那一丛丛簇起的深绿色刺叶，如佛塔，朝阳映辉下，端庄威严;似梦林，光影交织上，宁静柔和;犹战马，勃勃生机中，谁人敢当!是那如臂如股交根错结的栗色枝根，早已不屈受拘于花盆这一小小寸土方圆。仅一颗斩身剁腕之菠萝匹夫也，却仍然散发着千万年来大自然在他身上凝聚创造的生命和活力。
这一切，还得从那天说起。“咔嚓——”锋利的菜刀如同开了光一般灵巧，又那么残忍。我头扭过去，不知是不想分神，还是不忍心看这场面。扭回头，已是狼藉一片。多好的一颗菠萝呀!前几分钟我还细细打量过。黄褐色的糙皮结着一个个小疙瘩，坚如磐石。顶上那一丛扎手的瘦叶，更显出一股令我们这些自诩万物之灵的人类所敬仰的力量，现却被五花大绑，斩去首尾，剥皮削肉。或许是不忍吧!我又把那瘦叶种进土里。像跪举火把般，虔诚像道光。
在这喧闹纷飞的世界里，或许在花盆里老成又稚嫩的它，才是这一方净土。
光阴似箭，日月如梭。眨眼流离间，几个月便从指间溜去。望着现已初现新的果实的菠萝，欣慰笑之。笑过，又是如梦的感叹万千。植物是万物的下等，菠萝又是植物的下等。没有芬芳的气味，没有美丽的外表，连果肉吃时都要十分繁琐的过程。朴实无华，甚至有点丑陋。但又那么坚强。想结出新的成果，必须得经过残忍的枝叶分离，经受苦难的磨练。紧接着，又在沉默中爆发，生根，努力，结果。
人何不为此?笑曰:甚么《论语》，《道德经》，分量仅不如颗菠萝匹夫重。时常想，何日方可食其黄嫩肥硕之成果?大抵不必这么想吧。在暗中傻傻地努力，终有天会给自己一份惊喜。趁在这人生的春季，相约，种下梦想，守望，默默地成长。
知否知否，应是黄肥绿瘦……
润泽应是生命的常态作文
“木末芙蓉花，山中发红萼。涧戸人不知，纷纷开且落。”如果可以用一首诗来形容一种契合于心境的环境，我喜欢这首王维的《辛夷坞》。当寂静山林中的一棵棵树开始绽开硕大而娇红的辛夷花，所有遇到它们的生命都会被浸染上一种悠然自在的气息。
而这种气息，正是因了感知了花儿而润泽的。因此，当我身处在史称金陵的南京城，坐在森林警察学院（仙林）会场二楼阶梯座位的最高排，看“七彩语文杯”全国第五届小学语文教师素养大赛时，竟感觉如在空谷之中，静静欣赏那些在赛台上的来自各省选派的参赛老师们各展才华，纷纷把最美好的一面展示给全国几千名学习的老师们，花开花落，让人叹为观止。
这次由教育部基础教育课程发展中心主办、南京凤凰母语教育科学研究院承办的大赛和以往单纯的教学展示全然不同，因为这次大赛中语文教师的素养要分为四个方面来展示和比赛：第一部分是朗读展示；第二部分是书写展示；第三部分是才艺表演；第四部分是课堂教学展示和知识素养现场答题。每位参赛老师的展示均有朗读专家、教育专家等的点评，整个比赛过程就像是在欣赏最高雅的艺术。
我所在的仙林分会场有来自各省选送的最优秀的十六位老师参加了比赛，每一场比赛都是那么扣人心弦，让人久久不能平静。
八号上午进行的是朗读比赛专场。作为语文教师，朗读能力的重要性就不用多说。这次比赛中，各位选手依次上台朗诵抽中的课文，台下评委现场打分，当场亮分。朗读时不加任何音乐烘托，就是选手展示自己最本真的声音。老师们抽中的课文体裁各不相同，有《但愿人长久千里共婵娟》这样的.“文包诗”，也有《猴王出世》这样的古典小说，还有低段童话《三袋麦子》、《蒲公英的梦》等各类课文，选手们在舞台上朗读，台下的专家和七千多位老师在凝神静听，并当场在大屏幕中打出分数。当十六位选手读完，那个满头银发、气质优雅的女播音员开始进行点评。作为资深的播音员，她的点评让我们受益匪浅。