文具盒里的死对头想象作文
在北国一个精致的文具盒里，躺着三个死对头：一支穿着黄色西装的铅笔，一块可爱的猫咪橡皮和一个十分漂亮的卷笔刀。故事就从这里展开
主人十分爱惜它们，可它们却给主人添了不少的`麻烦。主人拿着铅笔写作业，一不小心写错了，橡皮不愿意帮忙，铅笔也不肯配合；铅笔变粗了，写起字来不好看，可是卷笔刀却不乐意削铅笔。而铅笔呢？它也不想让卷笔刀帮忙。就这样，主人的书写越来越差，成绩开始直线下降，还经常被老师批评。
它们三个见了，都觉得是对方的错，互相吵起架来。
铅笔气得脸涨得通红：都是因为你们两个做得不好，害得主人
铅笔的话还没说完，橡皮便接着放炮：明明就是你们两个太无能了，现在主人被老师批评，都是你们的错！
卷笔刀也不甘示弱：我真是太倒霉了，要和你们共处一盒，要不是你们添乱，小主人会被老师批评吗？
它们就这样七嘴八舌地争吵着，谁也不让谁。越吵越凶，愈演愈烈，这时，一旁一直沉默不语的钢笔发话了：你们这样争吵是没有意义的，你只有互相理解，才能帮助主人。它们听了，恍然大悟，下决心要帮助主人。
从此，主人写错了字，橡皮擦得干干净净；铅笔粗了，卷笔刀削得又尖又细。主人的书写又变得整洁美观了。
就这样，三个死对头变成了好朋友。
【文具盒里的死对头想象作文】
太阳和月亮是死对头，星星则是月亮的帮手，而云朵却是太阳的帮手。有一次，天空城堡中发生了一件惊天动地的事情……
“你不要以为你自己很厉害，其实你一点都不厉害！”太阳生气地说，“要不是因为有雷公和电母护着你，我才不会装着恭维你、夸奖你。”
“他们之所以护着我，是因为我很厉害，他们器重我，所以他们才会护着我。”月亮傲慢地说。
“就是就是，你看看你自己，之所以雷公和电母不会护着你，是因为你一丁点都不厉害，他们一丁点也不喜欢你。看看我家的月亮姐姐，那才叫一个厉害呢！”星星一边用蔑视的眼神看着太阳和她的帮手云朵，一边傲娇的说。
“你凭什么说我家的太阳姐姐，她也是很厉害的，因为有她，植物才能得到生命；因为有她，人们才足以得到生存的希望！如果人每天都生存在黑暗里的话，那他们还能有粮食吃么？”云朵反驳道。
“我……"星星无言以对了。
“如果人每天都生存在热的天气里的话，那他们不会被晒死么？河水不会干涸么？河水干涸了，人不就会渴死么？”月亮说道。
听到他们的争吵，蓝天小兵们心急如焚，不知该如何是好。过了一会儿，有一个名叫乐乐的蓝天小兵走了出去，一踮脚，飞了！原来，他是去找雷公和电母去了，因为雷公和电母在别的地方，所以乐乐要去找他们。
争吵还未结束，就在这时，雷公和电母来了。
雷公大喝一声，道：“你们吵什么！”
“别吵了，我的孩子们。”电母温和的说。
听到电母的说话声，月亮和太阳不再吵了，静静地看着雷公和电母。
“太阳，你知道我为什么护着月亮么？”雷公问太阳道。
太阳摇摇头。
“因为，月亮比你小，他是你的弟弟，所以，我对大的孩子比较严格一点，所以，你和月亮不要再吵了，好吗？”雷公道。
“好的，爸爸，我知道了。”月亮说，转而又对太阳说：“对不起，哥哥，我们和好吧。”
“弟弟，其实我也有错。我们和好吧。”太阳说。
“这样才好嘛。”雷公和电母异口同声地说。
这个故事告诉我们，爸爸或者妈妈如果偏向小的孩子的话，他们不是不爱你了，他们其实还是很爱你的，所以，我们要体谅爸爸妈妈。
我有一个死对头，那就是我们班的阿堂。他一天到晚地跟我作对，我也真服他了。
阿堂的头型最特别，脸小脑袋大，蘑菇头，从侧面看像个草莓。按理说，他脑袋这么大，应该是个优生才对啊。不都说脑袋大才聪明吗?可是阿堂不仅成绩差，还很调皮，是我们班出了名的小霸王。他有两个让人讨厌的特点，一个是爱玩弄人，还有一个是会挑衅人，真的超烦!
有一次上完体育课，阿堂手里拿着个喷筒，找上门来问我：“你要不要看一下下雨?”其实我开始有点怀疑，因为他找我准没好事。可是---我看那个喷筒是可以喷泡沫的，闻起来还香香的，我旁边的小王也有。我心里的警报就自动解除了，鬼使神差地把手递到他面前。下雨的场景应该很美吧!想象很美好，现实太恐怖!“嘶---”一声响后我上半身都湿了,原来他喷完了泡沫然后装上了水。我成了“落汤鸡”。这可把我气炸了! 你们可能会叫我去告诉他什么是“友好相处”、“不把自己的快乐建立在别人的痛苦之上”之类的。算了，我也不找他麻烦了,因为我追不上他啊。哎，惹不起，咱难道还躲不起吗?
