我，代替苍穹警告人类：我，是人类羡慕的速度；我，象征着愤怒！
“轰——”我再次降临人间，乌云帮我遮挡太阳，雨为我欢呼喝彩，使我信心倍增。
我是苍穹生气的怒吼，我是火灾的凶手，我是雨的新郎。
清晨，太阳和白云将我驱赶，雨水也被太阳吸干，下一次，我必将更加气势逼人。
南方的冬天，我的孩子穿梭在铁之中，无处不在，等人类触碰时，立刻过去，让人类留下阴影。
我从不独自行动。成功时不孤芳自赏，失败时也不顾影自怜，我只会反思，更加努力。而这些哲理，人类尚未完全领悟。
在远离城市喧嚣的乡村，泥泞的小路代替了沥青大道；叮咚的小溪代替了车水马龙；鸟儿的歌声代替了汽车的鸣笛。让我们走进四季，去体会不同季节乡村的美。
春姑娘迈着轻盈的步伐走过来了！这儿一片绿意盎然，绿得让人心旷神怡，好像打翻了一瓶绿色的墨水。树枝上长出了新芽，不禁让我想起了宋朝诗人杨万里的诗：“枝头新绿未成阴”。鸟儿叽叽喳喳唱着歌，河流也已醒来，“叮叮咚咚”，加入了春日大合唱。
走进夏天，枝头上绿意渐浓，绿的发黑。烈日当空，人们坐在树荫下喝着茶，聊着天，有说有笑，无比惬意。晚上，青蛙呱呱地叫着，和知了们一起唱着“夏日之歌”。
秋天赠送给我们丰富的“礼物”。大雁从北飞到南，一路传达着丰收的喜悦。人们的辛勤劳作终于得到了大地的馈赠。
冬日的雪地是一重棉被，让万物进入梦乡。看那皑皑的白雪，悄无声息地落到屋檐上，石洞前，生怕惊醒熟睡的狗熊：看那干枯的树枝，在寒风中挺立，默默地等待着冬去春来；看那怒放地梅花，它不惧寒风，不畏冰雪，我不由得想起主席的“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。王安石的“遥知不是雪，唯有暗香来”......
乡村，美丽的乡村，无论什么季节，都有一道独特的风景。我爱乡村，乡村美如画！
现在到了高科技时代了，咱们都喜欢用平衡车代替自己的步行，大街小巷都能看到平衡车的身影。我看到人们骑平衡车帅气的样子，也缠着妈妈让她给我买一辆平衡车，妈妈说等今年过生日时就给我，当作我的生日礼物送给我。
盼星星，盼月亮，终于盼到了我的生日，妈妈出门给我搬进来一个大箱子，我拆开一看，果然里面躺着我梦寐以求的平衡车。这辆平衡车真帅气，它披着紫蓝色的衣服，轮子是黑色的，它就像是一个小孩。我一打开开关，它就对我说：“欢迎使用高端智能平衡车，骑行请注意安全。”看到平衡车如此帅气，我对它爱不释手。
我第一次骑它的时候心里特别忐忑不安，妈妈扶着我慢慢往前骑，骑了几圈后，妈妈鼓舞我自己骑，说罢，她便放开了手。我忍着心里的害怕，一边想着骑平衡车的技巧，一边想办法保持平衡。经过几天的坚持练习，我能骑得很熟练了，我的双脚能够准确地控制方向。平衡车行驶的时候，车前面的灯一直闪着，似乎是一个个星星在闪烁，漂亮极了。
这个平衡车不仅能供我骑行，还可以当做一个扩音机给我放歌听，只要用手机连上它的蓝牙就可以在手机上点歌听了。怎么样？是不是特别智能呢？
但是平衡车也有缺点，它没电时，会毫不犹豫地把人甩出去，容易造成安全事故，还有的时候可能你骑得太快，平衡车给你自动减速时，你没站稳，你也会摔出去，所以骑平衡车的时候一定要注意安全，不要耍帅，也不要大意。
平衡车既好玩又能提高我的平衡力，还让我明白了坚持就能成功的道理，我爱平衡车！
导读：你知道吗，尽管我们都反对以几个句子代替整篇文章来评价作文，但是在批改中看到好句子，周老师还是会很开心的。这次的金句，周老师的评价是“亮瞎眼睛”，一点都不夸张。
雨天
上海市虹口区曲阳三小三年级 张棣雅
雨姐姐又哭了，仿佛想要发泄一下，告诉我们她很痛苦。整个世界显得灰蒙蒙的，让人觉得无精打采。
把下雨形容成雨姐姐要哭了，这个拟人运用得很妙。
下雨天睡懒觉很舒服，可是今天是工作日，我得去上学。没办法，只好去上学喽！一出门，只见雨淋湿了大地，把人行道的灰色睡衣换成了黑色的西装，雨伞好像是一朵朵鲜花，衬托着它的衣服，使它变得更加帅气；马路上，一个个善良的刹车灯仿佛同情雨的痛苦，也跟着哭红了眼；舍己为人的雨披，正在为人们服务，它已累得满头大汗。
