尊敬的各位老师：
近期接连发生在我区的暴力恐怖案件，性质严重，影响恶劣，对全区改革发展稳定大局和人民生命财产安全造成了严重损害。案件发生后，中央高度关注，自治区迅速行动，采取坚强有力的措施，确保人民生命财产安全，保证了全区社会大局稳定。学校是社会主义文化教育阵地，是教书育人的场所。“三股势力”千方百计把触角伸向学校，向学校进行渗透。教师是教育的主体，是科学文化知识的传播者和青少年学生成长的引路人。在涉及国家统一、民族团结的大是大非问题上，作为教师要认清事件的真相，看清暴力恐怖分子的凶残面目，深刻揭露“三股势力”的险恶用心和罪恶本质，进一步统一思想认识，把思想和行动统一到中央、自治区的指示精神和要求决策部署上来，为教育引导青少年学生健康成长，为维护自治区社会大局稳定做出积极贡献。
一、进一步认清暴力恐怖活动的罪恶本质和巨大危害。近期发生的数起暴力恐怖犯罪事件，极大地危害了人民群众的生命安全，造成了严重的社会后果。事实证明，暴徒所破坏和损害的不是哪一个民族的利益，它给生活在这块土地上各族人民都带来了灾难；所摧毁和挑战的，是人类社会共同的秩序、人类文明共同的底线。恐怖分子丧尽天良、灭绝人性的暴行是反人类、反社会的，是对法律的践踏，是对各族人民根本利益的损害，是各族人民共同的敌人。暴力恐怖分子为了在新疆达到其不可告人的反动政治目的，早已把罪恶的矛头对准了我们的社会，对准了我们的正常生活。他们肆意危害人民群众生命财产安全，践踏法律尊严，危害国家最高利益，手段极其恶劣残忍，其目的就是要破坏、捣乱，蓄意挑起民族对立和民族仇恨，破坏我们来之不易的安定团结的大好局面，其险恶用心昭然若揭。要清醒地认识到暴力恐怖犯罪的目的，是制造恐怖气氛、扰乱社会秩序，挑拨民族关系、破坏民族团结，妄图把新疆从祖国的怀抱中分离出去。暴力恐怖活动既不是民族问题，也不是宗教问题，而是一场你死我活的政治斗争。这几起暴力恐怖犯罪案件，再次让我们看清了暴力恐怖分子敌视国家、危害社会、残害人民的反动本质和丑恶嘴脸。血淋淋的事实也再次证明，严重危害国家安全、民族团结和人民生命财产安全的暴力恐怖分子，是各族人民的共同敌人。
二、坚定自觉地把思想和行动统一到中央和自治区的决策部署上来。针对暴力恐怖活动，我们要把思想认识统一到中央和自治区党委维护新疆稳定的方针政策上来，统一到中央和自治区党委对当前形势分析判断和重大部署上来，坚决与党中央和自治区党委保持高度一致，增强维护稳定的忧患意识和责任意识，时刻保持清醒头脑，时刻绷紧维护稳定这根弦，不折不扣地贯彻落实中央和自治区党委工作部署，旗帜鲜明地与“三股势力”作坚决斗争。要深刻认识到，民族团结是新疆各族人民的生命线，是我们做好一切工作的根本前提和保障。要识大体、顾大局，不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，像爱护自己的眼睛一样悉心维护民族团结，齐心推进民族团结。要以对党、对国家、对人民高度的责任感和维护国家和各族人民的根本利益的崇高使命感，自觉维护祖国统一，自觉维护社会稳定，自觉维护民族团结，自觉维护法律尊严。
