记那些天逝去的雪仗初二作文900字
“哗啦，哗啦……”雪下得好大呀，这是我心里的想法，看见漫天大雪，菲菲落下。我的心早如一片雪花穿梭于杀杀烈风之中，天地之大任吾等横行。感受着心得飞扬。、雪下起来了。如许美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。下课的.时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飘动的雪花。看哪，快看哪，雪把大地盖上了。天上，地上，到处是雪。白色的大地，白色的屋宇，白色的树林。
“各位同学，下雪了，下课后出去玩，不要现在我送你出去。”数学老师淡淡的说道。我分明看见数学老师在转身后的一瞥，充满杀气，让我透心凉。“真是该死，怎么忘了数学老师是出了名的牛，我刚还走神了，幸好数学老师今天心情好。”我暗自抱怨道。还掐了自己一把。
“叮铃铃，叮铃铃”下课钟声一响起，我们风一般的少年如狼似虎的冲出了教室，一眼望去，大地皆白，树中漏点新绿。站在教学楼上，望着银天白地，心中却有着一种苍凉的感觉。孤独，我没刚才那种兴奋。有点淡淡的忧伤。忧伤？阳光好少年我怎么会忧伤？看着茫茫大雪。情不自禁。“2014年的第一场雪，比以往来的更晚些……”
一个雪球不偏不倚的爆头。
“谁，我靠，哪个小兔崽子打小爷我？谁？”我怒哄道。
“别唱了，你五音不全你自己又知道，还喜欢唱歌。哎，你叫我说你什么好？”黄八嘎（外号，他是班干部，所以是八嘎布。）说道。
下到操场，更多人了，混战在爆发，时代在召唤。
混战才有意思。
张开手掌，捏住，双手合起，捏拳。（记住3秒之内完成）
寻找目标，黄八嘎正在被群殴。痛打落水狗，我最喜欢了。我冷笑了一下，有点邪恶。他在低头，好机会，瞄准，掷出，转身。（阴人不能背发现）“谁打我？”听着老黄那怒发冲冠，我不禁笑了。
还像刚才那样。这招屡试不爽。糟糕被发现。老黄反侦查不错呀！我已被发现，只好单枪匹马，怒哄道。他被我的英姿吓到了。愣了一秒。好机会。我打个什么呀，三十六计走为上撤。不要说我胆小，大丈夫能屈能伸。还有我是个和平主义者！我一脸坏笑。我表现得很是无耻。我突然有一种想把我自己揍一顿的想法。正想着，“啊——”我被那光滑的地板给划出了一米，洋相出大了。我的威武形象毁了，我们班同学也来看热闹。黄八嘎还拿我开玩笑。
突然他笑不出来了，为什么？我一团雪早就人到他嘴里了。“哈哈哈哈……”，笑声中不辨你我了。
【记那些天逝去的雪仗初二作文900字】
海南岛的那些天小学五年级作文
暑假可真热呀，就是，在这热的天气，爷爷要带我去海南岛玩。装修某种原因妈妈和爸爸不能去嗯，心中总有点失落。但是我的小弟弟往洛阳和我的姑父、姑姑一起去。
那也是我第一次坐飞机，最爽的就应该是飞机直上云霄的那一刻。那感觉很爽。海南岛之后，首先玩儿的'是海上漂，就是在海里游泳，还没很辽阔，无边无际快说，给人的感觉就是海上一个蓝筹子，那么蓝。
我们首先在海里游泳。我是会游泳的。但是在海里我就成了旱鸭子。海浪打的我根本游不了泳。我还好，带个游泳圈在哪里飘呀飘。我想喝水，来到岸上后。奶奶给我买了个椰子。我喝了一口，甜甜的，还带着海香，我们还是玩海上摩托，100块钱一次，好心疼啦！我爱玩摩托。油门一加飞了出去。
你不知道？那场面多壮观呀。我们还参观了海上展览会。海上摩托海上飞船。很多都是专业运动员在表演。
我们还穿了参观了玫瑰花园，那里有玫瑰花茶、玫瑰香水、玫瑰饼，一个比一个好吃，一个比一个香。我今生最深的是那个酒店。那个酒店的下午，我们去看了人妖，晚上，我妈泡了泡脚，鱼儿吗？照着我们的脚。好极了。搞完之后我们就开始游泳。
很舒服，还有专业按摩，按到我全身舒爽。
我还吃了大餐，椰子餐、荔枝城、螃蟹餐，一个比一个美味，吃了之后回味无穷。我们逛了最轻的海域。我们还玩儿了潜水。看到水底深处，有虾，有鱼。美丽极了！就是海南岛，一个美丽的岛屿。美味多有多。唉，吃大餐，就来海南岛，头，就来海南岛。他不是广告，这是衷心的推荐。
