老师发了电影票，我和妈妈，妹妹一起去看电影，电影院的人真多呀！我们买了票排队的同时看到了我同班的同学，聊了一会儿，检票开始了，走进了一个大房间，找到了一个中间的位置坐了下来，灯突然就关了，我什么也看不见了，原来电影正式开始啦，很期待电影的故事情节。
这个电影讲了母爱是多么的伟大，父亲是多么的慈祥和蔼，我还觉得母亲很了不起，你们发现了吗？这是三个妈妈在攀比，第一位妈妈是个医生，医生妈妈在医院里很负责任，第二个妈妈是出租车司机，她很劳累，困的时候在车上就睡着了，还兼职外卖，看到这里的时候我的心里一酸，想到了自己的妈妈平时是不是也很劳累，第三个妈妈是位教师，姓高，她很有耐心，总希望自己的孩子是最棒的，最出色的，最自由的，总之这三个妈妈用各自不同的教育方式，都很好，不管孩子有多不喜欢学习，多不想回家，多不想听妈妈的唠叨，但三位妈妈都慢慢的给孩子改正错误的行为，为什么要说爸爸是慈祥和蔼，因为有些事情在家里开家庭会议的时候，妈妈总会说孩子这，孩子那的，都是爸爸来挡住这突如其来的责骂，爸爸会说，孩子不是故意的，他那么小，只是个孩子，一个眼神递过去，孩子走了，剩下的可想而知，爸爸就委屈的扛下了一切。
我深深体会到了父母为我们的付出，看了电影后，妈妈再训我，我也不会觉得生气，我知道父母都是为了我们好。
电影里的郭小泽哥哥就是我们要学习的榜样，从开始的叛逆，到最后的屈服，都能体现出来一个家庭的和睦！主角让我明白了孩子是不能说谎的，虽然说要有自己有梦想，但也要考虑到父母的感受。
看了这个电影，让我体会到了只要是妈妈的孩子，妈妈都会很爱的，妈妈很爱我，但是妈妈的妈妈她也会很爱我的的妈妈，就像电影里说的一样，谁的孩子谁心疼！
这个故事中不同的结局就是每个家庭都以最圆满的方式结束！每个孩子都在父母的教育下成为了一个个参天大树！
对了，还有个意外的收获，电影结束的时候，就是我在电影院的凳子下面发现了几枚硬币，不知道是谁丢下的！也找不到人，我相信这几枚硬币能给我带来好运！通过自己的努力改变自己的命运！
最后，我不忘感谢我的的指导老师沈静静班主任，是她给了我们这次机会，让我又能和妈妈进一步的交流！让我懂得了很多的人情世故！
七月的一个暴雨天，我正窝在沙发上看电视，当看到冒险者们在露营搭帐篷时，心里那簇“露营”的火苗迅速被点燃了。在征得爸爸妈妈的同意后，一场由我全权负责的露营活动，就这样拉开了序幕。
只是没想到，电视里看着十分简单的露营，实施起来却这么繁琐。首先我需要准备帐篷。在网上认真比对挑选了一番后，我火速下单了一顶帐篷还有一些烧烤的工具。没错，趁着这次露营，我打算把我一直心心念念的户外烧烤也一并组织起来。
“‘好事成双’嘛，你这小算盘打的。”一旁的舅舅听完我的计划后评价道，“就是不知道你一个人能不能搞定哦？”“当然可以，可别小瞧我！”或许是被我的自信逗乐了，舅舅伸手指着着窗外此刻像漏了一角的天，“你看这雨下的，下周能放晴吗？”窗外的雨噼里啪啦打在玻璃上，发出清脆的乐章，此刻的我却没有心情欣赏，舅舅的话让我担心了起来。
时间就这样悄然翻过了好几天。
