有哪些成语形容多次？成语大全频道精心搜集了56个关于描写多次的成语及解释如下：
[重三叠四] 形容多次重复。
[重三迭四] 形容多次重复。
[一日九迁] 九：形容多次；迁：升职。一日之内多次升迁。比喻官职升得极快。
[屡次三番] 许多次。形容反复多次。
[千锤百炼] 比喻经历多次艰苦斗争的锻炼和考验。也指对文章和作品进行多次精心的修改。
[百炼成刚] 刚通钢。铁经过反复锤炼便成为坚韧的钢。比喻人经过多次磨炼而成为有用之才。
[老调重谈] 比喻把说过多次的理论、主张重新搬出来。也比喻把搁置很久的技艺重新做起来。
[老调重弹] 比喻把说过多次的理论、主张重新搬出来。也比喻把搁置很久的技艺重新做起来。亦作“旧调重弹”、“重弹老调”。
[南征北讨] 形容转战南北，经历过多次战斗。
[三回五次] 指多次。
[返来复去] 指多次重复。
[一生九死] 指经历多次生命危险而幸存。
[三番两次] 指屡次，多次。
[不壹而三] 指再三；多次。
[层见迭出] 层：重复；迭：一次又一次。指接连不断地多次出现。
[层见错出] 指接连不断地多次出现。
[层出叠见] 指接连不断地多次出现。
[层出迭见] 指接连不断地多次出现。
[一日三覆] 指在一天之内多次反复玩味。
[一日三复] 指在一天之内多次反复玩味。
[番来覆去] ①指不断翻身。②指反复多次。参见“翻来覆去”。
[饱经沧桑] 饱：充分。沧桑：沧海变桑田的简缩。泛指世事的变化。经历过多次的世事变化，生活经历极为丰富。
[三省吾身] 省：检查、反省；身：自身。原指每日从三个方面检查自己，后指多次自觉地检查自己。
[两次三番] 多次，好几次。
[屡教不改] 多次教育，仍不改正。
[累教不改] 多次教育，仍不改正。
[反复推敲] 多次捉摸，选择最佳方案。
[一日三省] 每天多次地自我反省。
[屡战屡败] 屡：多次。多次打仗多次失败。
[百思不得其解] 百：多次；解：理解。百般思索也无法理解。
[屡见不鲜] 屡：多次；鲜：新鲜，新奇。常常见到，并不新奇。
[事无三不成] 谓办事非经多次努力不会轻易成功。
[屡试屡验] 验：有效果。多次试验，都很灵验。
[积习成俗] 一种做法反复多次实施就成了习俗。
[愚者千虑，必有一得] 平凡的人在许多次考虑中，也会有一次是正确的。
[三翻四复] 变化无常或反复多次。
[三浴三衅] 衅：以香涂身。多次沐浴并用香料涂身。这是我国古代对人极为尊重的一种礼遇。
[三衅三浴] 衅：以香涂身。多次沐浴并用香料涂身。这是我国古代对人极为尊重的一种礼遇。
[三番五次] 番：遍数。一再，多次。
[千虑一得] 即使愚笨的人，在很多次考虑中也总会有些可取的地方。多用来表示自谦。
[智者千虑，必有一失] 不管多聪明的人，在很多次的考虑中，也一定会出现个别错误。
[三令五申] 令：命令；申：表达，说明。多次命令和告诫。
[九合一匡] 合：聚集。匡：救助，帮助，拯救。“九合诸侯，一匡天下”的省略语。原指春秋时代齐桓公多次会合各国诸侯，称霸华夏，使混乱不安的政局得以安定。后用以形容有卓
[百战不殆] 经历许多次战役，都没有遭到危险。形容善于用兵。
[七死八活] 如同多次死去活来一般。形容受尽痛苦。
[韦编三绝] 韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
[三薰三沐] ①多次沐浴并用香料涂身。这是我国古代对人极为尊重的一种礼遇。同“三衅三浴”。②表示虔敬。③比喻栽培，提携。
[三熏三沐] ①多次沐浴并用香料涂身。这是我国古代对人极为尊重的一种礼遇。同“三衅三浴”。②表示虔敬。③比喻栽培，提携。
[三复斯言] 三复：多次反复；斯言：这句话。反复朗读并体会这句话。形容对它极为重视。
[千推万阻] 推：推拖。阻：阻拦。多次推拖阻拦。形容百般推辞、拒绝。
[九折臂] 九：泛指多次；折：断。多次折断胳膊，经过反复治疗而熟知医理。比喻阅历多，经验丰富。
