岁月如歌初中三年级作文
转眼间，初中三年的学习生活将要结束了。回首往日岁月，我们经历了太多的艰难与险阻，付出了太多的艰辛和努力，拥有过太多的快乐和忧愁。面对这一切，我们不禁感叹：岁月如歌！
岁月如歌。在这三年里，我们编织出了一道道绚丽的彩虹，让自己在梦想的天空中自由自在地行走。在三年的学习生活中，我们学会了谦让，学会了珍惜，学会了感激；在这三年的学习生活中，我们拥有了友谊、亲情、师生情，我们滋生了几分“莫等闲，白了少年头，空悲切”的焦虑。于是，我们更加努力，为了美丽的人生而努力。我们不禁感叹：岁月如歌！
岁月如歌。在这三年里，我们像一条条小河，让自己流入江河，汇入班集体这个海洋。在这三年的生活中，我们学会了坚强，学会了面对，学会了奋斗；我们懂得了，我们所要面对的困难还有很多，我们这条小河，在流淌的.过程中，会有石头的阻碍，会有水草的拦截。但是，任何的困难都不能阻挡我们热情追求的心，我们拥有“咬住青山不放松”的坚忍不拔意志。于是，我们时刻都准备接受挑战，为了到达成功的彼岸而努力。我们不禁感叹：岁月如歌！
岁月如歌。在这三年里，我们绘出了一道道晚霞，让自己沐浴在夕阳的余晖下，让自己在朦胧中散发出更美丽的光彩。在这三年的生活中，我们学会了表白，学会了适应，学会了展望；在这三年的生活中，我们知道了晚霞只有在夕阳西下时才能释放光彩。所以在这三年里，我们努力运用自己的智慧，展示自己的才能。我们明白人生之路遥远，还有更多的挑战等着我们，我们需要更努力，正如歌中所唱：“我才发现梦想与现实间的差别，迎着风让自己体验每一个感觉，就像是寓言流泪喜悦看过这一天。我想追，追寻完美的世界：我还要飞，飞得很高很远在我的世界”。于是，我们为了绘出更美的人生蓝图而努力。我们不禁感叹：岁月如歌！
岁月如歌，它谱出了热情，唱出了喜悦。
我们在这三年的初中生活里感受到了美好，体会到了快乐，我们感叹：岁月如歌。
【岁月如歌初中三年级作文】
时光流逝，岁月如歌，古往今来，乌镇多出名画良诗，却不曾想，乌镇的雨更是耐人寻味。
一条青巷，一柄纸伞，雨淅淅沥沥地滴落在青石砖上，巷内的雨声骤然成为了一段动听的旋律，油纸伞上，古老的幽河清晰可见，雨滴顺势落下，宛如河流细细流过那悠长的河道，栩栩如生;旋律萦绕耳旁，指引着仿佛绵延无尽的青巷，细眼望去，滴滴答答落下的雨水汇聚成了一条通古穿今的隧道，透过其中，仿佛古时候的乌镇近在眼前，雨声是那么的清晰，那么的动听。
站在万兴桥上，雨和石桥上的狮雕打起了一场争分夺秒的大战，雨声和雨滴声层层叠叠，两道声音格格不入，却又相得益彰;乌雨在桥上跳起了美丽而又神秘的舞蹈，水花溅起，像是芭蕾，又像是传唱古今的民族舞蹈。记得古老的“踩桥会”，“左脚升官，右脚发财”的欢呼与祝福在万兴，福兴，长安等桥上响起，街道上灯火阑珊，浓厚的节日气氛在雨的带动下传遍了整个乌镇，那时候的雨也像现在一样，那样的沁人心脾。
坐在乌篷船上，船夫戴着一顶蓑帽，活像一个古诗中所描述的船夫样，船桨撑起了一片片水流，推动着乌篷船缓慢前进。雨还在下，却不如之前那般生机勃勃，反倒是平静地演奏着那份独特的乐章。手上的写生簿仍是空白一片，有形无神的在桥上滴落着，我不禁叹道：“难道这雨只能在记忆里铭刻下去吗?”
