想说人话的猫想象作文
小猫彼尔是科利斯普家的“抗鼠卫士”。有一天，主人要出外去泰国。泰国可是彼尔向往的地方啊！主人临走时，彼尔追上来喵喵直叫。主人不知道彼尔要和他一起走，就对它说：“小彼尔，饿了吧？猫粮在厨房里，自己去拿吧。”尽管彼尔不停的向主人挤眉弄眼，但主人还是走了。彼尔心想：“唉，要是我会说人话就好了。”
它思来想去，忽然记起来了：“门口那棵杨树上不是栖息着一只鹩哥吗？让它来教我吧。”
说着便跑出家门，发现鹩哥正闲着没趣儿呢！它忙上前问：“鹩哥，能不能教我说人话？”鹩哥说：“什么？什么！我没听错吧？”
“是的，你没听错！”彼尔对它说。
鹩哥带着一丝嘲讽的语气说：“像你这种小傻瓜，肯定学不会的`！”
彼尔没说什么就走开了。
第二天，彼尔独自来到青树公园里，偷看人们是怎样说话的，回家后自己也跟着伊伊呀呀的念：“弟子规，圣人训，首孝悌……”，最后它终于会了人话。
主人又要出差，彼尔没错过机会，对主人说：“主人，我也要去！”
主人听了都不敢相信自己的眼睛，于是抱起彼尔出门了。
门口的鹩哥见彼尔都去了，自己为什么不能去？于是扯直了嗓子大声吼：“哇……哇哇”，鹩哥吓得用手捂住了自己的嘴巴。原来，鹩哥每天吃喝玩乐都没有练习，已经不会说人话了。
【想说人话的猫想象作文】
“泉州，这是你一生至少要去一次的地方。行走在其中，会不经意间遇见千古遗风……”随着主持人她那清脆深情的开场白，我校的海丝小记者团们开启了——“足不出户，感受海丝魅力之游泉州22处遗产点”的交流汇报会。这是一个值得铭记的时刻，2021年4月23日。是的，也是世界阅读日。在阅读中重温家乡的文化，探访家乡的遗迹，不也是一种难得的体验吗?
以下是来自我校小记者们的分享：
东西塔
东塔名“镇国塔”是我国古代石构建筑瑰宝。据说公元1604年的八级地震也无法动摇动它的根基。我很好奇为什么这座重达一万多吨的建筑物虽经历 700多年风霜雨露而巍然不动，教物理的爸爸告诉我，那是古人的妙手使然。框架式的结构，正中的塔心柱直贯于各层，是全塔的支撑。塔壁使用加工雕琢的花岗岩，以纵横交错的方法叠砌，稳固的基础，配置着符合力学原理的坚实塔心，这样既平均分散重力，不但使得石塔坚固无比。而且，每层塔檐角各系铜铎一枚，微风吹动之时，铎声叮咚，悦耳怡人。令人心旷神怡。现在，东西塔影雕作品已成为我市最高层领导人馈赠佳宾的珍贵礼品。据说，东塔已于1997年入选全国四大名塔邮票，可称得上石塔之王。
九日山
位于南安丰州镇,是闻名中外古代海上丝绸之路的起点,有“山中无石不刻字”之美誉,九日山,一说因晋代南迁者,每年农历九月初九在此登山高瞻远望,景区的名字就是由此而来的。爱好书法的同学建议可以去看看，一定会有不一样的收获!
安平桥
很早很早以前，安海这地方常年遭洪水和海潮的双重侵袭，百姓苦不堪言。百姓祈神拜佛，也无法改变安平桥这种苦难。有人说这是东海和南海的两条孽龙在作祟。这事让一位在此修炼的道人知道了，他想为民除害。有一天他见到……
听着听着，我仿佛已经“身在学校，心在泉四野”了，这些景点我之前也去过，但都是走走看看坐坐，摆摆pose，拍拍照。竟不曾知道这里头还有这么丰富的知识、历史和传说。读万卷书，不如行万里路，我要用自己的脚步丈量家乡的美景，利用五一假期打卡。
分享会在“蓝蓝泉州湾，青青带云山，海上丝路从这里铺向世界……”的歌声中圆满结束。可爱又美丽的地方——泉州欢迎您!
