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“ 心曲 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-11-23 16:26:57
  • 《《心曲》观后感》
  • 《心曲》观后感范文

    认真看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,这时候十分有必须要写一篇观后感了!那么观后感到底应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的《心曲》观后感范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

    《心曲》观后感范文1

    《心曲》这部电影主要讲了一名优秀的教师钱亮从重点小学来到了一所普通小学任教,他用了一种科学的方式把一个个使人头痛的问题班培养成一个优秀的班级。可惜钱亮老师却得了疾病,不幸身亡,他离开了喜爱的讲台,也离开了他喜爱的人们。钱老师放弃了重点小学,选择去挑战比较普通小学的差班。他用自己满腔的爱心去爱护学生。不是用打骂,而是用自己的细心、爱心,让学生真正的成为一个好学生,现实总是那么残酷,上帝给了他一颗细腻的心,却没有给他永久的健康。当他处理完所有的困难,享受幸福时,却查出脑中有多处肿瘤。他并没有把这个坏消息告诉他的家人。因为这样会让家人也很痛苦。钱亮老师,感谢您对学生的爱护。您毕生为教学辛苦,十分值得我们学习。在我们的生活当中,也有许多的教师。他们千辛万苦地教育我们,教导我们如何去学习,如何在今后人生道路中生活。您的悉心教导,我们一定会铭记在心。老师是最受尊敬的职位。他们辛苦,默默奉献但却不求回报。他们把自己的知识传授给我们。老师,您是多么的伟大!感谢,感激,感动地说不完。老师,我一定会成为一个出色的学生,让您为我感到骄傲和自豪。

    《心曲》观后感范文2

    今天,我们看了一部电影叫《心曲》,它让我感触颇深。影片主要讲了主人公钱老师用特殊的教育方法——鼓励孩子,使一个成绩差到全年级倒数第一的班级——四(3)班,成绩突飞猛进,而钱老师却因脑瘤住进了医院,最终经医生抢救无效而离开人世。现在,当我提笔写观后感时,我思绪万千。白天电影里的一幕幕清晰地浮现在我的脑海中……当学生张光第一次听说班主任是钱老师时,就在黑板上画了一幅画,说老师是“铜臭”,谁知,老师不但没气得七窍生烟,反而还夸赞他的画画水平很高;周晓燕平时上课总是睡觉,钱老师不但没有批评她,而是在了解睡觉原因——她家有个弟弟,每次做作业都要影响她,因此总要做到很晚的情况后,叫她去办公室写作业……看到影片最后,钱老师被医生推进急救室抢救时,我哭了,钱老师把原本成绩年级最差的班级——四(3)班教成了年级第二,这是多大的进步,多深的师恩呀!“谁言寸草心,报得三寸晖。”在我们周围,有着许许多多像钱老师那样,为自己的学生无私奉献自己全部的老师,他们用自己的真心、爱心、耐心、关心去滋润每一个孩子的心田,让他的学生孩子感受到了父爱般的温暖,正是他们用自己的行为震撼着学生的心灵,正是他们用自己的精神感染着周围的学生,在这里,我只想说:“老师,我爱您,就像您爱我一样!”

    《心曲》观后感范文3

    今天上完第一节课时,我们随着老师排好队,兴致勃勃地来到宝山文化馆观看《心曲》这部电影,我们走进电影院,找好位子坐下来,等待电影开幕。看完电影,我不禁流下了眼泪,里面讲述的.是:一位名叫钱亮的老师放弃了重点小学,来到了“大拇指”小学里最调皮的班级——四(3)班教书。班级里有一位叫付小军的同学,总是被班里的小霸王张光欺负,钱老师想方设法地改变这些孩子的性格。最终,整个班级变得团结了,同学们都叫他哥哥老师,可是,好景不长,钱老师得了不治之症——脑癌,离开了人世…… 这部电影中的钱老师不顾自己的安危,想要把班级整治好的这种奋不顾身的精神是非常值得我们学习的。还有付小军在亲子教育会上说的“贫穷不是耻辱,说谎才是耻辱。”也让我陷入了深思,是啊,我们不能说谎,它是一种耻辱!电影后,我感触很深,里面的每个人都值得我们去学习。