这可不,他又拿水来整我了。那天打扫卫生时,我找到了个水袋,正玩得开心呢。留堂的阿堂一个箭步上来,一把夺过水袋就玩起来。我正要开口,他就准备砸我。“你敢砸，那几个女生就敢找你!”因为那是阿堂最好的朋友。我本以为他会被唬住，不曾想他竟然笑倒在地，一副谁也不怕的神情。当我又一次路过他身边时，那几个女生已经走了，他二话不说就是“轰”地一声，我的鞋袜都湿了。那凉爽……当我晃过神，他已经没人影了。罢了，不跟他一般见识。
虽然，阿堂的行为很让我气愤，但一想到他是他，我是我，我无力改变他，那就让我自己努力做更好的自己吧!
“徐小园，这次考得不错，物理第二卷只扣了一分，得51分，继续加油!”物理老师微笑着说。我这个物理课代表终于一雪前耻了。我的意洋洋地瞟了一眼我的对手刘晓东。他正用不可置信的小眼神盯着我，我顿时觉得心花怒放，这回我应该超过他了吧!
“刘晓东，第二卷52分，满分，继续保持!”听到这句话，我仿佛遇到五雷轰顶，睁大双眼看向他，这回轮到我瞠目结舌了。不会吧?怎么可能一点儿没有错?……他两道小眉毛向上挑了挑，仿佛高兴地要跳起伦巴舞来，极具挑衅，我却只能望分兴叹了。
刘晓东是我不折不扣的死对头，无论什么事都要和他比个高下才罢休，仿佛每天都有无穷无尽的活力。也许是与生俱来的好胜心作祟，我乐此不疲。
记得一节语文课上，语文老师与我们一起学习《祖国啊，我亲爱的祖国》一课。诗中饱含着诗人浓厚的爱国之情，朗诵成为我们学习这首诗歌的重点训练项目。“徐小园!你来试读一下。”语文老师一声令下，我立马把我平生积攒的所有朗诵技巧全使了出来。我用自以为洪亮的声音和饱满的感情朗诵了这首诗歌。语文老师眯起眼满意地笑着说：“读得不错!同学们鼓掌!”我心里不由得升起一股自豪感。看来我一番表现成功地获得了大家们的肯定，我朝刘小东吐了吐舌头。得到语文老师的赞扬可不是那么容易的!我的嘴角忍不住上扬，终于放了心。“刘晓东!你来评价一下徐小园的朗读。”什么!我没听错吧……语文老师是有透视眼吗?难道她一眼就看穿我跟刘晓东那点小九九!我沉下的心又立马悬了起来，这家伙肯定不会把我往好了说的。果然不出乎我所料，这家伙一脸不屑地说：“她读得太快了，没有体现出作者真挚的爱国情感!”不是吧……我可是得到了语文老师和所有同学的肯定，他怎么还如此之不服呢?语文老师仍旧微笑着说：“那你来读一遍让大家听听?”我心里也暗暗想，看你能读得多好。他捧起书缓缓开口：“我是你的十亿分之一……”咦?貌似也太慢了吧!几个笑点低的同学没绷住笑发出了声，这几声笑声犹如催化剂，全班同学都哈哈大笑起来。他却丝毫没有受影响，一直读完了全文。语文老师又说：“徐小园，你再来给刘晓东同学点评一下!”好家伙，老师真是看热闹不嫌事大。不过这样可算让我逮住了机会，看我不好好“参你一本”。我学着他评价我的语调，慢慢悠悠地说：“老师，他读得太慢了!”同学们又哄堂大笑，老师也笑笑，最后刘晓东自己也没绷住笑了出来。老师又说：“既然这样，你吸取第一遍的教训和刘晓东的教训再来一遍!”我答应了。我这次的确放缓了语调，却不至于太慢，加上抑扬顿挫的语调和跌宕起伏的声音，再次赢得了同学们更猛烈的掌声和老师的大拇指。无形之中，我的朗诵能力又提高了。
我的死对头刘小东的确很优秀，这一点我不得不承认。在紧张的九年级学习中，与他斗智斗勇，一较高下也是一种别样的乐趣。有了他，我在学习上再也不敢懈怠半分，生怕他超过我。而他也天天铆足了力气与我“作对”。无形之中，我们相互促进共同进步。在这一过程中，我也得到了提升，成就了自己。
遇见你是我九年级的荣幸!感谢有你，刘晓东，我的“死对头”。
全家人都知道，我和爸爸下起五子棋来是“死对头”，每次下棋，我们都绝不手下留情，那杀红了眼的样子可谓是“沙场无父女”。
每次一开局，我都一门心思想让自己赢，可遗憾的是，我几乎一局都没有赢过。更“可恶”的是，爸爸每次赢了我，都会对着我哈哈大笑说:“你呀!要练一百年才能跟我对决吧!我可是下棋高手!”我可太不服气了，哼，铁杵都能磨成针，我就不信我赢不了爸爸。
我开始一有时间就琢磨“战术”，同时还找别的五子棋高手学下棋，我在他们那学到共同的技巧，我把它称为“三角形阵”。通过我反复地实践，这个技巧也被我用得越来越熟练，我的战绩也越来越可观。
足足研究了一个月，我下五子棋的功夫终于有了明显的长进。于是，我壮着胆去找爸爸挑战，没想到，面对我胸有成竹下的战书，爸爸瞧也不瞧我一眼，“不屑”地说:“就你，还想赢我，连门儿都没有!”这下我可不甘示弱了:“你是不是害怕了?胆小鬼!”“谁怕谁？比就比!”
