入夏，电视和广播传来了国内许多省市遭到洪涝灾害的讯息。日益严重的灾情牵动着全国人民的心，也牵动着我们少年朋友的心。看着灾区的少年朋友无法上课的情景，我校少先队员们开展了“红领巾救助灾区小伙伴心连心”活动。 一开学，同学们就行动起来。一张张票子，一支支铅笔，一块块橡皮擦，带到了学校，带进了班级。瞧，班长拿着伍元钱，一个书包，还有铅笔，放到老师的讲桌上;年龄最小的王小东同学拿着贰元钱，一个铅笔盒，还有崭新的本子，往讲台走去;平时最调皮的小刚同学也从口袋里掏出拾元钱放到了桌子上……无声的举功，代表着我们这一颗颗火热的心，满载着我们全体少光队员的深情厚谊，飞向灾区。
望着这激动人心的场面，一股真情涌上我的心头。我默默地从书包里拿出一本精致的《现代汉语词典》，缓缓地走到老师的书桌前。教室里突然静下来，同学们望着我，老师望着我。班上谁都知道我这本词典来历不寻常，我非常珍爱它。 它寄托着一位老师对我深切的爱。那是两年前，我要从家乡小学随父亲来县城念书时，我的语文老师特地赠给我的。词典的第一页上写着老师勉励我的两行字:“学而不厌，锲而不舍。”我牢记老师的话，平时遇到了不懂的字、词，都要向它请教。
它成了我的亲密伴侣，为我立下了“汗马功劳”，使我在去年的查字典竞赛中，获得了全县第一名。然而今天，我毅然地把它捐献出来，送给灾区小朋友。礼轻情意重，它代表我这颗滚烫的心。“啪，啪……”教室里爆发出一片热烈的掌声。我甜甜地笑了，我觉得我一长高了许多。 同学们一个接一个走向老师的讲桌前。老师望着望着，眼眶润湿了……
“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义……”红色电波通过根根银线，传到祖国城乡，传到了为建设社会主义祖国而鼓劲大干的亿万军民心中，祖国的每一个角落都沸腾起来了，我们的校园岂能例外……
随着悦耳的《东方红》乐曲声送进了正在甜睡的同学的耳朵里，寂静的晨空立刻沸腾起来了。看，不到5分钟的时间，成群结队的同学已经在操场上赛跑了。看，宿舍门口的高三同学已经排着整齐的队形，一起一伏地做着广播操了。看!单杠旁边还站着一些爱好技巧运动的同学呢，只见一位同学纵身一跳，双手立即握住单杠，身子突然在空中画了一个圆圈，接着，他把脚倒挂在杠上，身子在空中做出各种优美的动作:有时好像张开翅膀的燕子一样地滑下来，有时又恰似流星一般地从天空中闪落下地…其他的同学也做着“蹬足起”、“前振起”、“后回环”……
早自修的时候到了，操场上立即鸦雀无声。除一部分同学在桃树下、广场中念俄语外，其他的同学都进人教室安静地自修了。
向教室一望，每个同学都聚精会神地看着摆在面前的教科书或笔记本。整个教室静悄悄的，就是连掉下来一枚针的声音也可以听得出来。只见坐在椅上的XX同学，右手拿着一支钢笔在纸上画来画去，左手托着下巴，从他那紧锁着的两道浓眉的神情上，可以看得出他正在钻研难题。一会儿，两道紧锁着的浓眉展开了，他嘘了一口气，嘴角上显出了得意的一丝笑容。“噢!到底把你抓出来了，"XX同学轻轻哼了一声，接着，左手拿起三角板，右手又在纸上画起来了。
看，这边是几位女同学正在做化学作业，只见她们在一张张草稿纸上画着“五醋酸脂的结构式”，画了好一会儿，只听见“当!当!”下自修钟响了，可是她们还舍不得离开教室，仍然在刻苦钻研着。
上课了，每个同学的两道目光正像两盏探照灯，随着老师在讲台上的演示而移来移去，一忽儿，大家又低着头“沙沙沙”地记下老师所归纳出来的内容。
“饱和链烃和不饱和链烃的性质有什么相同和不同的地方?”老师提问。这时，有的歪着脑袋，有的托着下巴，有的眼睛望着前方，尽管表情各种各样，但每个人都是纹尽脑汁地思索着、思索着……
课外活动的时间到了，同学们情不自禁地唱着歌。歌声充满了整个教室，不知是哪一班也随着唱了起来。一会儿，全校都一齐唱了起来，许多不同的男女声音汇合成为一支洪亮的交响曲。这支交响曲在田野、车间和大地荡漾。凡是听到歌声的人就随声唱起来;凡是有歌声的地方，都在鼓足干劲，力争上游地大干社会主义。