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“ 一泓 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-12-31 02:49:15
  • 《语文,心中的一泓清泉高三作文》
  • 语文,心中的一泓清泉高三作文

    人心若是一方小池/必有一泓清泉/缓缓而入/呢喃起诗意的涟漪/吟咏着岁月的旋律/此际/心清如许

    ——题记

    贾平凹曾写道:“人生得也罢,失也罢,悲也罢,喜也罢,要紧的是心中的一泓清泉里不能没有月辉。”此言得之。如果语文是人心中的一泓清泉,那么我对语文的爱就如皎皎月辉,长照人生路。

    语文,是无处不在的。

    “杏花疏影里,吹笛到天明。”你看那灼灼其华的背后,是语文把一段宋词的婉转情思幽幽吹起。“问余何事栖碧山,笑而不答心自闲。”在那千层碧山之中,千载白云之上,语文把盏而吟,吐纳着唐诗超然物外的开阔大气。

    “绣榻闲时吹红雨,雕栏曲处倚黄昏。”桨声灯影里,小桥流水边,可不是语文在漫步,为江南的烟雨平添了几许温柔。“黄河落天走东海,万里写入胸怀间。”滚滚波涛中,浩浩大海上,可不是语文在倚天扬帆,于劈波斩浪间展露中华文明的浩瀚博大。

    语文,是动人心魄的。

    霓虹闪烁的上海滩上,语文带你探访一个又繁华又空洞的世界。那里有一个比烟花还寂寞的女子,扑闪扑闪着一双犀利敏锐的眼睛,跟你缓缓道出那动荡年代不凡的情愫。于是在张爱玲空灵的文字间,你看到了语文的长度,从很远的地方跨越时空而来,说一段令人涕下的故事,道一曲百转千回的歌。

    塞草连天的大漠里,语文引你见一位唤作蔡文姬的女子。“泪水和墨续汉史,秋风兰蕙化为茅。”舍夫弃子只因心系汉文化的传承大业,只因铭记自己是汉家的好女儿,于是便在黄沙中走上了艰难的'归路。于《胡笳十八拍》中,你听到了语文的密度,离恨恰如春草,更行更远还生。

    语文,是催人奋进的。

    我曾读余光中的文章,只看一句“烧我成灰,我的汉魂唐魄也要一直萦绕着这大地,那无穷无尽的故国,四海漂泊的龙族叫它做大陆,壮士登高叫它做九州,英雄落难叫它做江湖”,便倏地落下泪来。祖国的伟大与崇高,在语文中体现;文人的爱国与执著,在语文中彰显。

    我曾在食指的《相信未来》中获取前进的动力,在《沁园春》中获取少年的豪情,在汪国真的诗篇里徜徉,从而明了:不须在意身后的寒风冷雨,只要认真向前,朝着目标前驱。

    语文就像是一首玲珑的五言诗,于平平仄仄之中给人以清新的意蕴;语文又像是一幅空灵的山水画,于点染勾勒中给人以深邃的感悟;语文更像是一泓清泉,在心灵的小池里注入源头活水,由此,天光云影共徘徊。

    浮泛在诗与爱与梦的泉流上,我侧耳聆听语文清越的声音,汩汩,汩汩……

    【语文,心中的一泓清泉高三作文】

  • 《无与伦比的爱550字》
  • 爱是沙漠中的一泓甘泉,滋润我们干渴的心田;爱是一叶小舟,带我们勇闯狂怒的大海;爱是奔腾的骏马,带我们驰骋一望无际的大草原;爱是……

    做蛋糕的父亲

    我的生日到了,我一直盼望爸爸能给我买回一个大水果蛋糕来,但爸爸回来时却没有给我买,我的心里很不是滋味。没想到在我下午和妈妈去买我最希望拥有的自行车时,爸爸便在家里忙活了起来。当我怀着高兴的心情骑着车和妈妈回到家时,一个大的水果蛋糕已经摆在了我们的面前!我激动得一把就把脸上和手上都抹满了奶油的爸爸抱住了。

