首页 小学作文 初中作文 高中作文 话题作文 节日作文 写人作文 动物作文 作文体载 作文素材 作文技巧
50字 | 100字 | 150字 | 200字 | 250字 | 300字 | 350字 | 400字 | 450字 | 500字 | 550字 | 600字 | 650字 | 700字 | 750字 | 800字 | 850字 | 900字 | 更多

“ 心来 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-12-18 12:56:45
  • 《有你真好》
  • 月夜朦胧,星光闪烁。终于可以静下心来沉思。恍惚间又忆起那些一起走过的时光。不禁感慨:有你真好!

    37岁那年,都说本命年不顺,你就突发奇想:咱要一起“旺一旺”。于是,你带领我们同属性的姐几个组成了一支“旺旺队”,一起过本命年。自此,我的生命旅程便有你为伴。

    生活中,你是我们效仿的对象。春暖花开时,你带我们逛公园、赏垂柳,拥抱美好自然:瑞雪纷飞季,你带我们堆雪人、打雪仗,追忆似水年华;假期闲暇时,你带我们做美食、偿美食,享受舌尖文化。你经常对我们说:“生活就要常过常新,留下一路风景”。是啊,因为有你,我的生活便多姿多彩起来!

    工作中,你是我们的领航人。做为学校的教研主任,你兢兢业业,致力于研发课题。发现、培养、选拔校级优秀教育人才,带领我们走在全县小语教研之路的前列。2015年的初春,学校要推荐一名教师参加“知识树说课”比赛。你找到我说:“我想推荐你去参加”。其实我是一个不自信的人,“我……我能行吗?”“这可是三级联赛。闯过三级还有可能进军全国赛呀,我平凡如未经风雨洗礼的一粒沙,何堪此任?”我心里想着。你似乎看出我的犹豫。坚定的说:“成功都是被逼出来的,人的潜能无限,安于现状,你将逐步被淘汰。逼自己一把,突破自我,你将创造奇迹。千万不要对自己说‘我不行’。树的方向,风决定,人的方向,自己决定。你一个师范生,受过专业训练的人,有啥不行,自信点!”有了你的鼓励,我深深地点了点头。

    既然接了这项任务,就要为之努力。经过全县单学科筛选前三、所有入选单学科前三的人再次筛选前三,我被推荐到市里参加比赛,并取得优异的成绩。同年七月,又参加了“第六届全国和谐杯知识树说课大赛”,并荣获“特等奖”。捧着奖杯的那一刻,我最想感激的人——是你:没有你的鼓励,哪有我突破自我的今天?

    你如一缕灿烂的阳光,照亮我的心房,使我的世界变得温暖明媚,充满诗情画意。邵彩虹,此生,有你真好!

  • 《《城南旧事》读后感》
  • 暑假里,我静下心来读完了《城南旧事》这本书。我觉得这本书能描写出人物的真情实感,很纯朴,很细致。我最喜欢文中的主人公英子。

    英子很友善,人们都把秀贞看成“疯女人”,而英子却和别人不一样,把秀贞看成好朋友,并且还时常帮助秀贞。

    英子发现自己身边的小伙伴妞儿的身世很像小桂子,又发现小妞儿脖颈上的青记,还调查出妞儿也是在齐化门下被捡走的,确认这些特征以后,英子连忙把妞儿带去见秀贞,终于帮秀贞找回日思夜想的女儿。英子的高尚品德让我敬佩不已。她能主动帮秀贞寻找女儿。为了信守承诺,英子虽然发高烧,又咳嗽,外面还下着大雨,但她依然应约带妞儿去见秀贞。为了帮助秀贞,她从家里拿了一只金镯子送给秀贞作盘缠寻找妞儿的爸爸。

    英子的做法实在让我感动,人与人之间就应该相互扶持,相互帮助。在学校里,我们也经常互相帮助,我带过插班来的新同学,帮助他们了解学校,提醒他们遵守学校的相关规定和老师的要求,使新同学尽快地融入到了我们班级“大家庭”之中来,大家互助互爱,团结合作,其乐融融。

