学了《柔石小传》和《我的小传》后，可知小传的一般写法如下。
一、结构安排
小传一般以介绍人物的出生时间、地点、家庭背景，甚至当时的社会背景开头，两篇课文都是这样开头的。然后写人物的主要经历，一般从小时候开始写起，当然也要有所选择，不能事无巨细，什么都写。《柔石小传》主要以柔石毕业后所从事的工作为主要事件，如“抵抗北洋军阀”“力助宁海青年”“造成校舍”等；(我的小传》主要写“我”读什么学校，读什一么科目等。结尾，两者都对人物的主要文学成就作了归结。一般来说，结尾可以对人物最突出的地方作适当总结，其自由度较大。
二、内容侧重
因小传篇幅短小，所以有侧重点。侧重点应根据人物所从事的工作来选择确定，切不可仅凭兴致随意确定。然后列出履历表，筛选出影响较大、记忆深刻的儿件大事重点来写，其余可略写甚至不写。《柔石小传》的重点内容，主要是根据柔石从事进步文学事业确定的；《我的小传》的重点内容主要是依据茅盾是一个著名文学家确定的。而与两人工作无关的，课文基本上不写。
三、语言风格
小传的语言一般要求简洁、朴实，也可根据人物作出调整，但不管怎样，其语言风格应与传记所记述的人物性格、经历相谐调。如《柔石小传》，其语言风格冷静不失感情，如换用《我的小传》的语言风格，那么不仅改变了文章严肃、庄重的基调，还损害了柔石作为革命烈士的形象。假如《我的小传》换用《柔石小传》的语言风格，虽没什么严重后果，但文章缺乏生气，少了一些幽默感，可读性也降低了。所以在写小传时，语言风格一定要与所写人物相匹配。
四、与人物故事的区别
小传与人物故事的区别是：人物故事只要记叙人物具体的某一件事或几件事即可，而人物出生的时间、地点可写可不写；小传则一定要写出人物出生时间、地点和主要经历；虽然两者都写主要事件，但人物故事中的事一般是为了突出人物的某一种精神品质，其记叙较生动、具体，而小传的主要事件跟人物一生有关，其叙述较简洁。在写作手法上，人物故事会大量运用人物描写，而小传以记叙为多，其篇幅不允许写得太细。这几点在两篇小传上都可看出，在此不再赘述。