成语大全频道精心搜集了9个关于包含三和之的成语，带有三和之的成语及解释。
[三迁之教] sān qiān zhī jiào
比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
[三年之艾] sān nián zhī ài
病久了才去寻找治这种病的干艾叶。比喻凡事要平时准备，事到临头再想办法就来不及。
[三谏之义] sān jiàn zhī yì
指事君之正道。
[三夫之言] sān fū zhī yán
泛指经过多人传播的流言。
[三夫之对] sān fū zhī duì
泛指经过多人传播的流言。同“三夫之言”。
[三寸之舌] sān cùn zhī shé
比喻能说会辩的口才。
[三寸不烂之舌] sān cùn bù làn zhī shé
比喻能说会辩的口才。
[冰冻三尺，非一日之寒] bīng dòng sān chǐ，fēi yī rì zhī h
比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。
【以下成语分开包含“之”字和“三”字】
[七年之病，求三年之艾] qī nián zhī bìng，qiú sān nián zhī
病久了才去寻找治这种病的干艾叶。比喻凡事要平时准备，事到临头再想办法就来不及。
成语大全频道精心搜集了9个关于包含三和而的成语，带有三和而的成语及解释。
[三思而行] sān sī ér xíng
三：再三，表示多次。指经过反复考虑，然后再去做。
[三思而后行] sān sī ér hòu xíng
三：再三，表示多次。指经过反复考虑，然后再去做。
[三十而立] sān shí ér lì
指人在三十岁前后有所成就。
[三命而俯] sān mìng ér fǔ
旧是指官职步步上升，态度也愈加谦虚。
[三过其门而不入] sān guò qí mén ér bù rù
原是夏禹治水的故事，后比喻热心工作，因公忘私。
【以下成语分开包含“而”字和“三”字】
[鼎足而三] dǐng zú ér sān
比喻三方面对立的局势。也泛指三个方面。
[不壹而三] bù yī ér sān
指再三；多次。
[一而再，再而三] yī ér zài，zài ér sān
再：第二次。一次又一次。
[一而二，二而三] yī ér èr，èr ér sān
由一至二，由二至三。指由此及彼联想开去。
成语大全频道精心搜集了7个关于包含三和鼎的成语，带有三和鼎的成语及解释。
[三足鼎立] sān zú dǐng lì
比喻三方面对立的局势。
[三分鼎足] sān fēn dǐng zú
鼎：古代炊具，三足两耳。比喻三方分立，互相抗衡。
[三分鼎立] sān fēn dǐng lì
比喻三方分立，互相抗衡。同“三分鼎足”。
[三牲五鼎] sān shēng wǔ dǐng
旧时形容祭品丰盛。后来也形容食物美好。
【以下成语分开包含“鼎”字和“三”字】
[鼎足三分] dǐng zú sān fēn
鼎：古代炊具，三足两耳。比喻三方分立，互相抗衡。
[鼎分三足] dǐng fēn sān zú
比喻三方分立，互相抗衡。同“鼎足三分”。
[鼎足而三] dǐng zú ér sān
比喻三方面对立的局势。也泛指三个方面。
成语大全频道精心搜集了13个关于包含三和九的成语，带有三和九的成语及解释。
[三贞九烈] 贞：贞操；烈：节烈。封建社会用来赞誉妇女的贞烈。
[三旬九食] 旬：十天叫一旬。三十天中只能吃九顿饭。形容家境贫困。
[三六九等] 指等级和类别多，有种种差别。
[三教九流] 旧指宗教或学术上的各种流派。也指社会上各行各业的人。
[三回九转] ①形容曲折回荡。②犹三番五次。
[三槐九棘] 中国周代朝廷种三槐九棘，公卿大夫分坐其下，后因以“槐棘”指三公或三公之位。
[三跪九叩] 叩：磕头。最敬重的礼节。
[三等九格] 犹三六九等。指等级和类别多，有种种差别。
[三等九般] 指等级和类别多，有种种差别。同“三等九格”。
【以下成语分开包含“九”字和“三”字】
[九蒸三熯] 热气上升为蒸，火干为熯。比喻久经熬炼。
[九衢三市] 指繁华的街市。
[九流三教] 泛指宗教、学术中各种流派。也指社会上各行各业的人。
[九烈三贞] 贞：贞操；烈：节烈。封建社会用来赞誉妇女的贞烈。
初三和初一、初二没什么两样，只是作业多了些，考试多了些，以及打油诗多了些。
(一)本班，虽说不上全年级第一，但也不算“差劲”。可是，一升人初三，就被新班主任冠上“低智商集中营”的称号。一有差错，这个自称为“天才”的化学老师便下达命令:“反正你们是低智商，干脆就抄化学公式吧!”完蛋，双休日就此泡汤。一个同学不由悲吟道:三年寒窗客，今日被罚抄。无限山河泪，谁言天地宽。已知双休近，欲别罚抄难。再见老师日，罚抄笑风寒。此《罚抄诗》出炉后，立刻被传得沸沸扬扬，引起强大的共鸣。一个大胆的男生用怪异的字体誊写了一遍，贴在门上。于是，我们不怀好意地齐齐将视线转向门口，想看班主任怒气冲天的样子。
班主任终于走进了教室，这个没水准的老师瞄了瞄我们“智慧的结晶”，面无表情地说:“谁把废纸贴在门上的?”说完，将纸卷成了团，扔进了纸篓里。
真是大失所望。
(二)这个语文老师太“偏爱”我们这几个A组生了，竟让我们监督琴将《泌园春·雪》背出来。可琴的背功也太糟了。第一部分足足背了三刻钟，才勉强结结巴巴地背了出来。而从第二段“江山如此多娇”起，琴越背越糟，顺序颠三倒四，把我们几个“好学生”弄得束手无策。
我们的耐心都被琴消磨掉了。这时，我灵机一动，想起琴对《灌蓝高手》喜爱得如痴如醉，便“纂改”了这首诗。诗曰:流川枫如此多娇，引无数美女竞折腰。惜天才三井，略输体力。宫城良田，稍逊身高。一代天骄赤木刚宪，只识猩猩吃香蕉。俱往矣，数风流人物，还看樱木花道。此招果然灵，琴一学就会，这首“歪诗”背得滚瓜烂熟，然后再用“替代法”将原句代人，整个过程只用了10分钟就pass了。
第二天测验，在默写部分，有一句默到了《泌园春·雪》。结果批下来，琴在此句上留下了空白。结果，我们以“监督不负责”的罪名受了训。回到教室，我责向琴:“你昨天背得那么熟，今天怎么就默不出了!”
“我看到‘一代天骄成吉思汗’，想到的就是‘只识猩猩吃香蕉’!”厥倒!
如果说作业多，考试多是“苦”，那打油诗则是“乐”，“苦中作乐”，才应该是毕业班的真实写照。