【海南岛的那些天小学五年级作文】
时光如沙漏一般，一去不复还，短暂的初中三年学习生活如画卷一般，点点滴滴记在心头，三年浏览后只能感慨过往云烟，留在心底的只有一片金灿灿的回忆。
总是等到失去了才懂得珍惜却不知留住这美妙的瞬间，一句，回首向来，萧瑟处，也无风雨，也无晴，便暂别了记忆中的——一花一草，一砖一瓦，一个笑脸和一次深情的凝视。是啊，时光有情，亦似无情。
思绪透过薄薄的雨菲，缓缓的延伸到那一天下午。“哈哈，看看你这笨手笨脚的”，我在众人的笑声中颤颤的站了起来，也不好意思的笑了。我和伙伴们一起来到了池塘边的一处水田捉泥鳅，没想到泥鳅没有捉着，我自己倒被扳倒了，成了一只大泥鳅。我跳入水中洗了好一阵子，才总算打回原形，“文文，你快看那是什么？”我一个激灵跑了过去，哇，泥鳅群！只见一大堆泥鳅正在那里爬来爬去呢。“兄弟们，上！”我们齐上阵，扑了个空，大家笑声如铃铛一般，是一串甜甜的银林，久久的回荡在池塘的天空上，也沉淀在我们的心中。
暮然回首昔日仅仅是那一幅美妙的画卷，虽然只是一瞬间的定格，却足以显得时间的珍贵。还记得初一时候那次团队的拔河比赛吗我们辛辛苦苦的准备了半个月，但是比赛的赛场上却出现了很不公平的现象——291班的场地选在了粗糙的水平面，而我们所选场地却有许多的沙子，导致摩擦力太小，输掉了比赛，最后许多同学抱怨不公，我我们班有一位同学甚至和291班的一位同学大打出手，但是时光荏苒当初的摩擦已经成为美丽的火花。
三年即将过去，回想起那段我们携手同行的日子，充满感伤，也充满甜蜜。
丰富多彩的农训已随着时间一同流逝，而那一幕幕动人的画面我实在无法忘怀，虽然在这段时间里很难说清楚我获得了什么，但心灵上的确是受到了一些触动，或许需要过一段时间才能体会到收获吧。
在这个充满喧嚣的大都市里，无论身处何处都无法使身心得到真正的放松，这喧闹与繁杂使人感到神经无时不刻都在紧绷着。如今，我们告别喧嚣的都市来到了恬静清闲的农村，耳边不再是匆忙的脚步声和嘈杂的鸣笛声了，取而代之的是优美的自然音律：悦耳的鸟语、潺潺的清泉、飒飒的微风······我们浸润在自然的怀抱中，尽兴的享受自然所赋予我们的和风细雨。
初来乍到的我们总是满心欢喜、充满期待、大家在一个阳关和煦的清晨来到这个美丽的村庄，只记得这里有干净温暖的空气和朴实的农户的房屋还有充满着期待的我们。这儿的天空很蓝、阳光很暖、微风很甜。
最令我印象深刻的就是摸鱼了。这天我们顶着炎炎的烈日，激昂这斗志，来到池塘。只见大家一个个挽起衣袖，卷起裤腿，蓄势待发。起初我们蹑手蹑脚，如同一个个排雷的士兵，一步一步小心翼翼，有时还会被在水中飞速穿过指尖的鱼吓一跳，但随着与鱼的一次次“亲密接触”我们逐渐都释放了自我，开始伸出双手感受鱼一游而过的感觉，然而，那些鱼也甚是狡猾，刚一碰到还没反应过来就已逃之夭夭，不知去向。后来，我们人多势众，逐渐围成一个包围网将鱼围堵到角落里让其无处可逃，这样我们抓到了一条又一条大鱼，岸上的同学也欢呼雀跃，一齐分享这喜悦。我们的欢呼伴随这夕阳飘向山的远方。
其次令我无法忘怀的就是团队挑战了，我们班的团队挑战是“过电网”，当然不是真正的电网，只是一些由绳子结成的网子，需要同学们齐心协力通过一个又一个洞，然而这并不是说起来这么简单。起初我不以为然，但是随着男女队长的惩罚一次次加重，我也逐渐开始严肃了起来。尽管失败了很多次，而我们始终未曾放弃，我们从每次的失败中吸取教训，最终完成了挑战。在这里，我明白了有一种快乐叫坚持就是胜利，有一种胜利叫不抛弃不放弃，有一种不放弃叫不违初心。
我们终将离去，这里的花草鸟语却将长留我们心底，等待在渐渐泛黄后被再一次翻起，一切珍贵的记忆都将沉淀在岁月中，成为日后支持我们前行的动力。
这次不可多得的经历为我留下了累与苦却从未哭泣，虽苦虽累却能从中享乐的回忆。我们的生命不也是如此吗？困苦与磨难汇成了光阴的故事，宛如一支桃花，静静绽放，细嗅芬芳，过分美丽。
