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“ 话音 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-12-22 12:23:13
  • 《特别的周五》
  • 今天上午老师说下午要举行包饺子活动,老师话音还没落,同学们就兴奋地大叫起来。老师安排我们布置一下桌椅,又选了几个值日生,我是拖地的。

    下午,活动终于开始了,我准备了一个擀面杖和一个面刀。先揉面,面团经过同学们的手,就像变戏法一样被揉成了长条,我刚要拿面刀把面切成大小均匀的剂子,教我们包饺子的家长叔叔告诉我,面条还有一点粗,让我再搓一搓,揉一揉。搓好以后,就开始擀皮了,同学们分工合作,一开始我还不熟练,擀得奇形怪状,老师说:“你要一个手抓着皮,边转边擀。”果然老师的办法很好用。开始包了,饺子皮就好像我的敌人一样一直和我作对,不是饺子皮坏了,就是馅漏了,我急得直冒汗,看着盖帘上的饺子越来越多,我在心里默默地告诉自己冷静一点,仔细观察一下,终于,我的第一个饺子包出来了。虽然不是很好看,但是也能立住了。

    老师让我们拿纸巾打扫“战场”准备开吃了,五颜六色的饺子看起来很有食欲,饺子一端上来大家就蜂拥而上,瞬间,盘子就一扫而空。吃着自己动手包的饺子,心里不由地感慨,包饺子可真有趣。这让我明白一个道理:遇到困难要多动脑筋想,因为办法总比困难多!

  • 《缤纷秋景美如画》
  • 听听,

    秋的声音,

    蜜蜂振动翅膀,

    “嗡嗡”,

    是和花儿告别的话音。

    看哪!金秋的天空蓝湛湛的,就像一片瓦蓝的海洋。鸟儿好似一只只自由的鱼儿,在海面上游来游去。云朵仿佛是一只只小船,在蔚蓝的大海上航行。啊!这景色可真令人陶醉。

    秋天的树也是流光溢彩的,有银杏树,有枫树,还有梧桐树……银杏树的叶子金黄金黄的,就像一把把小扇子,小扇子从枝头飘落下来,在空中跳着欢快的舞蹈。它们落到地面,仿佛给大地穿上了棉袄。踩上去软软的,发出“吱吱吱”的声音,就像踩在地毯上、踩在床垫上……感觉可真舒服呀!枫树的叶子也落在了上面,就像给金黄的地毯,印上了枫叶火红的花边。置身在这美丽的景色中,宛如来到了缤纷的童话世界。

    走吧,去公园里看花吧!千姿百态的桂花,万紫千红的菊花,都竞相开放。花儿们争奇斗艳,在秋风中展示着自己的美丽。一阵浓郁的芬芳传来,引得我走到桂花树下驻足观看。这桂花真好看,是由四片花瓣儿组成的,像小碗,似五角星,更像幸运的四叶草……一阵微风吹过,桂花随风舞蹈,发出“沙沙沙”的声音,偶尔还有桂花簌簌地落下,伴随着那浓郁的香气,引得人们不由得站在树下,凝神仰望。

    一走进果园,那红红的苹果,黄澄澄的橘子,火红火红的石榴都映入了眼帘……看!苹果红彤彤的,就像一个个小球。秋风轻拂,飘啊飘啊,飘来了秋天的香气。黄澄澄的橘子,似灯笼在枝头摇摆,摇啊摇啊,摇来了秋天的香甜。瞧!那香气把小朋友的脚都给勾住了呢。

    啊!秋天的美景,可真让人陶醉;秋天的芳香,可真让人防不胜防!

    老师点评:小作者运用诗歌开头,引出金色的秋天。带领着我们一起欣赏了秋日的天空,看到了流光溢彩的树,闻到了秋天花儿的芬芳,嗅到了金秋果实的香气。整篇文章层次清晰,修辞手法运用恰当,运用动静结合的写作手法,让读者眼前一亮。

  • 《最动听的声音》
  • 那一句关爱的话音在我耳边久久不息,让我在太姥的声音中,读懂了奋斗的意义。

    ——题记

    我每次回到太姥家,太姥都会笑着迎接我,笑着从木盒里拿出过期的牛奶。

    我伏案于窗边,看着窗外夕阳西下,缓慢从山顶划落,一排大雁向西飞,刹那间,消失在我的视野,枯黄的枫叶,随风起舞,却在最高处凄惨落幕。我的泪珠一滴滴划过脸颊,看着满是红笔印的试卷,看着老旧不堪的房子,看着太姥佝偻着的背,看着太姥行动迟缓的腿,我卧于桌前,泪水打湿了眼眶,慢慢闭上了眼睛。