    我要学习英子乐于助人的品质,主动帮助别人,别人遇到困难,会尽自己的能力去帮助。要像英子一样友善友爱,这样才可以交到更多的朋友,也会受到人们的欢迎和喜爱。

  • 《美丽等于善良》
  • 有一种美丽,是看不见,摸不着的,它需要我们用心来感受,这种美丽就是善良。然而善良,有的人已经遗忘,有的人已经开始不屑,而有的人却努力地想竭力找回。

    人之初,性本善。善良,它是人们生下来就带有的一种品质,是人们内心最淳朴纯洁的感情精华。然而,随着年龄的增长,我们在受到不断的打击与挫折中,心被一层层的冰包裹了起来,再也看不到当初那颗跳动的心对人间的同情与怜惜,只剩下被冰封着冷漠的心。

    就在前几天,我们这里一名25岁的民警在半夜4点下班回家时,在回家的路上发现有人再偷车子,就上前去逮捕,在与犯人搏斗的时候,不幸被捅了八刀后当场死亡。当民警死后的第二天,在犯罪现场不远处,一家开饭店的老板,对着大家说了这么一句话“死的活该”。

    还有我的学长,他开着电动车与一辆轿车相撞,开轿车的人逃了,他跌在地上,腿上不停的流着血,手机也没带在身上,没过几分钟,他的身边就围满了很多人。当时他不停地央求着别人,希望有人能帮他打一个急救电话,可是没人理他,他们看着他指指点点,甚至有的人还说“走了走了,人又没死”。后来他痛晕了过去,醒来时已经在医院,他说他没看到帮他打急救电话的人,如果能找到他,那么他一定会好好地感激那个人

    不只是这些事例,类似的还有很多。让我深深的体会到了这句话:人心的淡漠,很多人都不将心比心,那就更不会有人间真情了。我感到很心酸,看到上面那些冷漠的人们,我感觉他们很可怜,他们的世界是黑暗的,没有绚丽的光彩,他们的世界很孤独,没人会去安慰他们。

    在我们不断成长的时候,会面临许许多多的挫折和困难,他们就像毒药,慢慢侵蚀了我们纯真朴实的心灵,冷漠成了我们保护自己的方式,让我们慢慢的变的坚强起来。再坚强的同时,我们不要忘记了幼年时候的自己,我们善良的对待着别人,善良的对待着那些幼小的动物。其实,善待别人,也就是善待自己。

    只要我们对每一个生命都怀有慈之心,那么就会善良。所以,我们要珍爱善良,拥有善良,撒播善良。我们要找回善良的自己,这样就不会变得麻木,不会变得孤独,自己的世界也会变得绚丽多彩了。

  • 《过年包饺子》
  • 过新年,穿新衣,戴新帽,收红包,想一想我就喜从心来。终于盼到了除夕,今年我们打算和舅舅家一起过年。吃过午饭,就来到舅舅家。大年三十吃饺子,象征着团圆、幸福

    到了舅舅家,也没有几个人,舅舅回了老家,舅妈还要照看小弟弟,只有妈妈一个人包,又得擀皮,又得包饺子,全家九个人吃饭,来不及啊。妈妈正在发愁,我对妈妈说:“小事一桩,包饺子交给我和王一弟弟。”弟弟一听,一蹦三尺高,“我同意,可以玩面面的游戏了。”于是妈妈就把这个光荣而又艰巨的任务交给了我和王一。

    开始包了,为了让弟弟乖乖地包饺子,我略施小计,我向王一提出挑战,比的内容是看谁在一分钟内包的包子多。没等我的话音落地,他就包了起来,我也不甘示弱,也动起手来。一分钟的时间过去了,我们开始比起劳动成果,我以一分钟四个的成绩赢了他。