[身经百战] 亲身经历过很多次战斗。比喻况历多，经验丰富。
[三盈三虚] 盈：满。虚：空。指孔子的满门弟子，被少正卯讲学所吸引，多次离开孔子之门。形容讲学效果好，影响大。
[吐哺握发] 哺：口吕咀嚼着的食物。吃饭时多次吐出口中的食物，洗头时多次把头发握在手中。比喻为了招揽人才而操心忙碌。
[三思而行] 三：再三，表示多次。指经过反复考虑，然后再去做。
[三思而后行] 三：再三，表示多次。指经过反复考虑，然后再去做。
有哪些成语形容反复多次？成语大全频道精心搜集了18个关于描写反复多次的成语及解释如下：
[屡次三番] 许多次。形容反复多次。
[一日三覆] 指在一天之内多次反复玩味。
[一日三复] 指在一天之内多次反复玩味。
[番来覆去] ①指不断翻身。②指反复多次。参见“翻来覆去”。
[九折臂] 九：泛指多次；折：断。多次折断胳膊，经过反复治疗而熟知医理。比喻阅历多，经验丰富。
[深思熟虑] 反复深入地考虑。
[三思而行] 三：再三，表示多次。指经过反复考虑，然后再去做。
[三思而后行] 三：再三，表示多次。指经过反复考虑，然后再去做。
[积习成俗] 一种做法反复多次实施就成了习俗。
[三翻四复] 变化无常或反复多次。
[三复斯言] 三复：多次反复；斯言：这句话。反复朗读并体会这句话。形容对它极为重视。
[百炼成刚] 刚通钢。铁经过反复锤炼便成为坚韧的钢。比喻人经过多次磨炼而成为有用之才。
[接二连三] 接连不断。
[接踵而至] 指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。
[接连不断] 一个接着一个而不间断。
[一丝不苟] 苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
[郑重其事] 郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。
[一板一眼] 比喻言语、行动有条理或合规矩。有时也比喻做事死板，不懂得灵活掌握。
有哪些成语形容多次重复？成语大全频道精心搜集了4个关于描写多次重复的成语及解释如下：
[重三叠四] chóng sān dié sì
形容多次重复。
[重三迭四] chóng sān dié sì
形容多次重复。
[返来复去] fǎn lái fù qù
指多次重复。
[层见迭出] céng chū dié jiàn
层：重复；迭：一次又一次。指接连不断地多次出现。
人生有很多次令人难忘的事，但往往我回忆起过去的时候，首先想到的便是我第一次主持的时候。
我第一次主持的是元旦晚会。那天来学校的路上，我心惊胆战，生怕自己背得滚瓜烂熟的台词会出现差错。我来到学校的时候还很早，大大的教室里空无一人。我找到座位坐下，眼睛盯着一处发愣，心里想：如果主持不好，会遭到同学们的嘲笑吗?
同学们陆陆续续到齐了，我也快开始主持了。当老师让我上台主持的时候，我跌跌撞撞地走上讲台，同学们的眼睛如同针芒一般刺向我，我嗓子如同打结一般一句话都说不出来，背好的台词一句话都想不起来。我试着平复自己的心情，说出台词。我看到同学们的目光温暖起来了，我也渐渐地恢复平静。
我成功地完成了这次主持，并在结束的时候赢得了雷鸣般的掌声。经过这次主持，我也积累了经验，下次主持的时候就不会胆战心惊了。
我曾多次见过蒲公英，它是淡黄色的，扁平的花儿。
当这花儿开放时，它会露出黄色的脸蛋，好像在展示自己美丽的身段。蒲公英的花瓣被风一吹，就会在空中翩翩起舞。它飞的时候就像一顶降落伞，看上去像要把蒲公英种子送上天似的。不只有这一朵蒲公英，其他蒲公英也很美。有的蒲公英还没开花，就像在睡懒觉。有的蒲公英的花瓣被风吹走了，只露出光溜溜的花芯，就像长头发的姑娘，被剪刀一剪，就成光头了。有的蒲公英毛绒绒的，像一个小绒球，摸上去可舒服了!
