我非常喜欢看《故宫里的大怪兽》这一套书，对故宫深深的向往，对故宫里的怪兽更是感兴趣。今年暑假妈妈带我去北京游玩，终于可以看到我向往的故宫和神兽了。
我的旅程就从中轴线南端的午门开始，午门是北京故宫紫禁城的正门，午门并不是一个门，而是由墩台和城楼组合起来的建筑群。“凹”字形的墩台上建有5座错落有致的楼阁。午门后有五座精巧的汉白玉拱桥，叫做内金水桥，通往太和门。穿过太和门，就看到故宫内体量最大、等级最高的建筑物——太和殿。太和殿，俗称“金銮殿”，为中国现存最大的木结构大殿，是皇权的象征。
如果你仔细观察，可能会发现每一个宫殿的石柱上、屋檐上都雕刻着龙和凤，它们形态逼真，栩栩如生，它们盘踞在屋檐屋顶之上，仿佛下一秒就能腾云驾雾，扶摇直上九万里。故宫里的建筑不仅样貌端庄雄伟，而且还具有对称性，每一个宫殿屋顶的四角上各有十只神兽，生动形象。太和殿的屋脊上用到了十个走兽，这个除了表示皇权的至高无上，也有只有皇帝才能享有“十全十美”的意思。这十个依次是：龙、凤、狮子、天马、海马、狻猊、押鱼、獬豸、斗牛、行什。故宫里的宫殿一般都有一正脊四垂脊，统称五脊，在五脊之上安放六种人造的兽，合称“五脊六兽。这六兽可以“护脊消灾”，是镇脊神兽，最前面的叫仙人骑凤或骑凤仙人，垂脊上的五条兽分别是：狻猊、斗牛、獬豸、凤、狎鱼。正脊两端的兽叫“龙吻”，在正脊和垂脊的结合部各有一个螭吻，传说它好张望远眺，故常立于宫殿庙宇屋顶上。螭吻张开大嘴，分别守在正脊左右两端，将整个屋脊两端都吞到嘴里。我认真观看每个小兽，然后让妈妈给我拍照片，古人的想象力真是丰富啊，这些神兽太神奇了。游览的时间过得很快，我意犹未尽的走出故宫，期待着自己还能有机会再来故宫。
我的心爱之物是一套书，书名叫《哈利波特》。
它是我在姐姐的书柜上看见的。当时我一眼就看到它们，被它们深深吸引，我姐姐看到我如此喜欢，就送给了我。
刚开始，我只是浅浅地看，但后面我才发现，故事里面的情节已经让我的心情不自禁地被它们所折服，好像我就是里面的人物似的。这本书给我带来了快乐。
我与它的故事就更精彩了。
记得我回老家时，把它们这一整套书都带了去。但走时却发现，其中一本竟不见了，我早就把它们看成我的宝贝，不见了怎么得了呢？
于是我便问了我们家每一个人，翻了我们家每一个柜子，找遍了我们家每一处地方，但都没找到。
我一看都没找到，就一下子躺在了沙发上，像丢了魂一样，两眼空旷地发呆。我妈妈一看，连忙对我说下次一定能找到，就先回家，说罢就把我带回了家。虽然我也会经常回去找，但至今都没找到。
每天放学回家，我都要到书柜里看一看它们。有时间的时候，我还会拿一本看。每当别人提起来这套书，我就会想起它们。我爱我的心爱之物。
妈妈给我买了一套书《特种兵学校》我特别喜欢。
书的内容讲的是：猛虎、飞禽、飞鱼、天狼，四个小分队，还有两位教官张小福和关悦一起成长，锻炼，遇险，团结艰辛的历程，故事里危险又刺激，还要时刻要准备着战斗。
主要的几个故事内容：1.海上追击海盗，特种兵们四面夹击敌人最终海盗们全部落网。2.用智慧追回国家的文物，每个人把自己所学的知识融合起来用最有效的方法追回了属于我们中国的文物.3消灭国家的恐怖分子，他们不怕牺牲，骨气勇气勇敢的和敌人作斗争，最后把恐怖分子全部捉拿归案。4.从太空中作战，誓死保卫国家的每一份资源，击退敌人的每一次进攻，取得最后的胜利。最后从开始的懒散到团结，拿到了全国狙击手大赛冠军。
读完这些书，我以后也要努力学习，保家卫国，向英雄们学习，做一个合格的军人，做到祖国需要随时出发，一切为了我们国家而奋斗，也希望自己快快长大，早日实现自己的愿望。
最近，我看了一套书，非常好看，我对它爱不释手。我认为它非常值得大家去品读，它就是《明朝那些事儿》。
说起明朝，大家对它的印象可能是：高开低走，一群牛人建国，然后被一群败家子孙折腾得越来越穷、越来越弱。折腾了两个世纪，然后清军入关，一举亡国。不！明朝历史其实是很精彩的！
看了这本书，我通过文字穿过数百年时光，认识了许多人、事、物。