    他也不甘心,又向我提出挑战,内容是包一个饺子看谁的最小。我俩都迅速地找最小的饺子皮,我抢先看到了,打算去抢,心里一想,还是让给弟弟吧,弟弟拿到最小的饺子皮,乐得竖起了两个手指“耶――”。

    接着,我俩又包起了五八门的饺子了,有什么金元宝、猪耳朵、玫瑰花、小海豚、小金鱼,最后我们包了两个糖果饺子,并对大家说:“如果谁吃到了我们俩包的糖果饺子,谁就最有福气。”

    饺子终于被盛出了锅,看着盘子里各种各样的饺子,听着大人们的称赞夸奖,我和王一大开吃戒。“哟,好甜啊,我吃住你包的糖果饺子了!”“我也是!”姥爷说:“这两个孩子最有福气。”我想大概是妈妈故意给我俩盛的。这时我俩不约而同地唱到:“卖饺子,卖饺子,咱俩卖的饺子香又香,想吃饺子你快来买啊,饺子饺子卖饺子!”欢乐的笑声传了很远很远……

  • 《小巷情》
  •     静下心来的时候,总是想起那条幽幽的小巷,它包含着多少人间真情。许久以来,小巷的一一木总萦绕在我心头,那平滑的路,那古旧的木门,那高大的,还有那普通又普通的人们……小巷有些陈旧但并不脏。每日里红日初升,就会有一个身影,一下一下,不紧不慢,默默地挥着扫帚扫着。只有晨练的人们从她身边跑过时,才会发现她似曾相识。扫完地,就推起小车,系起白围裙忙她的生计去了。小时候,我常依偎在门口,静静地看着她一下一下地扫。有时候,我的腿都站酸了,她却没有停下来歇口气。老太太并不孤独,一个傻小子总跟在她身后。

        傻小子好像是个被遗弃的孤儿,老太太收养了他。快20,岁了,只会傻傻地笑,说一些含糊不清的话。这话我一点儿也不懂,只有老太太才懂。傻子很听老人的话,老人给他穿得干干净净,小平头不长不短。偶尔有不懂事的孩子追在傻子身后向他扔石头,叫“傻子”、“傻子”的时候,老太太总是默默地拉着他的手带他回家,一句话也不说。这巷子深处住着一对中年夫妇,是知识分子,身体很虚弱,都戴着眼镜。哪天,煤烧完了,摆得整整齐齐的煤就会堆放在门口,那是好心的邻居悄悄为他们做的。每当人们不留姓名地为他们排忧解难时,知识分子夫妇的心就被小巷人们的真诚、热情感动着。他们又能做些什么呢?只有哪家孩子学习上需要辅导时,他们才能尽心尽力地回报感激之情。小巷的人们啊,就是这样,纯朴的心就像早晨晶莹的露珠,你敬我,互帮互助,宁静和谐地生活着。

        我并没有在小巷住多久,然而当我离开时,却感到对平静的小巷有那样浓的依恋之情。那棵大树还是站立在那里,我抚摸着它,轻声和它低语。我知道它的年岁同小巷一样古老,多少年来风吹雨打,电闪雷鸣,它却从未倒下,始终那样坚定地挺立着。也许造物者有意把这棵树留给人们。不知是它的不屈不挠鼓舞了小巷的人们,还是小巷的人们把勇气传递给了大树。

        多少年来,当狂风暴雨袭向小巷时,不管是大树还是小巷都挺起胸膛,昂起不屈的头颅,并肩站在一起。这样,还有什么困难、什么坎坷可以阻挡人们前进的脚步呢?我将牢记前辈们语重心长的话:“踏踏实实,一步步走下去,每走一步,就要留下一个深深的脚印。”再见了,小巷,我要一步步迈着坚定的脚步走下去。若干年后,我还会带着不变的赤诚的心回到你身边,把你改变得如园般美丽。静下心来的时候,我总想起那平滑的街道,古旧的木门,挺立的大树,还有那普通又普通的人们·,·…我将永远把它们珍藏在心中,永永远远留在我记忆深处……

