春节放假前妞妞上了11天的合班课，明显感觉到宝贝对上学的兴趣大不如前了。故意和宝贝不经意的谈话，从她断断续续的语言中我明白孩子是对新老师的不适应，对新同学的陌生感。假期将至，为了恢复她上学的积极性（虽然她嘴上不承认不想上学，但行动能表明不想上），我想了许多办法，连孙子兵法都用上了－－欲擒故纵。
你不想上，我就不让你上吧。“妞妞，妈妈明天就给杨老师打电话，说你不想上幼儿园，不愿意当乖娃娃。”“不，不，我要上幼儿园，不给老师打电话”“你不去上幼儿园算了，就在家当野娃娃，不学知识了，院里的小朋友知道你不上幼儿园当野娃娃都不愿和你玩了。谁和一个没知识没文化的野娃娃玩呢。正好，妈妈还可以省钱呢，不上算了。”“不行，不行。”妞妞着急了，听我说得煞有介事，赶紧跑过来抱着我，嚷着要上幼儿园。哈，小家伙，我在一边偷着乐呢－－上学成功。
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