有关青春的作文与评点
犹如小小的蒲公英。眷恋大地，而又向往外面的世界。
曾听起一位朋友说过时光总是优柔寡断的。何尝不是呢，它摇摆不定，不敢过于狠心亦不会过于怜悯谁。它毫不留情的分开了一批人，同时又悲天悯人的让另一批人在一起。
就这样平平淡淡的毕业了。
不想分离，却又不得不分离。为了未来，我奔波劳累。放弃了安逸，放弃了平淡，也放弃了你们。六年前，我们相识于那个充满生机的校园，那棵古老的大树下。我们相遇、相识、相知。
还记得，班里总有那么几个男生爱捉弄文雅的女生，就如想在的我总想回忆以前的日子一般。是谁把冰凉的水涂在板凳上，又是谁坐上去暴跳如雷的站了起来？六年的日子，给了我们欢笑。
新发下来的本子，我习惯不写名字，不是因为故意，只是记性不好罢了。那位温文尔雅的课代表轻轻翻开了课本，毫不犹豫的将它放在我的课桌上。六年的日子，给了我们默契。
考试前夕，我们结伴复习。背课文背公式……待到第二天，我们万事俱备，只欠东风时。依旧抓耳挠腮的我们，看似烦恼，却满怀欣喜。六年的日子，给了我们希望。
欲穷千里目，更上一层楼。我期待青春，我热爱青春，期待那个风雨摇曳的年华。哪个年华里，我们一起造一条船，驶向那遥远的`未来。
点评：关于毕业，我们总是有说不尽道不完的话，这似乎是这个青春里我们不变的主题一样，它总是那么惹人怜，故事的叙述里虽然都是琐碎的事情，但这些都不妨碍作者对于青春的所有感悟和理解，文字也是简单大方，虽然不够华丽，但是在情感的表达上却是足够的，值得鼓励！
文章不足之处在于，整体的文字显得有些零散，不够紧凑的结构和层次让文章整体的观感上有一些欠缺之处，同时，故事的叙述似乎没有重点和细节，这些都是需要我们进一步改进的！
建议小作者在文章的结构上再重新把握下，理清自己的思路，同时，在叙述故事时，重点把握一些细节，这样会让文章整体更精彩！
你期待的青春一直就在那里等你，愿你努力坚持，终能见到！
本报讯昨天上午，杭州雷迪森广场酒店的一间会议室里，参加“无限创意·新生代中学生作文大赛”决赛的24名作文少年，在经过三个小时的奋笔疾挥后，向评委们交上了自己的大作，评委们对他们能在短时间内写出如此有才气、这么多字的作文表示不可思议。
经过整整一个下午的紧张评选，评委苏童、叶兆言、张抗抗、南帆、徐岱、王彪评出了本次作文大赛的一等奖得主：绍兴文澜中学初一的林甸甸和杭州第七中学高一的樊诗妮；二等奖为杭州学军中学的牛媛媛、杭州第+四中学的杨是；三等奖为慈溪中学的岑孟棒、宁波第二中学的朱莹、杭州高级中学的杨培。
评委们一致认为，樊诗妮的《网?网……》一文表现出她相当扎实的语文功底，语言准确紧凑，体现了她驾叹文字的能力；并且现场感强，比较清晰地反映了现场所演示的题目，这比其他作文对现场题目有所忽略的情况高出一筹，有现场作文的特点，同时该文饱含感情的特点也令评委看好，但是该文也存在着过于中规中矩，受传统作文模式限制过深的缺陷。林甸甸的《蚕·蜕》一文让所有的评委都大跌眼镜，因为作为一篇限时现场作文，此文非常成熟、老到，无论是从文笔还是整体构思来说，都是一篇好文章。整篇文章构思严密。情节顺次递进，作者的才气蕴含其中。苏童称其“挺完美”。当评委们听说作者是决赛学生中年龄最小的初一学生时，十分惊讶。
二等奖作品杨T的《网眼里的目光》，评委们认为是一篇放松而“讨巧”之作。曾担任两届全国“新概念”作文大赛评委的叶兆言说，虽然它看起来是松散的，意到笔到，想到哪里写到哪里的，但正是这种“散”的形式让作者有了发挥的余地，有了比其他形式更多可写的内容，明显可看出该文作者写得比其他人都放松，思维不受限制。实际上这类作文已成为一种“新概念模式”的作文，在前两届的新概念作文赛中，有很多人采用了此种写作方法。它在形式上占了很大便宜。此文形式虽巧，但内容有过于松散、缺乏结构感、没有思维层次递进的缺陷。二等奖获得者牛媛媛是学军中学的学生，她的文学感觉和结沟能力让评委看好，他们认为她的“感觉很现代很特异”。