三、坚决维护法律的尊严。法律的尊严不容践踏，人民的利益不容侵害。暴力恐怖分子不仅是新疆各族人民的共同敌人，也是人人喊打的世界公敌。对于这一小撮丧尽天良、惨无人道的暴力恐怖分子，我们一定要从各族人民的根本利益出发，高举法律的旗帜，毫不手软、迎头痛击，绳之以法、严惩不贷。我国是社会主义法治国家，不论什么人、什么民族、出于什么动机，都必须遵纪守法，必须在法律框架内行事。对于一切暴力犯罪，将依法打击、坚决惩处、决不手软，哪里有犯罪分子就打击到哪里，谁是犯罪分子就打击谁。无论是谁，只要是触犯了法律，只要是危害人民群众生命财产安全，只要是从事分裂国家、破坏民族团结的活动，都要坚决依法处理。对于那些胆敢以身试法、搞暴力恐怖活动的犯罪分子，要严惩不贷，绝不姑息，绝不手软！当今世界，没有一个负责任的国家，不谴责这样的血腥暴行；没有一个讲法制的政府，会对本国的暴力恐怖犯罪纵容姑息。人身安全是人民的切身利益所在，社会稳定是人民的共同利益所系。没有最基本的生命安全，何谈人权、发展和梦想？恐怖分子的暴行，性质恶劣、后果严重，给各族群众生命财产安全造成严重损失，是对基本人权的严重践踏，是对法制尊严的严重损害，是对文明秩序的严重挑战。只有对暴力恐怖分子依法进行最严厉的打击，打掉他们的嚣张气焰，打掉一切不安宁不稳定的因素，才能让人民放心安心，才能让社会稳定和谐。依法严厉打击暴力恐怖犯罪是各族人民的共同心愿。暴力恐怖犯罪是一种严重的刑事犯罪，是对新疆各族人民群众的生存权和发展权的严重侵犯，使得各族群众生命、身心受到伤害，社会财产大量损失，直接影响各族群众正常的生产生活。一切有良知、有人性的人们都不会容忍这种暴行。坚决反对暴力恐怖行径，坚决支持依法严厉打击暴力恐怖犯罪，还各族人民一个安定、祥和的发展和生存环境，是新疆各族人民的根本利益和共同心愿。
四、进一步坚定新疆实现两大历史任务的信心和决心。敌人策划的几起暴力恐怖事件虽然造成了一定的负面影响，但掀不起大风大浪，损害不了新疆的大局，也决不可能动摇新疆民族团结、全力推进跨越式发展和长治久安的信心，决不可能动摇各族人民热爱伟大祖国、建设美好家园的决心！要坚信，有党的坚强领导，有巩固的国家政权，有各族人民团结一心的深厚基础，暴力恐怖犯罪事件阻挡不了新疆改革、建设、发展的步伐，动摇不了各族干部群众促进发展、维护稳定的坚定决心和坚强信心。通过这次事件，使我们更加深刻地感悟到民族团结、社会稳定的弥足珍贵，更加深切地体会到团结是福、动乱是祸，更加清醒地认识到没有稳定，什么事也做不成。新疆各族人民一贯热爱和平、维护祖国统一、期盼中国梦的实现，相信在党中央和自治区党委的坚强领导下，我们一定能同仇敌忾、众志成城，坚决把暴力恐怖分子的嚣张气焰打下去，努力实现跨越式发展和长治久安，建设繁荣富裕和谐稳定的社会主义新疆，实现伟大的中国梦。
五、牢记宗旨，不辱使命，争做维护祖国统一、民族团结、社会稳定的模范。
广大教师要做反分裂反渗透斗争的模范。要确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想，坚定马克思主义信仰，坚定各民族共同繁荣发展的信念，坚定实现新疆跨越式发展和长治久安的信心，增强道路自信、理论自信、制度自信。要牢固树立“稳定压倒一切”的思想，自觉站到反分裂斗争第一线，为维护祖国统一和各民族大团结贡献力量。在事关国家安全、民族团结、社会稳定的大是大非面前，坚决做到认识不含混、态度不暧昧、行动不动摇，亮出观点、表明态度，积极主动、勇敢坚定地与民族分裂势力进行不懈斗争，坚决做到不信谣、不传谣、不上当，用事实揭露谣言，用自己的实际行动来稳定人心、稳定社会、稳定校园。要在一些大是大非问题上牢固树立正确的观念，正本清源，统一思想，清除“三股势力”所散布的各种错误、反动观点，以更高、更严的政治标准要求自己,在事关政治原则、政治立场、政治方向的重大问题上自觉同党中央和自治区党委保持一致,立场坚定,旗帜鲜明地反对敌对势力和境内外“三股势力”的渗透破坏活动。要恪守政治纪律，牢记三尺讲台有政治，自觉加强政治修养，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力，始终保持清醒的政治头脑，做到大事面前不糊涂，关键时刻不动摇，坚决抵制各种错误思想观念的侵蚀影响，自觉承担起反分裂反渗透的职责任务，为巩固马克思主义在意识形态领域的主导地位，巩固社会主义办学阵地做出积极的贡献。
