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“ 幸福的鸭子 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-11-17 20:36:37
  • 《《幸福的鸭子》读后感》
  • 《幸福的鸭子》读后感范文

    杨红樱,一位中国当代最受我们小读者热爱的童书作家;一位能以儿童为本、能破解童心的妈妈作家;一位十年间作品累计销量超1000万册的畅销作家。《幸福的鸭子》是她的系列儿童作品《笑猫日记》中的一本,是教人创造幸福生活、感恩幸福生活又温暖童年的心灵鸡汤。

    《幸福的鸭子》讲述的是在一个暑假,笑猫和马小跳他们一道,来到了乡下张达外婆的家。他们见到了巨人阿空、腊肠狗拖拖,和一只名叫麻花儿的鸭子。麻花儿有有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心,她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声,他们每个人心中的幸福,都在这个花盛开的夏天,慢慢长大……

    虽然这本书的故事情节比较简单,但是书里的内容却充满着童真,还富有生活的哲理,而且让我又一次对幸福的定义有了新的认识。“幸福”这个字眼说远非远,说近非近。很多人都会问:“幸福定义是什么?”我会不假思索地告诉你:“幸福可以有很多定义!”

    幸福可以是一个人的一种认识,一种感觉。像马小跳帮助阿空摘桃子、麻花儿用自己的身躯温暖落井的笑猫是幸福的.,所以帮助别人是一种幸福;像张达和他的外公外婆在一起、我们都能和爸爸妈妈生活在一起是幸福的,所以和亲人在一起是一种幸福;像麻花儿会感恩、易感动是一种幸福;像我们能有机会在美丽的校园里学习是一种幸福;我们还可以把克服困难当作一种享受,那么克服困难也是一种幸福。

    幸福可以是一个人的一次经历,一次收获。《幸福的鸭子》描述了我(笑猫)和同来自城镇的伙伴来到农村,遇到了生活在农村的麻花儿(女鸭子)、巨人 (阿空)等一起的生活经历,让我们每个人心中的幸福,都在那个花盛开的夏天慢慢长大了。在当前城市化不断推进的时代,像我们这些城镇孩子长期处于钢筋混凝土的丛林之中,长期处于人为化浓厚的伪自然环境之中,长期处于脱离生活实际的纯书本知识之中,我们童年成长过程中应该有的内容缺少了。走近农村,感受农村的那种自然美、纯朴美、闲暇美、传统美;走进农村,经历乡村的生活,接触乡村的文化,融入乡村的自然,理解乡村的农民。难道不是幸福定义里的内容吗?!

    幸福还可以是一个人承担的责任,持有的态度。麻花儿和巨人在与同伴一起生活、玩耍时,承担了作为主人的责任,在客人有困难时会出手相助;在自己有困难是,客人也乐意帮助,主人和客人一起创造了幸福的感觉。书中的麻花儿——一只幸福的善于感恩的鸭子,也给我们树立了一个榜样,教会了我们在平常的生活中要学会感受幸福,学会创造幸福,学会感激他人,学会悦纳同伴。

    幸福是一个人对生活的一种态度,而生活又像一面镜子,你笑他也笑,你哭他也哭。我希望我们都把书中的麻花儿——这只幸福的鸭子作为我们生活的榜样,我们一定要笑对生活,笑对人生,笑对他人,笑对困难,笑对……

    【《幸福的鸭子》读后感范文】

  • 《读幸福的鸭子有感》
  • 今天我看了《笑猫日记》中的《幸福的鸭子》一文,这个故事虽然简单,却耐人寻味。

    故事发生在暑假里,笑猫和马小跳一起来到了张达外婆家,认识了一位善良的鸭子姑娘——麻花儿。麻花儿心中,总藏着甜美的感动和无尽的思念,她的幸福仿佛没有边界,在她的眼里,似乎所有的事物都是美好的。麻花儿身边的朋友,也被她那种幸福感感染着。麻花儿对黑鸭子的思念是幸福的,可是黑鸭子却对她不闻不问。然而,发生了一件事让黑鸭子改变了对她的看法,对麻花儿萌发了爱慕之心……