船夫看了看我，又转向外面的雨，说到：“以前这种雨在乌镇很少见，那时候很多人都出来看，淋着特别巴适，大师说这是乌镇的福气，可是现在乌镇的人都走了，还剩下多少人能与我一起看呢?”我听出来了，船夫话语里的失望与落寞。
一道灵光从我的脑海中转瞬即逝，铅笔在白纸上尽情地飞舞着，碳素粒子在舞动中飞快地烙印在白纸上，笔下生花，一幅船夫赏雨图出炉了!是啊，无人与之分享，又怎能画出有形有神的乌镇雨呢!我递给船夫，船夫攥在手上，无言，却能从他的眼神中发现出一份激动与真挚。
雨是飘渺的，是转瞬即逝的，但是它也有沁人心脾，悦耳动听的一面。它被铭刻在诗画中，烙印在记忆深处。有人说，乌镇是一场旧梦，辉煌过后终将落幕。可我却不然，慢慢细品，仍是那一份深沉，仍是那一份耐人寻味。乌镇不是旧梦，那份属于它的辉煌依然存在。在一条青巷，一柄纸伞，一座古桥，一场乌雨里!
人生如梦，岁月如歌，当梦已醒，歌已唱罢，留下的只是一圈圈记忆的年轮；沉淀在人生之树上，令人铭记我会继续沿着梦想的脚步，找回我最初的从未有过瑕疵的梦。
当还在迷糊童年中的想象自己的将来梦想的我们，还从未想过为自己而奋斗，为自己个人的利益而读书，心灵是那样无瑕，纯洁。上了小学以后，我渐渐的发现我的梦想越来越远，眼前只是一片迷茫，在这片迷茫之中，我丢失了自己。
中学，当我踏进这扇门，就洽谈室不会再像儿童般的自由。我为我是一名中学生而骄傲，但渐渐的，我觉得同学们越来越远，越来越陌生，似乎本不曾相识。每天，听到那些说：“很爱自己的父母”的同学，看着那些口中说得头头是道的学生，我产生了怀疑：他们真的做到了吗？他们真的能做到吗？
我喜欢黑暗，因为当黑暗笼罩大地时，我的心就异常平静。这时，我不用在说着那些虚伪和自己根本不想说的话，当每天上课，同学们说着那高深的词语时，当演讲比赛中那些唾沫飞溅的演讲者说出“我真的很爱自己的祖国”时，当评委们自以为很有文化似的点点头，再打出一个最高分时，当台下的观众为其鼓掌，为其喝彩时，我的心底涌出了一种愤怒，一种想冲上前去破口大骂的冲动。我被**了，不是由于那句“爱祖国，爱父母”的话说得多么响亮，而是由于观众的心知麻木无知，老师就可以很自豪的说：“看，这就是我教出的学生，他很爱祖国，爱父母，多么优秀啊！”
我再次迷茫了，难道现在学生的梦想那么的低俗吗？难道就仅仅为了教师的赞许，父母的奖励，同学的吹捧吗？而那些敢于说真话的人，敢于追逐自己梦想的人，得到的只是，老师的批评，同学的嘲笑，父母的赤责，然后得到一个最低分，然后沮丧的下台，难道说真话只能得到这些“回报”吗？
翻阅以前的文章，找出几份真实的，早已被人漠视的文章，仔细阅读他们的梦想都被刺破了，无影无踪了。然后总结出一套人生公式：上学＋一分好分数＋考重点大学＋好工作＝过上好日子。这对人们来说似乎已成为了永恒不变的公式，都为着这些庸俗的梦想努力。就算上一代人出轨了，下代人也会去接上，直到达到这条“人生公式”的最低端后，就失去了梦想，像机器人那样庸碌的活着。
孩子们在这样的生活方式下，也变得麻木，只为了那些虚伪的梦想努力，就算鲁迅先生说的“奴隶”，失去自己的梦想，被灌入“人生公式”那样的梦想。在城市中，人们像虫豸一样碌碌无为的生活着，在城市中，已不能再见到有着对自己木梦想追逐的人，已没有人能过上的生活，见到的只是些“行尸走肉”似的自以为聪明的人类。天天尔虞我诈，摆出一幅幅虚伪的笑脸，却想着怎样敲诈别人，赚得更多的利益的人，他们的心灵已被蒙上了一层阴影。
梦想是石，敲出信息之火。梦想是火点燃勤奋之灯；梦想是灯，照亮人生之路；梦想之路，将我们带到成功的彼岸。
雨，悄无声息的滋润着这片坚实的土地，这是我曾经放飞梦想的地方，但坞的风雨打湿了梦想的翅膀，跌落在泥潭里，我努力的希望挣扎出来，但土地却豪不犹豫的将其吞噬了。但我不会放弃追寻梦想，我依然沿着梦想的脚步，继续走下去，因为在那遥远的地方，神圣而纯洁，我又能找回儿时最纯洁的梦想……