如果我是一朵蒲公英，我一定要种在大树旁或花群里。这样，我每天都能和大树聊天，和其他小花比美。尽管我没有花儿那样香，也没有大树那样高，但我可以去远方旅行。风姐姐会带着我的花种去海里，陆地上，草原上，或是更遥远的地方。
如果要我当一朵花，我一定要当蒲公英。
是不是你有好多次去拿餐巾纸时，装纸的包装会跟着上来，必须用另一只手拉一下包装，纸才会抽出来?这是不是使你很不耐烦?只要你做一个抽纸盒就不会这样了。
首先，我准备了两块不织布，一块淡紫，一块深紫，几块不用的纸板，一根麻线，一个纽扣，一个蝴蝶结等物品。
其次，我把淡紫色不织布剪成三份，两份一样，长10厘米，宽13厘米，一份长30厘米，宽10厘米的长方形。把深紫色不织布剪成两份一样的长30厘米，宽13厘米的长方形。
然后，要开始缝了。我取出线，小心翼翼地穿入针孔，打个结，便开始一针一针缝起来。但缝可不是那么简单的事情。不织布有些厚，我的针怎么也穿不过去，我只好换一个地方穿，过了一会儿终于穿了进去。
但还没喘一口气，又有一个难题来临了——最后一个打结部分因为线太短打不了结了!我心里不禁有些焦急，头上冒出了汗，手里拿着针，掌心里也不停出汗。突然，我想出了一个办法，就把线剪断，贴上胶带，但胶带黏性不够大，不一会儿就掉了。我又试了试透明胶，但也只是比胶带多坚持了一下，我真拿它没办法。线头像一个顽皮的小孩一样，又把头顶了出来，我只好用线再缝。 已经做成了一个无盖的长方体，为了让它牢固耐用，我剪了四块纸板，用热熔胶粘在不织布内壁，再用卡纸剪了一个长方形，一个椭圆形的洞，是用来拿纸巾的。还在盖子上画了线条、爱心、五角星和圆形作为装饰。接着，我在盖子的一条边上粘上热熔胶，一个抽纸盒大致的造型就已经做好了。 最后，我在抽纸盒前面缝一个纽扣，盖子上粘一个蝴蝶结，用麻线一圈一圈绕住纽扣，剩下的部分如果绕住蝴蝶结，就是关，没绕住，就是开。一个简单又实用的抽纸盒就这样大功告成啦!
制作这个抽纸盒即简单又环保，不会再有和抽纸相关的烦恼了，大家可以试一试哦!
习近平总书记曾多次强调教育要立德树人，先立德，后树人，重视学生德智体美劳全面发展。时代日益进步，高学历的莘莘学子层出不穷，可是高学历真的代表高品德了吗?一个人品德的好坏难道仅仅是由学历的高低而判断的吗?
