春节一景小学作文
大年初一那天，天还未亮透，鞭炮声便隆隆地响起来了。太阳一点一点往上升，澄黄的阳光倾洒在粗粝的柏油路上，顿时亮花花地抛出一地碎金。车儿，行人渐渐多起来了，个个打扮得光鲜亮丽，轻快地穿梭在路间，空中飞满了问好声、喇叭声、脚步声，热闹非凡。
街道两边的店门都照例关闭着，可关不住人们红红火火的激情。从楼上望下去，整条路就仿佛一条流动的幕布，照着行人的步伐，车辆的滚动不温不火地稳步前行着，但没有人急着赶路，脸上洋溢着微笑，不时与旁人谈笑风生，和路人问个好，搭个话，清脆的乡音显得那么温和、友善，偶尔碰上一个疾步前进，脚下生风的，也一样笑脸相迎，谦和地挤个道儿让他们通过，一切都是那么祥和美好，让人看着也舒心。
路上的行人，大都是出来走亲戚、访朋友的，也有的`是出来赏春光的。虽说路边的树还是光秃枝桠，连零星的几点绿都没有，积雪也未消融，但经过了一个冬季的漫长守候，春天总算将临，还是挺可喜的。被冰雪封冻了一个冬天的阳光，这会儿也在尽情地挥发能量，为地球上又一个春天的降临欢欣鼓舞了。
春天来了，人们的希望也随之萌芽，一切都步入了新生，就连人们的生活也不例外。
一景一物总关情初一优秀作文
“好雨知时节，当春乃发生。”当淡淡的春意开始在大街小巷悄然流淌起来，随心所欲地信手涂抹着新绿的时候，春天的第一场雨就迫不及待地来到了这可爱的人间。淅淅沥沥，犹如断线的珍珠，牵动着我的心弦。
霏霏细雨，丝丝缕缕。独自漫步河边的小径，风儿拂面而来，夹杂着调皮的雨点，吹散我愁乱的思绪。好像出笼的鸟儿，我尽情享受着大自然的爱抚——母亲般的温柔，母亲般的呵护。我呼吸着大自然的气息，微微湿润的泥土酝酿着花的味道，有一种沁人心脾的感觉。
经过春雨的洗礼，河畔不知名的.野花竟也有了一种摄人心魄的诱惑力，犹如含泪少女的娇羞，超凡脱俗，亭亭玉立，恐怕连那花中之王牡丹也要逊色三分。
微风迎面，那河边的杨柳都吟出则则白茫茫、虚飘飘、说也说不清、听也听不明的絮，每丝飞絮都是柳的一株分号;满天飞舞的柳絮，被调皮的雨点儿骑在脖子上，飘落在水面上尽情嬉戏……
鱼儿也耐不住寂寞，你追我赶，在属于自己的世界里自由自在地畅游。折下一枝柳条，逗逗那快活的鱼儿，鱼儿似乎被这突如其来的东西吓坏了，划起一道美丽的弧线，一条大鱼“扑通”一声跳起又迅速落入水中，把一块明镜打得支离破碎。我忍不住笑了。
看看花，看看树，再看看那可爱的鱼儿、无拘无束的流云，天地间的一切都那么令人心旷神怡。此时的我也犹如天地间的一个精灵，天地间的一切都属于我。
万类春天竞自由!在大自然的怀抱里，我也努力地展示真实的自我。我想起李乐薇在《我的空中楼阁》中说的一句话：“大自然是一幅天然的巨画。”的确，大自然的美是无穷无尽的，而每一个人，只不过是这幅巨画上的一点色彩罢了。
既然世界这么美好，那么我们有何理由不去用心感受它呢?繁忙的工作，紧张的节奏，在我们整日为事业拚搏、为生活奔走的忙碌之后，是否也应该多走近大自然，去领略大自然无穷无尽的美呢?