人生如梦，岁月如歌，当梦已醒，歌已唱罢，留下的只是一圈圈记忆的年轮；沉淀在人生之树上，令人铭记我会继续沿着梦想的脚步，找回我最初的从未有过瑕疵的梦。
当还在迷糊童年中的想象自己的将来梦想的我们，还从未想过为自己而奋斗，为自己个人的利益而读书，心灵是那样无瑕，纯洁。上了小学以后，我渐渐的发现我的梦想越来越远，眼前只是一片迷茫，在这片迷茫之中，我丢失了自己。
中学，当我踏进这扇门，就洽谈室不会再像儿童般的自由。我为我是一名中学生而骄傲，但渐渐的，我觉得同学们越来越远，越来越陌生，似乎本不曾相识。每天，听到那些说：“很爱自己的父母”的同学，看着那些口中说得头头是道的学生，我产生了怀疑：他们真的做到了吗？他们真的能做到吗？
我喜欢黑暗，因为当黑暗笼罩大地时，我的心就异常平静。这时，我不用在说着那些虚伪和自己根本不想说的话，当每天上课，同学们说着那高深的词语时，当演讲比赛中那些唾沫飞溅的演讲者说出“我真的很爱自己的祖国”时，当评委们自以为很有文化似的点点头，再打出一个最高分时，当台下的观众为其鼓掌，为其喝彩时，我的心底涌出了一种愤怒，一种想冲上前去破口大骂的冲动。我被**了，不是由于那句“爱祖国，爱父母”的话说得多么响亮，而是由于观众的心知麻木无知，老师就可以很自豪的说：“看，这就是我教出的学生，他很爱祖国，爱父母，多么优秀啊！”
我再次迷茫了，难道现在学生的梦想那么的低俗吗？难道就仅仅为了教师的赞许，父母的奖励，同学的吹捧吗？而那些敢于说真话的人，敢于追逐自己梦想的人，得到的只是，老师的批评，同学的嘲笑，父母的赤责，然后得到一个最低分，然后沮丧的下台，难道说真话只能得到这些“回报”吗？
翻阅以前的文章，找出几份真实的，早已被人漠视的文章，仔细阅读他们的梦想都被刺破了，无影无踪了。然后总结出一套人生公式：上学＋一分好分数＋考重点大学＋好工作＝过上好日子。这对人们来说似乎已成为了永恒不变的公式，都为着这些庸俗的梦想努力。就算上一代人出轨了，下代人也会去接上，直到达到这条“人生公式”的最低端后，就失去了梦想，像机器人那样庸碌的活着。
孩子们在这样的生活方式下，也变得麻木，只为了那些虚伪的梦想努力，就算鲁迅先生说的“奴隶”，失去自己的梦想，被灌入“人生公式”那样的梦想。在城市中，人们像虫豸一样碌碌无为的生活着，在城市中，已不能再见到有着对自己木梦想追逐的人，已没有人能过上的生活，见到的只是些“行尸走肉”似的自以为聪明的人类。天天尔虞我诈，摆出一幅幅虚伪的笑脸，却想着怎样敲诈别人，赚得更多的利益的人，他们的心灵已被蒙上了一层阴影。
梦想是石，敲出信息之火。梦想是火点燃勤奋之灯；梦想是灯，照亮人生之路；梦想之路，将我们带到成功的彼岸。
雨，悄无声息的滋润着这片坚实的土地，这是我曾经放飞梦想的地方，但坞的风雨打湿了梦想的翅膀，跌落在泥潭里，我努力的希望挣扎出来，但土地却豪不犹豫的将其吞噬了。但我不会放弃追寻梦想，我依然沿着梦想的脚步，继续走下去，因为在那遥远的地方，神圣而纯洁，我又能找回儿时最纯洁的梦想……
亲爱的母校:
您好!岁月如歌，六年的小学生活，仿佛天空中的云霞——美丽如画；仿佛一颗青橄榄——苦尽甘来。在毕业之际，又一次回忆起在这里的点点滴滴。我永远不会忘记那翠绿且生机勃勃的小竹林，更忘不了那宽敞而充满琅琅书声的教室。
母校，六年前，我因喜欢您的小竹林，所以来到了这个学校里读书学习。
春天，春笋掘土而起，克服了重重困难，一个个从地里冒出头来，每节体育课我都会来到竹林里欢快地玩耍。午休时，我便拿起书在竹林下静心学习，风微凉，静谧且惬意。
夏天，在体育课上，我们都是顶着头上的骄阳出来上课的，幸亏有你——小竹林，你为我们创造出一片阴凉。一走近你，仿佛来到了另一个世界，这里清爽无比，令人心旷神怡。
秋天，竹叶依旧青葱，依旧是一片令人陶醉的绿色。你在秋风中勃勃生长!偶有一片两片竹叶变黄了，从竹枝上飘落，像黄蝴蝶一样翩翩起舞，多美呀!