学历高，道德不一定与之相适。霍某和其女友多次逃票，一位是年薪30万的博士毕业生，一位是贸易公司的会计师。他们都是接受过高等教育的，明知逃票违法却故犯。他们的高学历并没有带来高品德，反而利用自己的智慧违法成为失信之人，可耻之人。
但并非所有高学历之人都没有好的道德，我们不能一概而论。在全民投疫期间，方舱医院出了位“清流哥”。付小峰是武汉大学博土毕业生，因意外感染而住进方舱医院。康复后，热心帮助感染且尚未能够出院的陈女土照顾儿子，并用自己的学识为其辅导功课。“清流哥”的高学历适应了他的高品德。
道德高，学历却不一定高。一个人的道德不能仅由他的社会地位、家庭条件、经济能力等而主观臆断。武汉环卫工人居住完的酒店房间被打扫得干干净净，房间的一尘不染映射出他们心灵中的美。学历不高的环卫工人们，用实际行动证明了他们道德的良善。学历不高，但道德高，素质高的又何止他们呢?疫情显人性，照人心。杨女士和儿子一起带发烧的丈夫去看病，一直打不到车。关建时刻，外卖小哥肖唐松主动帮忙，用自己的车把他们送到医院。不料，杨女土的丈夫被确诊为新冠肺炎。在此特殊时期，肖唐松难道没有想过自身的安危吗?学历不高的他靠着送外卖获得收入，他自己若是病倒了怎么办呢?但他心中的善良之德，人性之美使他毅然决定帮助杨女土一家。低学历，高品德的肖唐松更是让我们明白，道德比学历重要得多。
德高于学，习近平总书记强调立德树人，担任国家公务人员需要的不仅仅只是学历，还要进行政治履历审查。一个人学历的高低无法判断其道德的好坏，但拥有好的道德一定是一位有益于人民的人。在现代社会，道德往往高于学历，只拥有高学历而没有好道德，终将无法成为栋梁之才。
东京奥运会上，中国诞生了首位双冠王，她就是“比心女孩”杨倩。
这位00后清华学霸，凭借着娇小可爱的长相和比心举动，再加上气步枪冠军的头衔，使她在网络上大火，称赞杨倩青春可爱的声音此起彼伏。甚至被网友偶然发现的她做的美甲或者小头绳，也成了称赞的一部分。
而她的队友——王璐瑶，则被网友骂到深深自责和自卑。因她在女子十米气步枪资格赛上打出625。6环的成绩，只能排名第18，未能晋级决赛，且比赛失利后，王璐瑶发了条微博说：“各位抱歉，很遗憾，我承认我怂了，三年后再见吧~”这样表示遗憾的语句，再加上一张自拍。就这样却被网友骂上了热搜。
“输了还有脸发自拍?”
爹式教育：“刚比赛完不总结经验，转眼就来微博放张自拍。路人表示有点太想红了吧?”
“你是史上第一个输了比赛认怂，还配图发自拍照耍酷的运动员，这种态度还是转网红吧!”
……
就这样王璐瑶被骂到删那条微博，深夜公开发微博道歉解释，当时她的心情我们换位思考一下，可想而知的难受：自己竟然只是没有晋级，发个微博就被自己所热爱的中国人民骂的这么惨，是多么心寒啊。
接连之后，得了双冠军的杨倩也没逃过网暴。
有人扒出她在去年竟然收藏耐克鞋子，一时间杨倩也被喷成筛子，曾经网络上的夸赞荡然无存，只留下了网友们的愤怒。
“跪族女孩，滚出中国!”
“英雄你不配，格局就这么点，走走走!”
先不说杨倩收藏耐克鞋子的日期是在耐克还未出事之前。就是这个“马马虎虎”，事情还没有调查清楚，就在网上肆意骂人的习惯就让我震惊到了，更何况，她才刚给中国争夺了双冠的荣誉。只要这一点，她收藏一些自己喜欢的鞋子也不用骂的这么狠。
在日本和中国交战的乒乓球赛场上，许昕和刘诗雯以3：4的成绩获得了银牌。乒乓球球作为我们中国的“国球”，这次失了金牌，虽然有些可惜，但是银牌也值得庆贺。
但某些喷子也无法忍受。
他们“特别”观察了刘诗雯涂了美甲，就断定是她的美甲太沉以至于失掉比赛。而对于许昕，直接骂垃圾，别回中国了。
但很多人不知道，参加这届奥运会之前，刘诗雯才动过一个大手术，她说：“每天练到爬不起来，痛到不能自已，一想到比赛和大满贯，就感觉自己还能爬起来再练一会儿。”还有这次的举重冠军谌利军，去年10月，他在全国锦标赛中手臂肌腱断裂，他的右臂，从此留下一条13厘米长的伤疤，看上去触目惊心。
他们永远都不知道运动员为了能站在赛场上都受过哪些伤，流过哪些泪，是有多么辛苦。对于一个满怀爱国之情、不远万里为国征战的奥运健儿，我们又有什么资格横加指责?
合理的建议和批评都可以有助于运动员进步，但举着爱国者的牌子去攻击运动员，那些人哪有脸面称之为爱国者和中国人!
