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“ 养殖场 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-12-04 02:09:13
  • 《我当上了养殖场技术员六年级作文》
  • 我当上了养殖场技术员六年级作文

    我的家乡在荣城。面临大海,那闻名于世的天涯海角,从小陶冶了我。我爱大海,但并不陶醉于海鸥飞翔、风轻浪涌的诗情画意。而是要开发大海,探索大海养殖技术,特别是深海养殖,在我们在这几乎还是空白。让大海真正成为庞大的太阳能仓库尚有许多工作要做。

    我上任后的第一个任务是研究“扇贝池内育苗和海内分苗”技术。实验方案从第一步起,要改变传统的粗放型管理,实施精确管理。变海中分苗为池中分苗,以免让风急浪高的海水把幼苗冲走。我们在提取海水进行大池育苗的同时,就把藻类生物一块引到池里,并特意加放了浮游生物5号和28号。海水育苗大池建成后,保持池内贝藻生存环境至关重要,我便住在池边,随时取样,随时检验,随时用显微镜观察。经过40多个日日夜夜,我们的`实验终于收获了成功的喜悦。育出了扇贝苗7300万粒,取得了每米50万粒的好成绩。这一科研成果破了知古以来的北方记录。

    现在,我们的“池内育苗,海内分苗”技术已经向临近海域推广,为国家、为养殖业创造着可观的经济效益。

    【我当上了养殖场技术员六年级作文】

  • 《钓螃蟹》
  • 周末,我们起了个大早,去螃蟹养殖场钓螃蟹 。为什么要一大早去?为的是赶在喂蟹料之前去钓,不然蟹料喂了,螃蟹就不上钩了。

    来到螃蟹塘,我们拿出带来的十几根竹竿,竹竿上有线,从桶里抓出两条小鱼,把小鱼系在每一根线的另一头,抛进水里,竹竿均匀地放在岸上,等着螃蟹自己上钩。

    只一会儿工夫,妈妈就激动地告诉我:“彬彬,你脚边的这根竹竿可以拉起来了,线被拉直了。”我屏住呼吸,赶紧抓过竹竿,用力一提,果然有两只大螃蟹。还没等妈妈拿着网兜过来,螃蟹又重重地摔了回去,在水面上绽开一朵莲花就不见踪影了。我急得直跺脚,爸爸笑着说:“心急吃不了热豆腐,凡事都要有耐心。竹竿提起来要慢慢往上拉,快要脱离水面时,再用网兜把它兜起来。”我听了,把这方法牢牢地记在心里。

    又有一根线被拉直了,我飞快地跑过去:“我来拉,我来拉!”我小心翼翼地往上拉,好重,快脱离水面时才看清,小鱼的周围有3只螃蟹,下面居然还有一只大螃蟹,用大钳子紧紧地抓住小鱼的尾巴,生怕把它落下似的。妈妈赶紧用网兜把它们兜起来。没想到螃蟹脱离水面进了网兜,还不肯松“手”,大钳子紧紧地钳住小鱼往嘴里塞。等它们吃够了,又在桶里张牙舞爪地挥动着那无坚不摧的大钳子,很不甘心似的。你看,它们的八只脚乱爬,活像个横冲直撞的醉汉。圆鼓鼓的眼珠子直瞪着,简直就是一个八面威风的大将军。可惜啊,因为贪吃,都进了我的桶,哈哈!

    螃蟹上钩很快,爸爸、妈妈不停地提竹竿,用网兜接,我则提着桶不亦乐乎地倒着螃蟹。没过没久,我们就满载而归了。

    ( 小作者是浙江省台州市路桥区横街镇中心小学六年级学生)

    后 记

    钓过很多次龙虾,这是第一次跟爸爸妈妈来钓螃蟹,方法其实和钓龙虾差不多,过程很有意思。

    家长感言

    看到儿子写的这篇作文,感觉还是应该多抽时间带他去体验生活,作文的素材来自生活,没有丰富的生活体验,就不会有丰富的写作题材。

    教师赏析

    钓龙虾的作文我看过很多次,第一次看到钓螃蟹,就让我充满了新奇感。作文内容很具体,用词很生动。(陈君丹)

  • 《淡水养殖场采访记》
  •     在一个秋高气爽的日子里,我们五(一)、(二)两个班级的同学兴致勃勃地去参观青浦县淡水养殖场。 在车上,同学们叽叽喳喳地谈笑着,就像一群刚从笼子里放出来的小。汽车在马路上奔驰。远处的棉在微风的吹拂下,向我们点头微笑,好像在欢迎我们的到来。同学们抑制不住内心的喜悦,都探着脑袋不时地向外张望。大家的心早已飞到了淡水养殖场。 “到了,到了!”随着一阵叫喊声,我们跨进了养殖场的大门。顿时,一幅美丽的图画映入我们的眼帘:花坛里,花朵竞相开放,争艳斗丽;大道两旁,绿成荫,呈现出一片生气勃勃的景象。 场长把我们领进了电视室,向我们介绍淡水养殖场的发展过程。

        他说,这里原来是一片荒芜的低洼地。1959年,渔i:价在党的领导下,克服了困难,把昔日的荒地建成了设备齐全的机械化淡水养殖场。如今,渔工们逐渐采用了许多科学养鱼方法,使产量成倍地上升·一介绍完,场长就领我们去各处参观。 我们一首先来到养鱼J Lr边,看渔工们捕鱼。大网沉入.了池底,渔工们十儿个人一组,使劲地拉着网绳,身子向前倾着,嘴里有节奏地喊着:“吭嘀,吮嘀!”同学们也不约而同地喊:“加油,加油啊!”池中的游鱼做梦也不曾想到,此刻己进入了渔工们布下的“伏击网”。包围圈渐渐地缩小,数不清的鱼儿在网中乱窜、乱跳。有的幸运地跳出网外,慌慌张张地逃走了; 有的被网缠住尾巴,拼命挣扎着;有的没有跳,只是朝前游,结果被网拦住了。胖越鱼有时像梭子一样在水面上穿过,有时保鲤鱼跳龙门一样在水里高高地事起来。水面上飞溅起白的水花……

        看着这些活蹦乱跳的鱼儿,渔工们都咧开C笑了起来。同学们也欢呼着,跳跃着。有的说这条是鱼,有约说那条是越立,七嘴八舌,热闹极了。收网了,两队工人在堤岸的一边会厂ix了。霎时,网里的鱼都活蹦乱跳起来,真使人眼花缭乱。这时,叔叔们的号子声,同学们的欢笑声,鱼儿“扑通扑通”的跳跃声,汇合成一支优美的交响乐。这个情景是夯么动人啊! 我们班上的“小画泉”赶紧车出了随身带着的笔和纸,画下了达一幅丰收的景象,画下了喜笑颜开的人们·‘·… 我仃还参加陈列室里,像是在由地游着。各种各样的鱼标本,浸制在欢漓一缸瞧,那一条有两尺多长少叭我们在波璃缸间穿行,就仿佛是在神话中的水晶宫里漫游。我们走出了陈列室,在苍翠的冬青树下拍照留念。后,饮依不舍地离开了淡水养道场。风从车窗吹进来,驱放了我半天参观的疲劳。我回味着看捕鱼时的乐趣,想像着鱼米之乡 —青浦的锦绣前程……