或许是应了那句“阳光总在风雨后”，在连续下了一周的雨后，太阳终于舍得从乌云后露出了她俏丽的脸庞。以往夏天觉得炙热的阳光，此刻透过阳台照射进来，竟是那么柔和。拉上妈妈，我火速把第二天烧烤要用的食材也买齐了。和往常有点不同的是，这次砍价的是我。或许是看我人小鬼大，叔叔阿姨们都笑着招呼我，也特别照顾我，这场市场“杀价之旅”开展得很顺利。
盼望着，盼望着，露营的这天终于到了。
很快我们就到了禾木营地，我选了一处空地作为我们此次露营的“根据地”。当拆开装帐篷的袋子，看着散落一地的部件时，我懵了。虽然事前已经看了很多遍帐篷搭建的视频，但当这么多的器具出现在我眼前，我一时间竟不知道是该先去整理杆子呢？还是先平铺帐篷布呢？
正当我一筹莫展时，舅舅一语惊醒梦中人：“你的视频呢？”我拍了拍脑袋，回想起看过搭建帐篷的方法，准备按步骤操作。先找了一个平坦的、比较安全的地方，将帐篷布铺开在地上，把所需的帐篷零部件找好，放在一边。然后我将帐篷的四周固定好，并将帐篷的四个角都展开，找出支撑四角的杆子，接着用一只手托住帐篷的中柱，另一只手抓住支撑杆，慢慢地由下向上拎起来，这样就能顺势将帐篷支撑起来了。随后，我固定好帐篷顶部和四个角。因为有点不放心，我又把四个角用钉子进行了加固。最后清扫帐篷，打气，铺垫子，我的帐篷就这样“轻松”地搭建起来了。
之后的一切都进展得十分顺利，不论是爸爸妈妈的烧烤美食，还是我和舅舅在篝火前的吉他弹唱，夜幕星空下，火光将我们每个人脸上的笑容都映刻得美丽动人。
这场夏日露营之旅在我们的欢声笑语中落下了帷幕，虽然一开始充满了压力和各种不确定性，但最后大家都对我竖起了大拇指时，我感到前所未有的满足和自豪。
（作者是汕头市金平区私立广厦学校五年级学生）
后 记
这真是一场令我印象深刻的七月露营啊！但我想，下次还是和他们一起忙活吧，太累了呀......
家长感言
“我家有儿初长成，一场露营得我心。”这场由他一首操办的露营活动，从物料准备到定场地，再到搭建帐篷，我家小逸真的让我刮目相看。我的儿子是什么时候偷偷又掌握了新技能的？太帅了！
教师赏析
“露营”听着简单，做起来难。光是小作者描写搭建帐篷就已经让想打退堂鼓了。但从这些细节描写中，我也感受到小作者在生活中遇到困难的不退缩，对生活充满了热爱。我想这也是生活作文想告诉孩子们的——生活就是最好的老师，生活就是最好的写作素材。（李菲）
我在沙发上津津有味地看电视，但无意间看到了美食节目，里面正在做红烧肉，我突然心血来潮，毅然决定：我也要做！
我和妈妈买来了食材，妈妈狐疑地问：“儿子，你确定你会做？”我满不在乎地回答：“不就加点调料随便炒一炒嘛！”
妈妈帮我开了火，说：“酱油是黑色，醋是......”“我知道!”没等妈妈说完，我顶了一句。我倒了一大堆油，又将还粘着水的五花肉丢进锅。
“劈里啪啦！”锅里突然炸了，溅起的油落到我手上，疼得我立刻蹿出厨房，妈妈一脸幸灾乐祸：“水碰到高温的锅不炸才怪！”“哼！再来！”我赌气地说。我将水抖干后再把五花肉下锅。
我觉得差不多该放调料了，将鸡精放进锅中，又把酱油倒进锅，可不知为什么，酱油一进锅就像502强力胶粘在了锅底，我连忙用锅铲去铲，可铲了半天，反而让酱油粘得更紧了。
锅底黑不啦几，我正准备用钢丝球去刷时，闻到一段浓浓的烧焦味，原来是五花肉烧焦了，我用锅铲把肉铲了出来，肉一面还是生的，另一面是焦的......