我按高手们教的技巧排兵布阵，准备用上“三角形阵”的招数大杀四方。爸爸呀，根本不知道我已经有了新战术，只管自己按老套路下，不过一会儿，我就占了上风。眼看战况激烈，我已经在许多地方有三颗棋子了，哈哈，胜利在望了！我随便在有三颗棋子里再下一颗，就形成多方向四颗子了。直到这时，爸爸才恍然大悟，但补救也为时已晚了，他怎么也堵不住我了。
不出所料，我赢了!爸爸那得意的脸怎么也笑不起来了。让你小瞧我！认输了吧？
这一次赢棋，让我在高兴之余也总结出一个道理：没有失败，就没有成功。爸爸是仅仅在跟我下棋吗? 不，他让我学会遇到困难要怎么去应对……
从前有一只猫和一只老鼠，它们是一对死对头，老鼠每次见到猫就瞪他一眼，猫见到鼠就吓他一下。
一天猫吃完饭，摸着圆滚滚的肚子出门散步，忽然一旁的草丛里窜出来一头大狮子，一下子把猫扑倒在地。猫吓得直叫:“啊！狮子吃猫啦！狮子把猫扑倒啦！快来救我呀！”狮子气急败坏地大吼:“你再叫？我立马把你吃掉！”猫大叫:“狮子吓死我啦！” 就在猫和狮子争吵的时候，鼠偷偷把猫的绳子解开，猫看见绳子被鼠解开了，就边跑边叫:“猫逃走啦！”狮子气得吹胡子瞪眼暴跳如雷。
猫回到家，鼠主动找了过来，说:“我救了你一命，你要回报我，就和我做朋友吧!”猫一脸傲娇地说:“谁愿意啊？”但是手却不听话地伸了出来，和鼠握在了一起。
从此，猫和鼠成了形影不离的好朋友。
我有一个死对头，那就是我们班的阿堂。他一天到晚地跟我作对，我也真服他了。
阿堂的头型最特别，脸小脑袋大，蘑菇头，从侧面看像个草莓。按理说，他脑袋这么大，应该是个优生才对啊。不都说脑袋大才聪明吗？可是阿堂不仅成绩差，还很调皮，是我们班出了名的小霸王。他有两个让人讨厌的特点，一个是爱玩弄人，还有一个是会挑衅人，真的超烦！
有一次上完体育课，阿堂手里拿着个喷筒，找上门来问我：“你要不要看一下下雨？”其实我开始有点怀疑，因为他找我准没好事。可是---我看那个喷筒是可以喷泡沫的，闻起来还香香的，我旁边的小王也有。我心里的警报就自动解除了，鬼使神差地把手递到他面前。下雨的场景应该很美吧!想象很美好，现实太恐怖！“嘶---”一声响后我上半身都湿了,原来他喷完了泡沫然后装上了水。我成了“落汤鸡”。这可把我气炸了! 你们可能会叫我去告诉他什么是“友好相处”、“不把自己的快乐建立在别人的痛苦之上”之类的。算了，我也不找他麻烦了,因为我追不上他啊。哎，惹不起，咱难道还躲不起吗？
这可不,他又拿水来整我了。那天打扫卫生时,我找到了个水袋,正玩得开心呢。留堂的阿堂一个箭步上来,一把夺过水袋就玩起来。我正要开口,他就准备砸我。“你敢砸，那几个女生就敢找你！”因为那是阿堂最好的朋友。我本以为他会被唬住，不曾想他竟然笑倒在地，一副谁也不怕的神情。当我又一次路过他身边时，那几个女生已经走了，他二话不说就是“轰”地一声，我的鞋袜都湿了。那凉爽……当我晃过神，他已经没人影了。罢了，不跟他一般见识。
虽然，阿堂的行为很让我气愤，但一想到他是他，我是我，我无力改变他，那就让我自己努力做更好的自己吧！