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“ 梅花魂 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-12-24 01:14:19
  • 《《梅花魂》的读后感》
  • 关于《梅花魂》的读后感

    当看完一本著作后,你心中有什么感想呢?此时需要认真思考读后感如何写了哦。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的关于《梅花魂》的读后感,希望能够帮助到大家。

    关于《梅花魂》的读后感1

    古人曾云:梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章;墙角数枝梅,凌寒独自开……从这些著名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯洁,它那不畏严寒的品性曾经影响着多少世人。而我又想到了我们所学的课文《梅花魂》这一课,更加让我对梅花产生了许多敬佩之情。

    本文通过描写梅花的秉性,叙述了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的眷恋之情。让我们深切的领会到一位身在异乡的老人那一颗热爱祖国、盼望回到祖国的赤子之心。

    作者出生在东南亚星岛,从小和外祖父生活在一起。有一次,作者在外祖父的书房玩耍时,不小心把一副用水墨画的梅花图给弄脏了,外祖父很生气。说梅花图是不可以随便糟蹋的,因为梅花是我们祖国的名花,愈是寒冷,它却俞精神、俞秀气,也是最有品格、有灵魂、有骨气的花。而作者和妈妈回国的那一天,外祖父由于年纪大了,不能回国,却是那样的伤心、痛楚。但是在临走时,外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的梅花图和一条绣着梅花的手绢,告诫他无论在怎么样的境遇里,都要有梅花的秉性。可是在那悲凉的情绪中,外祖父显得是那样的苍老。多少年过去了,当作者看到那幅梅花图和绣着梅花的手绢时,便会想起身在异乡的外祖父,和外祖父那一颗眷恋祖国的'心。

    这篇课文语意含蓄、感情深厚,揭示了“梅花魂”的含义,也揭示了一位老华侨那一颗怀念祖国的心。是呀,一位身在异乡的华侨,却不能回到祖国感受美丽的大好河山,不能体验那拥有长江、黄河、万里长城的自豪,不能亲自走一走那蕴含着浓浓乡情的国土,对于一个老华侨来说将是多么的遗憾!

    再读此文,思绪飞扬,不仅是梅花的高洁影响着我,激荡着我的更是如梅花一样清逸飘香的思乡情怀,爱国之心。

    关于《梅花魂》的读后感2

    朋友们,你们听说过梅花吗?前几天,我们学习了第七课《梅花魂》。我给你们好好讲讲。

    故乡的梅花又开了,又使我想起了葬身异国他乡的外祖父。我从小就跟着外祖父一起生活,外祖父常常抱着我坐在凳子上教我背唐诗,每当背到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”

    “春草明年绿,王孙归不归。”等诗句时,总是有一滴两滴冰凉的泪珠落在我的脸上和手背上。到那时,我总是拍拍手叫道:“外祖父哭了,外祖父哭了。”老人总是摇摇头,长长地吁一口气,说:“莺儿,你小呢,不懂。”

    外祖父有不少好玩的古董和玩具,我偶尔摆弄,外祖父不慎留意。唯独那副墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。

    有一次,我五岁那年,去外祖父房间玩耍,不小心在上面留了一个脏手印。外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是能玷污的吗?”说着,用保险刀轻轻刮去,然后用细绸子慢慢抹净。

    有一天,妈妈忽然对我说:“莺儿,我们要回唐山去。”我小小的心充满了欢乐,然后问妈妈,“外公走吗?”“外公年纪太大了……”临走的前一天,外公给我了一个东西,我打开一看,原来是那副墨梅图。我问外公“外公,这不是您最宝贵的画吗?”

    “是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花是我们中国最有名的花,旁的花,大多是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开的愈精神,愈秀气。”

    走的那一天早上,风很大,外祖父把我们送到码头,一阵风吹来,扰乱了老人平日梳理的整整齐齐的银发,外祖父一下子衰老了许多。

    船快开了,妈妈只好狠下心来拉着我上了船,没想到外祖父也跟这上了船,送给了我一块手绢,上面绣着一朵血色的梅花。

    多少年过去了,每次看到外祖父送给我的手绢和画,就会想到这不止是花,而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

    朋友们!你们发现什么了?是的,你们也发现了,梅花是最坚强的。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!