我硬着头皮把“红烧肉”端到了餐桌上，老爸一瞅见我的作品说：“怎么是几坨垃圾！”我顶了一句：“别笑农家腊酒浑！”老爸一尝，就吐了出来，又干呕了几声！
我垂头丧气地回到厨房，老妈跳出来说：“要不要高手指导？”我想事到如今只能点头答应了。我灰溜溜地跟在老妈屁股后，进了厨房。
老妈帮我开了火，我正准备倒油，妈妈说倒少一点，不然会太油，淋锅边两圈就可以了！我淋了两圈，问下一步干嘛？妈妈说放五花肉，我这次学到了把水抖干了之后才下锅。妈妈说倒酱油，我迟迟不敢倒，妈妈似乎看出了我的担心，便说：“倒少一点就可以了，”我便放心地倒了。
接着，我小心翼翼地用锅铲翻炒着，虽然不怎么熟练，但也是可以的，最后我用小勺子盛了一勺老抽和生抽（我一直想不明白，生抽、老抽和酱油不是一样的吗？),我就出锅啦！
这次我信心满满地端出我的作品，老爸又是一瞅，说：“又来了几坨啥？”然后用筷子夹了一块，大口嚼着，不一会，脸就红了：“呃！这几坨红烧肉还......不错！”
“万岁！我成功啦！”我心中有了满满的成就感！
“我想看一会儿电视，可以吗？”
“不行，已经很晚了，再说看电视对眼睛不好。”
“就看一会儿嘛。”
“也不行！”
“哼！”一声重重地关门声，接着就是一片寂静。我和父亲无话可说。
我把功课都做完了，看看“古诗词大会”对我多有益处，何况我是老师眼中的“语文小才女”，我需要被熏陶啊，凭什么不允许！这会儿，我一个人在房间里生着闷气，心里只想着，有这么个不通情理的父亲真倒霉。他似乎总是那么古板，老是板着脸一副苦大仇深的样子。总是要求我这样，要求我那样，还老爱拿“别人家的孩子”跟我比来气我，他一点也不懂一个孩子的心。就这样想着想着，我渐渐困了。
深夜，客厅里传来了脚步声，随后门“吱”地一声被轻轻打开。一个人影出现在门口，是父亲。他蹑手蹑脚地走进来，动作有点滑稽，还踩得地板吱嘎响，我很想笑，但我忍住了，因为我不打算原谅这个固执的父亲。我把被子蒙住了头，不搭理他。父亲却装作什么也没看见，他慢慢挪到我的床头，轻轻帮我盖好被子，还帮我掖在身下，像个小偷似的慢动作播放般离开我的房间，轻轻扣上门。走出门口，我听到他用力吐出一口气，想必是刚才一直憋着气怕吵醒我。
我把头伸出来，深吸了一口气。这时，我渐渐感到有什么东西堵在心口，我想我有点惭愧。父亲显然是等我睡着了，才悄悄来查看我，帮我盖好被子才可以安心去睡。他现在应该也已经很累了吧，他也许还在担心我还在生气，而我只顾着自己不痛快还不停埋怨他。我想起父亲每天陪我朗读电子杂志，耐心教我做奥数题，时而用他不协调的身体和我一起跳韵律操，带我去图书馆享受书香和宁静，和我一起去徒步……父亲好像也没有那么讨厌，他一直用心在陪伴我，虽然大多数时候都有些严肃，我想我欠他一个道歉。
第二天，我早早起了床，写了一张道歉卡，还在卡片角落里画了爸爸和我牵着的手。我轻轻走进他的房间，悄悄地把卡片放在床头，又轻轻离开。我希望父亲看到它时，能舒展一下眉头，会心地一笑。
爱，是一种能力。父亲用他的方式爱着我，我也想用我的方式表达我的爱。
爱，是也相互的。当你享受到别人给予你的爱时，也应回应一份爱，这时你也会感到快乐。
“乐小狮杯”组委会评委老师点评：
木马老师：
整篇作文的语言，感情，包括阅读时的气息都很流畅。作文不仅有巧妙的开头直入剧情，也有心理描写的巧妙变化，更难得的是在字里行间，通过“我”的行为和心理描写，衬托出了“爸爸”的形象和父爱的沉默与伟大，这一技法非常漂亮。作者这种于轻松之中显沧桑的写作功力很厉害，不但凸显出了父爱，更给父亲的形象带上了家庭栋梁的重量。如果文章的确是作者全力所为，那还是希望作者继续保持住优点，踏实吸收，在四年级这个阶段，一直到高中毕业，都是最佳的吸收时期，产出保证自己对手中笔有所掌控即可，不要贪恋现在的光环，也不用透支现有的能力，现阶段有此功力，目标应当将来为国在文学一途争光！
