我常想起一个人二年级作文
有一个人,我常想起他,取得成绩时我想告诉他,受到伤害时我想向他诉说,他就是我最亲爱的姥爷。
姥爷今年七十八岁了,浓浓的眉毛、一双不大的眼睛、鼻梁高高的、嘴也不大。姥爷非常疼爱我,经常给我买好吃的,妈妈不让我姥爷花钱给我买零食,可姥爷总是偷着给我买,姥爷非常宠我,什么事都由着我性格,有时姥爷出去溜达,可我偏要骑自行车,姥爷把我的自行车搬下楼,看着我骑,又是骑不动了,姥爷就过来看看有什么毛病,姥爷的手很巧,只见他 把前轮的一个什么东西拿下来,把上面的垃圾 用手盖扣下来,回家拿一个心得安上,再打上气,果然车就好了。
姥爷的.身体不是很好,前几年患了血栓,现在恢复的好多了,这些年我参加了舞蹈班、英语班,每个月来都要上课,妈妈没时间送我,每次都是姥爷送我,我进去上课,他就在外面等着我,下课了在把我领回家,赶上天气不好,姥爷打车接送我上课,现在我的舞蹈已经通过了九级,姥爷为我付出得太多了,每次看到我取得的这些荣誉证书,我都会情不自禁地流下泪水。
姥爷是我心中的保护神,不论何时,我都会想起他,我还会用我的爱来报答他----姥爷。
【我常想起一个人二年级作文】
我常常在孤独的落日下行走。在冷冷的余晖下，我也显得很孤独。
我常常思索孤独的意义，忽的想到瓦尔登湖畔梭罗的倔强。
我猜，那便是孤独吧。
我喜欢这种孤独，它显得平易近人，又超然脱俗。
冷冷的落日，嗯~~~我不期望那瓦尔登湖，能在一条小小的溪边就好了，就这样走着，闭上眼，屏着耳，感受着余晖，感受着身边的潺潺细流，心仿佛空了，身子也融入到这安谧中，这便是孤独。
但这孤独却异于寻常，它不给人以痛苦，不给人以哀伤，它只是想让人明白：独身处在这世上的美好。
我常常在孤独的落日下行走。
在冷冷的余晖下，我享受孤独······
小时候，我常骑在他的脖子上，一边听他哼着欢快的革命歌曲，一边品尝令同伴们眼馋不已的零食。在金色朝霞的映照下，他托着我就像初生的太阳。如今，矫健的步伐已渐渐蹒跚，似锦的晚霞中，他默默凝视着远方，背影在暮霭中苍桑，这时我才读懂了他——父亲。
父亲不善言辞，很少与我沟通，我与他之间好像有一层无形的隔阂，使我感受不到他所带给我的温情。可是每次我离开家时，他也免不了要唠叨一番，那小心叮嘱的话语一直传入我幽深的梦。我知道，我是父亲用心栽下的花，而父亲，是夕阳下那道令我流泪的风景。
命运给了父亲一个艰苦的人生，他选择拥抱大地，与庄稼为伍。天刚擦亮，便迎霜踏霹地辟开一条深邃的小路，在田地间挥开如雨直到百鸟归巢。幸福之神却从未眷顾过父亲期待的心。那年的洪水冲破了父亲的希望，几亩地里的西瓜一个个浮在污浊的水中，散发着腐烂的臭味。种瓜的成本，辛勤的劳动，就这样打了水漂。父亲沉默了很多天，时不时会去田地里看一下情况。我知道对于一个农民而言，这天灾有多么残酷，多么无情……对了许多天，父亲恢复了往日的神采，他没有与不幸继续纠缠下去，拿起铁锹就去田里劳作了。他的眼神告诉我，一切都会过去，遗憾也是，我们必须接受有限的失望，但绝不可以放弃无限的希望。
父亲总是对我说，要是白天的时间再延长一些，他准可以把地里的活干完。您知道吗，父亲？若真如您所说，那炙热的太阳将更长久地燃烧在您身上——这些话，我终未曾说出口。因为我能想到父亲千篇一律地反驳：我还硬朗，这点汗水我还能流。我还能说什么呢？看着父亲斑斑的白发，沟壑纵横的面庞，古松根般的手指，我突然涌上一股强烈的酸楚——父亲真的老了。
父亲，把您的肩膀交给我吧，孩子已经长大，是时候为您遮风挡雨了。有您的关怀相伴左右，才会有明天，才会有无穷无尽的希望。
日子匆匆地，每天都是一样的平淡无奇，但总有那么一瞬间，会让人回味无穷。
那天，老师要我写一篇征文，主题是自己的读书经历。我一听乐了，这还不是小菜一碟?我读过的书有很多，和书之间发生的趣事也有很多。但是老师说写的一定要有新意，让人读起来就眼前一亮。我又有点忐忑：怎样才能把这篇文章写好呢?
