这一周，我们在学校进行了期中测试。刚考完试时，我心中充满了期待，可当到了成绩的公布时，心中的期待瞬间化成了失望。
在期中测试的前几天，雷老师便让全班同学拿一张纸条，在纸条上写下自己这次期中考试定下的目标分。看着周围的同学们脸上都十分认真，手上的笔在纸上发出“沙沙”的声音，我也立马用笔在纸条上写下自己的目标分。我给自己定下的目标分是三个97分，总分是291分，虽然目标有点高，但是我的心中是这样想的：数学和英语拿个97分一定可以，而至于语文的话，我第一单元可以考到97分，第三单元可以考到基础满分，期中模拟也可以考到96.5分的高分，那么期中考试冲刺97分一定也没有问题！
可当纸条被收上去时，我的心中又有些许的后悔，认为自己给语文定的分数有点过高了，可能达不到自己的期望。
考试科目的顺序是：英语，语文，数学。在这三科中，我最好的是英语，最不放心的就是语文。
英语和数学考试，我像平常一样稳定发挥，考完时，凭借着仅剩的记忆与同学们对了答案，发现自己这两科错得不多，开始期待自己的最终成绩。
可到语文考试时，我正低头认真地做着文言文阅读，突然听到一阵翻试卷的声音，抬头一看，是前面的邓家奇和左侧的丁玮骏两人写完了正面，我的内心不禁惊呼：天哪，他们两个怎么做的这么快，是我写得太慢了吗？这么一想，我的心中不由地增添了一丝紧张，手上的速度也加快了。剩下45分钟时，我才开始写作文，再看看周围的同学们，早已快要将作文写完，只有我一个人慢吞吞的，心中变得更加紧张起来。考试结束时，再次与同学们对答案，发现错了不少，心中的第六感告诉我，这次期中考试的语文我考不好了。
到了成绩公布的这天，果然如我所料，语文没有考好，只得了89分，而数学和英语则是我的正常水平，分别是98分和99.5分。等到语文卷发下来后，我仔细地看着语文试卷上的错题，而我心中原本的期待也早已化成失望。
那一刻，我的心好痛好痛。
这有一个穿越时空的实验，正寻求人员测试，我赶紧去报了名，我以为很多人，可只有我一个人，一个博士见到我，就像见到了食物一样，朝我扑来，立马把我放在机器上，我还没说话就被传送到20年后了。
“啊！这怎么这么美啊？”我到了20年后的成都。等等，我们成都，20年前不是满天雾霾吗？怎么会这样呀？我看了看四周，终于我有了重大发现。看到了一个机器人正在吸收废气，释放出新鲜空气，我看，细点这标志不正是大名鼎鼎的耐克吗？耐克怎么还做起了机器人了？
我还想往前走，突然有一个声音冒出来“先生，请问您要到哪里去呢？”把我吓了一跳，“你是谁？怎么在这儿？”我本能的往后退，突然被撞了一下，吓得我啊啊大叫，我一看这不是个机器人吗？我赶紧看了四周，没人就好，要是被看到了，那岂不是丢人到家了。我想起了他问我的话，我想到了老家，反正也很久没有回去了。“都江堰同乐村”“好的”她回了我一句，这时我眨了一下眼睛，立马就到了我的老家。啊呀，这是啥速度呀？我看了看四周，立马发现了我家田，可是田里有一个很高大的身影，不会是偷菜的吧？“狗贼往哪里跑？”我超级快，石头砸了过去，那身影突然转过来，“您好，主……？”一个机器人，可是我石头已经扔过去了，只听他说了三个字，就被我打得稀巴烂，正当我想赔不赔钱时？他突然又自己拼了起来，真正是个高科技玩意儿，我问她在干啥，“他说主人我在帮你打扫田地啊？”，现在种田都给机器人干了，真是怪事年年有，今年特别多。
突然有一个声音，没错就是跑车发动机的声音，我转头一看看这张脸，感觉非常熟悉，“唉，老王来来来，我带你去兜风”，听声音，我立马判断出来是尹梓萌，果然是有钱人，“这车哪来的？”当然是画出来的最新版3D打印笔，可费了我不少钞票呢！”3D打印笔？哦原来是他呀，听过他补强，可没听过他造车泪，我坐了上去啊，真是一分钱一分货呀，做的就是很舒服，他带我来到了游戏厅，这游戏厅怎么黑压压的，当我，当我踏进一步时，突然亮了起来，他带我来到墙边来玩吧，可是这除了这面墙，连个毛都没有啊，可是正当我问时弹出了游戏选项，原来是全息投影呀！他又带我去她家，咦我们在往医院走，“老尹我们往医院走干嘛哦？”“我妈得感冒了，我们去看一下他，”原来如此，我们到了医院看到阿姨后，发现她跟现在一样年轻，总感觉有点别扭，等等这过了20年，阿姨怎么一点都没有变？我问了尹梓盟过后才知道二这20年阿姨每天都在吃营养，早午晚餐还经常做保养，当然这样啦！“好了，我们去……”
突然面前又出现了那位教授恭喜你完成了实验，时间到了唉，真想一直呆在那里呢---20年后的家乡。
哎！这么快三个多月的时间已经过去，期末测试的日子也将要到来了。该来的还是会来，可不，语文周四、数学英语周一。语文先考，同学们也愈发紧张了。
……
同学们都早早来到教室，赶紧记一点知识同时也在等待着7点30分的测验。“来了！”一个同学小声的喊了一声，但全班还是都能听见。近了，更近了……这是，一个身影出现在门口，那就是——班主任陈老师。
白刷刷的试卷呈现在每一个同学的桌子前，扫视了试卷一次。共鸣：好难啊！由于时间不会等人，刷刷的笔声淹没了整个教室，大家都默不作声的想着，做着。不是抬起头，嘴里嘀咕着什么，应该实在背诵着什么吧！瞧瞧瞧！总有几个把眼睛瞪的老大，脖子伸的老长；总有几个把试卷都四面大方的“武装”起来；总有几个想尽一切办法去拆除那“武装的墙壁”。
老班走出去那东西了。班级就立刻犹如热锅上的蚂蚁沸腾起来：有禁止抄答案的声音，有明目张胆抄袭的，有隔着两三个座位讲空话的，这些都不经让我停下手中的武器——笔。用子弹——眼睛去加入这场“战斗”中。有趾高气扬去嘲笑的人；有因为某事吵起架的人；有光明正大与他人交流答案的人……这是一个身影有从我们的余光中停留，大家都知道的hi老班。整个班有恢复了原来的状态。“比喻见风使舵的人（）”是什么？我陷入了深思……
等到了多数人都开始写作文可，那笔的旋律才开始渐渐有点变动，变的更动听，更轻快了。时而快时而慢的节奏也多了起来。试卷上交了，同学们的脸上写满了忧愁，知道自己有错题的同学愤怒的拍着桌子，自已最担心的题目对了对，高兴的一蹦三尺高！每个人都不一样，但是有一点是相同的——那就是共同期待成绩