    几千年来,我们中华民族除了许多有气节的人物,他们不管经历多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地、不肯低头折节,他们就像这梅花一样。作为一个中国人,都要向梅花学习。

    【关于《梅花魂》的读后感】

  • 《《梅花魂》读后感600字》
  • 古人云:“梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。”“墙角数枝梅,凌寒独自开。”从这些著名的词句中,我体会到了梅花的高尚品质。而本学期,我们也学了一篇关于梅花的课文,它就是- -《梅花魂》。

    这篇课文,主要讲述的是作者的外祖父,一位流落异国他乡的华侨老人。在教作者读书时,每当读到思乡的诗句时,总会默默地抹眼泪。他还十分喜欢梅花图。有一次,作者在图上留了一个脏手印,连妈妈都被训斥一顿。小的时候,作者并不理解外祖父的这些行为,直到长大了才懂得。在外祖父心中梅花是祖国的象征。他虽然漂泊在外,但身为中国人气节没有变对祖国的爱更没有变。

    梅花是我国的国花。旁的花,大抵是春暖才开花。而她愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气,她是最有品格。最有灵魂的、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有节气的人。如邱少云、霍去病、岳飞、林则徐、钱学森、黄继光 ,他们不管经历多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。

    在我们的生活中,有着和梅花一样品质的人也有很多。最熟悉的就是医护人员了。 2020年,突如其来的疫情占握了我们的生活就是因为这些讨厌的病毒,让医护人员们在大年三十本该家人团聚的时候去消灭这些病毒。这些医护人员们,每天要穿厚重的防护服,带着密不透风的口罩,脸上勒出一道道触目惊心的伤痕。可他们没有抱怨没有退缩,因为他们爱国,因为他们拥有着身为中国人的气节。

    梅花魂不仅是梅花不畏冰雪、凌寒怒放的精神体现,也是祖父漂泊在海外坚守爱国的写照,更多的还是中国人不屈不挠的民族精神。

  • 《《梅花魂》的300字读后感》
  • 《梅花魂》中的“魂”指的是精神,“梅花魂”即梅花的精神。梅花的精神就是“不管历尽多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节”。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。你是否在找正准备撰写“《梅花魂》的300字读后感”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

    #696392《梅花魂》的300字读后感1

    五年级下册的语文书上有一篇课文叫“梅花魂”,读过的同学都知道文中的外祖父是个爱国的人吧!今天我要写的就是这篇讲一个华侨老人爱国的课文。

    文章主要讲的是,作者的外祖父远居国外,因为种.种原因而不能回国,但是依旧无法阻挡外祖父的爱国情感,从小就教育作者要热爱自己的祖国。作者回国时,带走了外祖父眷恋祖国的赤子之心。

    其中,令我印象最深的是第三自然段。这一段讲的是外祖父家有很多的古玩,作者偶尔摆弄一下,老人也不太会在意。只有墨梅图不可以碰。作者在5岁的时候在墨梅图上按了脏脏的手印,外祖父就训斥了作者的母亲。作者当时觉得很奇怪。我认为外祖父生气是有原因的,联系后文,我知道了:梅花代表的是一种精神,中国人的精神,也代表了外祖父眷恋祖国的赤子之心。梅花图被玷污了。外祖父能不生气吗?从中也看出外祖父的爱国情怀。

    在生活中,我们也要向文中的外祖父学习,不要因为某些原因而忘记祖国,不要忘记中国人该有的梅花魂,该有的秉性。例如钱学森,1947年36岁的中国科学家钱学森,被美国麻省理工学院聘为终身教授。

    这是一个很高的荣誉。然而,当钱学森得知新中国成立的消息后,顿时沉浸在极大的喜悦之中。钱学森在美国已经生活了10多年,又被誉为是“在美国处于领导地位的第一位火箭专家”,金钱、地位、声誉都有了。可他想:我是中国人,我的根在中国。我可以放弃在美国的一切,但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去,为建设新中国贡献自己的全部力量!他还对中国留学生说:“祖国已经解放了,国家急需建设人才,我们要赶快把学到的知识用到祖国的建设中去。”。

    冲破重重阻拦而回国的钱学森,一头扎在了军事科学的研究中。他倾其所学,又紧密关注国外的科学动态,不断推出科研新成果,为祖国的国防事业竭思尽智,做出了巨大的贡献,被誉为“导弹之父”,国务院授予他为“全国劳动模范”的光荣称号。他也是一位爱国的人,值得我们学习。而像那些出卖国家、忘记国家的人,不是我们学习的对象,对他们的行为我们感到羞耻!因为祖国妈妈孕育了一代又一代的人,好比是我们的第二个母亲,出卖祖国、忘记祖国就是不“孝”。