  • 《夏雨的心曲中学生作文》
  • 夏雨的心曲中学生作文

    导读: 夏季的雨,是带着闷热和酷暑的,阵阵暴雨倾盆而下,肆意地冲洗着大地,仿佛可以赶走逼人的暑气。小编给大家带来了夏雨的心曲中学生作文,欢迎借鉴阅读。

    我本是一滴快乐的小水珠,常常跟我的同伴在小溪里嬉戏,夏雨的心曲。鱼儿向我游了过来,将我吞了进去,又开心地将我吐了出来;花儿绽开她的笑脸,邀请我滞留在她那艳丽的美丽中;人们用手轻轻将我捧起,用我洗涤那润滑的面孔……有时风儿会将我和我的伙伴们吹向湖泊、吹向田野、吹向高空……我们喧闹地,愉悦地奔来奔去,最后又回到可爱的小溪里。

    我本是一滴快乐的.小水珠,夏日的炎热令鱼儿躲到水底,令花儿无神的卷曲了她的绿叶,令禾苗无力地弯曲了他的身体,令人们躲到阴凉之处里消磨时光……

    寂寞的我浮到溪水表面,看着火辣辣的太阳,太阳说:“该是上来变成雨水的时候》。”我和我的伙伴们开心地说:“好呀,好呀!”于是我们变成无数无色的气泡穿过高山,飞过峻岭,直冲云霄……

    我感到自己越变越大,我觉得自己好像在消失,我有些害怕了,我有些恐惧了,我有些后悔了,我想下去,我怀念那可爱的溪流。我开始怀疑我能不能变成雨滴了,风儿看出我的心思,用力吹了口气,将我吹得更高,太阳看出我的心思,增大了对我照射的力度,伙伴们看出我的心思,鼓励我说:“不要怕,不要怕……”

    越来越高,大地在我们眼中消失,高山在我们眼中消失,江河湖水也从我们眼中消失,风儿脱去他温柔一面,疯狂地向我们吹来,我们紧紧地簇拥着、簇拥着,我们彼此团抱着、团抱着,越聚越大,越聚越重,终于我们用我们微小的身体筑成巨大的屏障,挡住那炙热的阳光,挡住那强劲的狂风……太阳笑着说:“你们成功了,你们变成雨了,快回到大地怀抱中去,快行使你们雨滴的作用吧。”

    叫着、喊着,伴随着雷声,伴随着闪电,我们飞流直下,用我们的身躯冲刷那世界的层层面面……

    尘埃因我们荡然无存,炙热因我们消失殆尽,禾苗挺直腰杆,贪婪地吸食那久违的滴水,花儿尽情张开笑脸,热烈欢迎我们这些雨滴的亲吻,鱼儿快乐地跃上水面,友好地像我们招手致意,人们欢呼着、奔跑着迎接我们的到来。山川张开双臂迎接我们的回归,江河展开胸怀等待我们的遣返……

    风静了,雨住了,天晴了,蛙儿欢唱了,大地又是欣欣向荣,自然界又是勃勃生机。彩虹出来了,为我们的勇敢而祝贺,为我们的成功而道贺。

    此时变成雨滴的我,和我的同伴们带着成功的喜悦,唱着欢快的心曲,欢腾着,跳跃着向那小溪流淌过去,向那江湖流淌过去,再次在大地母亲的怀抱中变成一滴快乐小的水珠,为下次的变换积聚能量,为下次的腾飞作好准备……

    我本是一滴快乐的小水珠,我将永远是一滴快乐的小水珠。

    【夏雨的心曲中学生作文】

  • 《雨的心曲九年级作文》
  • 雨的心曲九年级作文

    有人爱雾,爱她的朦胧飘渺、爱她的如梦似幻;有人爱露,爱她的晶莹剔透、爱她的娇小玲珑;有人爱雪,爱她的纯洁无暇、爱她的素雅轻盈。而我一点也不嫉妒她们。因为我是快乐沉静的雨。

    春天到了,我从天空中飘落,伴着我欢快的足音,我滋润大地。我把我的身体贴近土地,在泥土中消融。顿时花种、草籽从地里迸出了芽。不久,花草荡漾出陶醉的笑意。这时,我就成了温暖的天使。因为我赶走了严冬,为大地带来了一片新绿色。

    夏天到了,我在天空中飞舞,伴着我热情的足音,我拥抱大地。我滴落在屋檐瓦楞之间、花草树木之中、江河湖海之上。我尽情的喧嚣着,淋漓尽致。赶走火辣辣的`太阳,展现出一个豪放的自我。我迈着潇洒的脚步,随意飘荡、任意东西。我为人们带来了丝丝凉意,我的到来,让人间呈现“盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇”的美景。

