窗里窗外初三作文
逐一场花开花落，望一回云卷云舒。北风吹起，枯叶飞。时光流逝，一切都变得匆匆，唯一不变的，是窗外你的柔情，还有窗里我的幸福。
最喜欢的便是家里书桌前那一扇小窗了，它不大不小，正好可以看见你在窗外的阳台忙碌的身影，和你整张笑靥。每当周末的早晨，我坐窗里的书桌前温习功课时，透过小窗，看见了你忙碌的身影，心中总会充满力量——你是那么努力地在奋斗着，我也要加油啊！
在窗外的你的激励下，我也充数得十分刻苦了，做功课时比干什么都认真。只是偶尔眼睛累了，抬头休息，便会看见窗外的你的脸在窗前放大原样子。你见我发现了你，便冲我笑笑，还做了个加油的手势。我便觉得什么疲倦都不见了，整颗心都盛满了你从窗外飘进窗里的柔情，以及浓浓的爱。
用你的话说，我还只是个孩子，地有打盹儿的时候。记得一个晚上，由于一天的忙碌学习，困意如海潮一样一浪一浪地向我袭来。终于，我就直接趴在书桌上睡着了。恍惚间，我好像听到了玻璃被击打的声音。于是，我睁开了朦胧的睡眼，向小窗户看去。
还是你那张饱经风霜的脸呵。你示意我把窗户打开，我便把拴住窗户的拴子拉开。
“怎么就趴在桌上睡了呀？”顿时就是你劈头盖脸的一声怒斥，“不是跟你说过多少遍了吗？如果实在困，就到床上盖被子睡，但是千万不能趴在桌上睡啊！你怎么就这么不听话呢！待会儿着凉了怎么办啊……”
哦，原来是怕我着凉啊！沐浴着你关怀的阳光，即使是被训斥，我的心里也是暖暖的，甜甜了。
“快去倒杯热水喝！”你把手从窗外伸进窗里，轻轻地拍了拍我的小脑袋。瞧！你的`爱，又从窗外伸进窗里了！
时间飞逝，我已经数不过来有多少个这样的白天和黑夜了。不论春夏秋冬，不论晴天雨天，你的阳光总是从窗外，透过厚厚的玻璃，直照进窗里的我的心里，给予我勇气，给予我温暖，给予我幸福。
但是，亲爱的你，在窗外，请不要太劳累。在你的疲惫，伤心时，请你记住，窗里还有个我。
[点评]对于学生而言，生活可能是单调而乏味的，如何捕捉生活细节，使之形成写作素材，靠得是细致的观察，用心的体会。平凡的举动，普通的关怀，涌上心头的却是动人的情思。生活中有太多让人感动的瞬间，小作者选一个独特的视角，透过家里的一扇窗，攫取家庭生活中的一个简单的事件，叙述得波澜起伏。作为一位刚跨进初中的初一学生，小作者善于从日常生活中提炼素材，用一颗敏感的心去感悟体验往往被我们忽略的父爱母爱。窗里的我和窗外的你，彼此关心着，透过这一扇普通的窗，流淌着暖暖的亲情。生动的语言，细腻的描写，环境的衬托，首尾的呼应，巧妙的点题，使本文文质兼美。对于初中学生而言，若能从初一开始，便学会观察生活，提炼素材，那么即使平凡的经历，单调的生活，狭窄的范围，也可以挖掘出美妙的素材，捕捉到掩藏在生活表面的点点滴滴。就这点而言，小作者是值得我们学习的。本文采用第二人称写作，亲切自然，但指向性不够明确，今后写作应注意这种问题，建议慎用全文使用第二人称。
【窗里窗外初三作文】
窗里窗外初二作文
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的窗里窗外初二作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
窗里窗外初二作文1
冬已临近，那扇窗户，仍紧闭着。
窗外那棵树，用它的枝条强有力地拍打着那扇蓝色的窗。窗台积满了灰尘——太久没人去打扫了。
可曾想过，十年前的那扇窗也是紧闭着的，而那份意义却与今天不同了……
天还未亮，公鸡早已打鸣。一声响亮的长啼打破了宁静的小村。接着，渐渐有了骚动。打水声、锅碗声、牛马声……
伯母又将淘米水泼向了我家的墙角，那片本已潮湿的土地变得更黑了。“哼，活该！”伯母狠狠骂了一句。我在墙的这一头，窗的这一片，听得分明清楚。但我不想告诉妈妈，我怕又引起一场风波。
