一年前，我家添置了一台“奔腾586”电脑。在我的不断影响下，爸爸对电脑操作略知一二。而妈妈呢?从未萌发学习之意。我和爸爸经常开导她，妈妈也明白“不会电脑是新世纪的文盲”然而却总是说，她不是学电脑的料。
一天晚上，我和妈妈一起看电视。妈妈无意中说单位买了电脑，但由于她们部门无人会操作，只得留给了财务部。我料到机会来了，便兴冲冲地对妈妈说:“那我教你，保证一周内出徒。到时候你就可以在单位里大显身手啦!”“唉，算了吧!”妈妈叹了口气，摇摇头说，“都快40岁的人了，还学什么电脑，再说我也学不会。”此时，《焦点访谈》开始了，主持人的第一句话是:“如今社会，无一技之长的人是很难适应社会发展的……”于是我趁热打铁:“妈，您听见了吧，学点新东西总是好事。相信我，没错的!”我索性用上了广告词，若在平时，妈妈定会忍俊不禁，而此时却一言不发，似乎在沉思什么。
有天晚上，我睁开蒙胧的睡眼，发现书房灯还亮着。我探头一看，发现妈妈正坐在电脑前，手指在键盘上摸索着什么。我顿时精神一振，跑了过去，未等我开口，妈妈就不好意思地说:“以前总觉得人到了这个年龄，不应再奢望什么了，也不想再接受什么新知识了。可这次我们单位买电脑的事，让我明白了许多。如果不紧跟时代潮流，没有一技之长，说不定哪天就轮到我下岗了。”
从那天起，我每天教妈妈一些电脑的基础知识，并像老师一样给妈妈留作业。妈妈呢，似乎发现了电脑的奇妙之处，越学越有兴趣，整天抱着理论书查阅。半个月后，妈妈就掌握了win95和DOS命令的全部操作，并向单位申请了一台电脑配合工作。如今，妈妈已是单位里操作电脑的高手了!
两年前，我家买来了一台奔腾586电脑。但那时，除了启动之外，我仅会打游戏和简单地操作Windows，大多数应用软件，我一无所知。但我仍被它神奇的功能与运算速度所吸引，一有空便坐在微机前，不断地摸索。
不久，爸爸给我请来一位电脑家教。她第一次给我上课的情景，我至今记忆犹新。那节课上尹知道了电脑包括硬件与软件两大部分，它是一种能按照人们的要求，自动接收处理、输出信息的电子与机电设备构成的复杂装置。在她的指导下，我学会了用键盘输人英文。可第一次学习，手指总是不灵活，不是指法不对，就是找不到键。一旦按错了，显示器上原来一排整齐的蓝字中就赫然出现一个红字，好像是对我的“红牌警告”。通过第一次正规的电脑学习，更加深了我对电脑的挚爱，并萌发了要征服电脑的强烈欲望。
为了这个美丽的梦，我在仅仅两个月的时间内，熟练地掌握了五笔字型输人法、DOS命令、Win95以及其它软件的使用。爸爸又为我的电脑配置了打印机，我更是欣喜若狂!我可以将一篇文章变成铅字，制作广告和海报了!亲人和朋友们都夸我学得好，父母也引以为荣，我更是洋洋得意!并认为自己已经“征服了电脑”!
一次电脑课上，老师告诉我，我只不过学会了操作电脑，并没有真正征服电脑，因为我对电脑程序的编排一无所知。从此，我开始了艰难而漫长的语言程序的设计学习。
通过一段时间的编程学习，使我对老师的话确信无疑了。编程不仅仅是一些命令，它还涉及到许多高中乃至大学的数学原理和逻辑推理。于是，我抓紧对一些函数、逻辑运算的学习，不断地找资料、计算、练习……有时一段程序会让我苦战几个小时也收效甚微，于是“开夜车”便成了司空见惯的事，节假日也早已从我的作息时间表中划去……
一次，我折腾了几天，终于编出一个复杂的程序，激动得我忘乎所以、手舞足蹈起来。忽然，灯光一闪，继而一片漆黑—坏了!停电了!我的那个程序还没有存呢!一切都无法挽回，我顿时嚎陶大哭，悲痛至极!
回顾这两年学电脑的艰辛，我甘苦备尝。但当我看到书架上那一本本吃穿从俭而买来的电脑书时.心中充满了欣慰;当我历经困苦，开发出一个个复杂的程序时，心中又充满了无比的自豪与成功的喜悦。