而在教室里所发生过的事情便更有趣了。记忆回到了那天早上，我们正在老师的指导下，举行一场辩论会。辩论的主题就是“电脑时代要还需不需要练字”，围绕这一主题，我们争论得十分激烈。虽然激烈，但绝不是用喊来说服对方的，而是有理有据，以理服人。在这激烈的争辩中，也偶尔出现几声欢声笑语，让紧张的氛围轻松了不少。
母校，临别之际，我祝您：桃李满天下！
您的学生:沈炘蓉
2023年4月
世界上有多少美好的词语赞美教师职业的崇高，有多少动听的诗篇，歌颂教师职业的伟大。教师是伟大的也是平凡的，在第37个教师节来临之际，我要写一写我的数学老师----袁老师。
袁老师50多岁，中等个，看起来精神抖擞，这是因为她每天坚持锻炼，她的眼睛不大却炯炯有神，笑的时候会变成一轮弯月。高高的鼻梁上架着一副老花镜，头上因为过度操劳而增添了几丝白发。
袁老师很敬业。记得有一次她感冒了，却依然带病坚持给我们上课，怕传染给我们，她戴着口罩，讲课的时候嗓子非常沙哑，说话十分吃力，他一直不停的喝水，同学们看着都非常心疼。下课我们都劝她回家休息，可她却说：“现在是学习的关键时期，咱们不能落下课，我还能坚持，”他话音未落，我的鼻子一酸，眼泪就止不住的流了下来。
这就是我的老师，一位尽职尽责的老师，虽然现在他不教我了，但他的谆谆教诲却在我的心底埋下了一颗种子。我深知，唯有好好学习才是报答老师唯一的途径，所以在以后的道路上，我要用心做好每道题，争取取得优异的成绩，以报答我可亲可敬可爱的袁老师。
时光匆匆，岁月悠悠。六年的小学时光在弹指间灰飞烟灭。似梦，转瞬即逝；似幻，触不可得，在脑海中挥之不去。如今，独属我们2021届毕业生的莞香，已种下……
回想起三年前，我们似刚种下的小树苗，稚气、懵懂。在父母不舍的眼神中，携着梦想，踏进了东华园的沃土。
三年的光阴，说长也不长，说短也不短。但这三年里，我们在这美丽的东华园里读书、习字，畅游书海，是那孜孜不倦的老师一次次地循循善诱让我们领略了知识的真谛；是那默默无闻、嘘寒问暖的阿姨的倾情付出，让我们吃得香，睡得甜；是那活泼可爱、热心助人的同学一次次地帮助，成就了意气风发的追梦少年
如今，三年的时光已从指缝间划过。只恨时间太瘦，指缝太宽啊！回望来时的路，母校啊，你如一本书，但不应该如此匆匆呀！在您的怀抱里，记录下我们多少的欢声笑语？时间踩着节拍起舞，却不停下移动的脚步。烈日下，我们共同洒下拼搏的汗水，东华园里印下我们青春的足迹。东华，我们可爱的家！天真稚子，终将成长；我们也将乘着梦想的舟，扬起希望的帆，驶出母校温馨的港湾，驶向梦的彼岸。
三月的东华园里，到处花木绚烂，翰林书墨，香满校园。烟雨蒙蒙，人亦朦胧。人生路上，敬爱的老师啊！您，见证了我们的成长。莞香树啊，别后的日子里，我们将带着梦歌唱！又是一年春草绿，正是人间芳菲时。我们是东华一家人，我们同心同德！我们知书识礼！我们腹有诗书气自华！漫漫人生路，无问西东——砥砺前行！
如歌的岁月飞流，似水的年华远去。我们不得不说再见。那么，就让我们用汗水写下梦的诗篇！十年，二十年后！我们会相见于东华——那个梦想开始的地方！