我摘录以下几点：1、zhichishiri舌尖位置不对，舌尖应该在第二个软腭处。2、enengining不分，没有归好音，发音完毕舌尖要向上抵住齿龈。3、jqx在舌面的三分之一处。4、朗读的第一层面是清楚、准确、流畅、完整，第二个层面就是要精彩。专家特别指出，小学语文老师要会讲故事，这些选手存在的主要问题是读得太多，不是讲故事的感觉，没有把内在的联系读出来。朗读要让孩子听得舒服，要松弛自然，朗读时声音要有余地。在场的老师全都被折服了，一直要求老专家示范朗读。但是她说不能耽误比赛，所以直到下午开始比赛前，这位老专家才为大家朗诵了北朝民歌《木兰辞》，当她一开口，那大珠小珠落玉盘的朗诵立即震惊了全场，真可以用余音绕梁来形容。当她读完，老师们回过神来才开始热烈鼓掌。
在书写展示这一环节，各位选手在竖长方形的小黑板上书写规定的四字词语，限时三分钟。书写结束之后，给专家打分。打过分之后这些黑板就用来展览。我们离得远，看不清楚，直到上午比赛结束，我们才走进观看，发现每一位老师写的都有深厚的书法根底，风格虽然各不相同，但几乎每一个字都潇洒飘逸。接着在后面的才艺展示环节，这些多才多艺的老师们所展示出的才能也让我们感慨万千：书法、舞蹈、快板、简笔画、古筝及扬琴弹唱、电影配音、太极拳、绝活说笔画数等等轮番登场，每一个节目都可以和中央台的才艺展示相媲美。比如一号选手的大写意《对虾》，在音乐声中，这位年轻的老师轻点慢抹，在大屏幕中就显现出了活灵活现的对虾。她一出场就获得了29.3的好成绩（满分为30分）；还比如三号选手的综合才艺展示《说说我们的基本功》，融合了天津快板、简笔画、书法等多项才艺，赢得了全场的掌声；六号的简笔画寓言故事《猫和老鼠》，随着“小喇叭开始广播了”的声音响起，老师一边当演员表演故事，一边在大黑板上画画，她生动活泼的才艺展示赢得了29.2的好成绩；九号选手的《我和月亮说句话》，穿着飘逸的古典丝裙，跳了一段民族舞，又写了一副书法作品，舞蹈水平不亚于专业舞蹈演员。台上选手琴艺高超、书法妙绝，舞姿翩然，歌声悠扬。老师们看得如痴如醉，评委们也赞不绝口，纷纷评出了非常高的分数。可以看出，这些才艺都是长期坚持练习的结果，尤其是书法，赢得了专家的好评。
到课堂教学展示环节，一节三十分钟的课被参赛的老师们上得入情入境，学生学得有滋有味，真正体现了语文这一学科人文性和工具性的统一。
比如一号选手的高年级课《我是猫》，以几个大问题统揽全课堂，如“长课文怎么学？”引导学生总结学习方法：要把握文章的主要内容。再比如“为什么说作者笔下的猫生动，因为它具备了人的思维，发现了真理，是什么真理？”，学生根据找到的问题，把主要内容补充一下。老师再把这篇文章和平时学生读的动物作文做一下区别，最后研读关键段落，学生在短短三十分钟时间里就掌握了文章的主要内容，学习效果非常好。再比如四号选手的《钓鱼的启示》，先出示一些成语让学生说受到的启发，然后让学生快速默读课文，老师直接以一句满含哲理的话来让学生体会文中的句子“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”学生就很快可以明白知行合一是很难得事情，教师抓住“启示”来设计课，学生谈体会和受到的启发，教师相机指导点拨，效果也非常好。再比如11号的《白鹅》，老师解释“鹅”字为“我身边的一只大鸟”，新鲜有趣。在引领学生找到白鹅特点的句子后，老师还播放了一段视频净角出场那大模大样的表演，给学生印象深刻。再比如13号执教的《军神》，老师以“奖励你带同学读三个词语”这样的话来激发学生学习的热情，以“碰到长句子咱别怕，注意句子的停顿”这样亲切的指导拉近了和学生的距离。整个授课紧扣人物的精神品质，学生边批注边体会，真正实现了语文的自主学习。
