旅店的近义词是什么
【近义词】：旅馆 旅社 酒店 旅舍 栈房 客栈 客店
【解释】：
栈房: zhàn fáng
①即“仓库”。堆积货物的地方：去栈房领货。②指旅馆：去栈房过宿。
酒店: jiǔ diàn
①酒馆 。②较大而设备较好的旅馆（多作名称用）。
客店: kè diàn
规模小设备简陋的旅馆。
客栈: kè zhàn
设备简陋的'旅馆，有的兼供客商堆货并代办转运。
旅店: lǚ diàn
1.犹旅馆。
旅社: lǚ shè
1.犹旅馆。
旅舍: lǚ shè/shě
1.犹旅馆。 2.成列成片的民居。
旅馆: lǚ guǎn
亦作“旅舘”。古代泛指供旅人住宿的房屋。近、现代专指营业性的供旅客住宿的地方。
【旅店的近义词是什么】
我敬佩的人是一位50多的开旅店的叔叔，那位叔叔长得不高，圆圆的脸，一双明亮的眼睛，眼角有一颗痣。
在泰国旅游的那一天，我们从曼谷到达清迈机场时，天色已晚，离预定的酒店不远，我们选择了走路过去，带着兴奋而又有点忐忑的心情，晚上八点到了酒店负责人叔叔指定接待与吃晚饭的地方。
吃完了晚饭，我们正准备打车去酒店，叔叔却说他送我们过去，我们都非常的高兴。路上，叔叔说清迈有一个漂亮的夜市，夜市里面有很多当地特产和美食，我一听口水都流出来了，但是离酒店有点远。我们都非常的想去，既想满足一下自己好吃的嘴，也想感受一下当地风土人情，可是刚来清迈，在这里人生地不熟的，泰语我们又不会，担心别人听不懂我们的语言，找不到该去的地方，也怕车费太贵，不敢随便打车。这时叔叔听到了，他自告奋勇地说：“我送你们去吧！”就这样，在我们的感动中叔叔免费送我们去到了夜市。还帮我们联系好回酒店的出租车，以防万一，还在微信用泰语录了酒店的地址等语音，这样后面如果打车只要播放给司机听就可以了。
逛完了夜市回到酒店已经11点多了，突然想起明天我们还要赶七点半的车去拜县。最迟也要在7:25到达车站，可是，当地既无这么早的出租车，也没那么早吃早餐的地方。正当我们左右为难时，叔叔过来了，了解这个情况之后，决定临时帮我们一把。本来他的饭店早餐是九点才门营业，但听说我们的忧虑后，他对我们说，“我单独给你们做份早餐吧，今晚就帮你们约好明天去车站的车，保证你们顺利准时到达车站，放心吧，今晚睡个好觉。”我们连声道谢，感觉挂在心头的大石落了下来，今晚可以做个美梦了。
第二天早上，我们吃到了叔叔煮的鸡蛋牛肉面，非常的可口美味，另外还给打包了营养丰富的鸡蛋，留我们在车上吃，向叔叔道别后坐上已经等在门口的出租车。
车子开动一瞬间，我从车窗看到叔叔那忙碌的背影，心里涌上一股暖流，他是一位多么乐于助人的叔叔啊！远在他乡，素未谋面，却给我家一般的温暖，想我所想，为我排忧解难。难怪每一个在他旅店里住过的客人都夸老板人超级好。车渐渐远去，叔叔的背影也越来越小，但他的形象在我脑海越来越大。他的帮助他的笑容在我的脑海中深深的印下，永难抹去了。
旅店比预想的要差很多，不过，此时我已顾不上这些，心想着第二天的活动，睡眠也自然差了许多，4点就早早醒来，等到七点多，和花开、李娜相见。
6点多，天涯上火车了。
和照片上相比，李娜更像一个学生，似乎要从我这里读出什么，可惜，时间不等人，我只能匆匆说了几句离开，我还要去带我的团队。
我常预想一些美好的场景，这些场景不亚于大片里的电脑制作的美妙让我陶醉。比如，我曾在北风呼啸的冬日，去见雪儿；曾在大雪飘飞的初夜去小林那里讨一本暖茶，甚至在细雨蒙蒙的夏日，拉起爱人的手，共打一把伞，去看荷叶上零零落落的雨珠，但世事难料，不是所有的预想都能变成现实。