  • 《励志名言警句》
  • 1、用心来做事,用感恩的心做人。

    2、人永远在追求快乐,永远在逃避痛苦。

    3、有多大的思想,才有多大的能量。

    4、人的能量=思想+行动速度的平方。

    5、励志是给人快乐,激励是给人痛苦。

    6、成功者绝不给自己软弱的借口。

    7、你只有一定要,才一定会得到。

    8、决心是成功的开始。

    9、当你没有借口的那一刻,就是你成功的开始。

    10、命运是可以改变的。

    11、成功者绝不放弃。

    12、成功永远属于马上行动的人。

    13、下定决心一定要,才是成功的关键。

    14、成功等于目标,其他都是这句话的注解。

    15、成功是一个过程,并不是一个结果。

    16、成功者学习别人的经验,一般人学习自己的经验。

    17、只有第一名可以教你如何成为第一名。

    18、学习需要有计划

    19、完全照成功者的方法来执行。

    20、九十九次的理论不如一次的行动来得实际。

    21、一个胜利者不会放弃,而一个放弃者永远不会胜利。

    22、心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事。

    23、如果你想得到,你就会得到,你所需要付出的只是行动。

    24、一个缺口的杯子,如果换一个角度看它,它仍然是圆的。

    25、对于每一个不利条件,都会存在与之相对应的有利条件。

    26、一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是他计较的少。

    27、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限美好。

    28记住:你是你生命的船长;走自己的路,何必在乎其它。

    29、你要做多大的事情,就该承受多大的压力。

    30、如果你相信自己,你可以做任何事。

    31、天空黑暗到一定程度,星辰就会熠熠生辉。

    32、时间顺流而下,生活逆水行舟。

    33、生活充满了选择,而生活的态度就是一切。

    34、人各有志,自己的路自己走。

    35、别人的话只能作为一种参考,是不能左右自己的。

    36、成功来自使我们成功的信念。

    37、相互了解是朋友,相互理解是知己。

    38、没有所谓失败,除非你不再尝试。

    39、有时可能别人不在乎你,但你不能不在乎自己。

    40、你必须成功,因为你不能失败。

    41、羡慕别人得到的,不如珍惜自己拥有的。

    42、喜欢一个人,就该让他(她)快乐。

    43、别把生活当作游戏,谁游戏人生,生活就惩罚谁,这不是劝诫,而是--规则!

    44、你要求的次数愈多,你就越容易得到你要的东西,而且连带地也会得到更多乐趣。

    45、把气愤的心境转化为柔和,把柔和的心境转化为爱,如此,这个世间将更加完美。

    46、一份耕耘,一份收获,付出就有回报永不遭遇过失败,因我所碰到的都是暂时的挫折。

    47、心如镜,虽外景不断变化,镜面却不会转动,这就是一颗平常心,能够景转而心不转。

    48、每件事情都必须有一个期限,否则,大多数人都会有多少时间就掉多少时间。

    49、人,其实不需要太多的东西,只要健康地活着,真诚地爱着,也不失为一种富有。

    50、生命之长短殊不重要,只要你活得快乐,在有生之年做些有意义的事,便已足够。

    51、活在忙与闲的两种境界里,才能俯仰自得,享受生活的乐趣,成就人生的意义。

    52、一个从来没有失败过的人,必然是一个从未尝试过什么的人。

    53、待人退一步,爱人宽一寸,人生自然活得很快乐。

    54、经验不是发生在一个人身上的事件,而是一个人如何看待发生在他身上的事。

    55、加倍努力,证明你想要的不是空中楼阁。胜利是在多次失败之后才姗姗而来。

    56、只要能执着远大的理想,且有不达目的绝不终止的意愿,便能产生惊人的力量。

    57、一个人,只要知道付出爱与关心,她内心自然会被爱与关心充满。

    58、如果我们可以改变情绪,我们就可以改变未来。

    59、明白事理的人使自己适应世界,不明事理的人硬想使世界适应自己。

    60、当困苦姗姗而来之时,超越它们会更有余味。

  • 《邮缘》
  • 对总静不下三分钟,总嬉戏打闹的我来说,很难静下心来专注于某一件事,往往今天喜欢上这,可明天又丢到了脑后。为此爸爸妈妈可伤透了脑筋,想尽各种办法,总想收收我的心,然而每每都以无奈而告终。谁也没有想到,竟是那小小的邮票使我走火人魔,如痴如醉地与之结下了不解之缘。