这三年里，我早已像毕业树——莞香那样，不惧风雨，乘风破浪，成为了如今逐梦的少年！灿烂的阳光下，碧蓝的天空下，洁白的云朵下，那小小的莞香，片片翠绿都盛放少年独有的骄傲！望着那莞香，心里激起一池涟漪。小小的莞香一如初入学堂的我，虽有着瘦小的身躯，但却怀着一个长成参天大树的远大志向。它必将经历风雨，拼命扎根在这沃土里。在风霜的洗礼后，它也必将成为一棵参天大树。是的，我懂了，最灿烂的阳光，最绚烂的彩虹，总会在电闪雷鸣之后。人不经历几次失败，不接受考验，怎得明日的辉煌？我们亦是如此，已乘风破浪，来到了人生的花季。所以，我们也要向莞香一样，历经风雨，茁壮成长。
小小的莞香啊，你承载着我们虔诚的梦想，这个梦属于你，属于我，属于东华园的每一个莘莘学子！我仿佛看到了，那五彩斑斓的心愿星，在阳光下熠熠生辉！它会与莞香一起，将那虔诚的梦想，一起种进山的色彩，海的波澜，栽进风的祝福，雨的心愿！待梦想成熟时，定是我归来时！
朦胧间，又想起了那句震撼人心的话语：毕业树，我们的梦想树！这字字句句抨击着我的心灵！学校领导为莞香培的哪一抔抔土，浇的哪一滴嘀水，不都包含了对它，对我们的殷切希望吗？人生路漫漫，前路亦灿灿。莞香，带给我们的不仅是希望与骄傲，更教会我们要趁青春年少，以梦为马，披荆斩棘，砥砺前行，不负韶华！
望着莞香，我又想起了过往的点点滴滴。老师啊！“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋”是对您的写照；同学呀，“五世修得同窗读”是我们的缘分！我坚信，莞香会将这些最美好的事情牢牢记住，或悄然将故事藏在那翠绿间。待归来，望那满树的翠绿，必然会想起昔日的点点滴滴。
走过斑驳的岁月，那小小的莞香必然会挺立在东华园的沃土上，愈发茁壮。它必然会成为脑海中最绚烂的回忆，心头上最靓丽的风景!
而今，少年的青涩，莞香的青葱。再相见，已不是昨天。种下莞香，种下我们的憧憬。我深信：在前进的路上，必然会一路风雨，一路荆棘。但更会夹杂着缕缕温情。青春的碎影，我们将用梦想填满。莞香，也会在心上扎根，发芽，茁壮成长！岁月葱茏，更愿我归来时，还是那个意气风发的少年！
风过林梢，骄阳正好，彼时，正当年少。——后记
作者自述：嗨，我叫向思涵，顾名思义：向善向上、才思敏捷、有主见有涵养的阳光女孩！2021年3月16日，我们栽下了毕业树；在鼓声阵阵中，我们启航人生路；在小鸟低鸣中，我们感恩东华培育情！莞香！我们的毕业树，二十八年以后，我们一定再来！今日我以东华为骄傲，他日学成归来，重返母校，建功立业时，东华必定以我为自豪。到那时，我们再欢聚一堂，畅谈小学时光，想必笑脸依旧灿烂如花。
教师点评：三年前，小作者带着父母的嘱托，携着向善向上的梦想，踏进美丽的东华园。匆匆三年，她时刻铭记父母之爱，谨遵师长教诲，不仅收获了友谊，还懂得了感恩，并种下了属于2021届毕业生的莞香，同时种下了梦想。字里行间，透露着小作者对母校的感恩与不舍，同时又对未来充满了无限的希望。是呀，感恩、自强，放飞梦想，这是母校对每一个莘莘学子的厚望！
“走不动了！”我一下子趴在地上，“汉阳造”步枪丢在一边，把军帽摘下来，扇了扇风。其他两个小同志也坐在地上。只有老班长还在站着。
我揉了揉发酸的腿，猛地坐下来时，绑腿还真是挺紧的。旁边的小张打开干粮袋：“一点青稞面也没了，草根都没了！”他看了看自己腰上的牛皮腰带，舔了舔嘴唇，摇了摇头。