    我很喜欢这篇文章,希望大家都会喜欢。读完你一定也学会了像外祖父那样的爱国精神。

    #696390《梅花魂》的300字读后感2

    《梅花魂》这篇课文,是陈慧英所写的一篇佳作。本文与了作者小时候在星岛时与梅花的一次邂逅,以及外公对梅花图独有的一种情感。

    梅花,是我国的国花,亦是我们华夏子弟品德的精髓所在。“旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开的愈精神,愈秀气。它是最有品格的、最有灵魂的、最有骨气的!”我们应该做一个不屈于金钱,欲望,诱惑的国人!做一个不屈于欺凌,拷打,宁死不屈的中国人!这亦是梅花的秉性。

    外公之所以对梅花图情有独钟,是因为梅花图是一个长期远离祖国,居住在异国他乡的华侨老人对祖国眷念的寄托。外公,他爱国,敬国,所以他不允许任何人、任何物品,甚至是自己的亲孙女也不让她去玷污梅花图。就算被弄脏了,外公也会抹去墨迹,把梅花图最好的一面展示在大家面前。外公爱国的情景,是我在读的时候不禁动容,淌出眼泪。一个爱国却因为身体原因不能回国的老人实在是令人可怜啊。

    可是在平时,在生活中,又有几人能像梅花一样或继承梅花的秉性呢?能做到这些的人实在不多。多的反而是残忍,自私,虚荣,胆小,背叛的人。在贪心,自私的驱使下,人类做了多少件丧尽天良的事呢,又有多少披着人面的怪物呢?在疫情当下,祖国不但不嫌弃华侨(国外留学生),不觉得他们身上可能带有病毒,派了几十架专机去拉他们(包括留学生)回家。

    连/在跑到中国避难(感染上了新冠肺炎)的外国人,中国的“白衣天使”们,也会日夜兼程为他们治病。祖国都这样对他们了,我就不知道为什么某些华侨“不是公主,却有着一身的公主病。”前几天在网络上疯传的一个视频,一名海外留学生在隔离期间不喝她从小喝到大的温开水,却要喝美国的矿泉水。甚至还有些华侨为了逃避隔离,咬医生,护士的,他们的这一咬,医生护士就有被传染的风险。我真的很想问她们一句:“你们不承认自己是在中国长大的,那你为什么要享受中国的医疗待遇?你们的良心不同吗?”

    不过,在中国,也有不少像“梅花”一般的人,疫情下那一群群勇敢的“逆行者”,他们有的是农民;有的是白衣天使;有的是建筑工人……但他们为了抗疫阻击战的胜利,可以不顾个人生死,冲在最前线。在祖国的战争时期,那一批批愿意充当无名英雄,愿意为了祖国的安全不顾个人生死,愿意为祖国冲锋陷阵的人。他们不就是“梅花”的传人吗?在生活中,有不少我们不知道的人,正默默地像梅花学习,并继承梅花的秉性,弘扬梅花的精神。

    而我们作为新一代祖国的花朵。我们是祖国的希望,是祖国的栋梁。我们在幸福中成长,天天沐浴着温暖的阳光,享受着快乐的生活。但这一切,是怎么来的呢?还不是有祖国这位伟大的母亲啊!我的生活全靠它,但将来,她要靠我们,要靠我们要保护祖国母亲,让她不受欺凌,不受伤害。

    #696393《梅花魂》的300字读后感3

    今天我们随老师一起学了《梅花魂》这一课。

    一开始读“梅花魂”我就想,梅花怎么会有灵魂呢?老师解释说:“魂”这个字有两种解释,一种是表示灵魂;一种表示事物的精神。在梅花魂中,取第二种。原来这表示的是梅花的精神。

    老师让我们读第一自然段,并想想作者是怎样把文章引入正题。我们因为预习了,所以都导口同声的说:“见物忆人!”老师点了点头。这是我不禁奇怪了,作者到底想写什么呢?我自己默读了一遍。

    读完这一遍,我不禁快要落泪了。因为我被作者的外祖父的思乡之情打动了。作者的外祖父“独在异乡为异客,何时都会倍思国”。他心中可能会感慨,可能会无奈,可能会愤怒,所有都是因为这个乡愁。

    作者的外祖父把既是梅花,又是中华民族的精神注入了作者的灵魂中,希望她一代代传下去。想到这里,我不禁感慨,现在又有多少人能称得上是中华民族的精神?我们应该学习梅花的精神。还有,老人的爱国精神也是很深的。现在我们身在祖国内的小朋友又怎么能够体会到老人的.乡愁呢?也许为了我们的爱国心,为了我们祖国哺育我们的恩德,为了祖国奉献给我们的一切,为了感恩我们应该为祖国做些什么!虽然我们年龄小,但至少我们可以环保,对待一点一滴都环保,保护好祖国的美丽山河不也是爱国吗?

