我家那盆紫罗兰，虽不子么名贵，可它具有顽强的生命力，我非常喜欢它。
紫罗兰呈深紫色，饱含水分的叶子上时常呈现一个个小圆珠，晶莹剔透、熠熠闪光。紫罗兰的化物别美，美丽的花瓣围着一个娇嫩的花蕊 ，花蕊 则是由几根白色的细管子组成的，上面缀满 厚厚的花粉，形成美丽娇艳的花朵。
天有不测风云，一场暴雨从天而降，大豆的雨点噼噼啪啪打着紫罗兰那细小的身躯。暴雨过后，我去看它时，只见它耷拉着脑袋，一副奄奄一息的样子。我仔细看，原来连嫩枝也被折断了。看到这，我难过的几乎掉下来眼泪。我抱着试试看的念头，小心翼翼的把其中的一根断枝剪下来，插进泥土里。没想到数天后，那枝紫罗兰居然生根成活了。又过了几个星期，竟又开出了娇嫩 的花。暴风雨的摧残非但不能毁灭他，反而促使它长出了新枝。紫罗兰的生命力真是顽强阿。
打那时候起，我跟喜欢那颗紫罗兰了。时而给他松松土，浇浇水，施施肥，早早晚晚都要想好朋友似的去看看它。
战国时候，赵王得到了一块名贵宝玉“和氏璧”。这件事情让秦国大王知道了，他就写了封信，派人去见赵王，说秦王愿意用十五座城来换那块宝玉。
赵王看了信，心里想，秦王一向是只想占便宜，不肯吃亏的人。这一次怎么这么大方呐？要不答应吧，怕秦国兴兵来进攻，要答应吧，又怕上当。他想来想去拿不定主意，就跟大臣们商量。大臣们也想不出什么好办法来。
蔺相如知道了，对赵王，说：“大王，让我带着‘和氏璧’去见秦王吧，到那里我见机行事。如果秦王不肯用十五座城来交换，我一定把‘和氏璧’完整地带回来。”赵王知道蔺相如是个又勇敢又机智的人，就同意他去了。
蔺相如到了秦国，秦王在王宫里接见了他。蔺相如双手把“和氏璧”献给秦王。秦王接过来左看右看，非常喜爱。他看完了，又传给大臣们一个一个地看，然后又交给后宫的美女们去看。
蔺相如一个人站在旁边，等了很久，也不见秦王提起割让十五座城的事儿，知道秦王根本没有用城换宝玉的诚意。可是宝玉已经到了秦王手里，怎么才能拿回来呢？他想来想去，想出了一个计策，就走上前去，对秦王说：“这块‘和氏璧’看着虽然挺好，可是有一点小毛病，让我指给大王看。”秦王一听有毛病，赶紧叫人把宝玉从后宫拿来交给蔺相如。
蔺相如拿着“和氏璧”往后退了几步，身子靠在柱子上，气冲冲地对秦王说：“当初大王差人送信给赵王，说情愿拿十五座城来换赵国的‘和氏璧’。赵国大臣都说，千万别相信秦国骗人的话，我可不这么想，我说老百姓还讲信义呐，何况秦国的大王哩！赵王听了我的劝告，这才派我把‘和氏璧’送来。方才大王把宝玉接了过去，随便交给下面的人传看，却不提起换十五座城的事情来。这样看来，大王确实没有用城换璧的真心。现在宝玉在我的手里。如果大王硬要逼迫我，我情愿把自己的脑袋跟这块宝玉一块儿碰碎在这根柱子上！”说着，蔺相如举起“和氏璧”，对着柱子，就要摔过去。
秦王本来想叫武士去抢，可是又怕蔺相如真的把宝玉摔碎，连忙向蔺相如赔不是，说：“大夫不要着急，我说的话怎么能不算数哩！”说着叫人把地图拿来，假惺惺地指着地图说：“从这儿到那儿，一共十五座城，都划给赵国。”蔺相如心想，秦王常常会耍鬼把戏，可别再上他的当！他就跟秦王说：“这块‘和氏璧’是天下有名的宝贝。我送它到秦国来的时候，赵王斋戒了五天，还在朝廷上举行了隆重的送宝玉的仪式。现在大王要接受这块宝玉，也应该斋戒五天，在朝廷上举行接受宝玉的仪式，我才能把宝玉献上。”秦王说：“好！就这么办吧！”他就派人送蔺相如到宾馆去休息。
蔺相如拿着那块宝玉到了公馆里。就叫一个手下人打扮成一个买卖人的样儿，把那块宝玉包着，藏在身上，偷偷地从小道跑回到赵国去了。至于秦王会把他怎么样，他一点也没有考虑。
后来秦王发觉这件事，后悔已经来不及了，想发兵攻打赵国吧，赵国在军事上作了准备，怕打不赢。最后秦王只好放蔺相如回到赵国去。这件事情在历史上就叫作“完璧归赵”。直到今天，人们谈起这段故事来，还对蔺相如的英勇行为翘大拇指哩。
