有哪些成语形容才情减退？成语大全频道精心搜集了4个关于描写才情减退的成语及解释如下：
[江郎才尽] jiāng láng cái jìn
原指江淹少有文名，晚年诗文无佳句。比喻才情减退。
[黔驴技穷] qián lǘ jì qióng
黔：今贵州省一带；技：技能；穷：尽。比喻有限的一点本领也已经用完了。
[无计可施] wú jì kě shī
计：策略、办法；施：施展。没有办法可用。
[束手无策] shù shǒu wú cè
策：办法。遇到问题，就象手被捆住一样，一点办法也没有。
每到飘雪时，我眼前总会出现那个面容温婉的才情女子—谢道韫。
雪落
岁将暮，时既昏。寒风积，愁云繁。落雪纷纷，蔼蔼浮浮，落得一地白茫茫。温暖如春的小厅内，烛光幽晃，照出一派清明。“撒盐空中差可拟。”兄长用尚青涩的声音回答叔父的问题。同辈其他孩子抓耳挠腮，冥思苦想，叔父坐于孩子们之间，微笑着不置可否。舒适的小厅内时鸦雀无声。“未若柳絮因风起，”一个清脆的女孩声音传来，好似碎玉落地，掷地有声。“瞧，柳絮乘着风漫天飞舞呢。”她走到廊檐边，衣袂被朔风吹得飞扬起来，含笑回眸，毫无瑕疵的眉眼纯净柔软，初晴云岚般明净清澈，令人欢喜。屋内传来叔父赞叹的笑声。
花殇
曾经稚气可爱的双丫髻早已挽成云髻，厚重华丽的衣物缚住全身，精美庄重的嫁衣却令她愁眉不展。“不意天壤之中，乃有王郎。”她微垂着头，纤长的眼睫轻颤，掩住眼底情绪，叔父轻叹。远处庭院里的花不知何时凋零，留下残痕。“王夫人神情散朗，故有林下风气。”把她形容得多妙哇，可惜，被冠上了“王夫人”的称呼。
剑断
凌乱的发丝粘在血迹干涸的脸颊上。杀声震耳，火光冲天，满地尸骨，血流成河，她都觉得有些不真切了，一手执剑，一手怀抱方满三岁的外孙。暗红的液体顺着剑身流淌，她通红的眼中，根根血丝暴出；单薄的衣服，更像几大片残旧的破布，破得不成样。“旧时王谢堂前燕，飞人寻常百姓家。”外孙嘶哑的哭声那么鲜明地传人耳际，她不要命似的挥动手中利剑，再美的剑花也挽不出了。锋芒划过，她沉重地喘息着，面前之人应声倒地，被血浸透的暗红土地又湿润起来，却早已分不清是敌人的血，还是自己的血。包围圈越缩越小,“铮——”兵刃碰撞，虎口一阵酸麻，长剑不由得脱手。尸横遍野的战场，断剑刺眼。她终跌跪在地，双手被缚。
山吟
静谧的院落里，野花丛生，池水微漾。她斜倚在廊边，闭目养神。细细的皱纹在祥和的面庞上蔓延，随意盘起的发髻里多了些雪白。煮沸的茶水蒸腾着热气，朦胧中她抬眼望见，半隐在云雾后的泰山，不觉莞尔。“逝将宅斯宇，可以尽天年。”多年来的起伏跌宕，让她着实有些倦了。
索性投入山林的怀抱吧，让这漫长纷繁的一生融汇在一壶好酒、一场大醉、一夜好梦中。
本报讯昨天上午，杭州雷迪森广场酒店的一间会议室里，参加“无限创意·新生代中学生作文大赛”决赛的24名作文少年，在经过三个小时的奋笔疾挥后，向评委们交上了自己的大作，评委们对他们能在短时间内写出如此有才气、这么多字的作文表示不可思议。
经过整整一个下午的紧张评选，评委苏童、叶兆言、张抗抗、南帆、徐岱、王彪评出了本次作文大赛的一等奖得主：绍兴文澜中学初一的林甸甸和杭州第七中学高一的樊诗妮；二等奖为杭州学军中学的牛媛媛、杭州第+四中学的杨是；三等奖为慈溪中学的岑孟棒、宁波第二中学的朱莹、杭州高级中学的杨培。
评委们一致认为，樊诗妮的《网?网……》一文表现出她相当扎实的语文功底，语言准确紧凑，体现了她驾叹文字的能力；并且现场感强，比较清晰地反映了现场所演示的题目，这比其他作文对现场题目有所忽略的情况高出一筹，有现场作文的特点，同时该文饱含感情的特点也令评委看好，但是该文也存在着过于中规中矩，受传统作文模式限制过深的缺陷。林甸甸的《蚕·蜕》一文让所有的评委都大跌眼镜，因为作为一篇限时现场作文，此文非常成熟、老到，无论是从文笔还是整体构思来说，都是一篇好文章。整篇文章构思严密。情节顺次递进，作者的才气蕴含其中。苏童称其“挺完美”。当评委们听说作者是决赛学生中年龄最小的初一学生时，十分惊讶。
