母亲一个多么伟大的称呼六年级作文
雨果说过：慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？是啊，一年中总有一日是我们的诞辰之日，而那一日正是妈妈的苦难日。
小时候，弟弟咿呀学语时，总是把“母亲”叫成“母鸡”。可是，“母亲”和“母鸡”有什么区别呢？同样是生儿、哺儿、育儿，同样是一个伟大的生灵、一个伟大的称呼。
母亲起早贪黑是为了什么？是为了我们能有一口热腾腾的饭菜。下雨了，母亲总把伞偏在我们这边是为了什么？是为了我们不被雨淋。母亲白发苍苍是为了什么？是为了我们而操劳过度。母亲话语哑了是为了什么？是为了我们身心健康……所以，不要去埋怨妈妈的唠叨，一切都是为了我们好！
记得小时候，我体弱多病，半夜常常高烧不退，妈妈总是很细心地照顾我。记忆中清晰地记着，那一次我竟烧到了四十多度。从未烧到四十度，妈妈嘴里不停地念叨：“这么小的孩子烧到四十多度，可怎么办啊！”妈妈不顾夜晚的清冷，也不顾夜晚的黑暗，马不停蹄地带我赶去治疗。在打吊瓶时，妈妈不停地给我喝水，增强免疫力。这时，注倾到我身上的不仅仅是亲情的力量，更是母爱的力量。
转眼间，从母亲的肚子里来到这个世界上已经十二年了。长大后的`我越来越害羞了，一直想对妈妈说，却又鼓不足勇气。现在，我要大声对妈妈说一句：“妈妈！我爱您！”
妈妈就像是阳光下的大树，为我遮挡太阳；妈妈也像是风雨中的雨伞，为我遮挡苦难；妈妈还像是一包万能的药，为我治疗任何的伤痕、痛苦……
全天下的母亲啊！在这么一个神圣的节日里，为这么些神圣的人们，举行一场特殊的感恩仪式，准备一些特殊的礼物！最后，我们要大喊一声：“妈妈！您辛苦了！”
【母亲一个多么伟大的称呼六年级作文】
“妈妈”这个称呼我们每天都在喊，可要让我说出妈妈的职务，我也不太清楚，因为她在家中的职务太多了。
厨师
妈妈每天都在烧饭，但是他从不厌倦，每样菜都做得十分好吃，尤其是在我饿极了的时候。
有一天，我去上下午3：00–5：00的补习班，要不刚到3：30，我的肚子就毫不争气地叫了起来，感到“求知欲”变成了“求吃欲”，胃和小肠似乎在互相捕食，饿的滋味真难受！如果我现在能回去，肯定有一个大桌菜到我的肚子里去旅行。
经过一顿熬，终于撑到了4：00，也正是下课的时候，我用手撑着那沉重的脑袋，在座位上发呆，“我们玩个游戏吧！”同学喊声唤醒了我，我也只能振作精神走出教室，一番活动之后。我更加饥饿难耐了。
上课了，我拖着那饥肠辘辘的肚子挪进了教室，老师讲的内容我什么都听不见。只听见我肚子在咕噜咕噜地叫，似乎能把老师的声音压下去，哎——时间过得真慢！
……终于下课了，我百米冲刺的速度来到了那个小区，来到了那幢楼，来到了家门口。我快速地打开了门，来到餐厅，三步并作两步来到桌前，拿起饭碗狼吞虎咽了起来。
老师
妈妈也是老师，这可是她的专业。在家中，她对我的要求比学校的要求严多了，她每学期都会给我买几本试卷，要按照老师的进度慢慢写完，如果在规定的日子前未写完，那我的屁股就会享受一顿正宗的“竹笋炒肉”。
如果我有些题目不会，他总是会用神奇的方法轻松地将它化解，还能用她的思路跟我讲讲那道题要用什么方法，如何推理。
妈妈经常说：“学习要自觉，师傅领进门，修行在个人。”这些道理我都懂，以后我一定要给妈妈减轻教学任务。
妈妈还是……
妈妈，她不仅是我妈妈！
有一个称呼，她会在你脆弱时安慰你，也会在孤独时陪伴你，会在你快乐的时候感到欣慰，还会在你受伤时感到心疼，这些会让你觉得我们永远是一家人。这个称呼叫做“母亲”。
那是两年前一个阳光明媚的下午，我们班被召集在学校操场，上体育课。
热完身，同学们都上了跑道。走到起跑线旁，随着哨声的吹响，同学们都像离弦的箭一般冲了出去。我也不甘示弱，闷着头往前冲，可没想到发生了意外!
