表演大师-人生哲理故事
有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢？”大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的.旅者，长途跋涉让他的鞋事松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴.”“那你为什么不直接告诉你的弟子呢？”“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。”
人一个时间只能做一件事，懂抓重点，才是真正的人才。
【表演大师-人生哲理故事】
大师的回答-名人故事
一想起霍金，眼前就会浮现出这位科学大师那永远深邃的目光，宁静的笑容。世人之所以推崇霍金，是因为他不仅是智慧的英雄，更是一位人生的斗士。
有一次，在学术报告结束之际，一位年轻女记者捷足跃上讲坛，面对这位已在轮椅上生活了30余年的科学巨匠，深深景仰之余，又无不悲悯地问：“霍金先生，卢伽雷病已将您永远固定在轮椅上，您不认为命运让您失去太多了吗?
这个问题显然有点突兀和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声。
霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑。他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出标准的伦敦音，宽大的投影屏上缓慢而醒目地显示出如下文字： 我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理j想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的'心……
心灵的震撼之后，掌声雷动。人们纷纷拥向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。
人们深受感动，不仅因为他曾经历的苦难，还因为 他面对苦难时的坚强、乐观和勇气。
【大师的回答-名人故事】
自学成才的电学大师法拉第-名人故事
科学能使人高尚而亲切 （１７９１－１８６７）
从１８世纪中期到１９世纪末期，是近代科学的发展时期。这一时期除了天文学和力学之外，许多学科都开始有糸统的发展。电磁学理论更是异军突起。在电学研究队伍中，有一位屡建奇功的天才，这就是英国化学家和物理学家迈克尔·法拉第。
报童－－学徒－－仆人
法拉第于１７９１年出生在英国伦敦附近的一个小村里。他的父亲是个铁匠，体弱多病，收入微薄，仅能勉强维持生活的温饱。但是父亲非常注意对孩子们的教育，要他们勤劳朴实，不要贪图金钱地位，要做一个正直的人。这对法拉第的思想和性格产生了很大的影响。
由于贫困，法拉第家里无法供他上学，因而法拉第幼年时没有受过正规教育，只读了两年小学。１２岁那年，为生计所迫，他上街头当了报童。第二年又到一个书商兼订书匠的家里当学徒。订书店里书籍堆积如山，法拉第带着强烈的求知欲望，如饥似渴地阅读各类书籍，汲取了许多自然科学方面的知识，尤其是《大英百科全书》中关于电学的文章，强烈地吸引着他。他努力地将书本知识付诸实践，利用废旧物品制作静电起电机，进行简单的化学和物理实验。他还与青年朋友们建立了一个学习小组，常常在一起讨论问题，交换思想。重视实践尤其是科学实验的特点，在法拉第一生的科学活动中贯彻始终。
