本文的写作形式很新颖，作者以第一人称拟人的形式来写一条河流受污染的过程和情况，使人读来形象生动，真实感人。
作者运用了对比的手法。先写河流在未受污染时周围的一派热闹的景象:农民们用水来灌溉土地，小孩子在水中络戏……接着以“我的厄运来了”为转折，之后列举了一系列的污染现象，水面上奴浮的团团雾气，水流中四散着五欲六色的有害液体，水底里沉淀了千百吨的度渣,一这显然与上文能够灌溉土地，供孩于玩耍络戏的河流形成了鲜明的对比。同时，作者又写到，“我被哈得难以忍受”，在感现上给人以切身的感受，再与前文那些视觉感受相结合，使这一污染的描写更加具体充实，极富感染力。
随后文章又写了污染所造成的影响:农民们不来要水了，小孩子不来铸戏了，小鱼死了，青挂远去别处了.小河的生命也在渐渐消亡。那么凑惨!相信每一个读到此处的人都会为之感叹。
文章在一句祈使句中结束，这句话道出了千千万万条遗受污染的小河的“心声”，让人感到整治污染已迫在局睫，刻不容竣。
我认为，一篇好文章必须引起读者的共呜，使人深刻领会作者所要表达的思想感情。在这中间要运用大黄的写作手法，比喻，拟人等等。而本丈就符合了这一点，它不但让人深刻地感觉到了污染所带来的危害，同时还激起了人们治理污染的决心，相信这也正是作者写这篇丈章的目的所在。
《小河的呼吁》很短小，但却能震撼人，使人深感到污染的严重危害，遇止环境污染是迫不及待的事。
全文是用比拟手法来写的。一条小河，躺在你面前，鱿像一个娃娃，在你面前呼救:快快来挽救我!你能无动于衷吗?
小河是受污染到了“溯临死亡”的境地了。丈幸的第二节把小河的深重苦难作了琳漓尽至的描绘:水面上，河流中、水底里，……既有逐层的描写，又有通体的描述。其中，用了许多形象性的语词和比喻等手法。小河的面貌不是完全可以想象到的吗?人们对“溯临死亡”不是感受得十分具体了吗?
但，小河原本不是这样的。文章的第一节讲述了小河的起源，它当时的作为，可是如今呢?文章在第三节又作了一个鲜明的对比，使人更感受到污染的危害。
《小河的呼吁》虽然篇幅短小，但它综合运用了比拟、比喻、对比等手法，又作了极形象的描绘，人们读后会留下深刻的印象。可见，对写作来说掌握技巧是很重要的。