    在外祖父心中还有一种不能回国的遗憾和无奈。漂泊在外的游子,可能因为种.种原因不能回国。但你们要记住,祖国妈妈随时都欢迎你回来。不论你身在何处,别忘记,你是一个中国人!

    我想,《梅花魂》引我们深思,自己是否还有一颗中国心。正如作者的外祖父所说的那样,无论人在哪里,都要有梅花的秉性才好!

    #696391《梅花魂》的300字读后感4

    今天,我翻看语文书时,无意间《梅花魂》几个字映入我的眼帘,我像小猴子一样怀着浓浓的好奇心,贪婪而又认真地读了起来。读完,内心被文中那浓浓的思乡之情所包围着。

    这篇文章讲述了作者外祖父十分喜爱一幅墨梅图,在离别之际,把墨梅图和绣着血钯梅花手绢郑重交给外孙女让她好好保存着。在文中有这样的句子令我印象深刻。

    在文章中,外祖父给外孙女背诗,当背到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”祖父常常会有两颗冰凉的泪珠落在外孙女腮边。从中我感受到了外祖父在异乡,但深深眷恋着祖国。漂泊他乡,葬身异国他乡的外祖父,无时无刻不思念着故乡,思念着故乡那幽芳的梅花,更思念着祖国。他们的爱国之心与思乡之情深深地打动了我。

    读着感人的文章,我的思绪也飘回了美丽的故乡。我从小在爷爷奶奶家长大,那是河北的一个小乡村,在中秋节前后,正是故乡桂花盛开的季节。小时,我无论在什么时候都不懂得欣赏花,可是我却会欣赏和喜欢桂花。桂花的样子笨笨的,不像梅花那样有姿态。不开花时,只见到满树翠绿的叶子,开花时,仔细寻找才看到小小的花。每当八月桂花熟的时候,不说是白里飘香也是香飘十里。其实我最怀念的是摇桂花。每当八月,奶奶提着篮子,我呢,则抱着桂花树,使劲地摇着,摇下来的桂花完整、新鲜。奶奶会用新鲜的桂花做各种各样的桂花食品,有桂花饼、桂花糕。

    我爱家乡那浓浓的花香,我爱家乡的桂花树,我更爱童年中摇桂花的欢乐和桂花食品的香味。后来,我上了小学,离开了美丽的故乡。于是赏桂花,摇挂花成了一种奢望,但每每吃到奶奶捎来的桂花饼,我总是非常思念家乡。我深深懂得文章中外祖父对祖国,对故乡深深的眷恋之情。

    故乡的一草一木,是远在他乡的游子心中最渴望,最珍视的东西。

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  • 《读《梅花魂》后感记叙文600字》
  • 就像梅花一样

    翻开语文书,回忆起六年学习的课文,那篇篇文章让人回味无穷!

    在这所有课文中,让我印象最深的就是《梅花魂》。《梅花魂》是一篇蕴含着大道理的文章,文中那一幅梅花图表达了外祖父对祖国的热爱!

    刚开始读这篇文章时,只觉得这是一篇讲梅花与外祖父之间的故事,与以前的文章都一样。

    读到13自然段的时候,我屏住了呼吸,看完后禁不住又看了一遍,一个字一个字地看着。脑海里似乎浮现出这样一幅画面——在一个寒冷的冬天里,所有花都凋谢了,路上没有任何人,世界被寒雪覆盖着。我在窗台上往外看,竟然看到了一簇鲜艳的红花,光彩照人。仔细一看,哇!竟是梅花!我突然觉得梅花是最有品格,最有灵魂,最有骨气的!它的秉性是我们所有人都应该学习的——不畏艰难,不畏寒冷。无论何时何地都顶天立地,从不低头折节!