    那是四年前的一天,我正在家里玩,爸爸兴冲冲地抱着几本厚厚的大红本子回家。一贯好奇的我,来不及洗洗沾满泥土的手,伸手便要去抓爸爸手中的大红本子。爸爸见我这满是泥土的手,赶忙一躲,吹胡子瞪眼地说:“干什么呀!”见爸爸大惊小怪的样子,我更不以为然了,说:“怎么啦!几个破本子,有啥了不起。”听我这么一说,爸爸可有些恼了:“破本子?几百块钱呢?”“几百块?”见我摇头摆脑,难以相信,爸爸接着说:“是啊,今天我们县成立了集邮协会,我去看了看,顺便买了几本集邮册。一来想丰富你兄妹俩的知识,使你俩多长点见识;二来也想让它拴住你的野性,改改你的性子,凡事该专注一些了……”哇!竟有这么神奇,想要拴住我,还要改改我的野性,我倒要好好看看。是什么怪物,能有这般能耐,于是接过爸爸手中的邮册。

    我满腹狐疑地翻开厚厚的、硬硬的外壳,只见里面分类插满了一枚枚精美的邮票。第一类是珍稀濒危木兰科植物:邮票图案是圆叶玉兰、巴东木莲、长蕊木兰……各种名竞相纷呈,简直是一次花卉展,那缤纷的颜色,栩栩如生的造型真让人大开眼界;往下是古代体育,那一枚枚邮票让你看到古人在拉开弓箭、棋盘对弈……更让我感兴趣的是那枚《蹴鞠》邮票,这不禁使我想到那令国人叹惜的中国足球,也不禁感慨良久;再往下是古代神话,女蜗补天、盘古开天、后羿射日……让你在想象的天空中遨游;接着是历代名楼:黄鹤楼、滕王阁……让你神游忘返,也使我想到李白、王勃等名人雅士;而在古代名著中,我所喜爱的那些众多历史人物尽现于眼前:张飞大闹长坂坡,豪迈奔放;关羽千里走单骑,忠义可贵;曹操、刘备煮酒论英雄,形神兼备……呀,这哪是一本集邮册,它让你上知天文下知地理,上下五千年,纵横几千里无所不有,这分明是一本百科全书,看着我爱不释手、痴迷专注地样子,爸爸笑了。

    于是爸爸趁热打铁给我讲了许多集邮知识,最后对我说:

    “邮册交给你,今后我就看你的啦,可不能又象以前那样热不了几天又丢到脑后了。”

    就这样,我疯狂地迷上了集邮,一发而不可收拾。至今想来,我总觉得这是一种缘份,一种今生再难割舍的缘份。从此,每月我最关心的事便是买新邮票,为了一套新邮票,我可以省下买漂亮衣服和可口零食的钱,渐渐的,我成为班上能“吹”的高手,每当同学们侃大山的时候,我会把通过集邮学到的东西拿出来,加上自己的见解,“吹”给同学们听,同学们对我羡慕不已,此时我便乐不可支。有时,老师提到某些问题,我又能从邮票的内容,找出一个个答案。听到老师和同学的表扬,我自然得意洋洋。

  • 《捧着一颗心来》
  •     苏联教育家苏霍姆林斯基说过:没有真正的,就没有真正的教育。这个“爱”指什么呢?我想,首先是对自己所从事的教育事业的热爱;但更重要的,是对自己的工作对象—学生的热爱。大学生十七八岁跨进校门,二十一二岁毕业离校,这个时,正是他们长身体、长知识,思想发展并趋向定型的时期。很多同学远离故乡家人,老师就成为他们接触最多、也最信赖的人。作为老师,更应该奉献出自己的爱心,关心学生,茸重学生,信任学生。只有这样,才能激发师生之间心灵上的共鸣,更好地完成教书育人的任务。