法拉第不放过任何一个学习的机会，在哥哥的资助下，他有幸参加了学者塔特姆领导的青年科学组织－－伦敦城哲学会。通过一些活动，他初步掌握了物理、化学、天文、地质、气象等方面的基础知识，为以后的研究工作打下了良好基础。法拉第的好学精神感动了一位书店的老主顾，在他的帮助下，法拉第有幸聆听了著名化学家戴维的演讲。他把演讲内容全部记录下来并整理清楚，回去和朋友们认真讨论研究。他还把整理好的演讲记录送给戴维，并且附信，表明自己愿意献身科学事业。结果他如愿以偿。２２岁上做了戴维的实验助手。从此，法拉第开始了他的科学生涯。戴维虽然在科学上有许多了不起的贡献，但他说，我对科学最大的贡献是发现了法拉第。
法拉第勤奋好学，工作努力，很受戴维器重。１８１３年１０月，他随戴维到欧洲大陆国家考察，他的公开身份是仆人，但他不计较地位，也毫不自卑，而把这次考察当做学习的好机会。他见到了许多著名的科学家，参加了各种学术交流活动，还学会了法语和意大利语。大大开阔了眼界，增长了见识。因此有人说欧洲是法拉第的大学。
在科学的殿堂里
法拉第从欧洲回来后，立即全力以赴地投入科学研究。他搜集了能得到的一切资料，作了详尽的目录索引和笔记，大胆地进行各种化学试验。１０年间，他取得了许多成果，也成为一位知名的化学家。法拉第受谢林哲学的影响，相信电、磁、光、热是相互联系的。１８２０年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流对磁针的作用，法拉第敏锐地感到了它的重要性，他决心进一步探索其内在原理。１８２１年，他成功地作出了“电磁旋转实验”。他用简单的装置，显示出通电导体和磁铁相互连续旋转，这是第一台将电能转换成机械能的装置。法拉第一直认为，各种自然力都存在密切关系，而且可以相互转化。他坚信磁也一定能产生电，并决心用实验来证明它。但是各种努力都失败了。直到经过近１０年的时间，到１８３１年他终于发现，一个通电线圈产生的磁力虽然不能在另一个线圈中引起通电电流，但是当通电线圈的电流刚刚接通或中断的时候，另一个线圈中的电流计指针有微小偏转。法拉第抓住这个发现反复做实验，都证实了这个现象。他又设计了各种各样的实验，磁作用力的变化同样也能产生电流。这就是有名的电磁感应原理。法拉第的这个发现终于劈开了探索电磁本质道路上的拦路大山，开通了在电池之外大量产生电流的新道路。法拉第发现的电磁感应原理是一个划时代的伟大科学成就，它使人类获得了打开电能宝库的金钥匙，在征服和利用自然的道路上迈进了一大步。利用这个原理，法拉第创制出了世界上第一台感应发电机的雏型。后来，人们又制成了实用的发电机、电动机、变压器等电力设备，建立起水力和火力发电站，使电力普遍应用于社会的各方面。这一切都是和法拉第的伟大贡献分不开的。
为了证实用各种不同办法产生的电在本质上都是一样的，法拉第仔细研究了电解液中的化学现象，１８３４年总结出法拉第电解定律：电解释放出来的物质总量和通过的电流总量成正比，和那种物质的化学当量成正比。这条定律成为联系物理学和化学的桥梁，也是通向发现电子道路的桥梁。
法拉第在电磁学的新领域中耕耘播种。他为了探讨电磁和光的关系，在光学玻璃方面费尽了心血。１８４５年，也是在经历了无数次失败之后，他终于发现了“磁光效应”。他用实验证实了光和磁的相互作用，为电、磁和光的统一理论奠定了基础。
法拉第做为一名天才的电学大师，在电磁学的新领域中树立起了前进的路标。１８３７年他引入了电场和磁场的概念，指出电和磁的周围都有场的存在，这打破了牛顿力学“超距作用”的传统观念。１８３８年，他提出了电力线的新概念来解释电、磁现象，这是物理学理论上的一次重大突破。１８４３年，法拉第用有名的“冰桶实验”，证明了电荷守恒定律。１８５２年，他又引进了磁力线的概念，从而为经典电磁学理论的建立奠定了基础。后来，英国物理学家麦克斯韦用数学工具研究法拉第的力线理论，最后完成了经典电磁学理论。
爱因斯坦高度评价法拉第的工作，认为他在电学中的.地位，相当于伽利略在力学中的地位。法拉第奠定了电磁学的实验基础。
博大的胸怀
