直到今天，想到电，我眼前就闪现出蓝、白、黄三色火花，和满屋的烟雾……真让我心惊胆寒啊! 今年“六·一”儿童节，爸爸妈妈都有事外出了，只有我留在家里看电视。看一了一会儿，觉得没啥意思，就到书房里，练习围棋书上的“吃子”题。练着练着，随手拿起了写字台上的一把镊子，心想: “如果镊子插入爸爸为我学习引出的电源插座孔里，会产生什么现象呢?因为对我来说电太神秘了。它能使电灯照明，能让电力机车疾驰如飞，能让电冰箱制冷保鲜食品等等!当我将要把镊子插进插座孔时犹豫了，插，还是不插呢?我终于决定试一试。 就在镊子两脚插进插座孔里后的一瞬间，插座里迸射出蓝、白、黄三色火花。
眨眼间，火花顺着电线沿着书橱，一直向墙上的电源插头烧去。那上面还连着电冰箱的电源线呢!怎么办啊!我心急如焚，连忙爬到写字台上，但我束手无策，一点办法也没有。只能呆呆地看着火燃烧，眼看就要烧到墙卜的电源插头了。在这燃眉之时，也不知哪里来的办法，我奋力地吹火，火终于灭。这时，我才闻到刺鼻的胶皮味，往四一里看看，不由得愣住，书房里烟雾弥漫!打开窗子排烟吧，山于刮北风，烟出不去。把南面的窗子打开. 再用书本不停地扇，十儿分钟过去了，烟还是充满整个房问。我无能为力，无可奈何地走到卧室，坐在床上等待着烟雾自己消散出去。 屋里静极了。
只听见心坪悴地跳得厉害，要往外蹦似的，我开始害怕起来。“要是……要是火燃着了两个书橱，要是火再顺着冰箱的电源线……”我不敢再想下去。幸亏火熄灭了。 不知什么时候，爸爸回来了。“郭通，屋里哪来的胶皮味?”我不敢回答，看着爸爸拿着书走进书房。“过来，看看你搞的什么鬼!”爸爸生气道。我走到爸爸跟前，不敢抬头看他。我这才发现，原来乳白色的电线绝缘外皮不见了，变得黑乎乎的，铜丝也变成黑的露出来;插头几乎被烧焦了。“这金属镊子怎么能往插座孔里插呢?这太危险了!你是拿命开玩笑!”爸爸没有再说什么，拍了拍我的肩膀走出书房。 晚饭后，爸爸告诉我这是短路现象。我当时听不太懂，只觉得电太神秘太奇怪了。后来读过《小学生助读文库》，我才了解了一些关于电的知识。
【简评】 “好险哪!”读罢全文，我有一种身临其境的感觉，这得力于作者叙事真实具体，描写生动条理。注意用内‘召活动描写来反映当时情况下的心境，是本文的又一个特点。开始，电的神奇作用对自己的吸引。继而，面对突然发生的险境束手无策和火灭后害怕之极的内心活动，都描写得真实、生动。另外，采取倒叙的结构安排材料，进行叙事，也很恰当。