因为盖房子的事，爸爸与伯父吵了一架。他们动了手。奶奶那又急又无助的眼神让我心酸。她在一旁焦急地劝说却无济于事。二伯在奶奶的催唤下终于上去劝住了架。兄弟三人从此就互不干涉，互不来往。虽然谁都没有明说是断情了，但村里的人，谁都知道。我们家房子比大伯家早盖，后来伯父也要建房子了，路太小，建筑材料运不进去。伯父要求把爸爸刚建的围墙拆了，让他过。刚建的房子怎么能拆了围墙？不吉利。爸不让。
就这么简单。
就这样，伯父与爸爸大吵了一架，从此不相往来。但大伯的房子终究建了起来，在我家后面。只隔那条小道和那扇窗。
伯父还在小道中间插了一支小树苗，以此表示隔绝，也围起了围墙。伯母有时从墙那头泼水过来，说是给树苗浇水，水却没往树上浇。她的水泼到了我家的窗下，玻璃上也溅了几滴，亮晶晶的。妈也会拉开窗户，把洗菜水又泼回去。伯父家的墙上，也有了水渍。
继而就是伯母手里攥着一把白菜围着半旧不新的围裙站着对我家窗口大骂。
妈妈也又把厨房的窗户打开以骂声回敬。邻居们又听见吵闹声，就都摇摇头：“连家那两兄弟又吵起来了。”
妈妈不允许我开厨房的窗，她告诉我，窗外有魔鬼。
那支小树苗渐渐长大。我站在窗这头，透过蓝蓝的玻璃看着那头门口高挂的红布与在地上点燃的鞭炮——堂姐结婚了。伯父为了将请帖送入我家找遍我家各个窗门。他敲响我家的窗，微笑地举着请帖，爸在窗里，泪水浸湿眼眶……那双手紧握在了一起。窗，常年打开。
我们搬到更远的小城去住了，那扇蓝蓝的窗户关上了。小树苗长成了大树，伯父站在那……
窗的玻璃上，映出伯父那沧桑的面容，挂满泪珠的脸庞。
窗里窗外初二作文2
窗外的雨，淅淅沥沥。透过那扇薄薄的玻璃窗，望见了与曾经不同的景象。曾经的小树苗，经过岁月的磋磨，长成了如今的参天大树。枝叶向四周伸展着，用那茂密的枝叶，告诉大家，时光不停地走，眼前的转眼就成了过往。叶，绿了一次又一次，落了一遍又一遍，而那个曾经在窗内的我呢？
窗内正在伏案写作业的我，怀念我留在单车上的十三岁，怀念因一个玩具的归属而吵闹的我，怀念那个单纯而天真的'我……现在的我，看到那些曾经的东西，也只是淡淡的看一眼，就转身离去，不再留恋。慢慢的，我已经开始找不到曾经的世界。该怎么去形容现在的世界呢？头顶上是交错而过的天线，分割着不明不暗的天空，云很低很低地浮动在狭长的天空上。曾经有一瞬间，大风像是从黑暗中吹来，卷走了所有的温度。那不经意消失的光线，让我不适应地在黑暗中挣扎，挣扎，直到放弃去反抗。
有人说：“时间刻上什么，必将削去什么。”的确，时光刻上了我们的记忆，刻上了我们的青春，削去的，是我们的纯真，是我们的童年，还有那些可能一辈子都见不到面的朋友。那些削去的划痕，比刻上的更多，而撇去的悲伤，很痛，很痛。
几个月前的同学会，看到了那些阔别已久的朋友，觉得心里很舒服，很开心。当我在那天寻找着我曾经的回忆时，却突然发现，那些曾经以为念念不忘的事情，在我要回忆的时候，却早已被我在回忆的过程中，渐渐地，淡忘了。就像是在电影院里不小心睡着，醒来后发现情节少掉一段，身旁的人都看的津津有味，自己却再也找不回来，非常真实的空洞感。这种感觉，在心里鼓起一块地方，怎么也抹不平。
我们就像是看着落叶飘落的树，孤独的站在街角。当秋意正浓，落叶就会回归土壤，而我们，则是用那落寞的眼神，望着周围的物是人非。而落叶无声的心语，只有大地听得见。总有一天，我们会遗忘那片落叶，用充满生机的绿叶代替。
窗内的我看到生命从我头顶飞过去时投下的斑驳深邃的暗影，沙漏翻过来覆过去，我知道又过了一年了，很多事情也改变了……
【窗里窗外初二作文】