        从跨人研究生阶段起,我就知道,三年之后我就将成为这所高等学府的一名教师了。因此,从那时起,我就十分注意观察我的老师,向他们请教,向他们学习。我发现,那些治学态度严谨、讲课内容丰富、要求学生严格的老师,虽然有时会招来某些学生的怨言,实际上却是最受学生尊重的老师,也是我受益最大的老师。我暗暗下决心,以后要像我的老师那样教我的学生。

        第一次登讲台是1993年下学期,那时我正读研究生。当听说系里决定无棣干训93级的英语课由研究生代上时,许多同学觉得报酬低,与专业无关而不愿接。我却如获至宝,因为终于有了第一次锻炼自己的机会。这是一个很特殊的班,38名同学,全部是男生,年龄从30到45岁,学历从初中到大专。教这样一个水平不一的班,难度可想而知。我不能让水平高的同学觉得学不到新东西;又不能让水平低的同学觉得跟不上。为此,我经常找他们的班主任胡老师了解情况,向专业英语老师请教,还挤时间听其他老师的课,用来对照和检查自己的备课,课后的单独辅导更成了家常便饭。有的同学说:“不就是ABC吗,你也太认真了。”我想,做教师就得认真,不认真怎么能上好课呢?期末,我的认真得到了回报,看着他们的成绩单,我真是百感交集。班主任胡老师说:“人家学生说,祁老师教得那么认真,那么耐心,我们都不好惫思不学。”一年后,他们毕业离校,我还收到过他们的来信。其中一个说:“祁老师,您讲的英语我记得最牢。现在,我可以辅导孩子了。”

        1994年,我给专科班上课。第一堂课,就发现有几个同学迟到,还有一个学生上课十多分钟了才不紧不慢地走进教室。下课时,我就给同学们约法三章:不迟到,不早退,有事请假。要求别人做到的,首先自己要做到。每次上课,我都要提前十分钟到教室。于是,以后经常是:我到教室时,教室里已经坐满了人,而且书声琅琅,迟到早退的现象自然消除了。

        有一次,我和同学们商定利用晚自习排演一个英语短剧,不巧遇上大雨。当我双脚泥水、头发湿淋淋地按时来到教室时,只有几个学生。一看我到了,他们站起来,二话没说就去找同学们去了。不一会儿,大家打着伞,抱来了全套的道具。他们说:“老师说话算数,我们也得认真点。”这两件小事使我深深体会到,教师、学生不单是知识授受,教师的精神、态度往往更能影响和感染学生。

        1996年7月,我毕业留校,成为经济学院的一名正式教师。虽然有过两年半的讲课经历,但从学生到教师,这一角色的转换还是让我感到很有压力,尤其是在这样一个人才出众、优秀的集体中,我感到当务之急是迅速提高自己的实际工作能力。我开的第一门专业课是《美国经济》,对我来讲,最大的困难有两个:一是这门课当时已停开四年了,院里相关资料比较少,而学校图书馆资料又比较旧,很难找到一本1990年以后出版的教材,二是第一次正式上课就教四年级的“大”学生,他们基础知识已比较扎实,因此,对新内容的渴求就更加强烈。这两点都要求我下一番苦功夫。暑假里,我经常骑着自行车,奔跑于各大图书馆、书店之间;开学后,除了上课、开会之外,我几乎每天到图书馆“坐班”,查资料、备课。院里的老教师还建议我与美国的几所大学、研究所和国内美国经济研究方面比较著名的几所大学联系、交流。当时,看到经常有大包小包的资料从海外寄来,有的老师偷偷问我:“小祁,你在准备出国吗?”他们哪里知道,这些,就是我讲课的重要素材,是美国经济的最新研究资料。多少个夜晚,我将这些资料分类、筛选、整理,译成中文,收人讲稿。后来连院里研究生导师指导论文,遇到美国经济方面的内容,他们都会建议学生找祁老师查资料。在经济学院领导和老师们的关心、帮助下,我的业务水平提高很快。1996年下学期,我报名参加院里的讲课比赛,获得二等奖。

