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“ 赏识 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-12-24 01:11:26
  • 《描写赏识的成语》
  • 有哪些成语形容赏识?成语大全频道精心搜集了11个关于描写赏识的成语及解释如下:

    [知己之遇] 遇:待遇。像对知己一样的待遇。形容受到赏识。
    [伯乐一顾] 比喻受人知遇赏识。
    [龙蟠凤逸] 如龙盘曲,如凤深藏。比喻有才能而没有人赏识。
    [善贾而沽] 贾:通“价”。善贾:好价钱;沽:出卖。等好价钱卖出。比喻怀才不遇,等有的赏识的人再出来做事。也比喻有了肥缺,才肯任职。
    [士为知己者死] 知己者:了解自己,信用自己的人。指甘愿为赏识自己、栽培自己的人献身。
    [身后识方干] 比喻一个人才,生前无人赏识,死后才被重视。
    [价增一顾] 原意是卖不出去的好马,被伯乐看中了,就增加了十倍的价钱。比喻本来默默无闻,遇到赏识的人而抬高了身价。
    [知遇之恩] 给予赏识和重用的恩情。
    [受宠若惊] 宠:宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴,又不安。
    [闻宠若惊] 犹言受宠若惊。因为得到宠爱或赏识而又高兴,又不安。
    [左右逢源] 逢:遇到;源:水源。到处遇到充足的水源。原指赏识广博,应付裕如。后也比喻做事得心应手,非常顺利。

  • 《人才与赏识者相互成就作文500字》
  • 韩愈的《马说》有云:“世有伯乐,然后有千里马。”此言论证了伯乐的重要性。在我看来,伯乐和千里马是相辅相成,互相成就的。没有千里马,伯乐会坠入寻寻觅觅的苦痛;没有伯乐,千里马则陷入怀才不遇的桎梏。

    蔡元培出任北大校长时,正处于20世纪初期,在聘请各学科的教授时,蔡元培慧眼识珠,聘请了大批颇有才识的青年,如24岁的梁漱溟。梁漱溟不仅没有大学学历,还曾是投考北大的落榜生。蔡元培之所以聘用他担任北大哲学系教授,是因为他看中了梁漱溟在杂志上发表的《究元决疑论》。后来的马寅初、钱玄同、李四光、吴梅、刘半农等人相继被聘到北大任教,也都是因为蔡元培欣赏他们身上的才学,并使其各专所长。

    如果没有蔡元培的慧眼识珠,梁漱溟可能一生都碌碌无名,平庸至死;而没有梁漱溟等人,蔡元培也很难在人才辈出的民国时期,将北大壮大成能够与清华分庭抗礼的高等学府。

    再看汉朝的贾谊,空有一身的才学和抱负,对上了“可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神”的汉文帝,他也只能如鲠在喉,郁郁而终;魏晋时期的阮籍,朝无明君,世无伯乐,也只能留下“阮籍猖狂”穷途之哭的无奈。

    世间之事,没有独立存在的。人才与赏识者,也是在互相成就中才能创造出有益于社会的价值。若为千里马,则当尽其才于伯乐;若为伯乐,则当施机遇于千里马。

  • 《关于赏识的优美段落》
  • 1.欣赏高山,自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重;欣赏大,自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严;欣赏小,自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望。

    2.一个碌碌无为的浅薄者是没有欣赏可言的。既然不相自己注定就是平庸之辈,就要在欣赏别人的同时,试着把自己投入到铸就辉煌的熔炉之中,把自卑变换成自信,把不满改写成奋争,把孤僻挥洒成壮观,把委屈升华成冷峻,把失意挤压成动力,把挫折摔打成练达。

    3.帆的一生充满了曲折困苦。它呼啸在暴风中,腾跃在峡谷里,急行在骤雨中,喧嚣在狂浪中,穿行于礁石间……帆以它坚强不屈的意志年年月月与怒涛巨澜搏斗着。我赞美帆,在我的眼中,只有真正具有帆的性格的人,才是真正的英雄;只有真正具有帆的信念的人,才算得上崇高。

    4.一位伟人说:“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”狂妄自大的民族不喜欢聆听,只喜欢征服,他们的傲慢遮挡了他们的视线;闭关自守的民族不喜欢聆听,只会沾沾自喜,他们坐井观天,妨碍了他们的见识;急功近利的民族不喜欢聆听,只知浮在表面,他们浅尝辄止,缺乏深厚的内涵。因此,我们要学会聆听。这将使我们虚怀若谷,博采众长,锐意进取;这将使我们胸怀远大,视野宽广,开拓创新;这将使我们高瞻远瞩,潜心探索,内涵深厚。