回到家后，我先将作文书中某些类似于“读书经历”的文章仔细读了读，捋捋作者的思路，盘点一下作者的写作方法。当看到一篇《校园中的酸甜苦辣》时，刹那间，灵感来了，我也可以用这样的结构呀，把自己在读书过程中品味到的各种味道写出来，肯定会让人耳目一新。
我马上投入到自己的写作中。我先将大致思路列下来，再按照提纲去写，经过了一个小时的奋笔疾书，文章总算是完成了。我开始从头到尾读，这一读，吓了一跳：文章中的错别字有好多，而且有些地方的语句不通顺。老师说：“好文章是改出来的”。我就一遍又一遍地读，斟酌词句，又加上了平时积累的好词句，还用上了修辞，例如：泪水像决堤的河水一样涌了出来。等到自己还算满意后，一看表，竟然都十点半了，我赶紧给老师发了过去。
接下来是等待评选的过程，那些天对我来说真的好煎熬，生怕自己得不了奖辜负老师厚望。又一周开始了，升旗仪式上，有位老师说颁发读书征文比赛奖，我就侧耳倾听：三等奖……二等奖……我越来越紧张，怎么都没有我?难道我连个二三等奖都得不了吗?正在沮丧之际，突然听到了“一等奖——郭家琰”的宣布，什么?我竟然得了一等奖?我简直不敢相信自己的耳朵。
领奖台上，捧着红红的荣誉证书，我心里乐开了花，那个时刻，我真正明白了“一分耕耘一分收获”的内涵;那个时刻，让我时常想起，它鞭策着我一如既往地勤奋读书，它告诫我只要努力了，就一定不会空手而归。
我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？
天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风吼叫着，震撼着，雨点密集地喧囔着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林也黑压压的，水淋淋的，到处都是湿的，这不是难为蝴蝶吗？"我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气，它们能躲在哪里呢？它们的身体是那样的轻盈载不动一个水点它们身上的彩粉是那样的斑斓，一点水都不能沾，它们是那样的柔弱比一片树叶还无力怎么禁得起这猛烈的风雨呢？想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。
蝴蝶的家会在哪里呢？会在树洞里吗？不，因为树洞里没有蝴蝶喜欢的花密吃。会在花朵下吗？不，因为花朵自己都已经快要被风连根拔起，更不能当蝴蝶的家。会在汽车的底下吗？不，如果车主来了，把车开走的话，蝴蝶就完蛋了。那会在石桥下吗？不，从来没有见过一只蝴蝶会落在石头上。
我想，蝴蝶的家一定是一个美丽而奇妙的地方。
我常问自己：“读书真的有那么重要吗？”外公对我讲：“读书才是唯一的出路，在这个竞争激烈的社会里，你不读书就完了，你不读书就就考不上一个好高中（我是名初二学生），考不上好高中就考不上好大学，考不上好大学你就找不到好工作……”外公的这些话并不是很特别，但每次听到总是不由得鼻子一酸，落下泪来，听到这些话，我想到的是我现在的学习以及我的未来。我是个才貌平平的女孩，成绩也不是很稳定，因此每每想到未来，我心里会有一丝恐慌，害怕长大。