友谊是一缕和熙的阳光，照耀着咱们的心灵。友谊是一束残酷的花儿，点缀着咱们的国际。友谊是一剂良药，能治愈恶劣的心灵。那是一个周末，我去报刊亭买了一份我等候已久的《少年科技画报》。我一回到家就火烧眉毛地翻开了封面。不一会儿，我便被这本书中的内容给深深地迷住了，看得津津乐道，连吃饭都忘了。用母亲的话来说，我就是书迷心窍，被“魔”附了身。
这时，xxx来我家问进修上的问题了。而当他看见这本书的时辰，也彻底被招引了。他苦苦恳求我，让我借给他看。一初步我不允许，但看在好同伙的份上，才借给了他。在他走后，我饭吃欠好，觉也睡不喷鼻，一贯惦念着我那素心爱的书。之所谓山君喂猪——不宁神，但我照样忍住了。第二天，我火烧眉毛地的来到他家，拿回了我的书。当我看到第17页的时辰，遽然创造第19页和第20页石沉大年夜海了！当然册页弗成能会飞的，所以，我把迷惑的眼光转向了他。所以，我一见xxx就不分青红皂白地对着他破口大年夜骂道：“没想到你会多么，把我的，请保管此符号书撕下一页！还亏我看在同伙的份上借你看！”
“我，我没有，我真的没有撕过你的书！”“哼，水仙花不开——装蒜！，不是你，还能是谁？”只见他噙着泪水，半吐半吞……又过了一天，我看见书包里有一个非常了解的纸团，翻开一看，正本就是《少年科技画报》的19页和第20页！这时我才记住我前天一不留神，把那页给撕了下来，随手扔到书包里了。
我立时傻眼了，我真悔恨我之前的所作所为。这时，我想也不想地跑到她家，忸捏得对她说：“对不住，我不应……”“没重要，我想你也是太心爱那本书了，忘了这件事吧，咱们永久是同伙……”
我还没说完，她就微笑着对我说。我感谢的看着他，心里默默地想着：咱们永久是同伙？
是的，咱们永久是同伙……我永久会喜爱这份贵重的友谊…它会，地久天长！花喷鼻而不久，塑花久而无喷鼻友谊好像一朵秀丽的小花，无论开展在荒野，照样闹市，它都披宣布幽喷鼻。只需咱们用诚心和朴实去培育，友谊之花必定会永久披发幽喷鼻。喜爱归于自身的每一份友谊吧！
我家种着几盆马生花，虽然与那些名贵花卉相比它显得普普通通，可是我觉得它很可爱。 马生花植株矮小，自然丛生。春末夏初到了，每天早晨马生花就争先恐后地开放。它的花每朵一般是六到十个花摇，鲜嫩鲜嫩的。它的花蕊是一簇小粉疙瘩，大概有甜味，引得蜜蜂飞来飞去，又歌又舞。傍晚时分，花蔫了，像收拢起来的伞。花骨朵聋拉下来，好像做错了事的小孩，惭愧地低着头，怪不好意思的。 马生花的茎红里透绿，水凌凌的，软软的。条形的叶子厚厚的，有血有肉，脆生生的。它的根特别发达，粗的、细的、长的、短的交织在一起，充满了整个花盆，真是根多枝叶茂，根深立足稳。有时，忽然狂风吹来，尽管它柔软的身魏一个劲地摇晃，、但是绝不会损伤它的筋骨。 马生花的生命力很强。秋末，马生花饱经风霜后凋零了，不用去采集它黑褐色的比米粒还小得多的种子，任凭它自己随意抛撒就可以。
第二年春天，到处可以看见马生花的新芽顽强地挺了出来。平时，如果你想扦插，只要掐几根茎埋在泥土里，无须多么照顾它，过一段时间它就会生新根发新芽，旺旺地长起来。有一次，一个花盆打破了，马生花的根系暴露在光天化日之下，过了几天才发现，我想这下算完了，随手扔到了墙根下。过了一段时间，我惊喜地发现，它不但还活着，而且照常开花。难怪有人把马生花叫“死不了”。 “马生花呀马生花，哪儿需妥哪安家”，我随口哼着自编的歌，更旭喜爱马生花。 指导教师:王永兰
〔评析〕 《我的外公》、《一分之差》、《可爱的马生花》都是一般记叙文。《我的外介》侧重写人，《一分之差》侧重记事，《可爱的马生花》侧重状物。写人、记事、状物并不是互不相干，各自孤立，而是三者交错在一起，相互渗透。所谓写人、记事、状物，只是“侧重”而已。不管写人、记事，还是状物，有一点是共同的，就是以真实具体人的事、物为主要内容，以叙述描写为主要方法。 这三篇文章有不少共同性的优点。