    我被大风吹醒,才觉清冷之意。抬起头来,发觉肩上多了一件破旧的大衣,发着一点酸味。我看见桌前多了一份热气腾腾,奶香十足的牛奶,我虽知它已过期但我还是小心翼翼地拿起,喝了一口,暖意直上心间。我望着太姥劳碌的背影,心间一酸。

    来到桌前,香气扑鼻,一个个看似丑陋但香味诱人的梅干菜饼摆在桌上。太姥见我站在那儿,便走了过来,用围裙擦了擦手。细看太姥才发觉,太姥好似没有以前有精力了,布满皱纹的脸上流着一颗颗豆粒大小的汗珠,眼睛边上也长满了鱼尾纹,视力一天天不好,牙齿也掉得所剩无几,弯到不能再弯的背,迟缓到渐渐走不了路的腿。但不变的,是她那温暖的笑容。我鼻尖一酸,跑去抱住了太姥。太姥一颤便紧紧抱住我,轻轻地摸了摸我的头。我放声大哭,一年的不甘和伤心在此刻被表现了出来,我在太姥的怀里哽咽,似乎回到了小时候,至今仍记得,太姥口齿不清地跟我说:“累了就休息下,你看太姥我,一个人也走了很远的路呢!一个人哪有不摔跤的时候,但是千万不要放弃!”

    这句看似普通的话,在太姥讲后,成了我奋斗的意义。太姥,我爬到山顶了,您在天上看见了吗?

    现在才明白,过期的不是牛奶,是思念,是错过的等待。

    一排大雁带着我思念的声音飞向了天空。

    最动听的声音,是太姥的声音。

  • 《听听,秋的声音》
  • 听听,

    秋的声音,

    玉米摆摆手,

    “唰唰”,

    是秸秆道别的话音。

    听听,

    秋的声音,

    松鼠摇摇尾巴,

    “嗖嗖”,

    是和夏天告别的歌韵。

    一只只小鸟追赶太阳,

    撒下一阵快乐的叮咛;

    一阵阵秋风掠过麦田,

    送来一片丰收的歌吟。

    听听,

    走进秋,

    走进这辽阔透明的音乐厅,

    你好好的去听,

    -------秋的声音。

    秋的声音,

    在每一棵大树里,

    在每一株小草里,

    在每一条小溪里,

    在每一位农民的心里。

    听听,

    秋的声音,

    从远方匆匆地来,

    向远方匆匆地去。

    听听,

    我们去听秋的声音。

  • 《听听,秋的声音》
  • 听听,

    秋的声音,

    树枝弯弯身了,

    哗哗,

    是桃花道别的话音。

    听听,

    秋的声音,

    蝴蝶拍拍翅膀,

    啪啪,

    是和秋天告别的余韵。

    一只只小鸟飞上蓝天,

    蒲扇着翅膀飞向远方,

    送来一片金黄的麦子。

    听听,

    走进秋,

    走进这辽阔透明的音乐听,

    你好好去听,

    ——秋的声音。

    秋的声音,

    在每一朵上,

    在没一片叶子里,

    在没一条小路上,

    在每一个香甜的水果里。

    听听,

    秋的声音,

    从远方匆匆地来,

    向远方匆匆地去,

    听听,

    我们去听秋的声音。

  • 《听听,秋的声音》
  • 听听,秋的声音

    听听,

    秋的声音,

    菊花开放花瓣,

    “唰唰”

    是花瓣问好的话音。

    听听,

    秋的声音,

    霜默默的融化,

    “滴答”

    是霜和夜晚告别的话音。

    一只只燕子追上白云,

    飞往更温暖的南方,

    一阵阵秋风掠过田野,

    送来秋天的丰收。

    听听,

    走进秋,

    走进这辽阔透明的音乐厅。

    你好好的去听,

    —秋的声音。

    秋的声音,

    在每一片黄叶里,

    在每一朵菊花里,

    在每一滴秋雨里,

    在每一颗饱满的大麦。

    听听,

    秋的声音,

    从远方匆匆地来,

    从远方匆匆的去,

    听听,

    我们去听秋的声音。

  • 《听听,秋的声音》
  • 听听,

    秋的声音,

    苹果摆摆身,

    “咚咚”