我有两个表姐，他们年龄只差两岁，一个26，一个24，她们现在已步入社会，但她们的境遇截然不同，可我觉得实质都是相同的——奋斗加累。大姐姐现在在家里帮着舅舅做生意，平时自己在微信上卖点包包，化妆品什么的，在自己家里的公司里工作自然比在一个陌生的环境里要好得多，但和她见面时，听她讲起工作，也像普通人一样，每天累成狗。说起她，我总会想起她的人生经历，从小不认真读书，成绩在家长头中就是一麻烦事儿，高考没考好，读了个普普通通的大学，就这样出来工作了。小姐姐，一个文静而有内涵的女生，从小到大读书没花父母一分钱，反而拿奖学金回家孝敬，人长得又好看，走到哪儿，都是令人眼红的对象，从小听着奖励长辈说她这好那好，我也对他有了仰慕之情，在她高考那年，老师家长以及我都认为她是读北大清华的料，可是在高考的前一天晚上，他失眠了，第二天状态非常不好，所以最终只读了个二本大学。她，公认的学霸，就因那次失眠从此人生发生了翻天覆地的变化。不过听姨妈讲，小姐姐在大学里当上了校花，还被聘为了学生会主席。现在她在上海的一家国企里工作。也许听上去听体面的，可是谁又懂她的辛酸，背井离乡，孤身一人在上海，没有亲人朋友，与别人合租在一间房子里，面积不大，价格却贵的惊人，可她又有什么办法？为了生存只能拼了。
读书，在我心里意义在哪？片面来说，是有个好成绩回报父母，长大后有个好工作。深的来说，不只是为了那张毕业证，我觉得更是我们性格品质习惯的培养。至少读书对两个姐姐都很重要，若大姐姐好好读书，现在也不必那么辛苦，对于小姐姐来说更体现了它的重要性，她从读书中学到了很多知识，如果没有拿长达十几年的知识熏陶，她断不能在上海这种大城市里站稳脚跟。我觉得文凭不能代表一切，但读书学知识是很重要的。
我的外公因为文革被迫不能读书，所以他要我好好读书，外公坚持每天读书看报，给我讲做人的道理，因为外公我喜欢上了读书，我告诉自己，在读书这条漫漫长路上，我必须坚持不懈地走下去，因为它对我很重要。有人说，读书没用，难道你去买个菜还要解方程算函数吗？但我觉得不管有没有用，读书对于我们人类都是极其重要的事。在现在，我可以考个好成绩拿到奖学金孝敬爸妈，长大后我相信它一定会给我们带来无限财富。所以珍惜读书吧，我们应庆幸没有生活在文革时代。
暑假，我常驻在乡下的奶奶家。那日下午，阳光和煦，我怀揣着奶奶给的零花钱，买了一袋香脆可口的方便面，在院子里悠闲地品尝了起来。然而，由于过于激动，我不慎将半块面饼和一些碎屑洒落地上，我看着地上的美食，一时不知所措。
突然，几只蚂蚁映入我的眼帘。它们用黑黑的触角，小心翼翼地碰触掉落的方便面，就像古代身穿黑色铠甲的侦察兵一样，仔细地侦察着四周的环境，显得极为谨慎。不一会儿，它们便聚在一起，触角交错，仿佛在密谋着大计。
我回到房间取来扫把，打算清理这些方便面。当我再次返回院子里时，眼前的一幕令我震惊不己。一支蚂蚁大军正浩浩荡荡地朝面饼进发，几个侦察兵先上前确认了目标——方便面饼，随后工蚁大军们上前搬运。这块面饼对于蚂蚁而言，无疑是庞然大物，相当于它们体型的数万倍。但是，在工蚁们的齐心协力下，面饼开始慢慢移动,过了一会儿，它们便顺利地将面饼带回了巢穴里。
我凝望着这支训练有素的队伍，心中赞美不已。它们虽然很渺小，但是团结起来的力量却如此惊人，它们真是名副其实“力拔山河”的大力士!