    我反反复复读了好几遍,思考着那深刻的道理。我终于明白了!文章让我们要像梅花那样坚强勇敢地面对困难与挫折。

    读完后我深吸一口气,对自己发誓一定要像梅花一样。但课文的道理不是知道了就行了,还要有实际行动来证明。

    我在网上搜了一幅梅花图,把它保存下来,时时刻刻提醒自己,要有梅花的秉性。写作业时累了,想休息一下时我抬起头,看见了那幅梅花图,我心里面就想起了我要像梅花那样坚强。干活时累了,想停下来时,我抬起头,看见了那幅梅花图,我心里面就也想起了我要像梅花那样勇敢。

    细微之下,隐藏着春暖花开冰面破裂的剧响;阴霾之下,藏着柳暗花明曙光出现的希望。即使身处无底的深渊,也不必彷徨,坚定地往前走。前方,有不期而遇的温暖和生生不息的希望。而我们要不惧逆境,不畏艰苦!就像梅花一样!

  • 《读《梅花魂》有感记叙文400字》
  • 梅花魂,梅花真的有灵魂吗?当然有。古人曰:"墙角数枝梅,凌寒独自开。”梅花不娇气,不像别的花,大抵都是春天开花。只有梅花在冬天开花,而且愈是寒冷,花开得愈精神、愈秀气。

    文中讲一位留居新加坡的老人不能回国而三次流泪,这三次流泪不是因为受伤,不是因为受到困难,而是因为思念自己的祖国,自己的家乡。

    为什么我玩耍珍贵的古玩外祖父毫不在意,而不小心弄脏一幅不值钱的墨梅图就大发脾气呢?因为在外祖父的心中,梅花不仅象征祖国,象征祖国的精神,更象征着全中国人的品格、灵魂、骨气。是可以玷污的吗?就像坚持真理、不畏牺牲的夏明翰,宁死不屈的刘胡兰,精忠报国的岳飞。这样伟大的人,是能让你污辱的吗?

    读了《梅华魂》这篇文章,我不觉地想起了以前的我。以前我一冷,就缩头缩脚,还让爸爸、妈妈帮我暖被子。现在想起,还真是惭愧啊!所以我一定要好好学习梅花的秉性。

    读了《梅华魂》这篇文章,我深有感触。我要好好学习梅花的性格、骨气和精神,学会面对磨难不垂头丧气,不丧失信心。我还懂得了一个道理:梅花不屈不挠、高洁,不与世俗同流合污,鼓励着人们奋发向上,正是我们需要的品质。

  • 《我为梅花喝彩读《梅花魂》有感900字》
  • “三九严寒何所惧,一片丹心向阳开。”每当我唱起这首歌,对梅花的敬佩之情油然而生。今天,我又读了《梅花魂》这篇课文,依然感慨万千。在我的眼中,梅花不仅仅是花了,它也孕育着我们中华儿女的民族魂,更是寄托着外祖父对祖国的眷恋之情,就像这梅花一样美丽而幽香。

    我对梅花情有独钟,是因为梅花是一种了不起的植物,它看似柔弱娇媚,内则刚强勇敢。记得那是一个寒风凛冽的早晨,我偶然看到路边有一株被遗弃的梅花,花盆已经被砸了个粉碎,枝丫也断了好几根,根系也露在了外头,我想:这么贫瘠的土壤,泥土都已经干裂了,这枝梅花还会一枝独秀吗?我轻轻拾着这枝已经惨不忍睹的梅花,小心翼翼地栽培在花园里。接下来的一段时间,我的心情很沉闷,一直像揣着一块大石头。可是直到有一天,我惊奇地发现梅花已经开出鲜艳的花朵,柔嫩的花瓣向四周展开,中间的黄色花蕊随风摇摆,吐露出幽香,我为它喝彩,不仅仅是朵朵冷艳,散发着缕缕幽芳,更多是这株梅花场惊心动魄的生死搏斗之后毅然在北风呼啸中欣然怒放,她像一位勇士,傲立枝头,与风雪搏斗,每一片花瓣都在向人们展现无限的生命力。我现在再读这篇《梅花魂》更为梅花所拥有的这顽强的精神感动。是啊!悠悠华夏史,梅花精神传,正是这种精神滋养了许许多多具有顽强品格的中国人。于是有了朱自清宁死不吃美国的救济粮的震撼人心的铮铮气骨;于是留下文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古名句;于是有了抗日英雄赵一曼“毒刑拷打何所惧,民族气节显忠魂”的坚强决心。