    虽然蛋糕吃完了,但我永远不会忘记爸爸对我的爱。

    永不改变的感恩

    妈妈在我放暑假时到太原上班去了,走之前给我留下了一筐樱桃。在妈妈走后,我每天吃几个,最后吃得只剩下了半筐时,我便将他们放到了晾台的窗口,准备留下来给妈妈吃。妈妈回来时,我便跑到晾台上去拿那半筐樱桃,但让我失落的是那半筐樱桃都被虫子吃成了自己的小窝。我伤心地向妈妈说了事情的经过后,妈妈摸着我的头笑着对我说:“傻孩子,这就是专门留给你吃的呀!妈妈不管受多大的苦,都会把最好的给你。别伤心,虽然妈妈没吃上,但只要你有这份孝心就行呀!”

    樱桃虽然被虫子做窝了,但我对妈妈的感恩的心是不会被虫子吃掉的。

    不善言辞的爸爸用爱给我做了一个蛋糕,这份父爱是无与伦比的;我为妈妈留下了樱桃,对妈妈的这份感恩也是无与伦比的;正是因为有了这无与伦比的爱,家庭才会变得那样的美、那样的和谐。

  • 《读《夏洛的网》有感》
  • 爱是冬日里的阳光,友谊是沙漠里的一泓泉水,奉献是一首飘荡在夜空中的歌谣。

    读了《夏洛的网》这一本书后,我知道了帮助他人不仅会使别人摆脱困境,也会让自己的生活变得更有意义。“一只蜘蛛,一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的,通过帮助你,也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”看似渺小的夏洛费尽脑汁,用尽了他所有的蜘蛛丝织出了一些奇迹般的文字,从而帮助好朋友威尔伯逆转了被变成熏肉火腿的厄运,让它在集市大赛上获得了特别奖以及一个安享晚年的未来。而此时,夏洛自己的生命却走到了尽头,他把卵袋交给了威尔伯,最后,一只只小蜘蛛出生了……夏洛尽他的能力把生命发挥到了极致,这让我非常感动!

    许多哥哥姐姐大学毕业选择了去贫困山区支教,帮助那里的孩子走出大山,摆脱贫困。他们也像夏洛一样,选择了“燃烧自己,照亮别人”,逆转了贫困地区的孩子不能上学的命运,也使自己的生命更有价值。这让我十分敬佩!

    “赠人玫瑰,手有余香”,让我们都做一个有爱心的人,在帮助别人的同时也给自己带来快乐吧!

  • 《嘉陵新画卷》
  • 我的家乡在蓬安,千里嘉陵江在此流过,一泓绿湾映照着龙角山隽。山巅有亭临风,吴道子曾在此临江摹卷;山脚有池凝幽,周敦颐居是结庐养莲。岸芷汀兰,绿水白鸥,如此美景,如果吴道子再世,一定会再描摹一幅新的嘉陵江山图!

    可是听爸爸妈妈讲,以前的嘉陵江不是这样的。江水浑浊不堪,江边被白色的塑料垃圾勾勒出两条平行线,还有造纸厂的废水永远也排不完,江面上漂浮着一大块一大块的泡沫, 看着诡异而恶心。渔民也每天唉声叹气,打不到鱼,打到的鱼因为污染也很难卖出去。江边的龙角山和对岸的河坝也是光秃秃了,这绝对不是当年吴道子笔下秀美壮丽的如画江山。

    有了过去的灰暗风景作对比,才明白现在宜人的景色不是天生成就。经过治理,污染源没有了,沿江的观光带修建起来了,连让江面总是漂浮一片油污的摆渡船,都换成了电力推动,绿水青山终于成为了原本的模样。人们沿着江岸漫步,有“天下第一桑梓”的高大牌坊, 有反映本地生活的雕塑,有可以登高一览江景的财神楼,更有百牛渡江的壮观景象,呈现出一片人和动物还有自然和谐相处的美丽景象。

    我们没有见过旧的灰暗风景,却有幸生活在绿水青山的新风景里,这是新时代给我们新 一代的馈赠,我们一定要珍惜、传承好这笔美丽的财富!