当我从卧室的窗里/外望悠远的蓝天/我仿佛觉得/母亲凝住我的目光/布满了整个天空。——泰戈尔
昨晚，母亲病了。发烧、咳嗽。她说她头疼，要先睡了。却又陪我做习题直至深夜，伴着阵阵或轻或重的咳嗽声，我的心也一直随着咳嗽声的抑扬顿挫剧烈地颤抖着，于是放下笔，跑去倒了一杯白开水，毕恭毕敬地递给母亲。
母亲轻轻地接过那杯白开水，很淑女地一口口呷着，眉眼之间透着一阵柔弱与温良，透过杯底，透过那起伏的水波，母亲的目光也一阵阵地荡漾着通到我的心底。那是怎样的目光呀！仿佛有些许感谢与感激，但更多的却是感动。
母亲用深沉的目光看着我，似乎还略带笑意。那清秀明亮的眼分明与眼角的鱼尾纹极不相称的。我不禁扪心自问：我平时对妈妈的关心是否太少了？回答是否定的，与爸爸相比，妈妈过多地得到了我的爱，而且就算我对妈妈的爱不溢于言表，但我知道她明白。
妈妈呷完茶，对我说了一句：“谢谢！”甜甜的嗓音说得这句话分外动听。但她也已是近不惑之年的人了。
现在，我与她一般高，走出去，别人说我们像姐妹。在我记忆中，母亲总是那么年轻与高大，以至于现在，我还一直以为她只有30岁。而我最爱的，是她的那双眼睛，以及随时都在眼里注着，一不小心就会洒出来的浓浓的爱意与笑意，与她对视，那双似乎可以洞悉一切的眼便让我轻松而愉悦了，只是学习忙，已少有闲暇如此对视了。
但，现在那久违了的，母亲的眼神，却就在这白开水中荡漾了……
重又翻开书，母亲的咳嗽声渐渐地轻了并最终消失了，她睡着了。
我也轻轻地合上书，熄了灯，睡下。但母亲那白开水一般的眼神，却仍在我心中荡漾，荡漾……
清晨
阳光洒进窗里
带着些许暖意
阳光下
风铃闪闪发光
呼——
风弟弟抚摸着风铃和窗
时而温柔
时而猛烈
风铃与风铃碰撞
窗与风铃碰撞
就这样汇成了
一首交响乐
淅淅沥沥的雨洒落在屋顶上，伴随着风飘进了窗里，玻璃上大颗大颗的雨珠滚落，那么的透彻。一滴小雨珠不慎迸溅在我的手背上，我抬起手细细地看着这滴雨珠，她说过雨水是世界上最纯洁的东西，而她如雨水一般圣洁。如雨水一般，她的心是透明的，喜怒哀乐全都摆在脸上，不会假装。我的脑海里逐渐浮现出她的笑容，甜甜的。
雨一样的她，是单纯的。他如孩子般天真，有一颗透明的心，不去假装，每一次欢快的笑声都是来自内心的。她没有心眼儿，很容易接近。我在班上第一次遇见她的时候，她坐在我旁边。她看见我的时候，傻傻地笑着说：“你好，初次见面，请多指教，以后我就是你的同桌了，希望能够互相帮助。”我会心的点了点头。她上课时与下课后有很大的反差。上课时，她用心的听讲，长长的马尾稍稍地被风吹了几丝，她却不知。下课后，她又变得很活泼，与同学们一起玩耍，小打小闹。我问她，为什麽上课时与下课后截然不同。她爽快地回答：“学要学好，玩要玩好。”不知怎么的，我好像受了她的感染，上课时认真听讲，下课后欢快玩耍。
雨一样的她，是善良的。她认为帮助他人就是帮助自己，多一份关爱就能为世界增添一份美好。在学习生活中，我总能看见她拿着黑板擦，擦去黑板上的粉笔字：看见她帮别人扶起被风吹倒的自行车；看见她最后一个走，只为关好班级的门和窗。在日常生活中，我总能够看见她给流浪猫狗食物，看见她排在爱心捐款的长龙中，看见她捡起地上的垃圾投入垃圾桶中。她就像一位天使，默默地献出自己的爱心。我问她，为什么要去帮助别人。而她却笑嘻嘻地说：“别人的快乐就是我的快乐。”
“滴答，滴答……”雨珠儿迸溅在地上。我回过神，王翔窗外，经过一场雨的洗礼，一切都变得纯净起来，空气也变得清新，所有的尘埃都被冲走了。而昔日那个单纯有善良的女孩——那个雨一样的她，却留在我的脑海间，挥之不去。她如雨水般透澈，拥有一颗透明的心，像小孩子般的纯洁与善良。雨一样的她成为我美好的怀恋。雨虽然停了，思念却在漫延……