老师一说玩贴鼻子的游戏，同学们争先恐后地举起手，老师请一位同学上来，宣布规则：蒙上眼睛，原地转三圈。走到黑板前，在合适的位置贴上鼻子。
这位同学们开始贴了，有的大声喊往上往上，有的说往下往下。只见他一手拿着磁力贴，像盲人摸象一样，伸出手臂摸着。“哈哈哈------”教室里一下子热闹起来了，我们看着他把鼻子贴到脑袋上，小丑变成了二郎神。他摘下眼罩，回过头一看，她也忍不住笑了起来，走下了讲台。
终于到了我，我一下子也变成了一个盲人。我想这又不是真实的，反正是游戏，不必当真，随便贴吧。我一贴，同学们哈哈大笑，我摘下了眼罩，回头一看，我也笑了，我把眼罩贴到了嘴里，小手变成了更丑了，我笑着不好意思地回到座位上。
这个游戏在大家的笑声中结束了。
一天上课，老师宣布要组织我们玩“贴鼻子”游戏，教室里顿时爆发出一阵欢呼。老师把游戏规则放在了大屏幕上，大家都认认真真的读了起来。游戏规则其实很简单：用眼罩蒙上眼睛，在原地转，将鼻子贴在指定地点即可。
游戏开始了，张老师用自己的“金手指”在“开始抽取”按钮上轻点，屏幕上的名字便飞快地滚动起来，我马上在心理默默祈祷：“是我，是我”。很快大屏幕停下来了，我抬头一看，屏幕上写着三个大字：董徐铄。唉！不是我！
董徐铄走上讲台，被蒙住眼睛之后，他原地转了五圈，游戏正式开始。他先摸着大屏幕，正当我们以为他要胜利的时候，他却转了个身，摸着桌子走到门口，一下子推开了门，自信满满地迈了出去，同学们一股脑全涌了出了教室。董徐铄在大家的包围之中，更分清方向了，好不容易到了展览墙，坚定地以为这就是黑板，然后把鼻子贴到了展览墙上。大家顿时爆发出刺耳的声音，鼓掌的鼓掌，惊叹的惊叹，董徐铄此时一定认为自已贴得很棒，神色之间还着骄傲。他一把扯下眼罩，惊奇的发现自己已经快到楼梯口了！接连几个选手依次上台，游戏也在欢笑中结束了。
下课了，但大家仍旧意犹未尽，我们真想这堂课没有尽头。
今天上课的时候顾老师说要玩贴鼻子的游戏，同学们都手舞足蹈。我是第一次玩这个游戏，兴奋的连蹦带跳。
顾老师让一个同学在黑板上画一个小动物，只见她画了一只小猫咪，那只小猫咪的眼睛炯炯有神，可爱极了。画好了，我们全班交头接耳，小猫是可爱，就是没有鼻子，美中不足啊。游戏开始了同学们七嘴八舌：“我先来！我先来！”……顾老师说从王政婕开始s形一个一个来。王政婕到了讲台前，顾老师把猫鼻子给她，然后用一条纱巾把她的眼睛蒙上，让王政婕转了三圈，只见她信心十足的地走到黑板前，在黑板上摸来摸去，拿不定主意，我们都屏住了呼吸，暗暗为王政婕加油，最后她像下定了决心似的把猫鼻子贴上去了。当她小心翼翼的摘下眼罩，全班响起了热烈的掌声，原来她成功了。有了鼻子的小猫目不转睛的盯着大家，真可爱，真想上去亲亲它。
终于轮到我了，我紧张的要命，心快提到了嗓子眼上。顾老师也把我的眼睛蒙上，同样转了三圈，我小心翼翼的走到黑板前，两只手在黑板上摸来摸去，不知道贴哪儿好。不管了，贴上吧，当我摘下眼罩大家哈哈大笑，原来我贴歪了，鼻子跑到脸上去了。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了，后来才知道原来是顾老师为我们的习作2准备的素材，我们真佩服顾老师的聪明才智啊！我们喜欢这样的老师，更喜欢这样的游戏进课堂。