  • 《西湖即景作文350字》
  • 远处青山叠翠,近处一泓碧波,不曾想世间竟还有这样一处仙境!

    西湖,在那灿烂的阳光的照耀下,我一时竟辨不清:是鱼儿在湖水中飞翔,亦或是鸟儿在蓝天中摆尾畅游?西湖水波荡漾,波光闪闪,那光亮像无数颗珍珠洒在湖面,耀眼无比。

    我不敢相信自己的眼睛:一柄柄粉白花擎起,隐约如绿波上的白帆,仿佛要驶向远方。独特的香味宛如优美音乐萦绕在鼻尖。挨挨挤挤的荷叶托着那些晶莹如玛瑙般的露珠,又守护着亭亭玉立的荷花和饱满的花骨朵,就像是守护她们的天使。

    “还记得背过的那首《爱莲说》吗?”妈妈轻声地提醒我。我的脑海中突然浮现出了北宋周敦颐的那首诗:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”诗人竟然能在这小小的生命中领取一份感慨,一份感悟!

    此刻,让我入了迷,云儿浅淡,风却清暖,把我们镶嵌在了西湖美景之中。

  • 《阅读,让生活更美好》
  • 阅读是沙漠中的一泓甘泉,滋润我们干涸的心田;阅读是一叶小舟,带我们勇闯狂怒的大海;阅读是奔腾的骏马,带我们驰骋一望无际的大草原......当岁月流转与时光轮回都无迹可寻是,你蓦然回首,会发现有一件宝藏藏在时光背后,那便是阅读。

    我爱阅读,尤其是古诗词。记得儿时,姥爷总是抱我在怀里,教我阅读、背诵毛主席诗词。“北国风光,千里冰封,万里雪飘......”“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江......”“待到山花烂漫时,她在丛中笑......”

    因为当时太小,大概只知道发音吐字,所以姥爷每带我学完一首诗,就会告诉我诗的意思。北方的风光,千里冰封冻,万里雪花飘的长征条件艰苦,人民解放军占领南京时的英勇雄伟,等到漫山遍野开满鲜花之时,她却在花丛中笑的梅花不与桃李争艳比美,傲雪开放,默默无闻的精神......同时,我更知道了毛主席诗词的豪迈以及忧国忧民的情怀。

    从小学一年级到现在,我每天还是会阅读背诵古诗,渐渐的,世界名著、散文集、作文书也走进了我的生活,充实了我的课外时间。“观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断”通篇读下去,我一时满脑子都是四大名著里那些精彩的情节,栩栩如生的人物,深陷其中,无法自拔......

    捧起一本散文书,聆听字里行间谆谆细语,明白了小故事也蕴含着大道理。而作文书,是我最珍贵的良师,书上的一篇篇同龄人的佳作,老师的点评则能使我虚心请教,改掉自己的不足,拓展视野,在每一个的习作中能活学活用。

    “读书足以怡情,足以博采,足以长才,”阅读,让我幸福;阅读,令我幻想;阅读,让我陶醉;阅读,让生活更美好!

  • 《关爱,让生活更美好》
  • 关爱像一泓清泉,让你不再口渴;关爱像一把雨伞,为你遮风挡雨;关爱像一个路牌,给你指明方向。

    有一次,我坐公交车回家。那时正是晚高峰,车上挤满了疲惫的上班族们,座位上也早已坐得满满当当。

    突然,许多人都在这站下车了,车上腾出的一些空位马上被人占了。我坐在位子上,盼望着能早点回家。

    突然,一位身形佝偻的老奶奶,提着一个大大的菜篮子,颤巍巍地上了车,她显得很吃力。我的内心十分矛盾:“让呢,离家还很远,我上了一天课了,也很累;不让呢,见老奶奶颤巍巍的,又不忍心。”