请那些自称爱国者的喷子停手吧，改邪归正!爱国者是体谅，是宽容，是鼓励，这样的人才能真正称之为爱国者，愿我们的运动员都能被宽容以待。
我参加过很多次研学活动，但这次是小学生涯中最后一次研学活动，我一定会铭记于心。
我和同学们在这次研学活动中要去的地方是一个创艺园，不像之前，都是去游乐园，因此不少同学不想去，但我充满期待。我和同学们坐上大巴，来到了创艺园，刚一下车，一阵清新的空气钻进鼻孔，此时正值春夏之交，里面又种了很多植物，还有小鸟在唱歌，显得生机勃勃，我满怀期待地进入了这里的第一堂课。
这堂课是叫我们做“鱼菜共生”系统，就是准备一个缸用来养鱼，上面放管道用来种菜，这套系统可以做到养鱼不用换水，种菜不用施肥，十分省力方便。听完怎么制作后，我和自己的小组成员便开始制作。首先，我把两个主要管道连接好，又把管子连上水龙头，其他人又连接好次要管道，做好后，我们便将其架在箱子上，一套“鱼菜共生”模拟器就做好了。我打开水龙头，等水漫上来，谁知一个主要管道连接处出现漏水，我费了九牛二虎之力拧紧了管道，最终水漫上来了，我们小组成功了！
下午，我们去抓鸡和鸭。那些鸭个头太大，加上不善于走陆路，我很快就抓住了一只，它反倒还在发力，想逃走，可惜失败了，不过我还是放了它。但抓鸡就难了，这些鸡个头小，速度快，怎么追都追不上，于是我等一只鸡跑到鸡窝里后，伸手一抓，就把这只鸡抓住了，再照张相，就把这只鸡放了……
这次研学我很开心，因为我学到了知识，还体验到了抓鸡抓鸭的乐趣，当然这是小学六年级的最后一次研学，我一定会铭记于心，永远不会忘记。
我们在生活中一定有许多次尝试，它们有可能是艰难的，有可能是顺利的，有可能是令你伤心的，也有可能是令你开怀大笑的……我就有这么一次令我快乐的尝试。
有一次，妈妈煮饭非常忙碌，于是我准备帮妈妈炒土豆，这可是我第一次做饭。
妈妈教我把土豆切成两半，我右手拿刀，左手扶着土豆，用力一切，可是土豆竟然只烂了一点点。于是，我不扶土豆了，一只手握刀，一只手放在刀背上，双手同时往下用力按。我费了九牛二虎之力，终于把这个像石头一样硬的土豆切开了。我把土豆平的一面放到菜板上，右手使劲一切，土豆片没有切下来，那半块土豆却翻了个大筋斗。妈妈说：“要扶稳土豆。”我试了一下果然切出了一片完整的大小均匀的土豆片，妈妈为我竖起了大拇指，就这样在妈妈的耐心指导下，我慢慢从生疏到熟练，终于把土豆丝切好了。
然后我开始洗辣椒，先把辣椒头部的茎扭一扭，然后轻轻一拽，辣椒里面的小种子就取出来了，再用水把辣椒里面洗了几遍，里面就变得干干净净的了，再用刀把辣椒切成块，原材料就做好了。
下一步准备开始炒土豆，先给锅里放点油烧热，将土豆丝放进烧热的油锅里，顿时土豆丝像活了似的，一个跳的比一个高，我连忙请妈妈来场外援助，妈妈眼疾手快地迅速翻炒，土豆丝终于停歇了他们这场舞蹈，我又给锅里倒点醋，顿时哗的一声，锅中蒸汽飘了起来，烟雾缭绕，好似来到了西游记的天庭，最后给锅里放入盐，鸡精等调料，翻几下土豆丝放入辣椒油锅里，锅中又发出了吱吱的声音，就这样一直翻炒，香喷喷的土豆终于可以出锅。
我顾不上自己汗如雨下，连忙催促姐姐来尝一下，只见她眉头紧皱，说这也太咸了，我夹了一小块尝尝，果然如此，简直是无法下口，看来任何事都并非轻而易举，但学会了一个技能还是让我感到满足，争取下次越做越好。
从这次有趣的尝试中，使我明白了一个道理：所有的事情，都是从不会到会，只要多试一几次，一定能行！这次体验也让我感觉到做饭的乐趣，也体会到妈妈平时做饭的不易，真是一次有趣的尝试。