我最爱吃的是鸭梨，因为鸭梨甜甜的像蜜一样。
细雨如丝，一颗高大挺拔的梨树正贪婪的吮吸着春天的甘露。它们伸展着翠绿的枝条，一片片碧绿的叶子在雨雾中欢笑着。
凉爽的秋天到了，梨树上挂满了密密麻麻的鸭梨。梨又大又圆，外边有一层绿油油的皮。等鸭梨渐渐成熟皮也会变成金灿灿的。果皮表面有一些黑斑点摸上去有些粗糙。拿在手上沉甸甸的。闻一闻果肉，有一股甜甜的清香味扑鼻而来，让人迫不及待的想咬一口。
削掉金黄的外皮，它的果肉却是雪白的、水盈盈的让人直流口水。咬一口果肉甜甜的、脆脆的，真是汁甜肉脆。吃到嘴里余味无穷，满口都是甜津津的梨水，清甜可口，感觉棒极了。
鸭梨的作用很大，可以蒸、煮、还可以做成梨罐头，榨出梨水。具有润肺、止咳的作用。
我最喜欢吃梨了。
童年，是一段美好的时光，它有时像蜜一样甜；有时像盐一样咸；有时像黄连一样苦；有时像朝天椒一样辣。今年的暑假刚刚开始，我就一口气读完了《童年》。这是一本读完之后会希望自己快快长大的书。
《童年》是前苏联作家高尔基以自己的童年经历为原型创作的小说，描绘了前苏联的社会生活，那是一种冷酷、野蛮、愚昧无知的生活。主人公“阿廖沙”的悲惨境遇，真真切切地刺痛了我，每当我再回想起他的遭遇时，还是会难过到不由自主地流泪。
童年本应是充满阳光，无忧无虑的，但年幼的阿廖沙过早地体会到了人间的冷暖。在他三岁的时候，父亲就去世了，他的妈妈把他丢在外祖父家。他的外祖父自私并且脾气暴躁，舅舅们贪得无厌。继父好逸恶劳，还沾染上赌博的恶习，并折磨死了他的母亲。只有外婆，是他悲苦童年中一束微弱而温暖的光。她教阿廖沙学习文化，给他讲故事，让他坚定且善良地走下去。
而我的童年，无忧无虑、自由自在，天天吃好喝好、玩这玩那，真的是太幸福了！有时我贪玩，不好好学习，爸爸妈妈责备我时，我还会很反感，甚至有时还肆意朝他们发脾气。现在再想想阿廖沙，我忽然为自己之前的所作所为感到羞愧和后悔，那是多么的幼稚和无知啊！
阿廖沙是个坚强而勇敢的人，即使遭遇那么多的苦难和不幸，他也没有放弃努力，没有向困难低头。看看如今我们这些小朋友，一个个是父母手心里的宝，衣来伸手，饭来张口。遇到困难时，就像撞见了“魔鬼”，不敢自己面对。我们甚至稀里糊涂的，不知道自己应该如何长大。读过《童年》之后，我突然感觉自己清醒了，我要向阿廖沙那样不怕生活中的“魔鬼”，只要勇敢的去面对，那些“魔鬼”就会烟消云散。困难你弹簧，你强它就弱，你弱它就强。
时光飞快地流走，童年很快也会一去不返。我们要珍惜现在，做一个积极向上的勇敢少年。放飞“童年”的梦想，描绘出一幅精彩的“人生”。
在我的记忆中，有代表不同味道的老师。有像蜜桃味的王老师，甜甜的；有像青草味的卢老师，苦苦的；而教过我们语文的郑老师，她的味道可有好几种，我们偷偷叫她为“百味”老师。
“百味”老师个子不高，脸蛋圆乎乎的，一双水汪汪的眼睛总是漾着笑。她平时喜欢穿裙子，显得特别优雅。
奶茶味
哈哈，为什么说郑老师是奶茶味呢？
记得有一次，我们的作文写得不太好，我心想着一定会有暴风雨降临。第三节课，我们战战兢兢地等待老师来上课，果真，老师眼里的笑容不见了，她脸上写着“严肃”两个字，只听她一字一顿地对我们说：“这次的作文写得很不理想，重写！”一听到老师的“宣判”，我们都不敢怠慢，赶紧准备重新写。老师见我们皱着眉头，语气突然缓和下来，说：“世上无难事，只要肯攀登！不用怕作文，只要用心写，再难也难不倒我们！”说完，老师耐心细致地给我们讲解如何修改作文，我们认真地聆听着。有了老师再次为我们指点迷津，我们修改出来的作文，跟之前写的，简直是天壤之别。郑老师比我们还高兴，夸我们是一群深藏不露的小作家呢！你能想象到吗？得到郑老师表扬的我们，心里就像喝了奶茶一样，又欢喜又满足！
嘿嘿，郑老师的课，真是有苦有甜，更有奶茶独有的醇香味。这味道，真让人回味无穷啊！
火药味
火药味？ 请你猜一猜，为什么现在又说郑老师是火药味呢？
唉！还不是那一次，老师看到我们不认真排队，一路上拖拖拉拉、懒懒散散，个别同学还不停地嘀嘀咕咕，一条队伍拉得好长。好不容易，队伍才到达五楼的教室，此时的郑老师就像吃了火药味的糖，二话不说，让我们到办公室学习排队，走路。哎！虽然反复排队走路很无趣，可是谁能敌得过郑老师的“火药味”？这火药味可不好，我们还是乖乖遵守纪律吧！
郑老师，您是我们的“百味”老师，酸甜苦辣样样有， 虽然您现在没有教我们了，但我们难忘您那意味深长、满含责任心和爱心的“百味”！