“元旦”放假期间，我买了几本儿童书籍到小表妹兰花家度假。表妹家在一个偏僻的大山鼻(loug)里。下了班车，爬上山坡，翻过大山，越过陡岭，好容易才来到表妹家。表妹家静悄悄的，家里人都出工去了。我只好坐在厅堂等待。不多久，门外挤进来一捆柴，接着露出一张汗淋淋的小脸。我一眼认出是表妹，就高兴地叫道:“兰花!”她抬起头见到我，把柴火一扔就向我跑来，我们兴奋地抱在一起。我从书袋里抽出那几本儿童书递给她:“给，表姐送你的。”“给我?”她，眼睛睁得好大，闪动着兴奋的光。接着黑瘦的小手在衣襟前搓了几下，便双手接过书，颠来倒去地摸着，嘴里还“嘻嘻……”地笑着，好像捧着什么宝贝一样。可是不一会儿，我发现她脸上失去了刚才的光彩。她把那些书还给我，只留下一本《儿童科学报》。“怎么，不喜欢吗?’’我感到奇怪。“不是的，很喜欢，可我不认得字，我不要。”不认得字?要是在山外，像表妹这样9岁的儿童己经会作文了。经过询问，我才从她口中得知:这山村太偏僻，交通、用电用水都不方便，加上10年动乱的影响，目前开办的学校还不完善。
因此，村里不少的少年儿童都过早地参加体力劳动，除了在家照看弟妹外，还上山砍柴、种地……我问表妹:“你想读书吗?;u当然想啦!要是我也能读书，以后我一定回村里做老师，可现在我连名字还不会写。”她委屈地嘟着嘴满脸愁云。我开玩笑地说:“那我做你的老师好吗?”“真的!”她还不等我回答就一阵风跑出门去，我真感到莫名奇妙。不多久，我听到门外有叽叽喳喳的说话声，接着门口探出一个青溜溜的光头来，紧接着又冒出一个嘴上挂着两条“虫”的圆脸来，但都是一露出来又缩了回去。我正摸不着头脑，表妹飞也似的跑进来，然后又回头招招手:“进来呀，别怕!这是我表姐，呵，是我的老师!’’她有些得意地说。这时门外才你推我、我推你地涌进十来个大大小小的男女村童来。他们都很怕生，可又一个个目不转睛地打量着我这个“城里人”，十分羡慕地望着我手中的书。为了不使小家伙们失望，我只好暂时担负起“老师”的重任来。我笑着对他们说:“我给你们讲故事，好吗?”“好!’，快嘴的表妹第一个赞成。
这时，十多个孩子像供神一样把我围在中间，每双眼里都闪动着渴望的光。我把《儿童科学画报》打开，给他们讲画报里的故事。小朋友们听得津津有味，那个嘴上挂着两条“虫”的男孩连“虫”爬到嘴边也不知道。我学着老师的做法，一边站起来慢慢地踱步一边讲;他们的眼光也·)L.不离地跟着我转。这时连我自己也感到奇怪，平时连见到生人都害怕的我，现在竟敢上起“课”来了。故事讲完了。孩子们就七嘴八舌地问起来:“老师，汽车为什么不吃饭也能跑呢?”“拖拉鸡(机)生的蛋有多大?”“老师，卫星是什么样子?他(它)也像我一样剃光头吗?”……“嘻嘻……”女孩子中有人笑了，我也被这些天真的问话逗得哈哈大笑起来。孩子们见我笑，也跟着无拘无束地大笑起来。厅堂里充满了天真的笑声。不到半天，我就和我的“学生”们混熟了。他们老缠着我，没完没了地间“为什么?”好像我什么都知道一样。可是我哪能填满他们的“无底洞”?第二天一早，孩子们破例地不去干活而集中到表妹家来，好像这里就是他们的教室一样，我有时教他们写自己的名字，有时教唱歌，还教他们做游戏—整个山村仿佛都热闹起来了。当了两天的“老师”，我真舍不得离开这群天真可爱的“学生”。但假期快要结束了，我只好动身回城。我刚爬上一个小山后丘，就听见后面有急促的呼喊声:“老—师，老—师?”我回过头来，那个光头男孩手里抱着什么东一西，正领着一群孩子跑来。等他们气喘喘地跑到我跟前，我才发现，有的手里捧着抽子，有的拿着柑果。他们都争先恐后地往我手里塞:“老师，带回去吧J”“老师，你真的要走吗?”我点点头。我从他们失望的眼光中，更深地理解到山里孩子们渴求知识的心情。当我爬到山顶，再次回过头来时，孩子们还远远地站在那里目送着我，好像在期待着什么，一动也不动。这时我终于流下泪来，猛地，我心中坚定起来，形成一个理想:将来我一定要到山区来，做一个山区的小学教师，把温暖和知识带给这偏僻的地方，让这里的孩子也能够幸福地成长。