凉凉的雨丝拉回了我的思绪。感谢大自然，感谢它赐予我们如此的美景，感谢它给予我们生命的启迪。
想到这，我不再抱怨世事的繁琐，我仿佛看到绚丽的彩虹在向我招手。
站在风中，任凭那温柔的雨儿不断地落下，甜甜的……
【一景一物总关情初一优秀作文】
步入新的校园，环境、风景也焕然一新。陌生却又亲切的老师，各有各特色、特长的同学……当然，最让我感到记忆尤深的，还是新校园这别有一番情趣的书廊。
一楼的两间阅读室，分别连着两条走廊。同学们来到这里，步入阅读室，一阵淡淡的书香，在空气中飘散着。屋里三面都摆放着书，整整齐齐地躺在书架上，不禁让人想停下脚步，从中取出一本，坐下来细细品味。
如果觉得疲乏了，放下书，站起身，走出门。屋外的走廊上，挂着许多精心制作的工艺品，一个个都栩栩如生，让人赏心悦目。也许你不喜欢在屋内阅读，更喜欢在室外，可以聆听微风拂过的声音。走廊上也有书架，也有座椅。每当经过这里的时候，都会看见一两个同学静静地坐在椅上，拿着书，津津有味地看起来，偶尔也能透过玻璃地板看见脚下有几条鱼游过……
新的校园，有许多不同的风景，而最让我难以忘怀，感到新奇的，则是这书廊。将自然与学习完美地融合在一起，多么别出心裁，多有一番风趣。
雨后的芽尖嫩得竟有些脆弱，叶角饱满的汁液里透着生命的青葱。一颗颗低矮的灌木倚在铁色的栅栏边，每下一场雨，就重生了一次，鲜活的颜色，有力的脉搏，均匀地呼吸着。空气里犹存湿润，棕羽白尾黑翅尖的大鸟抖动着蓬松的皮毛，轻巧地站在楼台上，灵动的小脑袋左看右瞧，啁啾不息，应和着教室里书声琅琅，伴随着人们来往溅起的水花。
竹林在干净的微风下絮语，笔挺的躯干多了几分柔美，低吟着埋藏已久的智慧。转角兀急，便是厚重的德馨亭，深棕色的木头搭建起一方秀锦的天地，冰凉光滑的石壁镂刻着诗文，方桌圆凳，三五好友聚于此处，一起品读对仗工整的骈文，朗诵押韵上口的绝句。脚下即是乌墨色的小石子，碎碎密密铺成一条规整的曲径，通向深畔的淡淡清幽。
剑兰英姿飒爽，紫薇簇拥在枝梢，透亮的水珠紧紧依偎在花瓣上，好不俏丽可爱。
天空仍是素净的一张脸，吝啬浓墨与重彩，没有太多的雕琢，却给人一种朦朦胧胧、捉不透的感觉。待到水泥台上的水渍褪去之时，抬头仰望，这张无垠广袤的画布也多了几分凝重，是化不开的一方颜料，是抚不平的一道褶皱。
学校西南有一处垃圾站，木头搭建的一个小木屋，我们都幽默的叫它“汉斯小木屋”。
它虽说是一处垃圾站，装修的却惟妙惟肖，它虽看不出来外在美，但它却反映出人的内在美。
一个小小的举动就可以看出你的人品，有的人走到跟前，将垃圾小心翼翼放入垃圾桶里，而有的人偏偏站在“千里”之外，向女生展现着自己的投篮动作，摆出一副专业的样子，向前一掷，并没有进。而就在这种时候，总会有一些文明的人愿意走上前，弯下腰，将垃圾一一捡起，扔到垃圾桶里，这些人是极少数的。
有时候，小木屋也可以给同学们带来乐趣，他们可以在小卖部买好吃的，肆无忌惮地沿着学校公路边走边吃，大摇大摆地从老师面前路过，然后在门口细嚼慢咽地吃，最后将薯片袋扔进垃圾桶，好像在说“我就是要皮，我又没乱扔垃圾，没将吃的带上楼，你能把我怎么样，略略略。”
一个小小简陋的木屋，带给了我们便利和乐趣。
我的校园是一座诗中的童话城堡，那南墙边的松是如此曼妙。
春日，万物复苏，天地点染了丝丝绿意，它不急，悄然不争，绿的深沉，绿的含蓄。夏日，入目皆翠，它们立在校园的一侧，只默默挺立，不张拨，不谄媚。秋日，花凋叶落，只有它的心仍恒温，看淡年年岁岁的人去楼空、世事轮回。冬日，与冰雪为伴，凌霜傲雪，一如平日翠绿之色，在人们的赞美中，以冰雪净心灵。松之景，四季长绿，万古长青，无须晴。
课下，嬉戏于松下，在它慈爱的凝视下笑得开怀，春日赏它，冬日赏它。午间，倚靠在它坚实的背上，听书页翻过，寻一份荫凉，与松共勉。松下人，巧笑神飞，青春无悔，流年难追。
春之谦下，夏之潜藏，秋之淡然，冬之傲骨。松中悟，物既如此，事仍犹是，人则亦然。
大王洞是池州市贵池区著名的景点，我曾经多次来到这儿游玩，它让我感受到大自然的无穷魅力。
大王洞是一个天然形成的大溶洞，加上后期人工的修整和装饰，犹如锦上添花，让洞中景致更美妙了。
站在洞口，首先跃入眼帘的是三个红色的大字——大王洞，相传因后汉忠佑大王驻扎在此而得名。刚一进洞，顿时感觉凉意阵阵，即使在酷热的仲夏，也立马神清气爽，仿佛进入了另一处洞天。
再往里走，只见一条清澈见底的小溪潺潺流动，溶洞顶上的水滴“叮叮咚咚”地落下，让人心旷神怡。不一会，脚下出现了一座曲曲折折的小桥，桥边的栏杆上挂满了彩灯，显得光怪陆离。由于洞内湿气很重，岩石都是湿漉漉的，小桥也湿滑不堪，走在上面需要格外留神才行。
越往里走，景色越迷人。伴随着“蝙蝠向导”的一路指引，终于看到了洞中最绝妙的钟乳石群。岩顶上的钟乳石如同寒冬屋檐下的冰溜一样，不断地往下滴着水珠。千姿百态的钟乳石在彩灯的映射下熠熠生辉。这些石头有的像威风凛凛的齐天大圣，有的像憨态可掬的老龟丞相，还有乖巧的玉兔、婀娜的蛇精、疾驰的白龙马······活脱脱一幅“西游百趣图”，游客行走其间，仿佛置身仙境一般。
洞内地面凹凸不平，两侧的石壁随时可能亲吻你的脑袋，有的地方很窄很矮，必须低着头、弯着腰才能通过;有的地方很宽很高，三四个人并排走也不成问题。洞中一步一景，时不时会带来不一样的惊喜。如果你划着小筏子顺流直下就更刺激了，两岸的风光会让你目不暇接，流连忘返。
抚摸着光滑冰凉的石头，聆听着清脆悦耳的滴水声，沉浸在大王洞的美景中，我不禁被大自然的鬼斧神工深深震撼!