１８３９年，由于过度的思考和劳累，法拉第患了严重的神经衰弱症，暂时中断了对电磁学的研究。但在病中他仍进行了液化气体的研究，几年以后身体稍有恢复，又继续原来的研究课题。１９世纪５０年代以后，他的健康状况进一步恶化，被迫停止了研究工作。但他仍经常作演讲，向广大群众宣传科学知识。他非常注意培养青年人。他每星期都在皇家研究院公开讲课。他在七十高龄的时候，仍给青少年作通俗科学讲座，并且把讲稿编成了一本著名的科普读物－－《蜡烛的故事》。
１８６７年８月２５日，这位伟大的科学家安然去世了。法拉第对人态度和蔼可亲，宽宏大量。他对自己要求严格，有错即改，决不文过饰非。他３３岁时就被选为英国皇家学会会员；３４岁时升任皇家研究院的实验室主任。１８４６年，他由于在电学方面的杰出贡献而获得伦德福奖章和皇家奖章，把两枚奖章授予同一个人，在皇家学会的历史上是十分罕见的。他虽然获得了很高的荣誉和地位，但却始终保持谦虚谨慎的态度。他在自己的临终遗嘱里，吩咐家人不要举行隆重的葬礼，也不要葬入名人公墓，而是和普通人一样葬在一般墓地。他成名以后，不愿为拿高额报酬而影响正在进行的科学研究，而对于国家交给的科研任务，他却欣然从命，不计报酬。这种为了科学而轻视金钱的博大胸怀，与当时某些科学界追名逐利的人相比，是非常难能可贵的。
法拉第出身于贫苦家庭。他从一个穷铁匠的儿子，经过自己的艰苦努力，克服了重重困难，成长为一位为人类作出巨大贡献的科学大师。他那种坚韧不拔、不断追求科学真理的大无畏精神；那种一切从客观实践出发，重视科学实验的唯物主义态度；以及他不盲目崇拜权威，不囿于传统观念，敢于提出独特见解的创新精神，体现了一个科学家的优秀品格，永远值得后人学习和敬仰。
【自学成才的电学大师法拉第-名人故事】
名人故事：大师风范
马季是相声界的大师，深受观众的喜爱。在1984年的春节晚会上，马季表演的单口相声《一个推销员》成为经典，内容主要是对虚假广告给予讽刺，诙谐幽默，令人捧腹。
晚会直播结束时，大家都卸了妆，上了门口的客车，准备一起去饭店庆功。出发前，清点人数时，发现唯独少了马季。导演黄一鹤便进去找人，却发现马季还在里面一边打着电话，一边还拿着话筒说相声，导演一时看不明白，不知道马季的葫芦里卖的是啥药。
事后才明白，原来是马季在跟一个热线观众互动，这个观众自称是首钢的工人，马季在春晚台上说相声的那段时间，他正在高炉的岗位上值班，后来听同事讲马季表演真精彩，所以这位工人就急忙打了，晚会结束后，热线工作人员早就离开了，由于是大过年的，马季不想让人家失望，便多起事来接了电话，首钢工人听出是马季的声音，便恳求马季再说一遍春晚时说的相声，马季一点也没有推辞，于是就出现了黄一鹤看到的那一幕。
这个电话马季接了十多分钟，那时马季在春晚集主持与表演于一身，他又接近耳顺之年，再加上身体肥胖，春晚结束后，马季早已精疲力尽。可他为了一个陌生观众在新年里的.小小愿望，又强撑身体，对着话筒重新表演。
行动是成功的阶梯，马季就是用行动一步一步走上成功的舞台，他用行动诠释了大师的修为，当之无愧为一代相声界泰斗。
大师的心中始终有他人，始终拥有一颗善良、宽容、豁达的心，如果我们在人生的路上多多学习大师，相信人生之路会越走越宽广！
【名人故事：大师风范】
滑稽大师和心理医生名人故事
1924年，就在滑稽大师马可尼让整个那不勒斯城的人笑掉大牙的时候，让·肯特心理诊所来了一位病人。
病人对他说：“大夫，我忧伤极了。多年来，我不愿见任何人，吃饭也没胃口，每晚入睡都靠镇静药。我怀疑我患了自闭症或其他什么心理疾病，我希望您能给我一些指导。”
让·肯特大夫听完来访者的叙述后，说：“自从马可尼来此地演出，我这儿已经三天没有病人光顾了。我想，他们肯定是被马可尼逗得忘了病痛。现在马可尼还没有走，我建议您去看看他的演出，也许他会让您快乐起来。”
来访者脸上掠过一丝无奈，他望着让·肯特说：“大夫，我就是马可尼。”
马可尼是20世纪20年代奥地利最负盛名的喜剧表演大师，让·肯特是意大利著名的心理医生。据说，这次会面对两人的触动都很大，此后，让·肯特关闭了诊所去了法国，马可尼回国后淡出舞台。