        由于院里学生比较多,教师人手少。因此,青年教师的课都比较满。留校以来,每学期我都有两到三门课,每周12-14节。工作量大,时间紧,与学生们的课外接触就比较少。虽然我不是辅导员,也不是政治思想工作的专职教师,可是我想,年轻学生思想活跃,对新事物比较敏感,但有时缺乏辨别能力,作为一名党员,我有义务有责任帮助和引导他们。而且,从感情上讲,我总觉得他们就像我的弟弟、妹妹,面对他们的信任,我负有老师和姐姐的双重责任。我采取的方法是:寓德育于智育之中。

        做到这一点,我有一个得天独厚的条件,那就是我的英语口语课。口语课与其它课不同,它更需要教师、学生之间的配合。教师英语讲得再漂亮,得不到学生的共鸣,不能让学生开口,这门课也是失败的。那么,如何让学生开口呢?我想,首先应当深人了解学生,使所讲的问题、所选的话题符合学生的特点和实际情况,才能调动学生参与的积极性淇次,对讲课方式、方法做周密的计划也是很重要的。人的精力有限,学生听课也一样,在一堂课中会有兴奋期、疲倦期,认真安排好讲课顺序,使新鲜点、刺激点不断出现,会激发学生的兴趣,充分发挥每分钟的效能。

        比如,教材上有一章Using the library,介绍在美国如何利用图书馆,我就启发学生如何充分利用学校图书馆。通过实地考察,很多同学说:“以前对图书馆的利用率太低了。”

        大学生喜欢读书,但他们喜欢什么书呢?我组织他们讨论:My favourite book,这个话题很轻松,也很亲切,课堂发言很积极,有的同学还把书带到了课堂,边讲解边展示。一位同学谈到他喜欢《轮椅上的梦》,我又借题让大家想想我们能从张海迪身上学到什么,由此谈到学习英语的方法和态度。

        在毕业生供需见面会召开之时,我在班上也组织了一次供需见面会。全班同学分为两种角色:招聘者和求职者。招聘者要介绍你的公司情况,所需人才;求职者要写好简历,前去应征。大家互相提问,寻求不同角色的感觉,课堂上气氛热烈,一次课持续了近三个小时。

        前一阵报纸上连续刊登了两则大学生自杀的消息,我想这是某些大学生思想不成熟、心理承受力较差的表现。我教的学生也正是二、三年级,他们的想法如何呢?于是,在讲到美国青少年这一问题时,我把话题引了过来。同学们冷静、理性地分析了可能的原因,最后一致认为:这样做实在太傻,只沉酒于自己的情感,而没有考虑到自己对父母、对家庭、对社会的责任,是软弱和轻率的表现,我为我的学生具有这样的认识感到由衷的欣慰和自豪。

        课堂上的共鸣加深了我和学生之间的沟通,课后,经常有同学找我请教问题,或者提出对教学的意见。渐渐地,大家在口语课上不再那么拘束,收到了很好的教学效果。

        读研究生两年,加上正式走上工作岗位两年,我的教书史也有四年多了,在这些日子里,我越来越感到,我的喜怒哀乐已经与学生无法分离了,师生情是在共同的教和学中建立、发展的。既然当老师,就必须爱学生,只有爱学生,接触学生,才能教书育人。让我们以陶行知先生的话共勉:捧着一颗心来,不带半根草去。

  • 《成长的苹果》
  •     高三在高考后稀里糊涂地过去了。闲下心来,打开抽屉,准备整理一下几年来的创作。忽然发现就在抽屉最不起眼的角落,有一个红透了并开始腐烂的苹果,那外面一层覆盖着的薄薄的纸,浸满了苹果的汁液。已记不得这个苹果是谁用心地递给我的,当时还是一只青苹果,我不经意地一丢,竟让它成熟了。