遍观所有参赛作文，评委们认为浙江省的中学生作文水平很高，比起全国新概念作文大赛决赛的不少作品毫不逊色，其m识面、才气、文字功底和发散性的思维能力都是可称道的，苏童根据自己多年的写作经验，觉得这些中学生还是有作家潜质的，但“比赛中没有发现特别优秀的文章”。
同其他中学生作文一样，这些作文也存在着许多缺陷，有些是当今中学生写作中的共同弊病。没有真倩实感，评委们认为这是参赛作文存在的一个通病，也是相当重要的一个缺陷。多数作文中，没有真正有感而发的激情，这在相当程度上制约了优秀作文的诞生。文为心声，没有情绪的喷发便难写出好的文章。
想像力晤乏是评委们一致认为的另一个缺陷。对“网”这种行为艺术，本来应有多种角度的写法和理解，但以写出来的作文看，大多数人都只想到了蚕茧、渔网，创新的角度不多。南帆说，所有人都想到了要突破“网”，但为什么没人会想到“呆在网里也很舒服”这样的角度呢?理解力偏，许多人没能很好地理解题目的内涵，写
得切题的少，一味地追求离奇，反而对这个行为本身忽略了，所以没有人能细致地观察整个过程，并将它白描下来。张抗抗认为有很多的选手跑题，写的东西和现场“网”的表演对不上号，他们欠缺了对直观的把握能力。有兰人受“应试八股文”影响太深，作文明显地文不对题，一看就知事先准备过，只是临场再加些现场题目场景。这不能反映作文真实水平。
叙述与思维不能相配合，一些作文反映出思维相当活跃，但缺少恰当的形式和语言来表达，所以有的作品在写到结尾时出现离题万里的情况，无法收尾，不能做到收放自如。苏童说，有几篇文章，文气非常好，但写到后面作者有些把握不住，乱了阵脚，如能按开头的思路写，会很好。
少年作文思路开阔笔调者成——师生作家评点“无限创意·新生代作文 来稿文敏
本报讯“无限创意”究竟能无限19!叶么程度?“新生代作文”到底会新成什么模样?本报“晚潮”副刊上刚刚趁面的“无限创意·新生代作文大赛”的学生作文起码在令人惊讶上面没有辜负人们的期望。
各校老师学生以及以写作为业的作家们，看到这些来稿后眼睛一亮，对此纷纷发表自己的看法。杭州第十二中学高一的李田桑是一个阅读面很广的女孩子，从小就看过许多世界名著和各种传记作品，最近还在阅读一些经济学和自然科学方面的书。她在作文方面自然有自己的想法。看了这些同学的文章，同龄人思想成熟的程度
和对成人世界的关注还是令她有些吃惊，像杭州学军中学牛媛媛同学的《意外一砸》中，作者对社会现象的幽默关注方式是她以前想像不到的。她觉得这篇文章有点像漫画。
杭州外国语学校的孙旭东同学是理科班的，但他对文学有相当的兴趣。他用一种不大符合他年纪的口阅评价那些已在“晚潮”版上发表的作文：“题材还是蛮新的，作文范围确实很广，语言有很大的随意性，在学校里好像看不到这样的作文，看得出这些同学是经过一番认真思考的。这对今后判断事物，确定价值取向会很有帮助。”同是外国语学校的沈杰同学认为：从这些同学的文章来看，西方作品似乎看得较多，表达方式也受其影响，而兽迅等中国作家的作品翩向相对来说小一些。
有多年教学经验的杭州二中资深语文教师闻乾说，看了这些文章，从心倩上说，“惊喜”二字好像不是很贴切，因为“惊”确实是一惊，“比十几年前的中学生，现在的中学生哪里还可以当他们小孩子看呢?”但喜倒未必，因为这毕竟是学生作文大赛，着意于“创意”二字没错，但青春气息的本色也应该体现。年轻人写文章，少年老
成笔调幽默调侃未尝不可，但一味老成一味隐晦也不是好事。许多文学大家的表达方式其实是一种朴实无华的大白话。
作家李杭育和谢鲁渤也对“少年老成”有不同看法，李杭育认为学生作文的叙事还是以朴实为好，不必有太多的主观议论。“他们发议论是发不过我的，但他们自己的独特语调倒是我写不出来的”。谢鲁渤觉得这些作文的无限创意体现得还是不够，在《意外一砸》等叙事文中还是可以看到以前校园作文的模式套路的影子。他认为这
个年纪的人想像的因素比表达好坏更重要。他说：“可能是刚刚开始的缘故，就像唱歌伊始嗓子还没打开一样，后面可能会更好些。”