除了选手本身的素质和能力无法直接学到，综合各位选手的授课，大致有以下几点可以借鉴：1、高年级授课要注重思想性，以精神来统领全文，可以从繁琐的分析中解脱出来；2、高年级要注重培养学生批注的能力，“不动笔墨不读书”，让学生用笔在书上圈圈点点，写出感受，有助于学生感知语言文字；3、低年级的识字教学要注重写法指导和归类识字能力的培养，做好学习有特点汉字的迁移，可以有技巧地识字；4、整个汉字教学要贯穿小学的每个学段，每个学段教授的侧重点各不相同，但都要激发孩子喜爱祖国语言文字的感情。
最后谈一谈在执教后得“知识素养现场答题”环节，这个环节中，选手们都要进行五道题的回答，前几道是选择判断等简单题，第五题统一为论述题，当场谈出自己对某一问题的见解。答完后有专家进行点评，天文地理、时事政治、文学常识等无所不包，真正考验了选手知识的广度和深度。我列举专家的一些点评供参考：小学老师要注重高品质阅读；自主命题应该提倡，从“放胆文”过渡到“小心文”，要引导孩子们表达真情实感；语文课堂上的表演虽然很流行，但是兴师动众地表演是否值得；低年级要培养学习语文的兴趣，中年级要注重段落的研读；高年级要上升到思想的引导，要让学生抓住语言文字来体会，形成意象。
整个比赛观看下来，在场的很多老师怕是都深有感触了，要想做一个素质高的语文老师，那是需要多年琴棋书画的修炼的。而正是这样多年的修炼，才让这些参赛的老师们具备了极高的全面素养，不但能够自我进行完善和发展，还能带领着学生过一种精神上高品质的生活。可想而知，参赛老师们的生命会因为艺术的学习而更加润泽，生活会因为艺术的浸染而丰富多彩，教育也会因为多才多艺而赢得更多学生的尊重和喜爱。这样的教师才能把学生带往精神生活的道路，向着更美好的地方走去。
在比赛的间隙，还有一个小小的插曲。九号中午休息时间，赛场里出现了穿着整齐西服的合唱团的人，几十个人围在一架钢琴处，听一位老师在指导声乐技巧，整个会场中陆续到达的人都被那种浓浓的艺术氛围感染了，静静地聆听他们的练习。后来在快开场时，主持人报幕才知道，这个合唱团是南京凤凰母语研究院的老师们，他们主动为大家献唱了《爱我中华》、《草原赞歌》等歌曲，整个会场沉浸在祥和美好的气氛之中。
这次南京学习之旅，让人深刻感受到什么是润泽的生命，那是在努力发展自我、完善自我，在努力修炼各种能力和本领的过程中所呈现的一种美，这种美因为有了精神的光芒而弥足珍贵，如真正的珠玉总是宝光内蕴，乍一看不起眼，一旦被人发现，就会发出持久的光芒来，并且越来越明亮。
润泽，应是生命的常态；教育，应是心灵的体现。让我们共勉。
【润泽应是生命的常态作文】
捉老鼠本应是猫最强的本领，可通过—次做客，我发现城里的猫都被惯坏了，只有农村的猫才会捉老鼠。
有一次，我去姑婆家玩，发现沙发下面，有个毛乎乎的东西。我把那个东西抓出来一看，发现它好沉，呀，原来是一只洁白如雪、有千斤重的大肥猫。那只猫在打瞌睡，鼻子上还有个大气泡，轻轻一摸，就不见了。
正当姑婆想要拿出蓝莓饮料来招待我，一只骨瘦如柴的老鼠从橱柜里蹦了出来。猫睡醒了，见到老鼠吓得赶快跳到我腿上，吓得我骨头架都快散了。奇怪，电视中的猫怕老鼠，在现实中本应是不可能发生的事，难道现在成真了?
