我1930年10月到附中实验室工作，与刘惟一先生共事，有五六年之久。当时我只有15岁，在刘惟一先生的带领下，学到了很多知识和工作本领。
当时附中的实验室包括物理、化学、生物三部分，统管着大批仪器，为三科教学的实验课服务。实验仪器很多，有五城中学留下来的、有师大拨过来的、有袁世凯的儿子捐赠的。刘惟一先生把这些仪器管理得井井有条。他有一整套管理、使用、维护、保养的办法，还曾与田凤岐老师合写了《中学化学实验室设备和管理的点滴经验》，由人民教育出版社出版，发行全国。
刘惟一先生深知实验室应主动为教学服务。每次老师开出实验单子，他都早早准备好，主动保证教学进行。朱仲玉老师的化学实验特别多，他教学生做肥皂、味精、电池、刻玻璃花、镀金镀银，一开单子就是一大篇，刘惟一先生带着我照单子上的要求一一准备齐全。实验结束，刘先生一定把仪器用具擦拭于净，认真保养，特别是化学课用的分析天平、生物课用的显微镜、物理课用的光电实验设备等。有的需防潮就放上氯化钙，以免生锈。他还把实验室的环境布置得舒适宜人，利于教学。冬天把炉火烧得旺旺，夏天用窗帘遮住向阳面的窗子，所以老师们都称赞“实验室冬暖夏凉”。这种作风几十年如一日，全面地为教学服务。
刘惟一先生很有钻研性，他总在思考如何改进实验室工作，如何更有力地辅助教学。例如:初一生物课上要观察血液在血管中流动。以往都是剖开青蛙的腹部，抽出它的肠隙膜，在显微镜下观察，但初一同学年纪小，不易操作这项实验，刘先生便提出改用红色金鱼的尾鳍，拉开后成为透明的一片儿，直接放在显微镜下观察，血管内血液流动十分清晰。他知识渊博，经验丰富，善于解决多种实验操作的问题，一次在生物实验课后，粘在显微镜载玻璃片上的黏虫液体怎么也洗不下来，刘先生说这得用Zelor洗下来，但大家不知Zelor的中文药名是什么，待问过教化学的符老师才知道这就是“二甲苯”。
刘惟一先生对公家财物十分爱惜，绝不浪费。实验室中免不了要有些损坏了的仪器用具，他却从不任意丢弃，总是设法拣其可用部分再加利用，例如量杯，碰破了一截，他便拿到天桥找磨砂工人锯一下，留下的半截还可用;滴定管的开关容易坏，他上协和医院地下室去找一位姓苏的工人，向他学习接管技术，回来自己修复。这种精神，深深感染了我，我也学会节约。
刘先生为人厚道，待人和蔼。那个年月，生活都很清苦，他一家五六口人，生活不容易，但他还关心我的生活，一旦有节余，便亲自买些粮食送到我家。我们来往20多年，相交甚好。后来我调到图书馆、教导处，1952年我便随师大附中二部到城外了。