二等奖作品杨T的《网眼里的目光》，评委们认为是一篇放松而“讨巧”之作。曾担任两届全国“新概念”作文大赛评委的叶兆言说，虽然它看起来是松散的，意到笔到，想到哪里写到哪里的，但正是这种“散”的形式让作者有了发挥的余地，有了比其他形式更多可写的内容，明显可看出该文作者写得比其他人都放松，思维不受限制。实际上这类作文已成为一种“新概念模式”的作文，在前两届的新概念作文赛中，有很多人采用了此种写作方法。它在形式上占了很大便宜。此文形式虽巧，但内容有过于松散、缺乏结构感、没有思维层次递进的缺陷。二等奖获得者牛媛媛是学军中学的学生，她的文学感觉和结沟能力让评委看好，他们认为她的“感觉很现代很特异”。
遍观所有参赛作文，评委们认为浙江省的中学生作文水平很高，比起全国新概念作文大赛决赛的不少作品毫不逊色，其m识面、才气、文字功底和发散性的思维能力都是可称道的，苏童根据自己多年的写作经验，觉得这些中学生还是有作家潜质的，但“比赛中没有发现特别优秀的文章”。
同其他中学生作文一样，这些作文也存在着许多缺陷，有些是当今中学生写作中的共同弊病。没有真倩实感，评委们认为这是参赛作文存在的一个通病，也是相当重要的一个缺陷。多数作文中，没有真正有感而发的激情，这在相当程度上制约了优秀作文的诞生。文为心声，没有情绪的喷发便难写出好的文章。
想像力晤乏是评委们一致认为的另一个缺陷。对“网”这种行为艺术，本来应有多种角度的写法和理解，但以写出来的作文看，大多数人都只想到了蚕茧、渔网，创新的角度不多。南帆说，所有人都想到了要突破“网”，但为什么没人会想到“呆在网里也很舒服”这样的角度呢?理解力偏，许多人没能很好地理解题目的内涵，写
得切题的少，一味地追求离奇，反而对这个行为本身忽略了，所以没有人能细致地观察整个过程，并将它白描下来。张抗抗认为有很多的选手跑题，写的东西和现场“网”的表演对不上号，他们欠缺了对直观的把握能力。有兰人受“应试八股文”影响太深，作文明显地文不对题，一看就知事先准备过，只是临场再加些现场题目场景。这不能反映作文真实水平。
叙述与思维不能相配合，一些作文反映出思维相当活跃，但缺少恰当的形式和语言来表达，所以有的作品在写到结尾时出现离题万里的情况，无法收尾，不能做到收放自如。苏童说，有几篇文章，文气非常好，但写到后面作者有些把握不住，乱了阵脚，如能按开头的思路写，会很好。
看看当代少年的想像与才情“无限创意·新生代作文大赛”引起社会广泛关注
本报讯由本报和浙江教育出版社等单位联合推出的“无限创意·新生代作文大赛”刚一启动，就得到了社会各界的热烈反应。3月9日下午，就有不少学生致电本报，想来参赛，露上一手。
昨天，记者采访了杭州的部分中学语文教师，大学教授和文学批评家。杭二中特级教师闻乾、学军中学特级教师吴亚南说：“减负”以后，学生们更应有所追求，这就需要学校和社会一起，为他们创造一片更广阔的天空，这次作文大赛给爱好文学、喜欢想像的孩子们营造了一方天地。对此，杭州外国语学校的邱才妹、杭州高级中学的蔡少军、王西敏等几位老师则以各自的教学经验，为本次活动提出了不少有创意的建议。
青年文学评论家洪治纲认为，在钱江晚报这样渡盖面很大的报纸上进行作文交流是最合适的，他指出“无限创怠”的独特性应该表现在“新”上，而不单是“奇”，不应仅限于表达个人楠绪，还可包括对时代、对新知识的认识程度。
据了解，现在的大部分中学生都有学生自己的文学园地，有的学生更是将自己在业余时间写的作品制作成精美的“图书”，在同学之间传阅。一位青年教师说，现在学生的创造力之强是非常令人吃惊的。那么用自己最喜欢的方式，用自己最喜欢的语言，来表现自己的激情与活力，是“减负”之后一件令人充满想像力的事情了。
昨天，浙江教育出版社社长兼总编辑骆丹告诉记者，这次活动是新闻、出版界配合教育改革，让学生真正体现综合能力的一次尝试，同时也为当代青少年的社会学、心理学研究提供了第一手资料，让更多的人了解这一代学生的兴趣指向和情感方式。
对于此次作文大赛，钱谷融、钱理群、林斤澜、王安忆、张抗抗、叶兆言、葛兆光、王彪等省内外知名作家、学者欣然应邀担任评委并对学生作文进行点评，他们认为，观察当代青年的所思所想，欣赏他们的才华，是一件令人愉快的事倩。