这一段充满了神来之笔，雨给人行道换上了黑西装，刹车灯为雨哭红了眼睛，雨披累得满头大汗。——丰富的想象力，神奇的修辞效果。
雨天，开着小轿车的人们，显得比往日着急，原来是一直在堵车；骑着自行车的人们，比往日要快，仿佛想要和时间赛跑，原来他们想要少淋些雨。雨天，在行人道上的人，心里各个都很郁闷。有的在唉声叹气：“诶，我的鞋子又湿了，真难受！”有的在想：“讨厌，又不能到室外活动了！”还有的在抱怨：“下雨天多烦啊，雨水滴得到处都是，被风一吹，好冷啊！”
这一段写了雨中不同身份的人的共同心理：着急。开车的人，因为堵车而着急。骑车的人，想要少淋雨。步行的人更是郁闷，而且各有各的郁闷。
虽然很多人都很讨厌雨天，但是我却能在这个天气里找出点乐子来。我最爱穿着雨鞋踩水洼。一脚踩下去，水洼就会发出“扑哧扑哧”的声音，还会冒些小泡泡，就像在给我的脚按摩。
“我”对雨天是什么感受呢？作者是与众不同的，大家都不喜欢雨天，但作者却自得其乐。穿着雨鞋踩水洼，享受按摩一般的感觉，虽然不是什么大事，但快乐也许就在这样的细节里。
今天，我的前刘海被全淋湿了，因为我雨披的帽子动不动就掉下去，害得我到校后被同学问：“你是不是洗过头了？”这让我一时无言以对！我真拿这调皮的雨没法子，让我哭笑不得！
又是一个细节，雨打湿了“我”的前刘海，让同学以为“我”刚刚洗过头。但从作者斥责雨“调皮”的口气来看，作者是喜爱这场雨的，虽然它打湿了自己的刘海。
周东飞老师点评
这篇观察雨天的文章，写得不同凡响。特别是本文第二段里面的一组比喻句，让人几乎要拍案叫绝了。孩子们神奇的观察力、想象力和表现力，有时候真的不能不让人佩服。平常，人行道是灰色的。下雨之后，湿漉漉的人行道变成了黑色。这样一个情景，被作者用比喻写出来，马上就熠熠生辉了。作者说，“雨淋湿了大地，把人行道的灰色睡衣换成了黑色西装。”老实说，看到这个句子，周老师的眼睛立刻就被亮瞎了。
更神奇的是，小作者的灵感仿佛是排队出现的，这个句子之后，她又写出了好几个同样绝妙的比喻、拟人句。雨伞好像一朵朵鲜花，衬托着这件黑西装，使它变得更加帅气。善良的刹车灯，因为同情雨的遭遇而哭红了眼睛。为人们提供服务的雨披，此刻已经累得满头大汗。——这一切是如此的神奇，就像是黑白照片突然变成了彩色的，那种闪着光芒的色彩，让人不禁欣然陶醉。
一篇作文，有了这么几个闪闪发光的句子，已经足够获得认可了。我们需要探究的是，这样的效果是怎样产生的？只有搞清楚其中的奥妙，我们才能够保证下一次继续写出如此美妙的句子来。首先，我们能够肯定，小作者虽然是三年级小学生，刚刚开始写作文，但她一定是懂得比喻、拟人这些修辞手法的。然后，她一定是置身于雨中马路这个现场的，并且进行了细致的观察。否则，她不会看到雨如何让街道从灰变黑，以及雨伞、车灯、雨披这些要素的表现。
懂得了修辞手法，进行了细致观察，是不是一定能够写出精彩的比喻、拟人句子来？答案是，不一定。因为，还缺少最后、最重要的一个步骤，那就是想象。观察是用眼睛看，我们的头脑也不能闲着。雨打湿了街道，灰色的街道变成了黑色的街道，这个过程像什么呢？当我们的头脑飞速运转起来的时候，灵光乍现，啊，这不正像换衣服吗？灰色的睡衣换成了黑色的西装，正是如此啊。于是，一个绝妙的比喻句诞生了。
一定有很多人开始羡慕小作者的想象力了，那么这种想象力又是如何诞生的呢？我猜想，应该是阅读和训练。通过大量的阅读，我们会遇到许许多多这样的范例文字。比方说，美国意象派诗人庞德写的《地铁站》：“人群中这些面孔幽灵一般显现；湿漉漉的黑色枝条上的许多花瓣。”这样的文字往往能够启发我们去进行比喻、象征、联想，当这些训练成为一种习惯的时候，我们的想象力也必然会突飞猛进。
“喂！亲爱的，难道真的要让科学科学更科学的生活来代替我们个性化的生活吗？”安德洛尼克扔了已经被自己捏憋的烟头、皱紧眉头、双手抱头、紧靠门框，看着瓦德西连利胳膊了夹着科学报告急冲冲的摔门而去，他长叹了一口气，便无奈的坐在了沙发上......