        人生总有许多不经意的开始,正是这许许多多的不经意产生了意料之外的结果。从不经意到结果这段过程几乎很少有人在意,就像苹果的成熟被我忽略了一样。

        以前的我对文学兴趣不浓,也没指望将来成为XX家,但在初三时的一次诗歌习作中,我创作的“诗”得到了老师的表扬,使我“诗性”大发,开始了那漫无边际的创作,如今,手中捧着以前东挑一句,西捡一句拼凑起来的“诗”,不由地觉得好笑。但或许正是这个不经意的开始,使我始终坚持创作。从高一到高三,别人欢乐嬉戏时,我在写;别人夜人梦乡时,我也在写。手中颤动的笔,一点一点记录着成长的足迹,记录着每一次的欢乐、悲伤、向往、渴望与感动。不经意间岁月已走过,手下的文字,正如苹果由青至红的成长过程,由手写变成了一行行整齐的铅字。那最初的兴奋不是语言能够表达的。

        看着桌上那已吃不得的苹果,还有手中那叠厚厚的稿子,我终于懂得,人最重要的就是成长。想想自己曾经在梦想与追求之间兜兜转转不知去向,看看手中的成果,我仿佛正目睹着自己走向成熟。

  • 《用心来面对生活》
  •     爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花;使穿枝拂叶的行人,脚踏着荆棘有泪可落,也不是悲凉。
                                                       ——题记
        枫,一个腼腆的男孩。自从爸爸离开他之后,他就变得更加孤寂,却从不曾暗自流下泪水。他说水不属于男儿!
        枫在一所普通中学里念书,他的成绩在中上游,用他的话说:马马虎虎吧!
        学校里的每个人都知道他的事,他这样想着,也不耐烦地避开了蜂拥的目光。就这样三年的时光流水般逝去,他不会留恋,他说他没资格拥有什么。
        这一切的转变却只在一瞬间,他回忆着说:“那是一个奇迹。”
        “枫,我知道你是个好胜的男孩,你也很出色!可为什么非要把自己关在暗室里,拒绝阳光呢?阳光可以照到每一个角落,只要你有一颗充满阳光的心灵。”班主任这样对他说。他没有回答,默默地回到教室,第二天,这个世界便多了一张灿烂的脸。
        是啊,生活中怎能没有痛,不经历风雨怎能见彩虹!他觉得这生活优如一杯茶,茶叶总有起有浮,可清香却是不断外溢的。他在心中暗暗刻下:“生活是杯咖啡”,虽是苦涩的却也能品出甘甜,一丝丝,一阵阵,接着便是回味无穷了。
        中考冲刺的日子里,他总会在梦中甜笑,他说他看见天上繁星点点,那是祝福。清晨醒来,他会采下枝叶间那滴滴露珠,让这晶莹的无瑕的“福音”洗涤他的心灵。那段日子是清凉的……
        此刻,枫正坐于考场中,监考老师的目光一遍遍地扫视着,不知疲倦地,他却觉得这是一种温柔在轻拂着他。
        “老师,谢谢您对学生的爱。我会用心面对生活。”
        晴朗的日子,我是闪亮的波;迎风的日子,我是卷起的浪,不改变的是奔流的本色!—枫
        用心来面对生活吧!有泪可落,不是悲凉。
        【点评】
        “用心来面对生活吧!有泪可落,不是悲凉。”经历过风雨后,却拥有了一颗阳光般灿烂的心灵。主题的健康明朗是文章成功的灵魂。
        著名作家铁凝说:“作品有着不凡的立意和境界,有悲天悯人的情怀和痛苦的成长,还有爱。”小作者巧妙地从第三人称的角度写出了自己最动情的东西。感人心者,莫先乎情。这是文章最具魅力的地方,也正是我们在考场作文中最值得学习的一点。