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“ 人师 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-11-19 11:42:28
  • 《乐为人师演讲稿》
  • 乐为人师演讲稿范文

    春蚕到死丝方尽,

    蜡炬成灰泪始干。

    老师是春蚕,

    播种春天的希望。

    老师是红烛,

    映红孩子的脸庞。

    三尺讲台,

    成就了多少国家栋梁。

    一尺教鞭,

    结出了多少拔头桃李。

    一介书生,

    日夜操劳,

    渴求的是——内心的纯净和丰富!

    老师——

    小时侯我仰慕你,

    老师——

    长大后我成为你。

    我一定不辜负你,

    “太阳底下最光辉的职业”!

    工作快一年了,作为老师,曾经有过欢乐,有过苦痛,有过辉煌,有过失落,也有过彷徨和无助,但经过快一年的磨练,我深刻感悟到作一名老师难,作一名好老师更难!

    首先,教师应具有最起码的教师职业准则,要爱岗敬业,坚决拥护和支持中国教育事业的发展,另外,教师还应具有较强的专业知识,扎实的教学基本功和丰富的语言表达能力,以及在课堂上灵活,随机应变的掌握课堂,维持课堂秩序的能力,以上都是作为一名老师应具有的一些最基本的条件,而对于作为一名好老师,这些条件是远远不够的!那么如何作为一名好老师呢?

    经过近多半年来对教师这个职业的感悟,我认为作为一名好老师应该有一颗爱心,金子般的爱心,对所有的学生都应该表现出对他的爱。不管他贫富与贵*,学习是否好与坏!校长曾经说过,要把学生当作自己的孩子,因为年龄关系,我把我的学生当作我最亲的弟弟,妹妹,在邯郸,他们就是我的亲人,和他们在一起,我能感受到身处异地的快乐,我把我全部的热情都倾注在了那些孩子身上,也因此得到了孩子们的认可。

    作为年轻老师,因为知识积累不够,教学经验不够丰富,要想让学生喜欢自己所带的课,就必须先让学生喜欢自己,抓住学生的'心理。利用年轻的优势,提高自己的业务水平!作为老师,还应有很好的耐心和极大的热情,有很多老师说:“教师的职业是一种良心活”,我感同身受,因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时,你才会感受到作为一名老师的幸福!生病了,学生会在办公桌上放下治疗的药,过节了,学生会拿出自己精心制作的卡片祝你节日快乐,还会说上一句让你一生都难以忘记的:“老师,您辛苦了!”,嗓子干了,学生会为你端上一杯水。。。。。。当感受到这一切时,你会感到作为老师的伟大,会有一种莫名的感动!

    另外,作为老师,还应该适时的鼓励学生。学习好的激励他们向更高的目标奋进,学习一般的鞭策他们,让他们不要灰心,告诉他们这个世界上没有人办不到的事情,只有人不想干的事情。只要想学好,通过努力,肯定会学好的!适时的找心理自卑的学生谈心,鼓舞他们的士气,让他们树立远大的理想,也许就是因为老师的一句不经意的话,一个眼神,一种表情将会影响到一个孩子的一生!所以,对于学生,应该有博大的爱,无私的爱,更应该去宽容他们,理解他们!

    之所以选择教师这个行业,源于我本身对学生的爱!虽然我将来不会有令人羡慕的财富和权利,不会有显赫一时的声名和荣誉,也不会有悠闲自在的舒适和安逸。但我还是坚定的选择了它,因为我知道,所有的职业都是在改造世界,而唯独我所从事的职业是在创造世界,我所收获的是任何数字都无无法计算的生命价值和幸福成果。生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有教师,就没有我们人类文明的今天!

    【乐为人师演讲稿范文】

  • 《倾斜的天平》
  •     19年前,傅丙传刚满20岁,怀着初为人师的兴奋与惶恐,走进江苏省赣榆黑林中学神圣的殿堂。

        “是块好料子”,校长听完课后对教导主任说,“让他兼个班主任试试。”

        “放心吧!”傅丙传用青春和19年的实践作答。

        1979年春末,傅丙传正在给高中毕业班上数学课,传来了儿子摔伤骨折的消息。他上完课,又安排好班级工作,骑车70多里赶到县医院,夹板已将儿子的断肢固定,可妻子连累带急也倒在病床上,看到两根输液管通在母子俩手臂上,傅丙传一阵心酸,他很想请假陪他们住几天院,可他的眼前老是晃动着学生们焦灼的目光。于是,他买了止痛片和消炎药,用自行车带着妻儿星夜赶回学校,一忙就是3天。谁知儿子的断肢因未得到有效护理,肌肉坏死,留下终身残废。

        那年,他为山乡送走4名大学生。

        在爱的天平上,傅丙传始终把祛码放在学生一边。1988年,傅丙传辅导学生参加全国数学竞赛,有两人离家太远,傅丙传便把他们接到自己在学校的宿舍里住,而让自己的儿子走读。结果,这两位学生在竞赛中双双获奖,同年以优异的成绩考入高一级学校。

        一个失去父亲的学生,自小患脱发病,整日离群索居,郁郁寡欢。读初三时,傅丙传把他要到自己班里,一面帮助他克服自卑心理,一面花钱邮购药品为其治疗。当傅丙传得知南京皮肤研究所能治此病后,便在暑假带着这位学生赴宁求医。看病的教授得知他俩是师生,感动至极,优先就诊。傅丙传离家后第3天,一场暴雨将家里晒的五六百斤小麦冲走。那位学生的妈妈抱着儿子哭道:“你爸活着你又能怎样!”

        1987年夏初,傅丙传的妻子患甲状腺肿瘤,他懂得若非良性的后果是什么,当然去大医院保险系数大,可他走不开,两个毕业班数学课和班主任工作扔给谁?他作了痛苦的选择,将妻子的手术放在乡医院做。他站在手术室外,手术器械碰在搪瓷盘上的叮当声像锤子敲在他的心上。手术成功了,他硬咽了,原来为了手术成功,乡医院从市里请来有名的外科大夫,院长说:“傅老师,你心里时刻装着学生,学生和他们的家长也忘不了你啊!"

        傅丙传纯朴如山民,可黑林老少谁都认识这个常走村串户搞家访的傅老师—常在县、乡宣传栏里露面的“优秀党员”、“先进班主任”和“先进工作者”。