张大姨家有一只猫，这只猫是一只白猫，长着一对鸳鸯眼，村里人都说这只猫有灵性，我也很相信。
张大姨家的丈夫很懒，什么事都不干，每天吃完饭就去外边打牌，平时也会带猫去。打牌时猫总是叫个不停，这时丈夫就说:“别老是喵喵喵叫个不停!小心明天把你做成猫肉火锅!”这时猫就不叫了。他认为这一招很管用。
可是这天，丈夫带猫去赌场，猫仍然在乱叫，丈夫骂了猫一顿。猫突然开口说话：“整天就知道玩!啥也不是!”“谁?谁在说话?"丈夫到处找，可就是没发现是这只猫在说话。
猫这下不高兴了，又大叫:“我在这儿!傻子!”
丈夫觉得很奇怪，也没人在骂自己呀!突然，猫又叫:“笨蛋一个!”丈夫这才发现它，丈夫说：“你……居然会说话?”猫答道:“当然!不过平时我都说喵星语，你当然听不懂!“丈夫大吃一惊!“什……什么?那你今天怎……怎么说人话?“猫又说:“你每天只知道玩!我是被你气得开口说话的，来提醒你一下!”丈夫说:“啊? ……那你觉得我哪里玩了?““哼!你真笨!我都不想和你说了!你自己想吧!“说完，猫就自个儿回家了。
丈夫好好想了想，下决心要改变自己。终于，他成为了一位勤劳的好丈夫。
那只猫去哪了呢?它每天都在阳台上看着丈夫呢!
我家养了两只小仓鼠，它们的名字分别是扑扑和拍拍，它们是朋友送我的，来我家已有两个月啦。可父母怕我学习分心，决定要将它们放生。虽然即将要分离，但我发现了它们的一项特殊本领——懂人话。
小仓鼠全身灰毛短而茂密，摸上去十分光滑、柔顺，看上去十分乖巧，两只眼睛像珍珠似的一眨一眨，炯炯有神。耳朵竖得高高的，不时抖抖这两只像喇叭似的小耳朵，可爱极了。粉嫩的小鼻子像抹了一层高光，像一颗粉红宝石。银白色的胡须根根分明，像根根缝上去的银线。它们嘴巴小小的，正中有两颗尖牙，这可是攻击和进食最有用和得意的利器。四条腿上都有小小的，尖尖的锋利爪子，它用爪子来抓食、“飞檐走壁”在笼子的铁杆上爬来爬去，爪子抓得牢牢的，无论你怎么弄，也休想扳下它一根爪子。
它要是高兴，就会在你面前打滚，卖萌，撒娇。它躺下来，四脚朝天，悠哉地摆动起它的四肢。翻个跟头，就会缩成一个毛绒绒的球，圆滚滚的，那副样子别提有多可爱了，让人见了好生喜欢。可它要是不高兴啊，就会用凶巴巴的眼神瞪着你，露出尖牙，像发现猎物似的，随时准备扑上来，让人瞬间浑身发毛。
仓鼠十分贪吃，每次我给它们倒食，它们会立刻靠过来，昂着头，眼睛瞪大，仿佛在说“主人，主人你快点，我们要饿死了！”看这一副随时要扑过来的样子，我生怕手指被咬到，手不敢放太低，也会微微发抖。我一倒完食，它们立刻扑向食物，你挤我，我挤你，争先恐后地开始抢食。扑扑身手敏捷，通过飞檐走壁跳进盆里，把整个盆都盖住了。这可把拍拍惹毛了，无论它怎么叫，扑扑依旧埋头猛吃。突然，食盆侧翻了，扑扑摔出了盆子，拍拍一看机会来了，立刻像离弦的箭，上去一顿狼吞虎咽，把盆里的食物吃了个精光。扑扑还在纳闷，拍拍早已在一旁心满意足地爬着，真是后来者居上啊。