本来起跑线上就人数较多，刚起跑难免有些拥挤。而我有那么“横冲直撞”，现在想想会摔倒倒也不奇怪。
没跑出去多远，就有一只脚“神不知鬼不觉”的伸到了我腿底下，伴随着“啊!”地一声惨叫，我倒在了地上。而当时正值炎夏，我穿着不到膝盖的校裤，“跪”在了粗糙的跑道上，可想而知当时状况有多么惨烈。
母亲在校门口看见我时先微微一愣，但什么话也没说，只是扶着我，将我慢慢搀了回去。在阳光下，在小路上，她的手托着我的，耐心的等待我“挪”完一步再去“挪”另一步，就是这么得不厌其烦，耐心又仔细。偶尔有一两束金色的阳光透过那些高大梧桐树支支丫丫的树干，洒在她的身上，显得画面温暖，又明媚。
对于那时的记忆已剩的不多，只是依稀记得膝盖磨破的刺痛与那鲜血淋漓，触目惊心的巨大创口。
回到家，母亲换好鞋，将我扶到沙发上转身去拿消毒药水与棉签。她面色苍白，紧紧咬着嘴唇一言不发，用蘸了消毒药水的棉签帮我消毒。可当棉签碰到伤口时，那刺痛又加剧了几分，我忍不住倒吸了一口冷气。母亲的动作顿住了，捏住棉签的手微微颤抖，接着又微微抬起头，注视着我，却渐渐红了眼眶。
也许是不想让我看到她脆弱的样子吧!她一向是个坚强的女人。可是现在却抽噎着垂下了头，情绪复杂的看着那不断渗出鲜血的创口，像个失去庇佑的孩子，显得迷茫又无助。“怎…怎么这么不小心?”她竭力忍住哭声，假装平静的注视着我的眼睛。我沉默了。
因为两滴冰凉的泪水的泪珠从母亲脸上滑落，滴到了我的腿上。母亲咬着唇，闭着双眼，忽然抱住了我。泪水浸湿了衣领，润湿了脸庞。
我不敢相信平日里像个小太阳似的母亲竟然哭了!她的泪水浸湿了我后背的衣服，好似在我背上烧了个洞洞的顶端直达我的心脏，让我感到被泪水润湿的地方滚烫而又多了几分苦楚，还有随之而来的心酸。
就是这泪水让我感到了母爱的力量。就是这力量，让我觉得：“我们是一家人”。
“小书虫”，一提起这个称呼，我就立马想到了我们班的杨心悦。
我记得有一次运动会，她一直在看书，可我就想去找她聊天。结果，她坐在小凳子上专心地看书，好像都听不到周围的欢笑声。于是，我在她肩上一连拍了好几下，暗示着我们俩聊点事儿吧。她静静地看了我一眼，说：“等我把这几本书看完，你再来吧。”我转头看向她手里捧着的两三本厚重的书，心里想：她可真是个小书虫啊！过了一会儿，老师让我们给自己班的运动员加油杨心悦这才不情愿地把书放了下来，跟着班级走出雨篷，加入助威呐喊地队伍。我心里又想：这几本书有这么好看吗？
对了，还有一次发生的事，能证明她是个“小书虫”。叮铃铃，下课了，我去找她看我们小组种的番茄。我们组的番茄现在是绿的，一个个小巧玲珑，像几个没熟的小柿子。可是，她听了我说的话之后，说到：“我早就知道了，别打扰我看书！”她可没看过我们的番茄苗，整个课间都在看书。我问道：“这几本书有这么好看吗？”她回答：“这是我从家里带来的，当然好看了。”我只好叫别的同学一起去看番茄了。上课铃声响了，她默默地把书放到课桌里。我猜，她肯定要等这堂课结束再继续看。因为她是个“小书虫”啊！
听了我的讲述，你是不是也相信了杨心悦真的是个“小书虫”呢？
老师，一个普通的称呼，一个平凡的职业，却为多少人做出了无私的贡献。没有他们的付出，怎么会有我们的成功？我的成长旅程中，要感恩这样一位老师。′她是多么尽职，她的岁数已经不小了，甚至即将要退休了，可她还是如此努力上进。啊，我的语文老师——李老师，就是我最敬佩的人。
李老师的个子不算高，脸上被残忍的岁月刻下了此许皱纹，可她却十分朝气蓬勃，脸上总是挂着那和蔼的笑容。
李老师是一位爱心妈妈，对我们十分好，经常给我们各种奖励。作业做的好有奖励，考试达到目标分有奖励，有时是糖果，有时是本子，有时是水笔，有时是意想不到的漂亮书签。昨天，她还分享给了我们每人一个牙签牛肉，而她却没吃几个。我们又是如何回报他的？作业写不好就算了，可我们还有许多人经常欠作业，上课不专心，甚至还讲话。老师也总里笑呵呵地说:“孩子们，请让老师保持优雅好吗？生气催人老，你也不希望别人说你的老师是个老太婆吧！”我们被幽默而智慧的老师感动了，那些个淘气包慢慢学会了斯文。