小青岛的海浪是壮观的，浪花会突然窜过来，绽放在岩石上，这让孩子们欣喜若狂。此时的小于老师，也更像是一朵浪花，努力地绽放自己的青春。这青春感染着其他的朋友，大家开始放松下来，面朝大海，一切都得放下。
看着站在岩石上的女儿，我是欣慰的。从蓬莱到青岛，几次面朝大海，似乎是这窜起的浪花，每一次的印迹都印证着她的成长。
和孩子们在一起，是最快乐的时候，那时，你可以摘下面具，如同侍弄一朵朵小花，面是微笑的，心也是欣喜的，就这样，我们在青岛的海边，留下一张难忘的合影。
来到鲁迅公园，天气就渐渐热了起来。鲁迅没到过青岛，公园原来也叫海滨公园，1950年改为鲁迅公园，估计当时以政治为主了，可毕竟让这公园多了文化的气息。公园里的松树是青岛少见的，也为我们留下了栖息的凉阴。
本来，中午花开想邀我出去的，但青岛的道路实在让人难以脱身，去一个景点都要绕很大一个弯子。
似乎是偶然，更应该是缘分。温婉的冬云一个轻轻召唤，几颗心就聚到了一起，我看到致远流下了滴滴泪水，我知道，她打开了自己。在这里，我感谢冬云，也对她有了重新的认识。
下午去海边，天涯告之，火车突然停了。花开继续邀我去，我说，接天涯，把她照顾好了，两人都别喝酒，晚上参加活动。
我没有去海滩和孩子们一起欢笑，此时我该放下一些了，因为花开那边还有人需要我。独坐在草坪上，看着来来往往的人群，似乎这一刻的宁静才让我重新梳理一下思绪，下一步该做什么。
两个天使终于相见了，虽然未亲眼得见，但我能体味那种美好的拥抱滋味。心为她们高兴。但还是脱不了身，我还要我的团队，我还要带他们做最重要的一个环节。
《小院》通过。“我”在小镇上一个个体旅店中的所见所闻所感，反映了山区人民固有的纯朴、善良的品质和时代气息。文章主要描述了一个个体小旅店所展示的人与人之间温馨和谐的关系。因此，在阅读时，要着重分析、把握人与人之间那种温馨和谐的关系。
文章先写“我”傍晚刚下车，就听到了“亮亮的”“甜甜的”、带有’‘醇厚浓烈的乡土味儿”的招徕客人的声音，写出小院一开始就给远方的客人一种亲切感。而人丛边怀抱小孩的大嫂，仅用“亮亮的眼神，甜甜的笑庸”向游客们招手，体现出一种真诚，一种自信，犹如一缕春风，一丝阳光，让人信赖，给人安慰。到了小院里，用“迎候”‘“同样”“只管”“美美地”“悉听尊便”“更妙的是”等词语，把那种温馨和谐的关系提升到一个新高度—使客人’j主人的关系变成了家庭成员之间的那种亲竹肉般的关系，让人真正理解r什么叫作“宾至如归”鲜花包围的小院环境，体现出一种“自然”和“富有雅趣”；含着小院主人川互种崇尚自然的精神风貌接着又写了“小大嫂”对顾客打破一面镜子的态度：“‘淡淡地说”“甜甜一笑”。蕴含肴“小大嫂”的“理解”和“宽容”“小大嫂”这种态度让人想到母亲的宽厚和慈爱。最后描了小院在绿色怀抱中宜人的自然环境和作者的醉意。这醉意，是人间鼓珍贵的心灵美和人际关系的温馨和谐美共同酿制的美酒产生的。
《小镇》以鸟瞰式的手法勾勒出一个深山小镇的历史变迁，表现改革开放给神州大地带来的勃勃生机，可谓小中见大，在平凡中体现不平凡。本文在写作特色上有以下几个特点。
1。形象描写，美文顿现。与山与水一见如故，使我们的想象中添了一幅山水画，令人回味。崎岖的路、天蓝色的大轿子车、清凌凌的流水、小贩的叫卖声、轰隆隆的打钻声等描写，准确地抓住了描写对象的特征，绘声绘色，给人以直观真实的感觉，美不胜收。
