鸡群中常受欺负”; “我”出于好心将丑鸡关进纸箱,却不料使它变成“一副垂死的模样”;乃至最后惨死在大黄狗的尖牙利爪之下。“丑”鸡遭遇重重却不显怪诞。 其次,丑鸡的性格真实。形“丑,’而质美。命运多乖而生命力顽强;只妥活着,“就勇敢地承担了它的责任”,力所能及地为人类做出奉献;向往自由,“渴望阳光,喜欢群体生活”;有着质朴动人的灵性等等,都是家鸡美德的真实的再现。 第三,作者的感情真挚。从“我”厌恶“小丑鸡”,到赞叹它生命力的伟大、本能的奉献精神,从细心保护、“格外关注”丑鸡,到救护和埋葬丑鸡,处处写得情深意挚,佼读者不能不为之动情。 文章的真实,来源于材料的真实和对生活素材的细心体察及感受,这,大概就是此作所以成功的原因吧。