    秋天到了,我从天空中飘洒。伴着我缠绵的足音,我爱抚大地。这时的我是偕同薄雾而至,我和雾融为一体。如薄纱般轻盈,美丽。我们悄然无息地漫游过幽静的山谷、涓涓的河流、宁静的乡村、寂寥的小巷,我漫过绵绵的秋天,悄无声息的悠悠离去。

    冬天到了,我在天空中翩翩起舞,伴着我纤细的足音,我亲吻大地。舒缓地弹奏着生命的音符,悠扬沉郁。我的身影,预告着“瑞雪兆丰年”的吉祥。

    我不但荡涤了灰尘,浇灌了禾苗,也浸润了古今中外文人墨客多情的心。请闭上眼,在炎炎的午后、在凉凉的秋夜、在茂密的竹林、在幽静的小巷,聆听我快乐的足音;聆听我深沉的呼吸……

    评点:

    作者观察细致 ,运用拟人手法,以抒情的笔调,细腻、生动地描写了春雨、夏雨、秋雨、冬雨各自不同的特征,真是各具情态,各赋神韵,富有浓郁的抒情气息。

    用词准确,形象;语句精练,流畅;文笔清丽,优美。让人读后回味无穷,称得上是一篇状物散文佳作。

    【雨的心曲九年级作文】

  • 《夫妻同心曲》
  •     他们俩相同的地方实在太多。同年龄,同工龄,先同学,后同事,现在同一所学校教同一个年级的语文。他们还是在同一个屋檐下生活的两口子,这就是丈夫牛瑞明和妻子蔡金莹——江苏省扬州市北郊菱塘高庙    中学的一对夫妻教师。熟悉他们的人都知道,他们最大的共同点在于他们都深深地眷恋着教育事业。

        1977年,他们以优异的成绩高中毕业后,双双选择了教师这个职业。70年代末,丈夫牛瑞明曾被抽调出来帮助某工作队搞材料,深得一位市局领导的赏识。半年过去后,同他一块在工作队帮忙的,除了他,全都改做了行政工作。他也有改行的机会,但他从没有动过心。

        80年代初,她已经是乡里闻名的教师了。而且,英语水平也是呱呱叫。有人推荐她去外贸部门当“女秘”,这对于她这个乡村女教师讲,跳出农门,无疑是“千载难逢”的机会。可遇事颇有主见的蔡金莹谢绝了。

        对此,有人怀疑他夫妻俩是不是“傻冒”过了头:“摊上这么好的‘美差’,干嘛要‘按兵不动’呢?丈夫回答:“我为什么要放弃自弓的专长而另栖高枝?”妻子回答更干脆:“我们喜欢这一行。”

        当然,他俩也有不同之处。丈夫是“补习班”的班主任。办什么事情都是风风火火漂亮利索。妻子则性格沉稳,担任的是“应届生”班主任,在学生身上,倾注了一腔深情。

        王春子,是“补习班”的复读生。过去是调皮捣蛋的“孩子王”。牛老师不嫌弃,关怀他,体贴他,教他书本知识,教他做人的道理。小王逐渐从差生变成补习班的佼佼者。走出校门时,他拉着牛老师的手,依依不舍。在牛老师的《差生转变情况登记簿》上,记载着这样一组数字:从1979年以来,他共帮助189名“自暴自弃”的“孩子王”改变了人生的轨迹。

        丈夫如此,妻子也是把整个身心交给了学生。为了提高应届毕业生的学生成绩,她经常通宵达旦地备课,每天早出晚归,坚持给基础差的同学个别辅导。有的学生因病缺课,她总是风雨无阻地到家中及时补上当天的课程。外地来求学的学生,路途远。她就让他们住在她家,吃在她家。十三四岁的孩子,生活不能自理,她既当班主任,又当保育员。

        夫妻俩同心扑在事业上,对自己的家庭却很少顾及。去年,蔡老师母亲因食道癌病危,离娘家不过七八里地,她多想回家看看妈妈啊!当时,夫妻俩正忙着带学生们复习迎考。他们深知“误苗一时,误人一世”的道理,于是一狠心,留在了学生们的身边。后来,两口子赶到亲人的病床前时,老人家的眼睛再也没有能够睁开。

        日复一日,年复一年,他们夫妻就是这样无怨无悔地“钉”在了教育事业上。14年来,夫妻俩教出了大批品学兼优的学生,年年岁岁,他俩总会收到过去的学生寄来的报喜信,感谢信。