——这是在2050年，安德洛尼克和 瓦德西连利这对夫妇的对话。他们俩结婚十几年来，安德洛尼克被自己的科学家妻子每天弄的摸不着头脑，因为安德洛尼克一直就反对一切以个人利益为主的科学研究，
没有共同语言的这对夫妻，为了孩子也都凑活着，然而冷战在这种情况下一定是必不可少的。
当天深夜， 瓦德西连利喝得摇摇晃晃地往回家的路上赶着。“扑哒！”一下，让她摔了一大跟头，没等她发现身上的伤，就已经呼呼大睡起来。无法释放的压力也许在梦中才得以解脱。
２０5０年，这是一个科隆技术十分猖獗的年代，有些不法分子借着与人打招呼的时候偷取别人的细胞做出克隆人，他们利用这些克隆人为他们做一些违法的事来赚取钱财（这是金钱至上的社会，克隆人是不受法律约束的），隐形提取细胞质弓型笔、小小喷雾剂，弄得俄罗斯的几座城镇里一时人心惶惶。
在 瓦德西连利居住的这个城镇里，安德洛尼克每天早上不得不穿上中科院研制出来的人造皮膜，即使这样，2050年4月13日，他还是被提取了细胞。
瓦德西连利是安德洛尼克的妻子，她正用遥控器控制自己的全自动鞋回家，不知不觉就走到了家门口，她伸出大拇指在指纹识别器上按了一下，然后向四周用声波扫描仪快速扫描一番，确定没有人后赶紧用手帕把指纹识别器擦得干干净净，这才开门进了屋子。过了这一关，她还要闯第二关——机器保姆的盘问，只见一个机器美女飘了过来，她笑眯眯地问瓦德西连利：“请问您叫什么名字？”瓦德西连利如实回答：“我叫瓦德西连利，2013年12月２５日出生，是一个科学家，最喜欢创新科学作品，今天的口号是‘科学的胜利就是人类的胜利’”瓦德西连利一口气全说了出来，省得保姆一句一句地问，浪费时间。保姆美女想了一会儿，说：“您是我的主人，您可以进去了。”瓦德西连利长舒了一口气，回到了房间里。
看着她自己设计的房子，刚才还是忐忑不安的她顿时愉快了不少，这间房子是瓦德西连利刚开始工作的时候设计的，这套房子里没有家具，全有按钮。只要按对应的按钮，你想要的东西就会弹出来。例如，如果你想睡觉，就可以按门边那个黄色的按钮，床就会从墙上自动弹出来；如果你想喝咖啡，只要推窗台上那个蓝色的按钮咖啡就会源源不断地流到桌子上刚冒出来的杯子里；墙上全挂着帘子，如果你想看看外面，想看哪个方向就拉哪扇墙的帘子，墙就会自动折叠下去，最让人想不到的是，如果你生病需要什么东西来移植，有三台质量最好的电脑随时为你服务。
机器美女拿着刀叉走进来，说：“该吃饭了，主人。”瓦德西连利拿过刀叉，边吃饭边和她的机器保姆聊天，瓦德西连利好像自言自语似的说：“听说日本首相又被人克隆了，现在正由专家确认呢。科技越发展越让人担心，我看还是别发展什么科技了！”只见有中枢电脑控制的机器美女不同意了，她说：“不发展科技，人类怎么发展？难道就滞留在这里不动？那样用不了多久，人类就会灭亡的！亲爱的主人，科学的贡献是巨大的。科学的胜利就是人类的胜利。”瓦德西连利哈哈大笑。
这时，瓦德西连利打开全镇扫描系统，观看这个科技时代的人类生活，公路上没有人，没有公交车，没有小商店，除了眼花缭乱的电线，电箱，和蓝蓝绿绿的按钮，就是空荡荡的数字房......瓦德西连利一下子被惊醒，撑着手臂坐了起来，她擦了擦额头上零星的汗珠，顾不得身旁的科学研究报告，连滚带爬地向着回家的路跑去。回了家，开了灯，看着眼前酣然熟睡的安德洛尼克，心里平静了许多。她站在落地窗前，看着灯火辉煌的街头，川流不息的汽车，星星点点的商店，心里无比的踏实。原来这“仅仅”只是虚惊一场的梦啊！
瓦德西连利走到丈夫的床头前，抚摸他的脸颊，眼眶中隐隐含着心痛的泪水：“对不起！亲爱的，盲目的研究高科技，让我失去了做妻子的责任和义务，还好，这只是一场梦，一场梦......