姑婆又拿来一盘粮说：“露露，你可要吃多一点儿。”我这才知道，猫原来是被养肥的，慢慢失去了捉老鼠的本能。
通过这次经验，我知道才能不利用就会丧失，到最后就一无所为。
适应是一种智慧，像那雄鹰，奋力搏击适应高空方才有高空霸王的美誉，似那松柏，傲然挺立，努力适应苦寒方有不畏艰惨的君子之名，世间万物都在努力运行适应瞬息万变的环境，只有掌握了适应的智慧，才方能傲然含笑，屹立不倒！
历史漫溯到距我们很远的古代，那失意的谪仙人正在花间独酌，清冷的月光投下他寂寞的影子。青莲居士李太白，纵有”我本楚狂人”的豪气和”秀口一吐就是半个盛唐”的才气，无奈命运多舛，使他明珠蒙尘，他无力也改变这社会现实，却选择纵情山水，去努力适应这不公的世界。整理好一颗报国心，收敛一份凌云志，他不再选择让自己的豪情受辱的宫廷，而是游历名山大川，用适应的智慧，让自己融入这凡世，得以挥洒诗情，纵情称意，成为后人眼中仰之弥高的诗仙，这就是适应的智慧。
桂树做的櫂，兰木做的桨，击打着空明，漫溯的流光，曾经高唱大江东去的东坡如今竹杖芒鞋，吟诵着也无风雨也无情。仕途不顺，接连被贬，苏轼的人生充满了无奈与寂寞。是在这世俗中继续挫磨掉自己的骄傲，还是寻一清静所在，镜心明智，与这世俗安然相处，苏轼毫不犹豫的选择后者，他在蛮荒的海南岛整顿吏治，在承天寺里夜游吟诗，再被贬的辗转路途中留下潇洒诗篇，既然无法改变自己宦海沉浮的处境，不如为自己的心寻觅一清净之地。适应，就是苏轼这样。他不是陶渊明隐居世外，不问红尘，却在红尘之中保持精神的清洁，这便是适应的智慧。
历史回到我们现今的世界，我们仍能看到许多人在艰难困苦的处境中，奋力让自己符合客观需要，适应这困境，仅有一只指头能动的霍金，在轮椅上写下来时空著作。双腿残疾的史铁生在经历，颓废，迷茫之后，活出新的自我。身有残疾的罗斯福用伟大的人格和不凡的气度在大选中获胜，成为美国总统。海伦凯勒历尽艰难困苦，写成《假如给我三天光明》，鼓舞无数残疾人，他们都是把苦涩的现实，酿成了醉人的美酒，面对无法改变的现实，去改变自己，去适应，去创造，这便是适应的智慧。
适应是一种人生智慧，他会带你走出现实的困境，走上新的巅峰。面对人生的选择时，改变可以改变的，接受不能改变的。这才是人生的处世之道。
秋天，理应是秋高气爽，可是那天，却是闷热无比。天地之间就像一口火炉子，热得人喘不过气，小草也焉巴得耷拉着脑袋……
“呼——”燥热的空气扑在了我的脸上，也许是天气的缘故，大家都是躁动不安，个个蹙着眉头，在严肃的课堂上提不起专注，东张西望着。“这节课我们就上到这儿吧……”老师的话音刚落，大家就迫不及待地冲出了教室。
“砰砰砰！”楼下球桌室只有我和小陈在打球，虽说是开了灯，但是也觉得空荡荡的，我打球不怎么厉害，但和他是最要好的朋友。
“哎呀！你会不会打球？怎么连球都接不住啊？”他大声抱怨着，我心头一颤：虽说我技术差了点，可他怎么能用这种语气对待好朋友？当我心里正纳闷时，忽然“啪！”他把拍子扔在桌子上，头也不回地走了。我连忙拉住他的肩，准备跟他道歉。可他却转身过来将我的手拍落，大声嚷道：“和你打球有什么意思啊？”
看着他背上书包，脸上写满不悦，而我却因为胆怯不敢上前，愧疚地低着头愣在了原地。泪水渐渐地模糊我的眼眶溢了出来，划过脸颊掉到地上，炸裂成一朵朵晶莹的泪花。
之后，我独自一人走在铺满落叶的小道上，一阵微风袭来，一片落叶掠过我的脸庞，风带着它飘向远方。我停下脚步，似乎想到了什么……
童年应是无彩缤纷、天真烂漫的，而高尔基的童年却充满了伤痛。
故事的主人公阿廖沙在父亲去世后，随着母亲投奔外祖父。但外祖父性格粗野自私，经常毒打孩子们，有一次因为染布的事情打阿廖沙打得失去了知觉，因此大病一场，连续卧床七八天。除了脾气暴躁的外祖父，家里还有两个为了争夺外祖父的财产而整日争吵、打架的舅舅。阿廖沙在这个黑暗的家庭里，经常惊惧不安，但在这个黑暗中，一束光让他重新振奋起来，勇敢的面对着生活的考验。这个人就是慈祥善良、令人敬佩的外祖母。
