“文若其人，字若其人”。文面从一个侧面反映了考生的语文素养。中考作文评分标准明确要求“字体美观、书写正确、卷面整洁”，清秀的字迹整洁的卷面，疏密有致的段落布局，这是考生学习语文的态度、习惯和语文素养的外在显现，也是对阅卷老师的尊重。字迹工整、卷面整洁，给人以爽心悦目之感，无形之中就可得到一点“感情分”。让我们记住这样两话：“丑陋是作文打不赢的官司”，“漂亮是笔下留情的王牌”。
综观一类文面，书面美观主要得益于以下几个方面的做法：
1、一般不用涂改液、改正纸。
使用涂改液、改正纸，虽然改掉了一个字，但却在文面上留下了污迹，甚至改成模糊一堆，再填上字后往往加黑，弄得脏兮兮的一片，影响文面整洁。平时要养成不用涂改液，改正纸的习惯，并且要掌握一定的修改方法和技巧。
2、不用浅色的钢笔和圆珠笔。
试卷的用纸一般颜色洁白，答卷时用浅色笔，对比度不大，让人看起来比较费力，即使好字，也出不来文面效果。特别是浅色圆珠笔写出来的字，细软无力，不便于阅读。特别是一些年经大一点的老师，眼睛不好使，看这样的文字就特别累，一累，“感情”就不好了，你说是吗？用细而淡的笔书写，对自己的眼睛也有伤害。用钢笔并且用蓝黑墨水或碳素墨水（爱涂改的学生慎用），这样一来，会收到“白纸黑字”的清晰效果，对比鲜明，易于辨识，美观大方，使阅卷老师容易“一见钟情”。
3、注意最基本的书写要求。
有的学生认为自己的字反正也不美，就干脆放弃对书写的要求。其实，你只要稍加注意，就能使自己的文面提高一个档次。不求书法美，只求工整清楚；不求遒劲漂亮，只求笔笔规矩。忌连笔字，忌细长不稳的字，忌忽大忽小的字，忌挤扭成团的字。笔笔交代清楚，字重心下移，字体大致均匀统一。
4、力戒写错别字。
按一般规定，在一篇作文里，出现了个别错别字要扣作文总分的1分。错别字往往还会严重影响作文的得分，造成写错别字的根源主要有两个：一是对字的字义理解不清，对字的结构写法不明白；二是写字粗心大意或是写字有坏习惯，随意加笔、减笔，造成不必要的错漏。有时也可能是笔误，写好文章后要仔细审读一遍。
5、正确使用删除、修改符号。
考场难免出现一点书写的错误，需要删除文字时，不宜涂成黑块。抹去一行，不宜“刷”成黑条，而应使用正确的删除符号，修改符号，保持文面洁净，使内容清晰可辨。
6、准确控制字数。
近年来，中考作文要求600字以上。而中考评卷时，我们经常见到两种情况：一是字数不够600字，按中考评卷规定，每少50字扣1分。实际上，字数不够往往被认为内容单薄，分数很难上档次。二是字数太多，洋洋洒洒千字以上，给人以臃肿的感觉，阅卷者一看就反感，这样的作文自然得分也不高。另外还浪费了许多时间，实在是出力不讨好。
7、合理控制字的大小。
写字时，大小应以字满格又不出格为好。“字满格，”是说写的字不要太小，致使评卷老师看得吃力。试想，把字写得像芝麻一样小，老师改卷时，简直要像福尔摩斯似的，拿个放大镜才能看得到。这样的文章能得高分吗？我想，格子有多大，你就写多大的字。字写大了，地方宽裕了，才比较容易安排字的结构。“出格”，是说字写得龙飞凤舞，张牙舞爪似的不甘心待在格子里，要爬出来咬人一样，致使评卷老师不愿意看，造成不必要的失分。
8、掌握基本的行款格式。
讲行款式，一是标题要醒目，一般写在一行中央，两边留出大致相等的空格，不要拟很长的标题，要力求简洁，概括。如果是两个字是标题，两个字之间要空一格，显得舒展大方。标题与正文之间，我认为可再容一行。正文头要空两格，每段开头也是如此。如写应用文，书信体等，当然更应该按照应用文的格式行文了。
9、正确使用标点符号。
“标点正确”主要指使用标点符号规范，准确。规范指标点单独占一格或两格；有些标点不宜在行首使用，如句末的点号；有的标点不能在一行之尾使用，如引号、括号、书名号的前半部分；有些标点不能兼跨两行如省略号、破折号等，标点符号；标点16种，分点号和标号两大类。点号的作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系和语气，包括：句号、问号、感叹号、顿号、逗号、分号、冒号七种；标点主要标明语句的性质和作用，包括引号、破折号、括号、省略号、着重号、书名号、连接号和专用号九种。
总之，文面是你的答卷给人的第一印象，千万不能忽视！