2050年究竟是个什么样子？科技的步伐会不会逼近梦境的样子？生活会不会让人感到懒散和空虚？一切都是自动的选择真的有利于人类的发展，时代的进步吗？科学家瓦德西连利躺在床头上彻夜难眠！
每当我们用沉默代替语言的时候，并非完全无声。
一个简单的眼神，流露在眉间，胜过万千语言。
随着岁月的消磨，不管我们的岁月是否光辉、
纯洁的心，不是燃烧、就是腐烂。
这个世界没有感同身受，每个人都有自己的故事要讲。
所以我从未奢求过谁能明白自己的心情。
然而再没有人触及我的情感，拨动我的心弦。
我们都渐渐长大，我们体会了
对逐渐离去的人束手无策的感觉？
对明明相爱却因现实不能在一起无奈的感觉？
失去的东西再缅怀也没有用了！
因此我将忘掉过往，
不管是悲伤的或是快乐的，痛苦的或是幸福的。
我不再让思想纠缠着消逝的往事。
每个人一生都会逢上阴雨，有些日子必然阴暗沉闷。
我没有倒下去，是因为我知道我身后空无一人。
我相信，终于有一天，能将所有淡然。
没有任何人能占据自己的心，也不想再拥有任何人。
过着自由的生活，忙忙碌碌，清清楚楚自己想要什么。
经历多了，早已麻木。即使俯看人世间的过往为什么还是选择了一条坎坷的路？
生活貌似在无声无息中飘过，而我只能淡淡一笑。
生活给予我们的甘甜与辛酸远远比我们想要的多。
生命里会有许多转折与低潮，而我渐渐学会如何使自己平静。
再也不必拿任何荒谬的爱情来搪塞内心的空虚。
我不忧伤，因心已不再流浪。我会微笑，因一切都好。
我，不会吵，不会闹，心痛了就用沉默代替一切。
我，不会问，不会提，难过了就一个人不停的走。
我，不会哭，不会笑，很累了就让我消失一下吧。
我知道，每条路都好难走。
我知道，我的那条路就注定了要坎坷。
我知道，我不可以去强求任何人。
说好不再流泪我就不会流，即使我的心再痛。
说好不在流泪我就不会流，即使我的泪就在眼眶打转。
说好不在流泪我就不会流，即使我会夜夜的在梦里难受。
深夜，总是难以入睡。
夜，是看不清的白天！
真的。
就像白天始终不会懂夜的黑。
深夜，有的人已在梦里，而有的人难以入睡。
茫然空洞张望………
黯然神伤。
请原谅我，如此大的晚上经常睡不着。
我不是想证明自己还活着，而是想说明此时正不安着。
真的很想睡，可根本无法入眠……
塞上耳塞，把声音开很大。
可是，听着听着……心里却更加难受。
一首歌，一段流离。
想起一些人，记起一些事。
那么清晰………
那么熟悉………
不愿离去，带走繁华。
不想丢弃回忆，于是藏不住伤心。
说过要笑对生活，可为什么心依然痛？
说过要笑对生活，可为什么笑依然假？
说过要笑对生活，可为什么泪依然在？
这条路我一个人走，即使前面满是荆棘。
这条路我一个人走，即使我已是遍体鳞伤。
这条路我一个人走，即使我是那么的不舍。
我知道，一切都没用。
我知道，不会为谁而改变。
我知道，一切不需要改变。
这条路我一个人走，一个人继续面对。
这条路我一个人走，一个人继续伤悲。
这条路，我一个人走，因为不想要怨言，所以我一个人走。