这位慈祥的老太太有着满肚子的民间故事。在阿廖沙睡觉前，她都会对他讲一些故事，所以，阿廖沙最喜欢的事就是听外祖母讲故事，给了阿廖沙黑暗的生活一丝光亮，让阿廖沙深深陶醉其中，还可以让他忘记一切的烦恼。
阿廖沙不喜欢这个家，外祖母也是一样。她虽然心里讨厌，但她对未来充满了希望，仍旧把外祖父照顾得无微不至，当外祖父打骂她时，她也不还击，只是默默地忍受着，只为让这个家能够早日平静。
我们的童年比阿廖沙的童年幸福多了，渴了喝杯冰镇饮料，饿了吃些零食，热了在家吹个空调，整天泡在蜜罐里，“衣来伸手，饭来张口”，从不缺少爱。
从现在起，我们应该感恩幸福的生活，为父母着想，多多关爱家人，将来更好地回报父母。
现在这会儿，应是春天了吧？可我，却感不到一丝春天温暖的气息……
当别的孩子高高兴兴出去玩时，我却呆在狭小的阳台做永远做不完的作业。
寒风回起，吹散花，吹乱心。窗外，残花碎叶被无形的风托上天空，阴影中，一只白猫慢条斯理地来回跺步，似傲然这世上所有一切。我咳嗽了几声，想把它吸引过来，它警觉地收起一只前脚，瞪着溜圆的黄色眼睛看着我，可能看我也不过是一个渺小之物吧！它又走了。
既然看到这了，那就再看一会儿吧！
旋转的花瓣优美动人，婀娜多姿，就在此时，一串笑声打乱了我的思绪．两个小女孩挽着手并肩走在小路上，每个人脸上都洋溢着真诚、放肆的笑容，绝不会是装出来的假笑，那是友谊，这可能是世上最纯真最纯朴的东西了吧！我看着这两个女孩，一位女孩穿着一件花裙，圆圆的脸；另一位穿着白裙。为什么如此的像？像什么？像小时的我和夏妍，我很想她…她现在在做什么呢？是否也在思念我？童年也就从我离开那。就结束了......
二月,理应是春暖花开的季节，而东北的天气实在是不讲道理，零下二十多度的天大雪纷飞,道路也铺上了一层白地毯。
清晨，铲雪车带着“滴滴”的铃声叫醒人们，并将道路上那已被汽车轮胎压实了、乌漆的雪带走了,并为行车“铺”上了一层油光锃亮的路面。
在吉林市的雾淞长廊，一只只膘肥体壮的“汗血宝马”正等候着游客的到来。其中一匹马一不小心掉队了，没了团队的庇护它无论多么耐寒也只能走进路边的树丛取暖。它一会儿跑下来吃草，一会儿蹭着树取暖,但树上的雾淞可不给它机会，那雪白的冰晶落到它身上，不到一会儿冰晶便融化成了水滴。
在马儿旁边的一只狼狗悄无声息地钻到了马儿肚子下躲避寒冷的风和雪，但马儿一动，狼狗吓得一激灵,便如离弦的箭似的冲到了狗群里，不敢再出来了。
在长白山脚下，有一群游客坐着雪地摩托，飞一般冲上了长白山，他们大声地叫喊着，仿佛将心中压抑己久的情绪释放了一样。
但“玩归玩，闹归闹，别拿东北的天气开玩笑”,那几名游客将嘴露出来后，不到两分钟牙龈都冻僵了，他们无奈地将嘴巴缩进了衣服里。
在长白山的“小天池”银环湖观赏台上，一股悄无声息的风向观赏台汇聚，将一名游客的帽子吹飞了。那名游客望着银环湖的冰面上的帽子也只能捂住冻僵了的耳朵急匆匆地跑回车上去了。
大雪纷飞，天上飘下的雪花也似鹅毛一般,那雪白的冰晶好似花朵一般悄然绽放。
3月14日，周一，本应是高高兴兴去上学的日子。可妈妈却告诉我停课了，衢州发现了新冠确诊病例，小区也封了。当时心里没太在意，虽然此前爸爸已经因为开化疫情被集中隔离在博悦酒店好几天了，但还是觉得不会有什么事的，可能明天就会通知恢复上课了，甚至内心一阵窃喜，心想：可以在家多玩一天真好！但事实上，整个城市似乎按下了暂停键。