1957年，意大利的一个康复旅行团在医生的带领下去奥地利旅行，在参观维也纳郊外的一座私人城堡时，主人亲自出来接待。他虽已84岁高龄，但健康矍铄、风趣幽默。
他说：“人是最笨的动物。各位客人来到这儿，如果打算向我学习，那就错了。你们应该向我家里的其他成员巴迪、赖斯、莫莉学习。
“我的狗巴迪不管遭受到多么惨痛的欺凌和虐待，都会很快把痛苦抛到脑后，热烈地享受能找到的每一根骨头。
“我的猫赖斯从不为任何事发愁。它如果感到焦虑不安或是情绪紧张，就会去睡一觉，让焦虑和紧张消失。
“我的鸟儿莫莉最懂得忙里偷闲，享受生命。即使树丛里有吃不完的东西，它也会经常停下来，站在枝头唱一会儿歌。
“各位朋友，你们真的.不虚此行。不过我要警告那个带队的老家伙，不要再劝他的病人去看马可尼的演出。”
1963年，马可尼去世，年已八旬的让·肯特写了一篇文章——《怀念我的朋友马可尼》。在文章中，他回顾了他们40年的友谊，并说如果没有马可尼1924年的那次造访，他一定还错误地认为：在生活上，人是最聪明的动物。
【滑稽大师和心理医生名人故事】
中国为何难出大师高三作文
巨人牛顿将自己视为海滨玩耍的小孩，此番评价叩问着我们这个时代及世人——为何再难出大师。
曾几何时，中国也经历过大师云集的时代。鲁迅、康有为、梅兰芳、“三钱”……从科学至人文领域无不星光璀璨，然而时代走入现代，再无大师闪耀人心。这又是何缘由？事实上，此时代的“大师”正是缺乏牛顿那般自我卑视，那般对灵魂的涤荡。
想起周国平对人的比喻：“世界是大海，人都只是只容量确定的碗，他的幸福便是碗里的水，我看见许多可怜的小碗拼命在海里翻腾，为的只是舀到更多的水。”生活之海，名利之水，激荡翻腾。很多时候，我们的“大师”就像这些碗一样，不知自己的容量，更没有对以往的自我有过否定。于是，我们不难理解，大师之所以成大师，正是大师们能够通过不断观照，反省自我的内心，认清自我以及客观世界的极限，确定自己这只“碗”的容量，从而确定自我发展的方向，不断获取新的生命，新的发展。
然而，牛顿那般对自我的扬弃并非许多人想象的那样简单而洒脱。人易被困难，挫折击退，无法前行，这于今天的时代犹甚。因此大师更需要有勇气来对自我作深入骨髓式的反省与诘问，完成自我救赎。托翁便借小说《复活》中聂赫留朵夫的自我救赎，借以来对自我人性作出一记有力的叩问。如此，不难说明大师总为灵魂圈起一块生存的绿地。
牛顿自喻海滨玩耍的'小孩亦让我想起中国画史上最著名的画，书、印“三绝”的齐白石。然而，你可知齐老也是一位低姿态的谦谦君子？文人相轻是同行的通病，而齐老却记怀谦卑之心，以低姿态视之。张大千办画展时，他第一个捧场，他崇拜同行的三位画家，以诗明志：“我愿九泉为走狗，三家门下转轮来”。如此低姿态令人佩服，更令人肃然起敬。
不难理解，此般低姿态亦是一种大师对自我的卑视。其实，大师的风范并不在于他强势的外表与斐然的成绩，而在于他成熟外表下，有一颗充盈的种子，圆润晶莹，能够在人间深处的土壤中深深扎根，发芽开发饱满的花来，骄傲绽放人生全部的光荣与信仰，繁荣与梦想。
为何再难出大师？或许真缺少自我卑视。我们期待一位位如牛顿般的巨人，共同撑起中华民族复兴的重任！
【中国为何难出大师高三作文】
我们班的川剧大师小学三年级作文
何老师会变脸这项绝活，简直像我们班的川剧大师。你别以为何老师真的会川剧里的绝活，其实他只会变3种脸：嘻嘻哈哈的笑脸是在一张嘻嘻哈哈的'笑脸是在同学们发表作文的时候，尤其是一次发表作文。还有是在同学们做好事时，狮子似的愤怒的脸通常是同学们捣蛋时。比如有一次何老师在国旗下讲话时，有的同学在下面打闹，何老师把脸一沉，就是这种表情。像风平浪静的湖面的脸脸是经常出现的。没有什么事情发生时或何老师在想问题时，常常是这种表情。
何老师的“变脸”节目可真精彩。
点评：对教师的仔细观察是诞生此文的关键，对教师的亲近是诞生此文的根源。亲其师，信其道，且“着魔”其道，爱上写作。 指导老师：何捷