最令我敬佩的是她的敬业尽职。有一回，她生病了。病得有些严重，嗓子也有些哑，可她并没有请假，她不想耽误我们的时间、我们的学习，可身体却并不配合她，使她不得不请假去吊水。虽然李老师请假了，但她依然给我们上课，上午她来为我们上课，下午她就去医院打针，要打到半夜十一点才能回家。多么负责任的老师啊！
老师刚来不久，便知道我们班的作文十分糟糕。她为了提高我们的写作水平，在每一次活动后，和在每一个单元后的习作都会让我们写作文。有时，把同一种类型的作文改一个题目，让我们继续写，而且，她为了激起我们写作的热情，告诉我们在作文网发表五次作文后，就能获得写作之星水晶杯。每次同学们发表新作，老师总是第一个点赞、转发、打赏的人。就这样，在老师的坚持和鼓励下，同学们的写作水平慢慢提高了！
李老师，您是一位伟大的老师，也是我最敬佩的人。我多想对老师说：李老师，请您在关心我们的时候，关心和照顾好自己的身体。
书籍是长生果，是一种巨大的力量；书籍也被称呼作是人类知识的总统，是人类思想的引领；书籍还是举世之宝，是人类的精神食粮。
今天我给大家推荐一本书，名字叫做《瞎子的蜡烛》，这本书属于麻辣寓言故事系列，作者是杨志强。这本书里面有许许多多的小故事组成，每一个故事都蕴含着深刻的道理。
这本书的写作很奇特，我可以学习很多东西，里面的语言生动有趣、行云流水，读起来让人着迷，甚至无法自拔，里面的语言有时一针见血，有时出神入化，有时朴实无华，有的时候也会让人捉摸不透，难以猜测。我最喜欢里面的《锻造幸福的人》和《正义和勇敢》，这两个小故事读完后很叫人回味无穷，引发思考。
书中每个故事都有一个深刻的道理，这些道理，就是这本书的精华。有的是做人的道理、有的是读书的道理、有的是学习的道理。读完这本书后我发现我变得更懂事、更乖巧了。这本书让我正视大千世界，在不断的疑惑中找寻真善美，找到真理。
读万卷书，行万里路，漫长的寒假，这本书变成了我最好的朋友，它让我学知识懂道理，让我的寒假生活充满了趣味，十分有意义。所以我要把它推荐给爱读书的小伙伴们，邀请大家和我一起进入广阔的书海。让我们一起阅读出美好的生活，美好的世界。
亲爱的爷爷：
您好！
“爷爷”这个既熟悉又亲切的称呼，在我的记忆中却很陌生，因为您在我哥哥刚出生的时候就走了。我从小到大都没见过您一面，我特别希望跟别的孩子一样有爷爷在身边一起生活，一起玩耍。亲爱的爷爷，我十分想念您。
听妈妈说，您做的菜特别美味可口，全家人都很喜欢吃您做的菜。每当吃饭的时候，我就想:要是爷爷还在，那该多好呀，我也能品尝到爷爷做的菜！
听爸爸说，他小时候每次被同学欺负的时，您都会第一时间查看他有没有受伤，然后带着爸爸去跟同学家道歉，还像老师一样教导他们，不要打架，要团结友爱，做好朋友，最后还要他们握手和好。我也很想有这样的安全感啊！
亲爱的爷爷，告诉您一个好消息吧：在彭老师的指导下，我的作文在网上发表了，还荣获了“文学之星”，拿到了奖杯和稿费。彭老师说，要想把作文写好，一定要多看书，多练笔，正所谓“读书破万卷，下笔如有神”。现在，我对写作文越来越有信心，越来越感兴趣，也越写越好了，在学校还受到老师的表扬呢！我特别开心。爷爷，要是您还在的话您一定也很开心，对吗？我要继续努力，争取更好的成绩，获得更多的荣誉。
千言万语道不尽，唯有思念挂心头。爷爷，今天就聊到这里吧！
祝爷爷在天堂安好！
您的孙子：吴俊泽
2023年12月17日
名字是一个称呼，是爸爸、妈妈根据生辰八字、性别等方面，然后通过思想斗争给我们的人生起了个有福气的名字，下面就有我来介绍一下我名字的由来吧。
我的爸爸姓鲁，所以我也姓鲁；姝这个字的意思代表了花容月貌、温顺之义;而妍这个字指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义，爸爸妈妈希望我以后聪明伶俐温柔，所以就给我起了鲁妹妍这个温文尔雅的名字。