广大教师要做立德树人的模范。要忠诚党的教育事业，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承为己任，增强教书育人的责任感和使命感，自觉遵守教师职业道德，自觉追求教师职业理想，关爱学生，严谨笃学，淡薄名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。要道德高尚，作风正派，言行一致，表里如一，处处是学生的表率楷模。要把坚持真理，求真务实作为自己的崇高职责和治学的最基本态度，自觉维护学术生态，努力营造以遵守学术道德为荣、违反学术道德为耻的良好学术氛围，坚守社会正义，坚守学术诚信，修身正己，自觉抵制不良社会风气的侵蚀。
广大教师要做民族团结的模范。民族团结友爱是中华民族的光荣传统，是社会主义民族关系的生动体现。历史和现实表明，民族团结友爱，则政通人和、百业兴旺；民族冲突纷争，则社会动荡、人民遭殃。要深刻认识到我国各族人民的大团结具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础，各民族团结友爱是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在，各民族只有同心同德、携手共进，才能形成中华民族的强大凝聚力和牢固向心力；各民族只有相互交流、相互支持，才能实现共同富裕；各民族只有和睦相处、亲如一家，才能充分发挥中华民族整体优势和创造活力，才能实现各民族的共同繁荣发展。我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家，在漫长的历史进程中，我国各族人民密切交往、相互依存、交流融合、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局，共同建设着祖国的大好河山，共同推动了国家发展和社会进步。新中国的成立和社会主义制度的确立，使全国各族人民成为国家和社会的主人，真正掌握了自己的命运，实现了各族人民在根本利益上的高度一致。要坚持从实际出发，充分认识多元一体的历史形成和统一的多民族国家的现实国情，认识到我们党的民族政策的正确性，坚持巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念，促进各民族相互尊重、相互学习、互相帮助，始终同呼吸、共命运、心连心。要深刻地认识到，祖国统一是各族人民的最高利益，民族团结是祖国统一的重要保证，我们伟大祖国是由56个民族共同建设的，每一个民族的命运都和祖国的命运紧密相连，统一团结是福，分裂动乱是祸，每一个公民都要坚决履行维护国家统一和全国各民族团结的义务，坚定自觉地反对民族分裂，抵御“三股势力”的渗透，坚定自觉地为维护祖国统一、建设美好家园贡献力量。