曾经，我常思考：何为强大？何为弱小？直到有一天，我恍然大悟，明白了强大与弱小的真正含义。
我走在路上，因为数学遇到难题，心情十分烦躁，突然发现墙缝中有一棵小草，我蹲下身子仔细观察，发现它虽然微小，但却顽强地生长着。我不禁想起了自己遇到的难题，也许它们看似困难重重，但只要我们像这棵小草一样，坚持不懈地努力，就一定能够克服困难，茁壮成长。
下雨了，我打开伞，感受着雨滴落在伞面上的声音，心情也随之变得舒畅起来。当我再次来到小草的位置时，豆大的雨点正冲刷着它。我静静地站在那里，看着小草在雨中摇曳生姿，仿佛在跳着欢快的舞蹈。我拾起一颗小石子，轻轻地放在小草的“头”上，似乎在给它加冕。过了几天，我又来到这里，发现小草更加茁壮，仿佛在向我展示它的成长。这让我感到无比欣慰，也让我更加热爱大自然。我惊奇地发现，那棵小草并没有因为雨水的冲刷而凋零，反而更加坚强地顶开石头生长着。我深深地被它的顽强精神所感动，决定再次去看看它。
于是，我开始每天关注小草的生长情况，特别让我震惊的是它竟然还可以长。即使在裂缝中，小草也能坚强地生长，这让我十分佩服。我小心翼翼地观察着它，每一次的成长都让我感到惊喜和欣慰。小草的坚韧和顽强，让我深受启发，我也要向它学习，变得更加坚强。
我回到家，心中充满了敬佩之情。我想起了那个裂缝中的小草，它的坚韧和顽强让我深受感动。于是我坐到桌前，开始认真验算，希望自己也能像小草一样，坚持不懈，不断成长。突然，桌上的题目变得清晰起来，我的思路也变得清晰起来，我终于找到了正确的解法。
我沿着小路走去，感受着清新的空气，眼前的景色让我心旷神怡。我轻抚小草的叶子，感受到了它们的柔软和生命力。微风吹过，小草轻轻摇曳，仿佛在向我展示它们的美丽和坚韧。我心中充满了感激和敬畏，因为这些小小的生命也有着自己的梦想和追求。
小草的坚韧和顽强，让我深刻领悟到，生命中的力量不在于体型大小，而在于内心的坚定和勇气。
“我能行！”我常常用这三个字来鼓励自己。不管在学习上 ，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行。
还有一周就要演讲比赛了，我感到慌乱，因为自己根本不会演讲，也没练过。我对我的好朋友张上说了我的想法，但张上对我说：“你不要因为这点就不去，你只要去练就行了”。
我开始了练习演讲，这一周的每天早上我都在家练习；有时回家做完作业，我也会练，练得嗓子都快破了，但我还是继续练。不到一周我就能背下来了，但让我烦心的事是，有几个字我搞不清楚读音，因为它们不是两个读音，就是三个读音，所以我总会在那几个地方停顿一下。
上场前，我的心情超级紧张的，仿佛心脏要跳出来似的。因为我从来没有演讲过，但看同学上台后一说，我也没那么紧张了，最后我虽然没有取得优异的成绩，但我并不后悔，因为自己不再胆怯，不再缺少自信，以前的“我不行”变成“我能行”了，这才是真正的收获。
小时候，我常呆在爷爷奶奶家因此非常了解农村的生活习惯。什么时候播种，什么时候秋收，我都了如指掌。
记得我六岁那年，又到了丰收季。这天，爷爷兴高采烈地说：“咱们下午要去地里收割玉米，大家养足精神，好好干活吧！”我一听，兴奋极了，盼望下午快点到来。
午饭过后，我们一家人全副武装，戴上手套，穿上棉袄，提着水桶和大口袋，坐着拖拉机，准备出发了。拖拉机突突突地冒着黑烟，行走在坑坑洼洼的土路上，颠得我心脏都快掉出来了。终于，拖拉机停到了田边。我跳下拖拉机，看向玉米地哇！原本绿油油的玉米杆变成了黄色，金灿灿的，风吹向金色的玉米地，玉米叶子“哗哗哗”地响着，它们好似在演奏一首动听的交响曲。接着，我们分成两组，我和奶奶、妈妈一组，爷爷和爸爸一组准备掰玉米，我进入玉米地，举起右手，想要掰下一个玉米可是无论怎么用力，玉米就是不肯下来，我不得不放下口袋，用两只手掰玉米。但玉米还是掰不下来。我看了看奶奶，只见奶奶先撕开玉米叶，玉米露出了乱蓬蓬的玉米须，然后她把玉米拧一圈，轻轻用力玉米就掰了下来。我一看，连忙按照奶奶的方法做了起来。果然，只用了五秒钟一个玉米就被我掰了下来。就这样一会儿功夫我的玉米已经有满满一口袋了。加上其他人的，玉米就堆成了一座小山。看着“玉米山”，爷爷慈祥的、布满皱纹的脸上露出了喜悦的笑容。
虽然疲劳席卷了全身，胳膊也酸酸的，但我的心里充满了幸福感和成就感。掰玉米的经历也成为了我童年趣事中一片永不调谢的花瓣。