部队进入草地一个月了，每天都有同志因饥饿而倒下，幸运的是敌人的轰炸机来得少了，可是“食物”两个字，在心头了压得那么重。由于小王在之前的战斗时腿被弹片击中，老班长、我和小张留下来照顾他，所以离大部队有很远一段路了。干粮一天天被消耗，而面前的草地仍然无边无际。
“同志们，咱再不走，就跟不上部队了。”老班长扶了扶红星军帽。“饿啊！”小张晃了晃空空如也的干粮带，“连草根都吃完了！煮牛皮腰带？”
老班长在军服口袋里摸索着，掏了半天，也没掏出来什么东西。他从裤兜里又摸了摸，总算找到一根缝衣的铁针。
“坐着。只能碰碰运气了。”老班长瞅瞅小张饿得发黄的脸，将铁针扳弯，“我去看看能不能钓到鱼。”
“您这几天吃得最少，还是我去吧，我会翻草皮抓蚯蚓。”我连忙站了起来。“不行！就你那样走路都难的人，给我坐着！”老班长走向远处。
于是，这几天我们都能喝到鱼汤。虽然有时只是手指长的小鱼，没有什么味，但我们仍然像品尝山珍海味般喝着。不过，每次老班长收拾东西时，都把鱼骨头也带着。我发现了这个问题，便悄悄地假装上厕所跟着老班长走。
我两眼睁得溜圆，嘴巴张得能塞西瓜，像稻草人一样直挺挺地僵在了那里。老班长一手抓着鱼骨头，一手握着草根，正在费力地将它们咽下！
“老班长，你？”我惊得话都讲不出来了，手颤抖着指着老班长。老班长突然暴怒了，像训诉新兵一样，两眼冒出烈焰，朝我吼道：“谁让你跟过来了！回去！回去！这事不准你说！”
老班长语气缓和了一些：“小王，我不想让另外两个刚入伍的小同志知道。你也干过一年了，能保守秘密吗？”
“是，保证完成任务！”我立正敬礼道，眼中却强忍着泪珠。
两个月后。
“同志们，还有三天，我们就能走出草地了！”老班长指着远方的皑皑雪山兴奋地说。在草地边沿，突然，老班长“轰隆”一声仰面朝天倒在地上。
老班长的脸已经饿得像纸一样苍白了。“快！我钓鱼，你生火，你看着老班长！”我们忙得脚后跟打鼓。
当我把鱼汤送到老班长嘴边时，老班长只吐出四个字“你……们……走……吧！”说完，他用手拍拍我的后背，恋恋不舍地合上了两只眼睛。
“老班长！”我们失声痛哭，大颗大颗地泪珠滚落到刚煮好的鱼汤中。
我将老班长的鱼钩小心翼翼地收好，五星红旗中有老班长的鲜血，而这生锈的鱼钩上，闪耀着金色的光芒！
时光荏苒，岁月如歌。四年一下子就从指尖溜走了，我们迎来了第五年。它虽然走的很快，但是也留下了一些宝贵的东西。
回想起这四年的点点滴滴，其中有上课时的书声琅琅，也有朋友间的玩耍嬉戏，还有老师对我们的谆谆教诲……这其中最让我难忘的，就是我的好朋友和我们的班级了。
记得我们正式上学的第一天，我和一位女生坐同桌。那时，我们彼此互不相识，我问她：“你最喜欢的东西是什么呀？”她笑嘻嘻地回答我说：“我最喜欢Elsa！”
我有一个特别好的朋友，她不仅学习很好，而且在朋友不开心或是伤心的时候，她会关心别人，我有的时候想把她的大脑用一下。
有一次数学课上，老师给我们布置了几道练习题，让我们下课之前交。过了一会，下课铃响了，可我就是卡在最后那道题，始终算不对，我的好朋友看到我还不去交，就走过来，问：“怎么啦，算不对吗？”她仔细一看，说道：“嗯，你看这儿，不应该是48吗？”我定睛一看，黑板上还真是48！我万分感激，可算解决那道题了。