广大教师要做抵御和防范宗教向校园渗透的模范。抵御和防范宗教向校园渗透是我与境内外敌对势力围绕“培养什么人、怎样培养人”展开的一场长期的较量和斗争，实质是关系国家长治久安和党的执政地位巩固的政治问题。新疆地处西方敌对势力对我实施西化、分化政治图谋的前沿，是“三股势力”渗透破坏的重点区域，以宗教为掩护向学校传播宗教极端思想是其主要手段。《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》、《宗教事务条例》等法律法规明确规定，国家实行教育与宗教相分离，任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动，任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。学校是传播科学文化知识的场所，是传播科学无神论的阵地。教师是传授和接受现代文化与科学知识的主体，是社会主义核心价值体系的承载者。在校园内传播宗教思想，组织宗教活动必然对正常的学校教育活动产生干扰，必然对马克思主义唯物论思想教育、科学无神论思想教育和学生正确的世界观、人生观、价值观的形成产生影响冲击。因此，师生不得信教和从事宗教活动是国家实行政教分离原则的体现，也是维护学校正常教育活动的根本保证。我们办的是中国特色社会主义学校，用马克思主义中国化最新成果武装学生头脑，教育引导学生树立正确的世界观，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心，最集中、最直接地体现了中国特色社会主义的鲜明性质和办学方向。学校的教学内容、人才培养方向体现的是国家意识形态和现代文明的要求。师生信教、传教，从事宗教活动是背离国家办学宗旨的行为，在校园内的一切宗教活动都是非法的。因此，坚持在学校严禁传播宗教、发展教徒，严禁设立宗教活动场所、举行宗教活动，严禁建立宗教团体和组织，严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动，严禁穿戴反映宗教信仰的服饰、标志，坚决防止宗教活动、宗教行为、宗教言论、宗教思想进校园，既是贯彻党的教育方针、培养政治上合格的未来接班人的需要，也是巩固社会主义办学阵地的必然要求。要清醒认识抵御和防范宗教向校园渗透的重要性，对维护社会大局稳定的重要意义。非法宗教活动的多发频发，宗教极端思想渗透的加剧，成为民族分裂势力和暴力恐怖犯罪思想发动和成员发展的基础。从近年来破获的暴力恐怖案件来看，呈现的规律和特点是几乎都从非法宗教活动开始，利用宗教极端思想传播分裂理念、发展组织成员、引发“圣战”共鸣，最终实施暴恐活动。反分裂反渗透实践反复证明，非法宗教活动和宗教极端思想是“三股势力”赖以生存的土壤，是催生民族分裂、暴力恐怖等违法犯罪活动的温床，是严重影响社会稳定的毒瘤。广大教师特别是少数民族教师要树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，学会运用马克思主义的立场、观点和方法正确认识和对待宗教问题，切实履行宪法、法律和法规规定的义务，牢记国家利益和社会责任，牢记作为国家公职人员的行为规范要求，坚定自觉地抵御宗教渗透。
广大教师要做践行现代文化的模范。坚持以现代文化为引领，就要进一步弘扬传统优秀文化，传承和提升区域特色文化，激扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，营造尊重差异、包容多样、相互欣赏的文化氛围，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。坚持以现代文化为引领有利于增进各民族的认识、了解，有利于形成共同的价值取向、理想追求，有利于增强各民族的团结、认同，有利于建设各民族共有精神家园，为新疆的跨越式发展和长治久安提供强大的精神支柱和精神动力。学校是现代文化培育传播的阵地高地，在提高社会文明程度、引领社会风尚、促进社会进步方面有着不可替代的作用。广大教师要深刻领会现代文化的实质、内涵和要求，树立现代文化观念，增强现代文化视野下的国家意识、公民意识、法治意识和民主平等意识，自觉追求现代文明生活方式，做现代文化的践行者、传播者，做新疆精神的实践者、推进者。