首光，小作者都是取材于周围的生活，身边的事物。这里的“周围”和‘身边”，就是文章中的“家庭”、“学校”、“班级”。发生在身边的事情，存在于周围的事物，在日常生活经常接触的范围之内，有多数是亲身经历的，比较熟悉，容易产生真情实感;观察的机会比较多，比较细致，容易写具体;来龙去脉了解的比较清楚，有一种自然的条理性。其次，三位小作者都初步有了写一般记叙文的能力。除了能做到内容真实具体，语言通顺条理，叙述描写恰当，要素齐全明确以外，主妥是重点突出。写人，通过言语、行动、心理活动的描写，着力突出人物的精神品质，记事，在具体叙述事情发展变化的过程中，不断透露出思想感情;状物，在描幕中借物喻人，借肠抒情。另外，小作者的知识面很广，如对于糖醋鱼这种茉肴的特点，《小学生行为规范》的内客，马生花的习性都知道得比较清楚，对于“歼灭战”、“传奇人物”、“传播”等这样一些名词术语的意思理解得比较准确，所以运用自如。
这三篇作文，也有各自的特点和长处。((我的外公})一文，首先点出“外公不仅是一位有名的教投，而且是一名高级厨师”，糖醋鱼是拿手菜。然后通过把糖醋鱼做坏了这件事，使名教授和高级厨师发生了矛盾，表现了知识分子可贵的精神品质:在干事业方面，本职工作和业余爱好分明; 在做学问方面，孜孜不倦，-一丝不苟。这篇文幸，描写人物的外貌币风趣的性格，全家人吃糖蜡鱼的场面和不同人物的笑态都很得体，都很有特色。公一分之差》这篇文章，衬于事情的来龙去脉、前因后果交待得一清二趁，而在叙述过程中，合理自然的起伏，使丈幸不足平捕延伸，而是波浪式发展。
文章的情节，一环是一环，局目清趁:一环连一环、环环相扣。本文的小作者平时积术了一些成语，在文章_中运一用了不少，大部分运用得恰当，付明地再现了生活的真实情况。《可爱的马生花》一文，拉小而集J中，符合状物这类文章的特.饭。一是写马生花的形态、颜色、气味和生活习性，写它的生长状况及动态，都重点着笔，细致有序。二是没有单纯地客观地状物，而是处处渗入作者的思想感情，处处流露出喜爱、赞项马生花的品格，要做像马生花这样的人。. 总之，这三篇文章的小作者可以互相借鉴，互相补充'__ 扬长抑短，共同提高。
鲁佛尔博物馆有一件最感人的名贵古物:一块大理石像的断片。上面刻着两个手里拿着花的美丽女子，她们彼此交换莲花。学者们对这两位姑娘作过许多思考，但都没能弄清楚拿花的原因。苏珊小姐可是一会儿就弄明白了。
苏珊随父亲去鲁佛尔。苏珊惊奇地观看那些古代文物，看到许多缺胳膊、断腿、无头的神像。“啊，对了，这就是一些成年绅士们的玩偶，他们把玩偶弄坏了，正像我们女孩子一样。”她对自己说。她来到两位娇美的姑娘面前，便给了她们一个吻。父亲问她:“她们为什么互赠一朵花?”苏珊立刻回答:“她们是在彼此祝贺生日快乐。”她思索了一下，又说:“因为她们是在同一天过生日，她们长得一模一样，所以彼此送同样的花。女孩们该在同一天过生日。”
现在苏珊离开鲁佛尔博物馆已经很远了，她在鸟儿和花儿的王国里，在草地上的树林里度过那晴朗的春天。她在草地上快乐地玩耍。她记得这天是她的小丽雅克的生日，因此她要采一些花送给她，并且吻她。
【简析】
本文作者是法国作家阿拉托尔，法朗士(1844-1924),1921年获诺贝尔文学奖金。
《苏珊》是法朗士一首对人类纯真思想感情的赞关琢。行文的构思十分巧妙，先写鲁佛尔的艺术品，再写小孩儿苏珊，把自然与人，艺术与人，古人与今人，今人与今人联系在一起，用苏珊纯净的眼光来审视艺术的真谛，艺术本是简洁明快的，它常常因为人的复杂变得神秘莫测了。这么一个清新而又内涵丰富的意念，作者以淡墨渲染的方法写来，通过人物个性化的语言“成年绅士”“把玩偶弄坏了”、“她们是在彼此祝贺生日快乐”、“她们是在同一天过生日，她们长得二模一样，所以彼此送同样的花”，淡淡几笔，给我们勾勒出纯真的、富有想像力的苏珊的形象。
《苏珊》是一则艺术精品。