成语大全频道精心搜集了21个关于包含同和相的成语，带有同和相的成语及解释。
[同忧相救] 指忧患相同者互相救助。
[同业相仇] 犹言同行是冤家。形容同行业的人不易相处。
[同声相应，同气相求] 同类的事物相互感应。指志趣、意见相同的人互相响应，自然地结合在一起。
[同声相应] 同类的事物相互感应。指志趣、意见相同的人互相响应，自然地结合在一起。
[同声相求] 指志趣相同者互相吸引、聚合。
[同气相求] 比喻志趣相同的人自然结合在一起。
[同明相照] 指二光相互映照而愈明。比喻杰出人物得贤者揄扬而声名更显。
[同美相妒] 妒：忌妒。指容貌或才情好的人互相忌妒。
[同利相死] 指有共同利益，就能舍命相助。
[同类相求] 指物之同类者互相聚合。
[同类相妒] 形容同类者不易相处。
[同类相从] 指物之同类者互相依从。
[同恶相助] 指对共同憎恶者，必相互援助以对付之。亦作“同恶相恤”。
[同恶相恤] 指对共同憎恶者，必相互援助以对付之。同“同恶相助”。
[同恶相求] 坏人与坏人相互勾结。
[同恶相济] 同恶：共同作恶的人；济：助。坏人互相勾结，共同作恶。
[同恶相党] 共为恶者相结为党。
[同病相怜] 怜：怜悯，同情。比喻因有同样的遭遇或痛苦而互相同情。
[同敝相济] 犹同恶相济。坏人互相勾结，共同作恶。
[道不同不相为谋] 走着不同道路的人，就不能在一起谋划。比喻意见或志趣不同的人就无法共事。
[道不同，不相为谋] 比喻志趣不同的人不会在一起共事。
成语大全频道精心搜集了13个关于包含同和而的成语，带有同和而的成语及解释。
[同日而语] 指相提并论。
[同日而言] 把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。同“同日而论”。
[同日而论] 犹言相提并论。把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。
[同日而道] 把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。同“同日而论”。
[同盘而食] 同吃一个盘中的食物。形容兄弟之间骨肉情深。
[同年而语] 犹言相提并论。把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。
[同年而校] 犹言相提并论。把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。
[未可同日而语] 指两者相差很大，不能相提并论。
[不可同日而语] 不能放在同一时间谈论。形容不能相提并论，不能相比。
【以下成语分开包含“而”字和“同”字】
[和而不同] 和：和睦；同：苟同。和睦地相处，但不随便附和。
[不约而同] 约：相约。事先没有约定而相互一致。
[不期而同] 指不约而同。
[不谋而同] 谋：商量；同：相同。事先没有商量过，意见或行动却完全一致。
成语大全频道精心搜集了7个关于包含同和协的成语，带有同和协的成语及解释。
[同心协力] tóng xīn xié lì
心：思想；协：合。团结一致，共同努力。
[同心协济] tóng xīn xié jì
指齐心协力，克服困难。同“同心共济”。
[同心协德] tóng xīn xié dé
指思想统一，信念一致。同“同心同德”。
[同力协契] tóng lì xié qì
犹言同心协力。团结一致，共同努力。
[同德协力] tóng dé xié lì
为同一目标而共同尽力。
【以下成语分开包含“协”字和“同”字】
[协心同力] xié xīn tóng lì
思想一致，并同努力。同“协心戮力”。
[协力同心] xié lì tóng xīn
心：思想；协：合。团结一致，共同努力。
歌德曾经说过：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”
我越来越觉得歌德这句话说得十分在理。读一本好书，可以收获很多很多。说起读书的经历，我不由得想起了在四年级时发生的一件事。这件事，直到现在为止，我还清清楚楚地记得当时窃读的情景。
我是个“小书痴”，这个绰号远近闻名。我的书房里也摆着很多很多的书。手捧一本书，徜徉在书的海洋中，我可以废寝忘食，可以如痴如醉。
四年级上半学期，老师让我们再读四大名著，而且不是去读儿童版的。很多同学觉得读原著十分枯燥，但是，我却觉得原著更加有味道，描写得更细腻生动。拿起妈妈买给我的《三国演义》，我一下子就深陷其中。读到关羽“过五关斩六将”的故事，脑海中不禁浮现出了关羽挥舞着大刀和敌人战斗的景象，对于这个红脸关公，我实在是佩服极了。