比如燕王朱棣，他侄子当政，愤愤不平地起兵“靖难”，大战四方，最终夺得皇位。随即励精图治、开创盛世、修撰大典。又亲征北疆，派船队下南洋。霸而不威，尽显我大国之实力。
又比如李成染，他先率辽东铁骑大战外敌，固守边疆；又远征朝鲜，手持三眼神统，打遍朝鲜、扫清倭寇，令敌人闻风丧胆、乘兴而来败兴而归，成为民族英雄，名垂青史。
再比如张居正，当周围的文官们拉帮结派、明争暗斗时，他坚持本心。以天下为己任，大刀阔斧地改革，最后成就一番伟业。他死后被人骂得体无完肤、狗血淋头。生前，他如同天使走向人间；死后，他好像恶魔走出深渊。但在我心中，从黑暗里走出来的张居正，是一个光明而伟大的人。
这本书还让我明白了一个东西。
是它，让无数有名和无名的将士奔向辽东、朝鲜；是它，让卢象昇、袁崇焕死战不退；是它，让内战的军阀共抗外敌；还是它，让十九万志愿军骨埋他乡。是的，这就是一个人、一座城、一个国家、一个民族的气节。
我想，这也就是为什么，四大文明古国中，只有中国延续至今；这就是为什么，中国从先进到落后，还能重新崛起；这就是为什么，我们中国人——从事天崩地裂，民族延绵不绝！
教师评语：热爱历史、阅读历史。学生从史书中读出了英雄人物和民族的精神，让人不禁想翻开这本书、或者更多的书，去领略我们的浩瀚历史！
这个暑假，我再次读了《哈利·波特》这套书，其中《哈利.波特与魔法石》这一本让我印象特别深刻。里面讲了哈利.波特去了霍格沃茨魔法学校学魔法，他在学校里认识了罗恩和赫敏两个朋友，平时他们一起冒险，一起学习，一起成长。十一岁的他破例地加入了魁地奇球队，这可是一百年前都没有的事情。他还为了阻止伏地魔拿到魔法石，想方设法地钻过路威并通过好几位教授设计的关卡，走到了魔法石所在的地方，成功地拿到了魔法石。最后，他们的学院还拿到了学院杯。
我最喜欢哈利.波特，因为他勇敢、善良、担当和团结友爱。他长了一对绿眼睛，额头上还有一个闪电形状的伤疤。他还会蛇佬腔，这是很多巫师都不会的语言。让我大吃一惊的是他碰到了伏地魔的“阿瓦达索命咒”居然没有死，因此他的名气特别大。他还是他们学院魁地奇队的找球手，几乎只要有哈利.波特的魁地奇比赛，他的队伍都能获取胜利。
我们应该像哈利.波特一样善良、勇敢、有担当和团结友爱，如果也有一场跟哈利•波特一样的冒险就更好了。
我买了一套书，书名叫《舒克贝塔传》。这套书共有十册，是郑渊洁写的经典童话系列，我非常喜欢这套书。
这个童话故事主要讲的是两只小老鼠，开直升飞机的舒克和开坦克贝塔，不愿意让别人知道自己是可恶的小偷，所以才离开自己的家乡，寻找新的生活，他们经历了许多困难，结交了许多可爱的朋友。
童话故事里讲的贝塔是一只小老鼠，有一只猫一直想捉住它，但是有一天贝塔发现了一辆全副武装的玩具坦克，贝塔就不怕那只猫了，于是就开着玩具坦克离开了家。到了外面，不小心打伤了小麻雀，然后结识了开着飞机的舒克，两个人从此就成为了好朋友，开始了一段冒险之旅。
这个故事真精彩，让我明白了只要大胆想象，就一定会成功，我要学习舒克贝塔的善良和勇敢，乐于助人。
在炎热之夏，我看了一套书。这套书共有15本，我可一点也不嫌多，因为里面的故事太吸引人啦，这套书的名字叫《故宫里的大怪兽》，是一部集趣味性和知识性于一身的童话系列故事集，给了我们耳目一新的阅读感受，她笔下的文字，犹如山间小溪般清澈美好，给酷暑带来了清凉与幻想。
也许很多人会好奇，故宫里哪来的怪兽？会不会袭击人类？其实这都是从历史文物中钻出来的。这本书主要讲了小学生李小雨在故宫里捡到了洞光宝石耳环以后，可以看到隐身的怪兽和听懂怪兽们的语言，经历了许多奇妙的冒险。
李小雨认识了各种各样传说中的怪兽，有龙的九个儿子，喜欢守望的怪兽朝天吼，为皇帝们守卫玉玺的螭虎，可以消除灾难的吉祥物斗牛，还有野猫梨花、大黄、小蓝眼儿、仙人、斗牛……
李小雨还结识了杨永乐，他们成为了最好的朋友，这本书围绕着李小雨和杨永乐向我们敞开了故宫的大门，有时候我也会想，故宫里真有这么多怪兽吗？我感觉是不可能的，故宫里所有的怪兽都出自于作者的想象，才活了起来。