    我最喜欢书中的一句话:“不是所有的心都怀有思念。心中有思念,也是一种幸福。”读到这儿,我想起了在香港居住的表姨。每到放假的时候,我都会去香港,和表姨一起去海滩上拾贝壳、堆沙子,一起度过欢乐的时光。但是现在读五年级的我,不是上兴趣班就是上补习班,自然无暇去香港和表姨玩了。每当想表姨时,我就会把在香港照的相片拿出来细细地观看。即使我们没有在一起,但回忆起快乐的时光,我心里的烦恼还是会被一种幸福感一扫而光。

    其实,人不可避免地会心生思念,有的人把思念看作一件很悲伤的事,觉得很孤独,整天闷闷不乐:有的人却把思念看作一件快乐的事,因为思念更能坚定彼此的情感。无论分离是否让我们悲伤,只要我们能把思念放在心中,回味过往的快乐,心怀美好的愿望,我们就不会感到孤独。如此,思念便也成了幸福。

  • 意会到的——写于读杨培参赛二文之后
  • 我觉得《幸福的鸭子》和《思维定势和弱势群体》这两篇文章是我所读的参赛作文中比较出众的。我也愿意承认我的自叹弗如。我从不觉得自己能将语言运用得像杨一样从容、诙谐、利落和有个性,因为我是女生—当然如果这能算是理由的话。

    不过我只想叹服于杨文的文采,我的不甘于寂寞的思维方式让我忍不住想对杨文除了其文采以外的东西发表一些不同的看法,以慰自己不平衡的心理。受杨影响,我要再次使用某种定向思维方式来阐述—先不管其方式是好是坏。

    首先将这句“对美的追求是人的本性”用思辨的方式推而广之,那么那些爱看漫画、爱追星的人便不是如杨所说的那么无聊。因为漫画和明星都是比较美的东西,对其追求是人本性的流露,因此只能将这类人归为唯美主义者而非无聊者,我很愿意承认我是这些人之一我还想说明的是很大部分男生对于球星的喜爱其本质是与此相同的,只是男女生所推崇的美的形式有所不同。

    继续用我爱钻牛角尖的思维方式分析减负一事:杨显然不满意学生像鸭子一样被吊着,但是我不明白像杨一样在没有减负时已坚定地选择玩电脑、看小说、打球的生活方式的学生会受减负之风什么影响。同理对于我们这些看漫画、追星的无聊的人,减负之前早已选择了自己的生活方式,早已知道如何去性释自己生命的意义,又何必再为如此一阵形式化的减负之风偷笑呢?我更想不通杨怎么还突然从中感悟,欲“加把劲考上大学算了”被吊着的鸭子没有选择生存方式和是饱还是饿的权利—它门只剩个躯体二被吊着的我们是有生命、有思想的,你可以选择从容地解开绑着你的绳子,你有这个权利。

    杨文似乎处处体现了其自嘲、谦逊的态度,可我想,如果我说从中看到了其率真、自信、主见的话,杨也许会更高兴,似乎王小波也是如此,这是我从你们身上看到的共同点。我不觉得杨认为玩电脑、打球有什么可耻;我不觉得杨真的愿去做搬运工;更不觉得杨认为自己是弱势群体而有多少头搏。我在想,当杨某次做了整天的搬运工回到家时,会不会还有心情去玩球;在想如果有条件能将杨改造成非弱势群体,杨会不会甘愿去做。

    总觉得王小波定义的不是杨这类弱势群体,但转念想想杨没说出来的的确太多了。看来,弱势群体有一绝招:不用言传便可使人意会。

    最后说一句,也许杨可以学学他那个哥们去做个手术,人人脑袋里放些多余的气出来,也许就变成弱势群体了—当然,如果他真愿意的话。