文章缺点在于，中间转折过于顺利，当然，这也是作为孩子的真情所为，瞬间阴转晴天。但作为文章，肩负转折的目的，又要凸显父爱的话，回忆中的内容就可以从不同方面凸显父亲对我各种各样的爱和关心。只有回忆起得更多，这种感情积累得越多，那一瞬间的爆发，才足以促成对今天事情的转折。
结尾写得很棒，是一个阅读面广，善于思考的作者。请保持让自己优秀的速度和能力。
今天，我和爸爸妈妈来到电影院看电影，我们看的电影名叫《夺冠》。
《夺冠》讲的是一个女排球队，她们日复一日的训练，争取拿世界冠军的故事。其中有一位球员，刚开始只能举杠铃，连球都没有碰到过。后来经过努力成为了一名出色的队员，并且取得了最终的胜利。她就是鼎鼎有名的---郎平。
我们要以这位球员为榜样，好好学习，天天向上，把女排精神发扬光大，让我们的祖国越来越强大。
星期五的下午，我们全校师生一起观看电影《钱学森》。从影片中，我们不仅对科学家钱学森爷爷有了更深刻的了解，同时也受到了一次深刻的教育。
钱学森生于1911年，享年98岁，是我国杰出科学家，为我国的航天事业和空气动力学的研究，做出了卓越的贡献。是中国著名“两弹一星”元勋，被誉为“中国航天之父”的殊荣。
这部影片，简单明了的阐述了钱学森爷爷光辉的一生。解放前，他在美国求学。学业有成以后，在国外过着富足安逸的生活。当他得知了中华人民成立的消息时，这位热爱自己祖国的海外赤子，强烈的爱国之心驱使他一定要重返自己的祖国，准备为祖国的科研事业尽一份力。
可是，因为当时钱学森爷爷已经是一位才学渊博的科学家，对航天科技有一定的研究成果，美国政府使用各种手段阻止钱爷爷回国，并把他关进监狱。在留居美国的科学界人士鼎力相救下，他才获得自由但是还是不允许他回国。从此，他就更加发奋的研究，希望有朝一日能回到自己的祖国，把自己的研究成果带回祖国，为祖国的航天事业做贡献。在他四十四岁那年，中国政府历经周折，他才回到了祖国母亲的怀抱。钱学森爷爷回国后，对航天的研究没有丝毫的松懈，更是争分夺秒的抢时间进行科研。当时的中国科技很很落后，科学家也很稀少，他一边进行科研一边从事教学，手把手教学生。为祖国培养了许多科技人才。
经过他带领众科学家的一致努力，在1960年发射了中国的第一颗导弹“东风一号”，1964年第一颗“原子弹”爆炸成功，“两单合一”也顺利的完成。那一刻起，中国人终于可以昂起头，挺起胸对着外国人高喊：“我们是中国人，中国是一个强大的国家！”
在钱学森爷爷是个很乐观的人，东风一号发射成功，东风二号却不幸发射失败。当时，大家都有些灰心丧气。钱学森爷爷却安慰战士们说：“不就是天上掉下来一个‘东二’吗，今天它掉下来，明天咱就给它射上去。”在钱学森爷爷的鼓励和带领下，战士们积极努力工作，我们国家的航天科研事业有了翻天覆地的变化。我们的国家，由科技贫瘠逐渐变成了科技强大的国家。
在电影电影接近尾声时，画面上钱学森爷爷和蒋英奶奶的那段对话，更是感人至深。钱爷爷对蒋奶奶说：“如果你不是嫁给了我，将会成为一位著名的歌唱家。”而蒋英奶奶坚定的回答：“在中国，可以没有蒋英这样的歌唱家，但不可以没有像钱学森这样的科学家！”
看了这部影片，我的感触很深。钱爷爷的爱国行为，令我感动；他不计个人得失的举动，令我敬佩；他的为祖国航天事业奉献一生的精神，令我震撼。他不仅有着爱国的精神，还有着高尚的品德。他毅然决然的放弃了海外优越的生活，回到当时很落后的祖国。他把自己一生奉献给了祖国，奉献给了祖国的科研事业。尽管当时祖国的科研条件很落后，生活水平也极差，但他从没有任何的怨言。因为他心里装的是祖国的航天事业，他想得是如何使自己的祖国强大，他想为祖国科技建设和腾飞，竭尽自己的全力。
钱学森爷爷把自己一生奉献给了祖国，奉献给了祖国的科研事业。他用自己一生，谱写了热爱祖国的英雄篇章。虽然他已经离开我们了，但他的行为和他的精神，正在激励着我们一代又一代人的中国“科技人”，不畏艰险、奋发图强的为我们伟大的祖国更加强大尽心尽力，推动着我们新一代的“航天人”，向着更高的科技高峰努力攀登。