大自然的云雾朦胧飘渺，千变万幻，总引起我的无限遐想。最近，听说我也可以成为云雾制造家，用简单的材料就可以制造出翻腾喷涌的云雾，我想验证一下。
首先，我拿出一个准备好的透明矿泉水瓶，往瓶子里倒入少量的酒精，再把瓶子转一转，让瓶子内部全部沾上酒精。然后，用图钉在瓶盖中间戳一个小孔。我想，这里面没有水蒸气怎么能做成云朵呢？我一边思考一边把打气孔的针穿过瓶盖上的小孔，再把瓶盖里面用粘土塞住，确保它的密封性。最后，我盖上瓶盖开始往瓶内打气，大约打了四十下，这时候我抓紧瓶子，拧下瓶盖，只听“嘭——”的一声，瓶子里的酒精真的变成了天空上美丽洁白的云雾了。我开心得欢呼雀跃起来！
可是，这个像雾气一样的云朵到底是怎么形成的呢？原来，在向瓶子里打气的时候，瓶子内部增加越来越多的压力，打开瓶盖时，里面的气体膨胀吸热，酒精蒸汽会液化成云雾，可爱的云朵也就形成了。
多么神奇有趣的“人工造云”啊！
【老师评语】泽棋，你的实验真神奇有趣啊！你把实验过程写得细致条理，“转、戳、穿、塞、打”这几个动词用得多精准呀，每个读者都可以学着做；你把实验现象描写得生动形象，神奇的“云雾”多美呀，每个读者都想成为云雾制造家呢。你还能加入实验时的心理感受，主动思考，探索真理，真是一个成功的实验解说家呀！
泪水是人类社交的表达，而泪水在不同的境界里也表达不同的寄托。人们的感情是千变万化的，多姿多彩的，正所谓：“顿时九州寂，无语皆泪水。”而生活配上感情才会更美好，更难忘，永远放在手心，成为一段美好的回忆。泪，也可以是成功的泪，失败的泪，开心的泪。
记得小时候，很容易哭，不小心撞到就会哭。
在我的记忆里，有一段时间是体育艺术节的排练，我们和10、12班的女生一起排练舞蹈，这次我们的主要是民族舞蹈，我们跳竹竿舞。卢老师教我们跳，先点一下右脚，然后左脚再跳一下到达前面。看似简单，可我怎么也不会那一步。卢老师也在耐心教我们，一步一步慢慢跳，可我还在总是夹脚。看着别人都已经很厉害了，我还在这里当绊脚石，心里很内疚。我暗暗下决心：一定要学会！我站在竹竿面前，认真琢磨着每一个动作，慢慢地跳，然后再一次次地练习，最后，我终于成功了。
为了在体育艺术节上展示我们最美好的一面，在后面的日子里，我们跟着竹竿舞的节拍，天天坚持训练，达到了随心所欲地地步，再也不会夹脚了。
11月17日，我们终于等到了这一天。我们早早换上了民族服装，衣服上的铃铛叮铃铃的可好听了。
入场式开始了，我们信心满满地跟着音乐跳起来了欢快的竹竿舞。
“我们的入场式获得了一等奖第一名。”当这个喜讯传来时，那一刻，我们觉得所有的付出都是值得的，所有的泪水都是欢喜的。
这件事也深深记在我的成长相册里，永远抹不去，擦不掉。
每个人的童年都像一个万花筒一样，千变万化，五彩缤纷。今天我采访了一位上个世纪的人——我的爸爸，外号“元部长”，因为他的身边永远有十几个小朋友听他指挥。让我们一起走进他的童年吧！
爸爸的童年里，是没有电子产品的，玩具都是自己造出来的，能练习动手能力，还有成就感，出去玩都是成群结队的。
春天，元部长带领着他的士兵们来到油菜花田，那里香飘十里，金黄一片，对元部长来说，这里可是风水宝地呀！他们拿出事先准备好的瓶子和自己做的捉蜂工具，在这里布局，分工合作，然后拼了命地去抓蜜蜂，抓到的蜜蜂就关到瓶子里，他们有可能会被蜜蜂刺到，不过为了捉到蜜蜂这都不算什么，他们虽然累得气喘吁吁，不过他们的脸上依然带着灿烂的笑容，头上豆大的汗珠流落下来，风一吹，仿佛所有的疲劳都消失了。
夏天，是四季中最炎热的一个季节，相信你们都没有少去游泳。元部长又带领了一大批水军前去打水仗。水清澈见底，跳下去那一瞬间，水花四溅，“扑通，扑通”一个个玩的不亦乐乎。累了，就上岸呗，光溜溜地躺在地上，甭提多开心啦！
秋天，秋高气爽，元部长带着陆军来到田边的水沟沟里。“准备，我们要挖泥鳅咯。”我爸爸大叫一声，便用手开始挖泥鳅了。他们都挖出了经验，选了块潮湿的泥土，又有很多泥鳅洞，所以不一会儿就有了一只泥鳅，接着便有了两只、三只、四只……
冬天，晚饭后，元部长带着所有的伙伴们来到空旷的田野烧火，捉迷藏，他们找一堆树枝，把小的树枝先点燃，接着把一些大一点的树枝放进去，最后等火一燃，光亮的地方就可以玩捉迷藏了。
爸爸的童年是快乐的，虽然没有电子产品，但是他们的童年依然精彩。