    我在人群中,隐隐约约的看见老奶奶的身边还有一个约五六岁大的小女孩正在哭。我立刻站起了身,对小女孩和老奶奶说:“奶奶,您坐吧!”“孩子,不用了,没事的,你肯定也累了吧。”“奶奶,没事,我马上到了,您坐吧,我站着就好!”经过我再三劝说,老奶奶终于同意了。老奶奶抱着小女孩坐到位子上,一边对我说“谢谢”,一边安抚着小女孩。

    那日,天气很凉,可是我心里,暖意融融……

    【简评】

    小作者开篇就用一串优美的“比喻+排比”点了题——《关爱,让生活更美好》。如果说文末小作者“心里,暖意融融”是你的看法的话,那么车上发生的这件事就是你的生活体验。从具体的生活经历中找写作素材,真切又动人。你还对人物的动作、神态和语言进行了细致的描写,让文章更添了一分色彩!(施民贵)

  • 《倒影》
  • 拍掉那蒙上的厚厚的一层尘灰,映在我眼里的是一本泛黄的书,一泓无垠的水,一种油然而生的敬意,一丝若隐若现的后悔。

    我不应为了这个而破坏了它原本的宁静,因为它曾留给我无法颠覆的倒影。

    我,在千年前沉默,像屹立在高崖边上,听着风啸的一块顽石。星沉月落,我静静看着沧海桑田,等待着会有谁,无意间把我带走,或者,把我踢落。

    我身后来了人。但我还总是沾沾自喜自己的价值,丝毫便没了比较。人们总喜欢把没有价值的东西从自己的好奇心里踢出去,永不超生。

    这也许就是劫数,也许就是我命里的归宿,也许是它对我的救赎。我的耳畔还有感觉,但那可能是谩骂,可能是怨咒,可能是灵魂在呼救。

    然而我下一刻睁眼时,才发现这下面就是江,那江。再一刻,我看见了水中的另一个我。从未有过的惊悸和疑惑在心里陡然而生。虽然我明白,那只是我的一个倒影。

    有人跳江是因为外子不忠,有人跳江是因为欠金赊银,有的人跳江是为了逼迫别人,有的人跳江是为了证明自己。而我仿佛在水里反倒还清醒了,他们不知道人生在临江的一瞬便大白于世,就像我同样有了那么点儿后悔——把我当作真的石头,我不能呼吸。

    直到我沉沉地砸入水中,激起再多的波纹,也毁不了事实上不变的水中的我,只是我自己没法子看见自己了。

    我不知道自己做的事情是对的,还是错的,只有等到老死之前才会明白。所以我只想做的是把每一件事都尽力做好,然后等待。

    若每一滴激起的水珠,都是一滴泪,那我宁可做一条鱼,把它们流在水的生命里。水最明白我,什么是“生生不息”。

    有多少个水珠就会有多少个自己,一个自己就代表了一段自己的人生。

    名利,财富,功名,情,幸福,失意……这些,我通通有过,都是我人生中已知的未知数。但它们算是什么?算晶莹?算剔透?还是算粉饰?算哗众取宠?

    它们最后又会汇成一个倒影。而这个倒影,才是真正的我,真正临江的人。屈原兴许没有察觉到,其实靠自己的渺小和憧憬,根本无法改变楚国的命运。所谓《离骚》,我亦觉得只是一种无奈的消遣,和辞藻的堆砌。什么身世?什么血统?在命运面前,就连头也抬不起。但这也正是他真正的自己,毫不保留地写进《离骚》中,这不是炒作,而是宣泄,是一种释放。

    和自己的倒影隔着千古不竭的水遥遥相望,清者善悟其身,浊者善随其性。清浊之别,不过是世人所见的表象。击水再猛,水纹再乱,你不动,影不动,就突破了水的障碍,会见到那个你最熟悉,又往往最陌生的人。

    因余之倒影兮,感生之真谛!