夜色是多么美丽迷人啊!瞧，怡静的夜空级着几顺银亮的星星。夜幕笼革着城市，笼革着座落在中山公园路上的繁华的夜市场。 我来到夜市场，人们熙熙攘攘像赶集似的争着约买物品，我好不容易挤了进去，看到一个个售货车真是栉比鳞次，车上的货物应有尽有。左边有卖毛料、衣裤、生活日用品的，右边有卖玩具、风味小吃的。人们都个个喜气洋洋，脸上带着笑容，左右张望着，一会儿到这边瞧瞧有什么新产品，一会儿到那边看看买什么实用的东西。卖货的人大声招览顾客，琳琅满目的货物使顾客目不暇接。 咦，前面那一闪一闪的是什么?难选是天上繁星?仙女撒下的夜明珠?我迫不及待地挤进去。啊，原来是在卖五颜六色的彩灯呢。
人人都在买自己喜爱的灯。 一阵阵欢声笑语把我引到卖玩具的售货摊前。这儿有皮球、不倒翁和塑料薄膜做的阿童木、小肥猪，还有惹人喜爱的可以一蹦一跳的小鸭子。刚才，售货员拿出了一个会在水里游动的小猴子，它两手一划一划的，还蹬蹬腿，好像在做 “构创”那一摆一摆的样于逗得大家哈哈大笑。一个孩子顺手拿起一个漂亮的电动车，标签上写着"18元”。我想:“真贵呀!”那个孩子撒娇地说:“妈妈，给我买一个吧!”
年轻的妈妈说:“好，好，我给你买一个，不过你可要听话呀!”孩子拿着玩具天真地说:“妈妈真好，妈妈真好!" 前面围着那么多人足卖什么的?我迫不急待地走了过去。原来是一座临时搭起的小医院。我使劲挤了进去，人们有的 询I}医药知识，有的来买药，有的是专程来看病的。人们互 相议论着，我听到有人说:“这下可方便多了，不用再跑那么 远去看病买药了。” 丫·丈出了夜市，夜市上的繁荣景象还在我眼前浮现”二~
【讲解】 这篇习作以“我”的活动为主线，有条理地组织安排材料，描绘了夜市场的繁荣景象。习作的第一自然段写自然环境，通过景物描写点明了场面的时间、地点。迷人的夜色和繁华的市场是那么的协调。文章一开头，就给人物的活动创造了一个和谐的环境气氛。第二自然段小作者概括地写出了夜市场给人的整体印象，场面铺开得很好。这一段是“面”上的描写。接着，着重写了卖灯的“、“卖玩具的”和设在夜市里的“小医院”这三个“点”。其中“卖玩具的，写得最具体，“孩子”和“年轻妈妈”言行虽然不多，也却把场面给写活了。这篇文章显然在写法上很注意点面结合，再加上含蓄的结尾，，夜市上繁荣景象留给人历历在目的感觉。
怎样在写作中做到点面结合，使场面或事件描写得“真实传神”呢?当然，首先离不开观察，观察是写好场面或事件的根本方法。观察时，可以从全面观察到重点观察，先总体把握观察对象，然后抓住主要特征;也可由重点观察到全面观察，先观察自己感受最深的内容与特征，然后观察全貌，完全地了解整个事物。如由人到物或由物到人，把人与物交织在一起;由静到动，或动到静，把动静穿插结合在一起。比如:学校举行运动会，那么大的场面那么多的人参加比赛，你该怎么写呢?在写文章前，不仅要认真观察开幕式的场景、运动员的概况，还要深入观察几个项目的比赛情况;以及一两个运动员在比赛场上的表现。
这样，既有“面”上的了解，又把握了“点”上的情况。习作时，再根据中少需要裁剪材料，安排详略，按观察方法、顺序写下来，就能做到“点”和 “面”的结合。 其次.在描述一个场面时，根据某一重点，要把展开和不展开部分组织起来。一个场面，也许有几个人物，其中有的要写细一点，有的就不必;人物活动有的某一阶.段要写细一点，有的又不必;活动的环境，有的方面要写细一点，有的又不必;在作了这样的区分以后，就要把所有的这一切融为一个整体，用较为恰当的方式组织起来，文章才能生动、感人。 训练 第一题:“六一”营火晚会 第二题:喜讯 第三题:记一次体育比赛·
【点拨】 第一题:营火晚会是一次有计划、有组织的集体活动。它包括一些过程和场面。动笔前先确立中心，选择活动过程中能表现中心的材料来组织场面。一般要先渲染环境气氛，概括“面”上的人物活动，然后具体写出“点”上的人物表现。 第二题:这是一篇记叙文，这个场面的重点显然是“报告好消息”。写时要根据这一点来确定展开些什么。在描述中，作者主要笔墨可以用来突出这个内容的神秘性、突然性方面。注意暗示消息之好，文章才有独到之处。 第三题:这一题范围可限定同学们在学校参加过的体育比赛，同学们喜欢体育，而且体育活动项目很多，但有时会记不清。写时先要考虑选印象最深的一次比赛来写。其次要做到点面结合，既要观察几个运动员的表情，是怎样比赛的; 又要看到整个赛场上的情况及场外观众的表情。