龙，他十分懒惰，但也让神医救了梨花，让双头怪兽—虹不再捣乱……，在生活中龙就像我们的父亲，表面上很严肃，但内心也有温柔的一面。
自从看了这套书后，我增添了许许多多的知识，有些连我妈妈都不知道哦。比如：斗牛、狎鱼、行什、貔貅等等。它们都是古代传说中的瑞兽，各司其职，镇守在故宫里面几百年了。如果我没有看这些书，我估计连它们的名字都读不出来。正好有一次妈妈问我：”怎么有棵柏树叫“遮荫侯”啊？”她一脸好奇，正准备拿手机出来查询，我说：“妈妈，我来告诉你！这个典故在《故宫里的大怪兽》里讲过。故宫里的御花园有棵柏树，乾隆皇帝经常在这棵树下看《四库全书》，每天如此，就有了感情。有一天，乾隆皇帝去了江南，那里天气炎热，其他人都满头大汗，可他非常凉快，如同坐在柏树下一样。回到皇宫，有人说：皇帝走的时候，柏树全枯了，皇帝一回来，柏树又绿了。皇帝觉得这棵树有灵性，就封它为“遮荫侯”。”我脱口而出。”你真棒！“妈妈称赞道。我得意极了。
这套书让我知识丰富了，我真佩服这位作者能把我国古代的许多文化知识编织在有趣的故事里面，我越来越喜欢看这套书了。
老师点评：文章语言活泼，充满儿童情趣，把书的特点及留给自己的深刻印象描写了出来，而且能够学以致用，值得表扬。
最近，我们班很流行《查理九理》这套书，很多人看完了都说好看，于是我也从学校图书馆里借来了一本，果然很好看，很快就看完了。
又到了借书的日子，我兴致勃勃地到图书馆去借另一本《查理九世》，可图书馆的阿姨说：“你要把上一本还了,才能借下一本。”我一下子懵了,一点儿也想不起来这本书去哪了，我悻悻地回到班级，坐在座位上，仔细地回想这本书借给谁，还是放哪了？我开始了我的寻书之旅。
我回到家，把书架上的书都拿下来找，可是没有找到，然后又把我的房间翻了个底朝天，可仍然不见踪影。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
到了学校，我挨个问了同学,回答都是没见过，又把班级的书柜，后面的小柜子找了一遍，还是一无所获。
这件烦心事一直困扰着我，像一块大石头压在我心头。我想：这本书是不是长翅膀飞了？有一天，我发现书竟然躺在我床头，连忙跑过去拿，可手刚一碰到书，书就化作一股青烟飞走了，我睁开眼睛一看，原来这是一个梦。
后来，我终于把这件事告诉了妈妈，妈妈批评了我，但也帮我找了很久，还是没找到，于是就帮我买了一本，我如释重负。
通过这一次教训，我以后再也不乱放东西了，不粗心大意了。
编完全书，心中有很多感慨。为编这套书，我们收集阅读了海内外无数中国孩子的优秀作文，选入书中的，只是其中的一小部分。读这些作文，使我们深感欣慰，它们虽然是孩子们的习作，有一些还充满了稚气，但从中表现出的真挚的感情、睿智的见解、瑰丽的想象和灿烂的懂憬，使我们感动，也使我们鼓舞。这些作文，是当今中国少年儿童生活和精神状态的一个缩影。读这文些作文，使我们由衷地感到，中国在进步，中国的新一代在健康成长。这是中华民族的希望!
编这套书，是一个规模较大的工程，我们的愿望，是编出一套具有高水平、高质量的作文全书，为中国的教育事业，为中国的少汪儿童做一件跨世纪的实事。对“全书”这样的名字，也许有人不以为然，但我们认为这并非哗众取宠，这是相对已有的少儿作文选本而言。在体例、种类、数量和质量方面，国内至今还没有这样一套比较完整、能反映中国儿童作文全貌的大规模的书。我们的想法，得到了社会各方面的支持。在这里，我们特别要感谢文学大师巴金和冰心，他们的亲切关怀，表现了前辈对下一代的爱心，也使我们增添了信心。
海内外的编委，都对这套书倾注了很大的热情，海外编委从国外寄来了不少华裔儿童的作文备选，使这套书真正成为一部荟萃全世界中国儿童的优秀作文的全书。天津教育出版社为这套书的编辑和出版投入了大量精力，从出版社的负责人到有关的编辑，都为编辑出版这套书做了很多具体而细致的工作，没有他们的热情支持和督促，要在较短的时间里编辑出版这样一套大规模的书是不可能的。在这里，让我们和读者一起，向他们表示感谢和敬意。