有些时候，我们把帮助对方看成理所当然的事情；有些时候，聊天聊到一半，没等对方把话说完，就可能会猜到她想要说什么；还有些时候，我们即使给对方做一些很奇怪或独特的手语，对方就能够明白你想要告诉她什么，这可能就是朋友间的默契。
经历了四年的风风雨雨，这本记录小学生活经历的“小册子”，再过两年就用完了。在这四年里，增长的不只是朋友之间的默契，班级的默契也在隐形之中不断增长。
记得在一次心理课上，老师让我们玩一个考验班级默契的游戏：老师不喊开始，我们自行开始读ppt上的文字，而且必须要齐读。我们试了两次，都失败了。第三次的时候，老师说要录视频了，我们都很激动、紧张。这一次，我们的都尽量保持在同一速度上，终于成功了。
还有一次，早上是英语早读，我生病了喉咙不舒服，但是我还是拿着英语书站到了讲台前面，有些人看到我站到前面却始终没有开口，虽然并不知道我的个人的情况，但还是按照我平常带读的顺序开始读了起来。慢慢地，整个班级都在读了。这应该就是班级的默契吧！
青山在，人未老，同学情正浓；岁月增，水长流，情怀依旧深，小学一生只有一次，现如今，我们已经五年级了，离六年级毕业也不远了。我们应该把握好当下，别让时间再一次溜走，既然留不住它，就让我们好好珍惜和同学相处的每一天，让这些回忆永远留在我的心中！
岁月如歌，人生如梦，仅仅是一转身，一回眸，便已物是人非，一声惊雷，摇晃树梢，梅花一夜落败，从此再没有人拉着我的手去看雪，再也没有人对我说:“不求百花争艳，只做梅花便好”再没有人.......
姥姥家坐落在山脚下一条条街道向外延伸，一户户人家都和睦的生活在这个小村庄中，每当夕阳西下，晚霞铺向天边，村庄在余晖的沐浴下既柔和又美丽，正如她的脸庞。
姥姥在我的印象中总是干干净净的，每次依偎在她的身旁，那股淡淡的香味便会萦绕在我身旁，尽管姥姥一头银丝，却也梳得整整齐齐，像其他老人一样喜欢大花袄，花棉裤，就一个原因：喜庆，她也拥有劳动人民最质朴的勤劳，家中的小院子，四季有花，整个院子也被香味浸染。
夜晚总是最寂静的，冬天的夜晚，似乎有些聒噪，暖和的炕上我和姥姥依偎着看电视节目，窗外的风呼呼作响，过不久，那年的第一场雪就如期而至，那雪，又大又白，如一片片鹅毛，款款落下，在空中打着旋儿，我和姥姥也被这雪景打动，正逢梅花初开，在这素白的世界中，偶尔出现的一丝红也是极好的，我们祖孙两个人手拉着手，嗅着花香，来到树下，我高兴的又蹦又跳，险些滑倒，姥姥低头看看我，又抬头看看花，嘴角的笑意早就藏不住，随着这漫天的雪花纷纷落下，她将一朵梅花轻轻折下，放在我手心中，不由得一声慨叹“这样就好，风雪之中盛开，平平淡淡”那一夜，梅花真的好香。
渐渐的，这样的陪伴少了，与姥姥相伴的是那些瓶瓶罐罐的苦汤药，渐渐的，院子中再也没有姥姥忙碌的身影，渐渐的，在那个寒冷的冬日，年近花甲的姥姥与世长辞，向这个美丽的世界做了最后的告别，那天，也下着雪。
最终，仰望星空的人也变成了星空。那年的梅花，不知落在了谁的院落下，最终老了青墙，也湿了黛瓦，如今那个小院子依旧在，梅花依旧开，只是再没有人对我说：“不求百花争艳，只做梅花便好”再没有人......
时光太瘦，指缝太宽，终究是留不住，为什么？偏偏是她？