全区广大居民群众朋友，你们好：
经过连续三年的市容环境综合整治工作，我区的整体城市面貌已经发生了翻天覆地的变化，我区一些地方原来存在的脏乱差局面已经达到了根本的改变，城市整体环境水平不断得到提升，人民群众的生活环境一年比一年改善。然而，我区的一些街道社区仍存在着私搭乱盖、乱圈乱占现象，有的街道社区还相当严重，特别是一些不法分子借我区拆迁工程即将动工之际，妄图以违章换补偿，大肆突击建造违章，为下一步实施拆迁埋下极大的隐患，从一定程度上影响了我区重点工程的实施，在群众中造成了极坏的影响。为全面巩固我区已取得的市容环境综合整治成果，保证我区各项重点工程的顺利进行，实现城市环境的长效管理，我们将本着“高起点规划、高水平建设、高效能管理”的原则，从现在起，针对目前存在的影响城市管理水平及群众反映强烈的违章建筑问题开展为期两个月的专项治理活动，使全区广大居民群众从中受益。
我们将以《天津市城市管理规定》为指导，以序化城区容貌为目标，以保障区域重点工程为出发点，以法律、法规和规章为依据，从根本上遏制影响城区环境的违法行为，努力提高城区管理水平。此次专项治理活动结合目前现状及全市考核形式，将以市转热线、网络转件投诉以及重点工程周边涉及的违章问题为重点，分阶段有步骤地集中开展专项治理，大力推进我区私搭乱盖、乱圈乱占问题的解决。为此，我们将采取有力措施，按照属地化管理原则，以各街道为单位，深入做好对辖区内群众的宣传教育引导工作，通过广泛宣传，动员群众自行拆除违法建筑，恢复社区原貌。此次拆违专项治理活动从现在开始，将连续开展。
大力开展拆违专项治理活动不仅是落实二十项民心工程的具体举措，也是广大居民群众的热切期待。为把此项工作搞出成效，我们将严格依法执行《天津市城市管理规定》，履行拆迁补偿政策，对所涉及的拆迁片内确定为建设违章的建筑，将坚决不予补偿；对借助违章经营的，将坚决予以取缔；对建违、售违的不法分子，将坚决依法予以制裁。我们将全力以赴，克服困难，集中力量打好这次拆违攻坚战，使这此拆违专项治理活动切实取得成效。同时，也希望各社区广大居民群众，特别是拆迁片内居民群众，消除“盖违章给补偿”的侥幸心理，自觉主动地拆除各类违章建筑，清理各类乱圈乱占，为维护我区城市面貌做出贡献。如发现有人继续搭建违章，请广大居民拨打热线电话与我们联系，我们将及时对搭建违章建筑的行为进行制止。
北碚区委礼堂里，正在召开“全区青少年科技成果小发明小论文获奖大会”。我的小论文《飘虫野外越冬观察》获得了全区一等奖。在一片热烈的掌声中我登上了主席台，顿时，感到全身的热血在沸腾，一股新中国青少年的自豪感油然而生。同时，也回想起我取得这点成绩所走过的一条曲拆道路。
我从小就很喜欢捉知了、炸锰等昆虫玩，经常观察大自然的种种奇怪现象。如:胡豆叶为什么有马耳朵形状的叶，螃蟹的钳为什么断后又会再长出新的来等等。在幼小的心灵里早就埋下了理想的种子:以后当一名生物学家，研究如何使生物更好地为人类服务。所以，上中学后，自然就很喜次生物这门学科了。
学校组织生物课外活动小组，老师叫我参加。这真是喜从天降，我立即答应了。听说小组经常在星期天外出活动，我想一定很好玩，又可以抓螃蟹、捉蜻蜓了，说不定还能掏着麻雀窝呢妥于是我更加欣喜若狂，可是后来的情况并不象我想象的那么如意。
