在学习过程中，记忆是最基本的手段之一。比如:汉语拼音表，古代诗词、英语单词、数学公式、历史年代等等，都是最基础的知识，记住它们是十分必要的。而记住并记牢它们并不是一件易事。
自从上了学，我就常为此而苦恼，看着一大堆豁要记忆的和一堆原来背得滚瓜烂熟而现在又忘记的知识，不止一次地紧锁愁眉，唉声叹气。
后来，在长期学习过程中，我逐渐摸索到一种较有效的记忆方法。此后，我再也不把记忆知识当作一种痛苦的事，反倒觉得记忆本身也有无穷趣味。
那么，是什么方法使我有如此大的变化呢?那就是我的“联想记忆法”。
联想记忆，顾名思义，就是展开联想，把要记的新信息与已贮存在头脑中的旧信息联系起来记忆的一种方法。它具有容易贮存、便于检索、记忆持久的特点。运用联想记忆法，即使是一大堆单词或是一些枯燥无味的历史年代，我也能用饶有趣味的故事或顺口溜迅速记住它，而且印象很深，需要信息再现时，只要稍加回忆，记起一个开头，就可使一连串信息活跃起来。
我的联想记忆法包括两类:一类是应用抽象思维方式，由一个多少合乎逻辑而又有所依据的自编引信性信息引出另一个难以记忆的信息，二是应用形象思维方式，形成生动、有趣的“心象图”，将两个概念形象地联系起来。
比如:在记忆“1894”这个年代时，可以根据谐音“一拔就死”来记忆，并想象古巴比伦王国的统治像一根草，不能维持多久，“一拔就死”了，从而把“一拔就死”与古巴比伦王国的建立联系起来(公元前1894年，建立古巴比伦王国。古巴比伦王国的强大并没有维持多久)，这样记比枯燥而机械地背这个数字容易得多。这就基本属于抽象思维。
在学习英语时，有些单词形似而在意义上差别很大，如何迅速记住这些单词呢?辟如:要想记住pay(支付)、lay(下蛋)、say(说), day(天、日子), hay(干草), may(可以), way(路)这七个形近的单词时，我是这样联想的:一天(da刃，母鸡在干草(hay)里下了一蛋(lay)，一个不讲理的公鸡不付钱(pay)就要抢她的蛋，母鸡说(say)不可以(may)。可公鸡拿了蛋就从这条路(way)上跑了，有这样一幅生动的“心象图”，还怕不住这七个单词吗?还怕很快忘记吗?所以，我一联想到这幅“心象图”，就像吃了可口的东西，久久能忘怀。这就属于形象思维。
学习实践证明，我的联想记忆法是有一定优点的。首先，通过联想来记忆的知识容易被大脑接受。大家知道球和球缺的体积公式都比较复杂，而且很相似，容易混淆。如果单单像念经似的反复诵读，即使读上十儿遍，也未必能记住球缺的体积公式:球映的体积果(括号)，山(3)阿(R)姐(减)爱吃(h)果(括号)。你看，这样是不是记忆轻松，印象深刻，不易忘却?
运用联想记忆法还能使头脑中的知识容易被检索。在我没有掌握这种记忆方法之前，头脑里的知识点，就像一个不负责任的仓库管理员管理的大仓库，东西乱摆乱放，杂而无序，查找起来无从下手，好像知道，却不能说出来。自从使用这种方法后，头脑中的知识点便有条理了，一类是一类，有区别，也有联系，成为一张系统的知识网，这样知识就不易被漏掉。而且当提及某一个知识点时，还会由此及彼，举一反三呢!
我的联想记忆法还在探究之中，还有许多不完善、不规范的东西。再说，每个人的经历不同，知识面不一，头脑中原来贮存的信息多种多样。因此，在使用这种记忆方法时，应该因人而异。但不管怎样联想，联想什么，其目的都是为了记忆深刻。
朋友，让我们共同展开联想的翅膀，高飞吧!