    欣赏着文中那吐露着淡淡的,如同薄荷般的香味的梅花,我想到了那些边疆工作人员。他们日夜操劳,保卫国家,默默无闻的奉献。他们建造了“天路”,使西藏、拉萨等偏远地区和繁华的大城市相联结。他们扎根边疆,建设边疆,一个个流动的帐篷,像梅花一样不畏严寒盛开在祖国最寂寞最荒芜的角落;他们留下的脚印,像梅花一般,为祖国大地吐露芬芳。想到这,我对梅花的敬佩之情早已化作一股奔流不息的暖流,涌动着的是那一种对祖国的无限热爱的情感,同时也使我看懂了文中的外祖父那像深深潭水的眼睛对我们的无限期待,那就是希望我们都能做一个具有梅花秉性的中国人。

    现在我还一直保存着这一篇课文,喜欢一遍又一遍地深情朗读,每一次都有新的收获,新的感动,每一次都是泪花闪闪,感受到梅花魂已深深扎入我的心中,赋予我坚强的品格,在山穷水尽的绝境里,绝处逢生,看到柳暗花明的新天地;在冰天雪地的严寒里,让心灵迎来春天的温暖;在迷茫的大海上,寻找明亮的航灯。让我们为梅花喝彩,让我们永远记住寒风中依然美丽幽香的梅花带给我们的启迪。

  • 《读《梅花魂》有感》
  • 就在前几天,我学过的《 梅花魂 》一课绝对是我本学期最喜欢的文章了。

    通过读文我了解到:故乡的梅花又开了,作者望着那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,不禁想起了外祖父。外祖父能诗善画,还经常教“我”念诗,每当念到一些思念家乡的诗句就会情不自禁地落泪,让当时的“小我” 莫名其妙;外祖父格外爱惜那幅墨梅图,有一次作者在那上留了一个脏手印,被老人家训斥了一顿,这让作者丈二和尚——摸不着头脑;过了许久,在妈妈的带领下“我们”决定回国,可外祖父回不去,却哭着将墨梅图赠与“我”......这些内容在我看来,真的很陌生,也不理解外祖父的反应。

    熟读了这篇课文,我能够感到祖父热爱着自己的祖国,以梅花来寄托自己的思乡之情,他也像作者一样,想看到长江,黄河,万里长城!尤其在读到“妈妈跟外祖父说他们要回国后,祖父呜呜地哭了......”这段文字时,我仿佛看见外祖父的泪水中貌似象征着那回到祖国的梦破碎了,他没有办法去看到那长江,黄河,万里长城,他太想念自己的祖国啦!我猜想大概没多久,外祖父就葬身异国他乡了......果然外祖父至死都没有回到祖国,没有回到真正的家。

    所以,现在的我们 生长在一个飞速发展的时代,生活在一个强大的中国,我们更要努力学习,长大后用自己的实际行动报效祖国,用自己的智慧去创造奇迹,用自己的光去照亮后人,用自己的一切去答谢创造你的家,养育你的国......像作者的外祖父那样有一颗中国心!

  • 《读《梅花魂》有感》
  • 深夜,一盏明灯下,垂眸。那朵朵血梅,缕缕幽芳,伴着淅淅沥沥的雨声,坠击我心。漫天半明半昧,似流萤舞动的梦幻的繁星中,外祖父那张慈祥的脸,渐渐消逝……

    “已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”,《梅花魂》讲述了身在异国的外祖父一颗眷恋祖国的拳拳赤子心。他教作者读唐诗宋词,对墨梅图分外爱惜,还因不能回国而难过得大哭。在作者回国前,他把珍爱的墨梅图送给了她,并告诉了她梅花的真正含义。

    这篇文章道出了多少海外儿女滴泪的心声!梅花代表着中华儿女永不低头折节、知难而进的精神。它是我们伟大民族世世代代传承下来的绝世芬芳,是全世界中华儿女薪火相传的正气!

    老人永远不忘自己是中国人,安能忘焉?我们的祖国孕育了我们,我们何以相报?几千年来,中国就涌现出了很多有气节的人,他们在祖国正危之时,不惜生命,誓死捍卫!锱珠快哉,臻于至善!他们自诩为齑粉般不值一提,实则用情怀和行动架起爱的钢铁长城,撑起情的诺亚方舟。

    风掀开了梦的一角,我从幻想中拔出。对呀,在生活中,不是也有很多跟他们一样的人吗?他们总是在最危难的时候挺身而出。疫情之下,志之所趋,无远弗届。国家大义,中央力量,葳蕤生光。总书记秉烛会谈;总理不矜己健,身临一线;钟南山院士生死以赴……更有数以无计的工作者夕惕朝乾、宵衣旰食,只为一方有难,举国同在的心安!他们都是坚贞爱国,至死不渝的写照!