初三年级的语文课本多是议论文和散文，代替了有趣的小说、记叙文。因此，上语文课总觉得失去了那种吸引力。当我们学习《“友邦惊诧”论》这篇课文时，语文老师先让我们全班朗诵了这篇文章，当我们朗诵完课文，也基本上知道这篇文章的内容时，语文老师开始和我们一起分析文章.这篇文章在我们看来是枯燥无味的，但经过语文老师的讲解，却变得很有趣。
语文老师先让我们划分段落，然后再将每一个段落划出层次.她再每一层次的讲解，通过她初步讲解，我们就进一步了解文章的内容和课文后的习题.当她提出一些间题时，坐在座位上的同学都纷纷地开始举手发言。语文老师还要我们找出这篇文章的论点和论据，说出文章运用了什么论证的方法.在这堂课上，语文老师对我们的发言还随时发表她自己的见解，补充我们所没有想到的地方纠王了我们有错误的地方，然后再由我们自己去评定哪些意见是正确的，哪些惫见是错误的。
对的对在哪儿，错的又错在哪几。这样，一节语文课很快地就过去了，我们觉的这真是一堂有趣的课。我想，为了上好这堂有褥的课，老师得花费多少辛勤的劳动，她必须认真备课，熟悉教材，努力把这堂课!，.得生动。我们这些学生如果再不好好学习，实在是问心有愧啊
先前激动的心情渐渐被失望和烦躁所代替。
好不容易劝动爷爷带我到湖边钓鱼，没想到却一无所获。
我无精打采的抛下第八竿，等来的还是鱼儿吃掉鱼饵的空钩在阳光下闪烁，仿佛在嘲笑我的无知和无能。
此时在不远处垂钓的爷爷又有了收获，我决定窥探爷爷成功的诀窍。
爷爷把竿倚在肩上，用指尖从面团上拈下一小块穿在鱼钩上，再用指头将面团捏扁，裹藏住鱼钩。然后，他站直身子，抛下鱼线，鱼钩带着鱼饵在空中画出一道弧线，远远的落在水中。漂浮静静的躺在湖面上，聚集了爷爷的目光。
忽然，鱼线似乎抖动了两下，爷爷迅速挥起鱼竿——又是空钩，弯弯的，像讥笑的嘴。
我感受到被鱼儿的戏弄和自己的无能。我气愤愤的抓起躺在地上的鱼竿，用力的敲打湖面，心想报复一下这些令我生气、沮丧的狡猾的鱼。
“你这样发脾气有什么用，”爷爷放下手中的鱼竿，语重心长的说，“为什么不反省你自己的态度，却一味的在失败面前追究别人的错？你应该以平静自然和豁达乐观的态度去对待每一件事，钓鱼也是如此。通过消极的方式去埋怨别人的过错，不检讨自己永远不会成功。”
我的心灵被触动，开始重新拿起自己的鱼竿，以平静的心态抛竿，静静的等待。
鱼儿似乎被刚才的湖面动荡吓得不敢靠近鱼钩，尽管如此，我依旧一如既往的抛竿，继续等待。
良久，功夫不负有心人，我终于钓到了第一条鱼！心里满是欢喜，我体会到了成功的喜悦！
经过这次钓鱼的经历，我明白了一个道理：并非每一次抛竿都能打开幸运之门，只有一丝不苟全神贯注地抛好每一竿，并且做到怀着平静、乐观的心态，才能捕捉到稍纵即逝的幸运。
她 没有人可以代替
心里永远深藏着世上最无私的爱
从一个美丽女人到白发鬓鬓的老人
耗尽一生只为告诉你：你是她的骄傲
她用朴实的一生 告诉你
不管你走到哪里 永远牵挂你
她曾经用手抚摸那金黄色的麦浪
也曾经在麦浪尽头守望你的背影
她用时间证明你会长大 也会苍老
用宽容慈祥的眼神证明 你是孩子
只有她才会把摇篮曲唱给你听
尽管 声音不是那么美妙动听
所以 我最亲爱的母亲
你永远也是我心里最原始的牵挂