乘车300公里只为一景,对,这就贵州隐藏的一颗明珠——桐梓。
那是一条小河,在阳光的照耀下,河面犹如一个闪闪发光的镜子，波光粼粼,两旁是连绵不断的山。它们的样子奇形怪状。有的像一匹马在向前奔腾,有的像雄鹰展翅一般威风凛凛。还有的像正在睡着大觉的老大爷,正躺在凉椅上咧!
再转头一看河里，好像坐着一位闭花羞月的姑娘，弹着古琴，让人如痴如醉。河面上映照着蓝天白云和岸边的柳树,那是多美啊!如同一幅神之画作，让人赞不绝口。忽然一层薄薄的雾升了起来,刚开始只是让人感到一道无形、清爽的屏。后来,雾越来越浓，让人眼前模糊不清，挡住了我的视线,我用力地睁着眼，看见了柳树随风摇曳。这雾真煞风景啊，这么美的溪水姑娘,这么潇洒的山小姐,而且连我这个拜访人都不放过。过了许久,雾散去了。大好风光又显露了出来。
晚上,阳光飘然而去,留下了月光,不管是白天还是夜晚,桐梓都是那么美,犹如一条蓝色绸缎围绕群山,是那样干净、纯粹。
它像一个布帘，笼罩着这仙境般的地方,它把仙境呈现得淋漓尽致，让人魂牵梦绕。
啊!桐梓,你虽藏在那山群之中,但你永远是一颗闪闪发光的明珠，让人流连忘返！
归家途中，舟车劳顿，路遇一景，实是宜人。复行数步，石刻其名铜官窑。雕梁古木，四面环合相望焉。复前行，道分二行，其右刻观音塘栈道，探首而望，林深不见路，叶落如枯蝶，伫立少顷，遂惶惶然去。
归道，余视路左，下有阡陌交错，中值鸡犬相闻，绝类世外桃源。路尽，绿水潺潺，薰风扑面。又一栈道横于前，道左有石，刻曰：“荷叶塘栈道”。路无旅草，旁无密树，遂喜，奔前。栈道乃纯木所制，经久已腐，其状若筛。余乃以足尖点地而行，以弥前憾。至于道上螺壳，盖水波冲之。
行之渐远，微乏，乃阖目，蜂鸟嗡鸣，花香逼人。风声、水声、鸟声，悉收于耳，躁心静之。天下何处安吾心？此心安处是吾乡。大道五十，天衍四九，人遁其一，然遁一者，亦归大道自然也。
缘旧路行，得归。以其时近晚，遂复还俗尘，做一行人。
要是你来到我们校园的操场，你一定会看见这样的一幕：
同学们在操场上做着热身操，他们是那么认真，那么充满活力。还有的同学们正在跑道上挥洒汗水，而当你看到那些同学气喘吁吁地跑过你身边时，你一定会给他们加油。
再看五六年级的同学——他们成群结队地围着篮球框打篮球，要知道，他们最喜欢的就是打篮球了。当然，足球也在我们学校也是“人气爆棚”，只要放了学，一定会有大把的人愿意花时间来场“足球大战”，而那时候你一定能看到正在踢球的我。
如果你抬头打哈欠，你就能发现几只白色的小蝴蝶在天上飞舞着，要是运气好的话，你还能看到帝花蝶呢！也许这些蝴蝶也借用了我们的操场来“运动”吧！
你是不是觉得我们学校的操场很棒呢？耳闻不如一见，欢迎你来看看！
【简评】
当很多人关注到校园中的自然美景时，小作者却别出心裁地把目光投到了“人”的身上。你以运动为区分，先细致地观察了做热身操和跑步的同学，又观察了“篮球小将”和“足球大师”们，你甚至还观察了翩翩起舞“做运动”的蝴蝶们。小作者文笔老练，行文流畅，语言优美又诙谐。（施民贵）