一想到马上要分别了，还真依依不舍。我慢吞吞地靠近笼子，它们一见到我，立刻围了过来，用期待的目光看着我，像在说“主人，开饭了吗？”“抱歉，还没开饭呢”我有气无力地说。而它们的反应让我大吃一惊，竟然像听懂了似的乖乖看着我，坐得端端正正，仿佛想继续听我说话。我便情不自禁地说：“我们马上要把你们送回大自然了。”说完我脑海里浮现出它们刚来的情景：依偎着缩在角落，身子抖个不停，用警惕的眼神看着四周。到如今，它们那么活泼好动，贪吃贪玩，早已熟悉了现在的生活。我心里有种说不出的难受。谁知，小仓鼠又像听得懂似的，眼神变得温柔极了，它爬过来，低下头，示意我抚摸它。仿佛在安慰我“不要难过，主人”。此时的它们，是那么亲切，那么温柔。
最后小仓鼠还是被放生了，但它们生活玩耍的情景不时会在我脑海中浮现，无论过去多久，这些都是我童年生活中永不磨灭的记忆。
【老师评语】小作者创设了要放生仓鼠的情境，写出了仓鼠活泼可爱的样子，能够灵活运用第四单元大作家们多种描写手法，还有几处联想，使文章语言更加生动可爱了。文章可以感受到作者平时的仔细观察和对仓鼠的喜爱之情。
我的好朋友是一只会说人话，聪明可爱调皮的鹦鹉。它的眼睛想黑珍珠一样有魅力；它的嘴巴又弯又尖；它还有一双迷人，小巧玲珑的脚和全身翠绿的羽毛。所以我给它取了名字叫做：“绿儿”。
绿儿不仅仅身姿那么可爱，美丽；但它的飞翔也不落后。
记得有一次我忘记关上阳台的窗户，而且阳台是绿儿晒太阳的地方，我害怕绿儿离我而去。就在上课的时候也在想着它，老师讲的内容更是一个字也没进去。放学后，我大步流星的跑回家中，一看果然不出我所料，绿儿飞走了。我便失声痛哭，这时听到一种熟悉的声音在说：“出去看看吧。”我下去一看，也没什么不一样的。就看看天空的，咦？这不是绿儿吗？我看了看绿儿他飞的姿态像芭蕾舞者一样，不绿儿飞的比芭蕾舞者更有魅力，更有创新，更有意思……绿儿唱的歌声像天才歌唱家在唱着美妙的歌。我好像变成了一只自由飞翔的鹦鹉，忘记了烦恼，忘记了忧愁……就在这时候，绿儿不再歌唱不再飞翔，而是落在我的肩上。原来是妈妈叫我们回去吃晚饭了，绿儿我又了解你个缺点啦！
绿儿有点多多，却点也多多。
有一次，少年宫。放长假，学校也在放长假。朋友们去亲戚家，妈妈出去帮别人按摩，爸爸去和客户应酬，叫我在家乖乖的。只有我和绿儿在家，我玩一会儿电脑觉得没有意思，就问身旁的绿儿：“你有空吗？”绿儿说：“有。”我说那我们玩游戏吧！”绿儿开心地说：“好啊，玩什么呢？”我说：“玩捉迷藏吧？”绿儿说：“好啊！”我们先石头剪刀布看谁先输，先输的人找。第一局我没想到会输，就说：“绿儿，我们三局两胜吧。”绿儿很不情愿地说：“好吧。”我们接着玩，第二局我赢了，我说：“哈哈，我赢了。”绿儿说：“赢了就赢了，反正还有一局呢。”我竟然又输给了绿儿，这让我想到名句：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”绿儿藏得时候多我说：“把你的眼睛闭起来。”我说：“好啊。”可是绿儿没想到的是，我并没有把眼睛闭起来而是眯起来的。我看到绿儿从窗户里飞出去了，我就故意说：“你藏好了吗？我来找你了。”说完我就把所有的窗户都关起来，把大门大开在守株待兔，终于逮到了绿儿。于是我们就这样一直玩到天黑。
这就是我家的绿儿，你喜欢它吗？