2。运用修辞，体现主题。文中多处运用比喻、夸张、借代、拟人、反复、对比等修辞方法，使文章主题得到了鲜明的体现。
3。全景鸟瞰，点面结合。本文段落层次非常清晰，分别从小镇的街道、店铺商贩，小镇周围的山、土特产、矿产，小镇的交通、水电，小镇的工厂、夜晚四个方面，以鸟瞰式的手法勾勒出深山小镇的历史变迁。每个方面又以全景式的描述与重点描绘相结合，整体与局部相结合，既写小镇建筑的全貌，又写山大伯闺女当经理的四层楼旅馆；既写往返县城的一般汽车、摩托车，又写老五爷孙子的天蓝色轿车等。这样写，给人的印象既全面又具体。
写作设计
课文《小院》采用以小见大的手法，通过小镇上的一座小院、一户人家，来反映山区人民固有的品性和时代气息。请用这种写作方法写一篇散文，字数不限。
阅读课文《小院》，利用文中提供的信息和课文插图，写一篇同题的说明文,600字以上。
阅读课文《小镇》，以“小镇夜景”为题，写一篇600字的记叙文。
阅读课文《小镇》，把文中的描写部分抽取出来，重新组合，并进行适当合理的扩展，写成景物片段，字数300字左右。
阅读课文《小镇》，以“深山小镇”为题，把课文改写为一篇600字的游记。
写作提示
在外物的刺激下，通过联想、生发，往往能从极平凡、极细小的事物中挖掘出闪光的思想和深刻的意义来，如阳关的《小院》，从院中“小大嫂”身上感受到山区人民固有的品性，听到了祖国变化的脉搏；曹靖华的《小米的回忆》，从一袋小米探索到艰苦奋斗的延安精神；杨朔的《荔枝蜜》，从小小的蜜蜂身上发现酿造人类最甜生活的秘密；茅盾的《白杨礼赞》，从常见的白杨树身上看到r北方农民的坚强不屈和英勇豪迈……当然，能否从平凡的琐碎的事物中发现生活的寓意，取决于一个人各方面的素养，如生活经验、思想方法、观察能力、心情兴致等。因此，要写好这样的文章，就要注意观察和感悟平常的小事，注意积累生活经验。
写好本文应注意以下几点：(1)切人角度要新；(2)所用材料要小，主题要深，即能够以小见大。
可以采用下列三种写法。
1。触景生情。先描绘景色，再写由看到的景色触发出来的情，做到情景交融。
2。托物寓意。把“物”作为触发感情的导线，精描细绘，然后展开联想，寄托情怀，揭示题旨。
3。因事述理。以写人记事为主，或剪取一两个生活片断，或由一点触发联想，把有关的人与事贯穿起来，但不是就事论事，而是要善于发掘，善于开拓，善于捕捉新鲜而独特的感受。
写作本文，首先要利用课文中介绍小院的文字，了解小院的大致情况。其次，要注意观察插图，对小院有一个形象直观的认识。
写作时，必须把握住小院小、静、环境优雅的特征；要有合理的顺序，一般以空间顺序为好；要将说明与描写相结合，增加文采。
《小镇》的最后一自然段写到小镇的夜晚景象，写得较简略，写作时，可以据此展开联想和想象，加进人、事、基、物的描写或叙述，将其扩写成一则记叙文
《小镇》中的描写非常生动形象，写作时。可以把这些生动形象的描写从课文中抽取出来，合理安排顺序，重新组合,适当加人联想和想象，进1r合理的扩展，勾勒出一幅优美的景观。
写这篇游记散文，应根据课文处理好文章的顺序，重新组织课文。游记的写作要求有清晰的线索和顺序，写作时可按时间或空间(即地点的转换)为顺序，在介绍具体事物时又可按由整体到局部，由局部到整体的顺序。