我们班可了不得，一个疯神榜传遍初一年级。
顶嘴王
这个第一名可厉害了，一个学期得骂哭一个女老师几次呢，他的口水似乎用不完，一口气可以把你祖宗18代骂出来。新来的杨老师就是受害者，有一天顶嘴子和她扛上啦，就因为一个字，老师看不清，指着他的作业骂了他几句。“就因为这个字吼我?“落”呀!笨。三点水都不知道，脑残吧!亏你还是语文老师，就你还能教好我们吗?”终于她忍不了了，他当着两个老师的面骂她，她哭了，就因为没面子。
背书王
他的故事很励志，他小学入中学的语文分数明明很高，可让别人给当了语文委员。从此，他处处于委员相对，听说委员会背书后，他努力了起来，每一篇课文他都比我们早背一天。那天老师问我们：谁会背沁园春。雪?全班一片寂静，旁边的厕所的滴水声都能听见，三分钟后，他站了起来，关上书，一口背完了，连那个假的委员也放下了笔鼓了掌……
抄神
他完全领悟了随机应变，并把这个运用的出神入化。就连老师什么时候收作业。检查作业他都能预判的很准，失误率低的只有2%。失误了他就随机应变，瞒天过海。上次他就是这样，他语文作业没写，写下了第二节课后我们要去做操，他就在这个时间点抄完。先是第二节课说肚子疼，其实是为下课后说服老师做铺垫，下课后，他捂着肚子走回，走到老师面前。“老师我，我肚子有有点疼。”老师看了看他，“好吧，那你就在上面吧。”他一会儿就抄完了。可见抄功了得。
这就是三大牛人。你们怎么看待呢?
说起小能人，晦，我们班可还真不少:运动场上的小能人，舞台上的小能人，学习上的小能人……不扯远了，就拿我的同桌王澜来说吧，他可称得上是科技活动中的小能人。王澜原来是个不怎么喜欢科技的人。他爸爸为了使他成为一个多方面发展的孩子，送他到了区少年宫“航模组”。在那里，他学习了一个暑假。由于他勤学好问，很快就掌握了做船模型的知识和技能。
开学后，他把自己在暑假里做的模型带到学校并做了表演，受到了大家的好评。一次科技课上，王澜对我说:“今天，我要做一只能在水里跑的船，做时你帮我递递东西可以吗?”“嗯，好做吗?”“不怎么好做。”王澜回答道。开始做船了，王澜把已经削好的木板用乳胶慢慢地贴好。他对我说:“你把这里按住。”“好的。”开始安装电池了，由于各个部位的木板都还没有贴稳，做起来非常麻烦。他装了好一会儿，都没有成功。
见他满头是汗，眉宇之间形成了“川”字，搔后脑勺的样儿，我真为他着急，不过嘴里还是一个劲儿地安慰他。他到底是少年宫航模组的成员，办法已在他脑子里了。只见他转动着那双大大的、有神的眼睛，把装电池处的木板取下来，把电池放了进去。装好后，才把木板安上去，并且用文具盒抵住木板的两边。这样，就用不着我按了。不大一会儿，一只小木船展现在我的眼前。王澜装好螺旋桨，用铜丝跟电池一接上，螺旋桨转起来了!
我掏出手绢，让他擦擦脸上的汗珠，不住地说:“l几澜你叮直行!”_E澜笑了，笑得是那样的开心。为了防止木板役水，王澜用红色的漆涂了船身，用蓝色的漆涂了船顶，并且还在船头上插了一面旗。这一下，船变得格外漂亮，我都不敢相信这是王澜做的了。船放在水里，王澜把铜丝和电池拧在一起，船在水里动了起来。我边拍手祝贺王澜的成功，边在心里暗暗地说:希望你长大了做个大能人，为祖国造出新型的大轮船。