生物组第一次活动是到缙云山，虽然正值冬天，寒风还有些刺骨，可我心情是愉快的，走在山路上，眼睛四处张望，看有没有我要猎获的东西。突然，发现一棵树权上有一个麻雀窝，我正准备爬上树去掏。可是老师一下把我叫住，说我没组织性，还说我们这次上山是有任务的，不准乱跑。这时，我才想起老师布置给我的任务是采集瓤虫标本。其实成虫这小东西也没有什么意思，但老师却说它是蚜虫的天敌，一只执虫一夫要吃几十只蚜虫，蚜虫对庄稼的害处很大，叫我观察血虫是怎样越冬的，以便更好地对瓢虫进行人工饲养，让它为保护庄稼出力。唉，这么冷的天，到哪儿去找?手摸到什么都觉得冷……老师看出了我的心思，便对我说，“不要怕困难，到处都去找一找，一定会找到的。”于是，我查树洞，看树叶背面，连地上的一些小洞洞也被我掏开…找了很久还是没找到，结果，第一次上山我就扫兴而归。
后来，又上了几次绪云山，瓢虫还是没找到。
我想停止找抓虫了，甚至想退出生物组，便去找老师，请他给我换一项任务。老师鼓励我说:“必须要有信心，特别要有耐心，几搞科研更是如此……”老师虽无批评我的意思，但我觉得他的话一针见血指出了我的毛病，不免有些激励。“现在我国还很落后、祖国需要你们这一代作出贡献啊！”老师又语重心长地补了这一句。这时，我真有些热血佛腾了，说:“老师，看我今后的行动吧!，我暗自下了决心:要实现理想，振兴中华，就从找冬瓢虫做起。
事情也真凑巧，三月份我和老师整理生物标本，意外地发现标本架里爬出一只飘虫。我非常高兴，便问者师，“这儿怎么会有瓢虫?”老师想了一会儿说，可能是去年十月底采标本时，它随着标本架带回的，也可能是从窗口飞进来躲在这儿的。于是我得到了一点启发，瓢虫越冬喜欢干燥而温暖的环境。
到了这年冬末，我随老师再次上山找瓢虫，我就在比较于燥、而且阳光充足的地方寻找，把耕地附近土壤里的石块翻过来看，翻了一块又一块。每当我翻开石块，没有发现飘虫，手又冷得慌，不想再翻时，我的耳边就响起了老师的话，要有信心，特别要有耐心，于是我又鼓起勇气，继续去找，一连翻开了很多石块，下面仍然多是些毛毛虫，后来，才在一块石块下面的缝隙里，发现了一只瓢虫。真好看，就象半边豌豆，黑色的外衣上点级着四个红色的小星。于是我更加起劲地找下去，好不容易找到了三只瓢虫，到学校，把它们放在瓶子中，又经常放在野外仔细观察。当时我想:人工饲养瓢虫越冬，必须让它在温暖、干燥的地方生活。后来，经过一年多的实践，大盆事实证明我最匆的设想是正确的。再加上别的一些条件，人工饲养瓢虫越冬实验获得了初步成功。
我取得的这点成绩是微不足道的。要真正实现我的理想，以从事生物研究来为祖国的社会主义事业作出贡献。那还得象马克思说的那样，不畏劳苦，沿着陡峭的山路攀登。为了祖国的兴旺发达，为了中华之崛起，无论道路多么艰难曲折，我决心走下去，走到底，用已经沸腾的热血，去谱写一部最壮丽的人生诗篇，献给我亲爱的祖国。
点评：
这是一篇以记事为主的文章。作者通过对求虫越冬观察所经历的曲折道路的记叙，揭示了千任何事情都应明确目的并信心和时性的道理。文章以侧叙开实。写自己登上获奖大会主席合的激动心情和回忆曾经走过的曲折道路，以点出题目，然后转入顺众，着重叙述自已思想矛盾解决前的情况和思想矛盾解决后的表现;然后又转入侧叙，再写在主席台上的感想，表现了“我”更高的思想境界。既照应了题目，又深化了主题。
文章叙事清楚，情节完整，有些描写也很能表现几童和青少年的情趣以及生物学爱好者的特点，如常提出“胡豆叶为什么有乌茸朵形状的”之类的疑问，“到野外活动很好玩”，第一次上山就要去“掏麻雀窝”等，而且都能通过写人更好地记事。
不足的是写思想转交还欠功夫，写人工饲养瓢虫越冬也较含糊，获奖大会的时间也没作交待。