我还知道很多名人的名字,如毛泽东、苏东坡、周恩来等等。下面我就来介绍一下苏东坡的名字的由来吧。
苏轼是一名大作家，多才多艺，满怀理想和抱负。有一个美丽地方叫东坡，他经常和他的好朋友去那里玩耍，他喜欢这个地方，那里坡上修竹如黛，绿树成荫,浩荡的长江在不远处滚滚东去，所以自号“东坡居土”。“苏东坡”一名便由此而来。
我叫鲁姝妍，你们一定要记住哦！
叮铃铃，上课啦。黄老师走进了教室，我亲切地称呼她为“黄老虎”。黄老虎个子高高的有点微胖。你可别小瞧了她的眼睛，虽然是近视眼，只要你在下面一搞小动作，哪怕她背朝着你，也可以逮住你，等到那时你就完了。
我之所以称他为“黄老虎”，是因为黄老师十分严厉。有一次在上课的时候，我们班上的某一位同学趁黄老师不注意，偷偷地搞了小动作。一手玩着橡皮，一手玩着尺子，玩得不亦乐乎，并没有察觉危险正在缓缓向他靠近。只见黄老师猛的叫出了那个同学的名字，那个人被吓得一哆嗦，扭头一看就见到黄老师怒目圆睁地瞪着他。我猜他那时心里正在想：完了今天彻底完了。竟然被老黄盯上啦！紧接着，黄老师就给那个同学来了一次爱的教育。同时黄老师也警示了我们，我们知道她这样是为了我们好。
当然，“黄老虎”不是一直“铁面无私”的。她也是我心中名副其实的幽默大王。每次上课，她都能用一些搞笑的词来引发我们哄堂大笑。例如二人转，相声等词语。有一次在课上我们本来已经被黄老师与某位同学的二人转逗得哄堂大笑，都快笑得疼得不行了。接着，黄老师说：“笑是用脑子控制的，而不是用手控制的。”他停了停，又接着说，“说一句难听的，你们肯定要笑了。”听到这儿，我很好奇竖起耳朵，仔细地听着。只听黄老师说：“屁能用手捂住吗？你捂也捂不牢。只能靠大脑与心憋回去啦。”听到这儿，我们全班的同学都差点钻到椅子底下去，怎么憋都憋不回去啦！
正因为有黄老师的存在，我们班每天都充满笑声。还因为有黄老师的存在，我们班更进步了。谢谢你，黄老师，这就是我们班的黄老虎！（这篇文章可不能让黄老师发现哦！）
【简评】
小作者用通过两件小事向读者介绍了又严厉又幽默的黄老师，体现了作者对黄老师的喜爱。文章结构清晰，采用总分总的结构，中间两段是文章的核心，每段首句是总起句，概括了段落的主要内容。除此之外，小作者对事件的描写也很细致，能够把事情的前因后果写清楚，还运用了语言、动作、神态等细节描写，真是太厉害了！（施民贵）
为什么要这么称呼我的老师呢？那是因为她身上的好多个技能，只要一听到便会让我们闻风丧胆。
技能一：火眼金睛。每当老师使用这个技能时，同学们便会立马端正地坐好，因为只要火眼金睛射到哪个人时，他就离“死期”不远了。“某某同学，晚上留到六点半再走，把词语表抄十遍。”只要老师说出这句话时，那他已经“嘎嘣”了。
技能二：顺风耳。每当有“地下组织”在秘密计划着什么的时候，她会在第一时间把他们找出来，并全部“剿灭”，正因为如此，在一年级数量庞大的“地下组织”，到了五年级已经所剩无几了，变成了“底下小组织”，因为等级不同，顺风耳耳力的等级也不同，但是如果愤怒值达到极限时，那顺风耳也会随着愤怒达值到极限。
技能三：唐诗词三百首。每当唐同学和王同学去考老师古诗词的时候，那他们“必死无疑”，因为对于老师来说这是她的专长，这些问题根本难不倒她，词语意思、诗词对接、寓言故事、古诗背诵等等，对于老师来说简直就是小菜一碟。但是当老师给他们出的题目时，却一下子把他们给难住了。
技能四：雷达探测仪。只要有人在做小动作时，老师能准确地知道他是谁，他在哪里。“某某同学，站起来，走操场跑十圈。”某某同学只能乖乖地“束手就擒”。
你想知道她是谁吗？相信看了这些提示，你也应该知道这位老师是谁了吧！没错，她就是我们人见人爱，花见花开，温柔美丽又大方的唐老师！虽然她对我们很严厉，但是她对我们的爱，就像妈妈对自己的孩子一样，只要我们收获到知识，她会比我们自己还高兴，会为我们欢呼，为我们呐喊！