    是苹果告别的话音。

    听听,

    秋的声音,

    燕子张开嘴巴,

    “叽叽喳喳”,

    是和秋天告别的歌声。

    一只只鸟儿飞上蓝天,

    撒下一阵温柔的叮咛;

    一阵阵秋风掠过树梢,

    送来一片欢乐的歌声。

    听听,走进秋,

    走进这辽阔透明的音乐厅,

    你好好地去听

    ——秋的声音。

    秋的声音,

    在每一株小草里,

    在每一颗星星上,

    在每一个片枫叶里,

    在每一朵美丽的菊花里。

    听听,

    秋的声音,

    从远方匆匆地来,

    向远方匆匆地去。

    听听,

    我们去听秋的声音。

  • 《“你比我猜”真搞笑》
  • 严老师一声令下:“要参加游戏的同学请举手。”话音刚落的一瞬间,班上大半的同学迅速举了起来,包括我,原来是在玩“你比我猜”的游戏,规则是:一个人背对着黑板,老师写一个词语或短语在黑板上,搭档来做动作和语言提示,让猜的人知道,可是不能说名字,不然就犯规了。

    终于轮到我这个组了,上台时还想着前面祝海涛的表演,他表演“抓狂”,搭档怎么也猜不到,他又是抓耳挠腮,又是抱着头使劲摇晃,还配上非常痛苦的表情,搭档一会儿猜成“疯子”,一会儿猜成“头疼” ,全班笑爆了,到处是欢声笑语,喜气洋洋。我看了看搭档,王淳毅翘起一只脚,双手抱着脚跳来跳去。这让我不太明白,他又先学鸡叫,我说“:鸡,公鸡。”他回答:“对,后面两个字对了,一共三个字,前面那个字是动词,要拿去比赛的。”我说:“顶公鸡!”看他摇头,赶紧补充:“跳公鸡!”这下把全班同学都逗乐了,大家把桌子拍得震山响,我知道又错了,明明觉得尴尬,还是止不住笑了,王淳毅又说:“不对。”我想:动词,有哪些呢?哪些和公鸡有关呢?脱口而出:“杀公鸡?”又是摇头,“踹公鸡?”这下严老师都笑趴下了,同学们更是一阵大笑,口哨声都出来了,我的脸一直通红,最后糊里糊涂的,随便说了个“斗公鸡!”没想到竟然对了,全场响起热烈的掌声,这让我感到非常惊讶。

    我下来往黑板上一看,“就是一个斗公鸡嘛!差点没猜到。”这个“你比我猜”的游戏真搞笑。

  • 《秋的声音》
  • 听听,

    秋的声音,

    收割机走过稻田,

    “轰轰”,

    是田野丰收的话音。

    听听,

    秋的声音,

    青蛙立在荷叶上,

    “呱呱”,

    是和小溪告别的话音。

    一只只燕子追上白云,

    撒下一阵暖暖的叮咛;

    一阵阵秋风掠过果园,

    送来一片丰收的歌吟。

    听听,

    走进秋,

    走进这五彩缤纷的演奏厅,

    你仔细地去欣赏这秋的奏鸣。

  • 《一起做游戏》
  •     “来来来,我们一起做游戏了!”老师的话音一响,所有的同学们都安静下来。

        “今天,我们来当一回‘托塔天王’,游戏规则:第一个人拿着两个易拉罐,走一个来回后给第二个人,第二个人加一个易拉罐,来回后给第三个人,也是最后一个人,再加一个易拉罐,来回用时最少的那一组,加十分!”哈哈,这还不简单!我在心里嘀咕着,待会看我的拿手好戏吧!

        第一组先上,第一个同学颤颤巍巍地走了一个来回,可回去时易拉罐“啪”的一声掉了,“啊!”一声尖叫,我想他们组一定很吃惊:两个易拉罐还掉!

       第二个同学走了一半掉了,回来中途又掉了,我一看,天啊,他的头上全是汗!好不容易走到了第三个同学,又掉了!他太囧了!

        第三个同学,去的时候掉了4次,回来又掉了4次,一共2分零5秒!我们欢呼起来,这么慢的乌龟速度,想快过我们,没门!

       到我们组了,我是第三个,也是主力部队哦!激动!看我的表演吧!

        第一个同学还不错,没掉,可是慢了点;第二个同学飞速地跑过去,中间掉了几次,还好完成了任务,有惊无险!到我了!我把易拉罐放在掌心上,轻轻松松走了一个来回,一次也没掉!用时44秒!

        这一天我真开心,玩了游戏还获得了胜利!
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