下午，社区群里通知大家按顺序到我们大成小学操场上做核酸，要带上身份证和手机（查健康码和行程卡需要用到）。此时，小区里已经响起了喇叭，播放的是配合防疫、检测核酸的一些要求和注意事项，社区工作人员也都穿上了防护服，戴着口罩，守在各个门口。我们很快排上了队，队伍好长啊，一眼望不到头，今天又烈日当空，特别特别热，我都穿上了短袖短裤。而工作人员却穿着密不透风的“大白”，拿着大喇叭不停提醒：排队的时候每两人间隔距离要保持1米；提前打开健康码；可以扫一扫预约码先把个人信息录入......就这样，在有序的安排下，我们很快就进到了熟悉的校园。但是，当我看到广阔的操场上布满了一顶顶蓝色帐篷，一排排长长的队伍，密密麻麻的人儿，我还是震惊到了。妈妈把我家三个人的信息都录进了疫苗预约的系统，这样一来减少接触，二来提高效率，医护阿姨扫了妈妈的二维码之后，我们就按顺序走上前去做检测，做的是咽拭子，比鼻拭子好受多了，但我还是有点恶心。做完我们就马上离开现场回家，等待核酸结果，我想：如果是阴性，明天就能回去上课了吧。后来，听妈妈说，那天夜里下了很大很大的雨，核酸也一直做到了深夜，检测核酸的医护人员和社区的叔叔阿姨就这样一刻不停歇地工作了十几个小时，有些甚至还熬了一整夜，我的敬佩之情油然而生！
第二天、第三天......疫情好像越发严重了，每天都有很多新增确诊病例，我们又被通知去做核酸，每当轮到我时，我会乖乖把嘴巴张大，因为面前的医护人员可能已经连轴转了几天几夜，厚重的工作服下，是一具具疲惫不堪的身体，我不能再给他们增加一点点负担。
这样的情况下，我们小朋友也做不了什么，就只能在家认真上网课、做做作业，无聊的时候看看书、偶尔看会儿电视，对了，还帮助妈妈做家务，以此打发漫长的一天时光。我也有点儿想念爸爸了，他不在家里，少了些快乐的气氛。妈妈的朋友圈有人发了一首防疫打油诗“百汇路，凤起路，乱蹿就是黄泉路！衢江桥，浮石桥，出门就是奈何桥...... ”虽然搞笑，但是却是劝阻我们不要轻易出门的，也坚定了我不下楼、不出小区的心。现在能够居家已经是很安全又幸福的事情，就不要出去添乱了。
听妈妈说，浙江所有的市县都来援助我们了，300辆大巴驶进衢州，那是多么壮观、令人感动的场面！我们的冯老师和张老师也都去做了志愿者，还有无数战斗在各个岗位上的叔叔阿姨们......我坚信，在所有大人的努力下，我们这场去（衢）疫之战终将胜利！
待到疫情过后，我们相约在衢州！
我们常常微笑，神奇的是微笑的含义是面对微笑你能轻易接收到向你的微笑的人的意图。
那天，弟弟要打篮球赛，我早早在球场等候。
只不过我是悄悄去的。我们大清早在家吃早饭时，他就跟我说了这件事，还炫耀说他们对自己队的信心那当然是百分之一万，凭这水平，肯定是要拿冠军的。我对篮球一无所知，听他兴致勃勃地向我讨论战略，我只好随口附和几声，并告诉他我等着他的好消息。
他掌着门，准备走了。突然转过头来，微笑着看向我，那初升的太阳，虽小，却充满雄心壮志，满载勇往直前的信心。我不由得恍了神。
他的自信使我坐不住了，那还不得去看我们的小太阳打比赛？过了约莫半个小时，我就出发了。
激情使我注意不到时间，去得有点儿早。后来我像那朽木，呆坐在位子上，已双目无神。万般煎熬终于等到比赛的开始。我站起身，看着比赛渐入佳境，啦啦队热闹极了。双方愈加有斗志，谁都想赢了比赛。毕竟打这种球赛，对于我弟来说吧，可能是千载难逢吧。我目不转睛地盯着我弟，他早已汗流浃背。双方比分不相上下，看出来他已十分紧张。我着急地跟着啦啦队大喊起来，他马上看见了我，我喊着地名字，不停为他打气。于是，他像见到猎物的饿豹，一心投进比赛中。
眼看比赛快要结束了，赛况胶着，到了十分关键的时刻。他同队友默契十足，没给对手机会，行云流水一般操作，一下子就进了球。欢呼过后，他看向我，淡淡的微笑中满是力量。这令我吃惊，换作以往，他一定是无比骄傲，毫无吝啬肆意张扬这样的成绩的。
这样的他，真的如同午日的太阳那般热烈和闪耀。我庆幸捕捉到了如此一幕，这个充斥着少年美的轻盈微笑，现在回想起来依旧无比温暖。
（指导老师：陈海燕）