【我们班的川剧大师小学三年级作文】
看工艺大师秀绝技二年级作文
江东区中心小学华光校区２０１班李于飞
早上，我们全家一起来到会展中心，这里正在举行宁波市职工科技周。
我们首先观看了挖掘机投篮表演。坐在驾驶室里的叔叔把放在托杯上的篮球舀进斗里，稳稳地投进了篮网内，真是“百投百中”呀！接着还看到了挖掘机写书法。虽然写得很慢，但是字写得非常漂亮，很有笔锋。
在馆内，来自全省各地的工艺大师们正在现场表演他们的'绝技。有提线木偶、有发绣、有珐琅铂金画、有老虎鞋、有现场裹粽子……最引人注目的是果蔬雕刻，那位瘦瘦高高的叔叔真是心灵手巧，雕刻刀在他手上，简直就像一支神笔。好心的他特意为我做了一只栩栩如生的小公鸡，公鸡伸着脖子，对着太阳不住地啼叫，好一幅金鸡报晓图！后来，叔叔又用奉化芋头做了一只大螃蟹，张牙舞爪的样子，非常逼真，连身上脚上的刺也不拉下。
妈妈说：“这真是三百六十行，行行出状元呀！”
【看工艺大师秀绝技二年级作文】
英语大师姐姐小学生周记300字
我的英语大师姐姐，她的脸小小的.，眼睛非常明亮，耳朵一点点声音都能听得见，还有一双非常灵活的手。
有一次事情让我知道了姐姐那么擅长英语。那时我还不会英语，也不喜欢学。我看见姐姐拿着英语书一会儿读，一会儿看，一会儿背，一会儿笑。我想：英语真的那么有趣吗？后来，我的姐姐考回了一百分，笑嘻嘻地对妈妈说：“我考了一个一百分！”我不想落后于姐姐，就说：“姐姐，你教我英语好吗？”姐姐笑着说：“你真的想学吗？嗯……好吧。”
姐姐先教我“ABCDEFG”，然后，我跟着读了几次，就开始出题考姐姐：“篮子叫什么？蓝天叫什么？房子叫什么？”姐姐全部答出来了，我的姐姐可真棒啊！
跟着姐姐一天一天地读，我的英语考卷上也出现了一百分。姐姐，我还要向你学习。
【英语大师姐姐小学生周记300字】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。今天我发言的题目是【鉴大师之光，扬我辈之青春】。
鉴惜时务实之光，扬奋斗之青春。年近90高龄的袁隆平院士，在中非农业合作发展研讨会上用流利的英文致辞，赢得了广大网友的称赞与敬佩。不仅英语讲得好，袁老的俄语、小提琴也丝毫不差。
称赞惊叹之余，不由掩卷覃思：把大部分时间用于科研的袁老，充分利用空闲时间，珍惜光阴，活到老学到老。
处于人生最美好时代的我们又怎能不惜时如金，好好学习？毕竟正如李白所言“光景不可留，生世如转蓬”。但若只是感叹青春年华易逝，不付诸行动珍惜它，一味地好高骛远，空谈理想，在青春消逝之际才追悔莫及，何异于那位也曾有过“平生五彩线，愿补舜衣裳”的家国之梦的樊川居士在扬州蹉跎岁月、一事无成，“十声一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名”令人惋惜、后悔？
“时间像海绵，挤挤总是会有的”惜时务实，让我们在目视云汉、手们星辰的时候不忘脚下的路。该是奋斗的青春，理应无悔。
鉴友好博爱之光，扬快乐之青春。袁隆平勤于练习英语的原因还在于为了与更多友人沟通，更好地解决粮食短缺的问题。这份友好博爱，令人动容。
和平团结顺应时代的发展，是当今世界的主旋律。“命运共同体”让国与国之间联系更紧密，关系更融洽。
人际交往之间也应该有这样开阔包容的心态。同学之间互帮互助，共同进步，青春如此短暂，何不让但赞的青春在和谐的人际交往中留下最快乐的回忆？古有苏轼“九死南荒吾不恨，兹游平绝冠平生”潇洒豁达的态度原谅章淳，今有“古都的恩人”梁思成保护日本京都、奈良两座古城，受到日本人民的尊敬。
原谅他人的错误，携手与他人共同进步，收获最纯真快乐的友谊。短暂的青春，理应快乐。
不要虚掷你的黄金时代，不要去挽留无望的失败，不要苦苦挣扎于烦恼之中。鉴大师前辈之光，更好地扬我辈之青春！
希君生羽翼，一化北溟鱼。
谢谢大家，我的演讲完毕。