    如今,当盛世在即,深渊在侧,我辈才能衔枚勒口,万死以赴。我们现在一定要学有所成,报效国家。无论身处何地,都要有梅花的秉性。“天下兴亡,匹夫有责”,思家眷国,心系难忘!

  • 《读《梅花魂》有感》
  • 一轮满月冉冉升起,映着坡前的树影又黑又浓密。“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。”窗外,那一抹红散发着淡淡的芳香。漆黑的夜空里悬着无数半明半暗的星,它们是这样低,有的摇摇欲坠呢。我坐在窗边,翻开语文书,默读着《梅花魂》。

    “已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”一朵梅花,一幅墨梅图,是海外儿女滴泪的心声。外祖父生平最爱梅花,他说梅花是中国的国花,她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!外祖父有一幅墨梅图,老人视为至宝,平时谁也不敢动。外祖父希望作者向梅花学习,做一个有节气的中国人。墨梅图和绣着梅花的手绢代表着外祖父对祖国深深的眷恋,诉说着他永远不变的爱国心。他希望作者不管身在何处,都要具备梅花的秉性。

    外祖父充满爱国情怀,至死不渝。但在我的身心里,梅花精神是我们伟大民族世世代代永不泯灭的芬芳,是全世界炎黄子孙薪火相传的正气。歌颂梅花魂,就是弘扬中华英风,炎黄正气!

    梅,雪中的将士,她不怕寒冷,不怕风欺雪压。几千年来,我们中华民族出了许多有节气的人物,他们不管经历多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,绝不低头折节。

    疫情之下,我们看到的不是哀鸿遍野,而是忙碌中的井然有序。千古兴亡多少事,那句“中国人民到了最危险的时刻!”永不过时。有多少英雄挺身而出。84岁高龄的钟南山爷爷夜以继日地工作,把所有精力投入到这次疫情中;疫情还没蔓延开来之时,李文亮叔叔得出的结论,遭到众人的反驳,最后将生命献给了祖国……有理想,有担当,迎长风,破万浪。他们都是舍小家为大家,用生命守护生命的中国人。他们身上闪耀着同心协力、共克时艰的精神。在他们身上,带着梅花独有的芳香在中华大地四处飘散着。

    “天下兴亡,匹夫有责。”是啊!中国是我们的大家,孕育了千千万万个小家。如今,我们中华儿女不努力,怎么会有祖国美好的未来?我抿着嘴,目光投向窗外,凝视着一朵朵血红的梅花,心中发出无数次感慨!

  • 《读《梅花魂》有感》
  • “叮叮叮!”下课了。在课间的闲暇时光,我拿出了语文课本,无意间翻到了《梅花魂》……

    《梅花魂》里的主人公——外祖父是一位老华侨,他对梅花是无比的挚爱,同时,他也非常爱自己的祖国——中国。外祖父经常教作者读唐诗、宋词,还因作者弄脏了墨梅图而训斥作者的母亲。在作者回国前,外祖父因不能回到自己魂牵梦绕的祖国而放声大哭,像个小孩子一样。临行前,外祖父将墨梅图和梅花手绢送给了作者,告诉了她梅花的寓意。

    外祖父虽然身在异国,但是他有一颗眷恋祖国的铮铮赤子心,他有着“宁做流浪汉,不做亡国奴”的品质。看着这位不忘祖国的老华侨,我不禁想起了我爷爷:

    我爷爷在泰国出生,从小身处异国。在那次2008年四川的汶川大地震发生以后,爷爷非常着急,天天都关注着四川的情况,还说要捐一点钱给四川。家人们担心他的身体,都不愿意,可爷爷的信念一直都没有随之动摇。他偷偷买了张船票,晚上坐着船,回到了祖国。他回到祖国的第一件事情就是捐钱,而且他捐的钱都是自己的亲手赚的钱,没有一分钱是花别人的。从那天开始,他就黏上了电视,天天看新闻。

    祖国是我们的母亲,当祖国有困难的时候,我们都应该奉献出自己的一点力量!天下兴亡,匹夫有责;一方有难,八方支援!