一转眼的工夫，就到晚上十点半了，已经过了要睡觉的时间了，妈妈也催了我很多遍要去睡觉。可是，我还没看够呢，该怎么办呢？我根本无法抑制想要读的欲望，觉得要是没有再读下去，我是无法睡觉的。突然，我灵机一动，生出一个主意，我可以等爸爸、妈妈睡着了以后，再悄悄地溜进书房呀。于是，我开始了焦急地等待，终于听到了“呼呼”的鼾声，我兴奋地开始行动。正当我悄悄摸向书房，爸爸猛然喊了一句，我的小心脏吓得几乎要从嗓子眼儿蹦出来了，回头一看，爸爸翻了个身，并未再搭理我，原来只是梦话，我才放心地继续向书房挺进，终于到了我的‘目的地’。虽然是有惊无险，但是，我的心情依然很紧张。即便是这样，我依然带着紧张和兴奋的心情，认真地读了起来。我就这样读了两周，可是妈妈和爸爸依然毫无察觉。
有一天晚上，我正一如往常等爸爸妈妈睡着了才要去看书，可是，我突然发现，门是锁着的，我无法进去看书，我总不能去找爸爸妈妈开门吧？没办法，那天我没有看成书。第二天，我问妈妈怎么把书房给锁了的时候，才知道那是妈妈锁的。原来，前一天夜里，我正在读书，妈妈突然醒了过来，发现书房的灯开着，就好奇地悄悄地打开了书房的门，发现了我正在看书，她不想责怪我但又要阻止我，于是她才想出了这一招——锁上门，不让我再窃读了。
虽然，从那以后，我没有在晚上十点后读书，但是在早上、中午或下午，我都可以读书。随着日积月累，我的眼界开阔多了，我认识了很多的人物，积累了很多的词语，我的语文成绩，我的口才等等都有了很大的提升。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”“书籍是人类进步的阶梯。”多读书已经成了我生活的一部分，“窃读记”也成了我记忆画册中的一页流光溢彩的画面。
读一本好书，如同和一位高尚的人谈话，我站在书架前，这时便觉得眼前展开了一个广阔的世界。
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”书就是人类离不开的一部分，若没了书，就像精神失去了阳光，思想无法传播，语言的魅力也渐渐消失并失去了意义……
读书可以使人增长知识，俗话说得好“一日读书一日功，一日不读十日空。”我常常沉浸在书海之中，读书重在过程，要仔细感悟出书中含有的道理。通过读书，我们可以渗透出做人的基本原则，可以深入了解社会的现状。例如，我在《骆驼祥子》与《墙上的云朵面包》这两本书中体会到了社会的残酷现实。在残酷的社会中，要学会在逆境中成长，培养坚强的毅力，而且要像《鲁宾逊漂流记》中的鲁宾逊一样，心里永存坚强的信念，自强不息。
我非常喜欢《岳飞传》这本书，里面的情节令人难以忘怀。主人公岳飞武艺高强，聪明能干，才华出众，他带领岳家军把金兵打得落花流水，百姓听了他的名字个个都拍手叫好，可金兵听了他的名字都吓得魂飞魄散，我都被岳飞给深深的折服了。
读书好，好读书，读好书。读书要善于选择，要选择一些好书来满足自己的精神需求，激发我们内在的才智，不然会失去意义和价值。
读书伴我快乐成长。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，读书要靠自己，让我们尽力打开读书的大门，向更好的方向发展。
曾经歌德说过：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”
在我五岁的时候，我就会认字了。到了我六岁的生日会开始时，妈妈送给我了一本书，那就是四大名著之一的《三国演义》，我打开这书的目录一看，发现了许许多多有趣的小故事，如：桃园三结义，怒鞭督邮，温酒斩华雄，等等等等，所以，这本书我至今也没有读完，但是我知道了它的顺序，那就是‘分久必合，合久必分’.
一天，我拿起了妈妈送给我的《三国演义》，就趴在床上开始津津有味地读起‘过五关斩六将’的故事，脑海中不禁浮现出了关羽挥舞着大刀和敌人战斗的景象，一转眼的功夫，就到晚上十点半了，已经过了要睡觉的时间了，可是我还没看够呢？该怎么办呢？突然，我灵机一动，生出一个主意，我可以等爸爸、妈妈睡着了以后，再悄悄地溜进书房呀。于是，我开始了焦急的等待，终于听到了“呼呼”的鼾声，我兴奋地开始行动起来，正当我悄悄摸向书房，爸爸猛然喊了一句，我小心脏吓得几乎要从嗓子眼儿蹦出来了，回头一看，爸爸翻了个身，并未再搭理我，原来只是梦话，我才放心地继续向书房挺进，终于到了我的‘目的地’。虽然是有惊无险，但是，我的心情依然很紧张，即便是这样，我依然带着紧张和兴奋的心情，认真地读了起来。我就这样读了两周，可是妈妈和爸爸依然毫无察觉。一天夜里，我正在读书，不知道为什么妈妈突然醒了过来，迷迷糊糊地转过头，发现书房的灯开着，就好奇地悄悄地打开了书房的大门，发现了我正在看书，因为那时我完全进入了书的世界，所以我根本没有注意到开门和关门的声响。
可第二天晚上，我正要打开书房门时，我突然发现，门是锁着的，所以，我没看成书。最后，我才知道那是妈妈锁的，当我问妈妈为什么锁书房的门时，妈妈笑了笑说：“我是怕你第二天没精力呀。”我听见了后害羞地笑了。
虽然，我以后晚上再也看不成书了，但是在早上、中午或下午，我都可以读书。随着日积月累，我认识了许多的好词、好句，就像赵恒说的，“书中自有颜如玉 书中自有黄金屋”。