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走进教室，看到教室东北角摆放得整齐的修好的凳子，我内心充满了笑意，同时还有感激——感谢国涛和亚东牺牲休息时间为班级服务，把缺螺丝少螺丝帽的凳子物归原样修理好，摆放好。
话还得从上周说起，老师到我们教室听课，掂一个板凳不管坐，又掂一个还是晃，课间休息时，我问国涛：“这么多板凳怎么坐起来就不行呢？看刚才的情景多尴尬。”
“这上面的螺丝都被别人拧跑了，剩下的就是晃晃悠悠的了。”
“你能不能帮忙修一下呀？”看着这个平时虽有点调皮，但很机灵也富有爱心的他，我忽然有种冲动：要给他找点好事做，让他也在班里扬眉吐气，这段时间他在班里有点儿蔫了，因为我关注他的有点儿少了。
“当然行，”果然不出我所料，他一口答应了下来，转而又问我，“可没螺丝咋办呀？”
“我往学校找找，可扳子、钳子可得你从家里拿了呀。”
“那没问题。”
我们俩就这样谈妥了。
昨天晚上四五点，他就来向我要教室的钥匙了，要开门进屋开始这个修理板凳的伟大行动。等到我进教室时，国涛正和亚东忙得不亦乐乎：一个在组合板凳的零件构成一个框架，一个在用扳子、钳子把该固定的地方固定紧了。俨然是专业的修理员，呵呵，学生真是超聪明，干什么都是像模像样。
截止到今天晚上，一天的时间，他们成绩不菲：已有六张能坐的`，还有两个虽不能做，但通过焊接之后能坐。看着自己修好的凳子，我从他们的脸上读出了喜悦和自豪——为自己的成绩，也为做了有益于别的人事，也看到了他内心燃起的进步的火焰。
由此想到，一个人的成长和进步，是在别人的不断督促和刺激之下完成。开始时，我对国涛很上心，因为知道他七年级时有点调皮，需要多加关注，坐在第一排，表扬加鼓励、批评加玩笑，果然他在进步着，看到他达到了预想的目的，我就转变了视线，寻找更需要关注的人，于是稍稍放松了对他的监督，于是，他课堂上开始开小差，偶尔也会不上操，我认识到了自己的不足，开始想创造条件重燃他自信的火花、上进的希望，于是就出现了修板凳的事情，果然达到了预期的效果。
激励学生要表扬，更要给他们关注，在他们进步的道路上不断加油助推，这样，学生才会有持久不断的动力行走在自信、进步的道路上。
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立春了，沉睡的万物也将苏醒！你看！风吹了，云淡了，柳芽也已爆青了，大雁已陆陆续续的回到了北方。春天来临了。
立春——宣告春天来了！立春要把我带进令人浮想联翩的春节。然而每个人的心中都有一份与众不同的春的画卷。我眼中的春天：万物复苏、花红柳绿，小燕子也从南方飞回来了，一片片刚刚发芽的嫩草，一朵朵刚刚开放的小花，给春天带来了无限生机。瞧，那湖水清澈见底，湖面如一面大镜子。河岸还有柳树，长长的柳条，这柳树倒映在湖面上，，还有那蓝天白云，小鸟在枝头唱歌，我仿佛置身在幻想的境界里。花儿都开了，还散发着淡淡的清香。更令人喜欢的是春天没有冬天那么冷了，已经变温暖了，太阳公公笼罩了大地，小草探出了头。还有这春风，吹在我的身上，简直是助推我的成长啊！
春天，最让我喜欢做的事，就是放风筝，你瞧，少儿公园人山人海，都是来放风筝的，有许多颜色，各种图案的风筝，美极了。那些小孩也非常开兴。
我喜欢春天，因为春天鸟语花香，春天春暖花开，春天莺歌燕舞，春天如孟浩然写的《春晓》中的诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。所以，我爱春天!春天是个伸枝展叶的季节！
中华文化，博大精深。一年有四个季节：春、夏、秋、冬这是家喻户晓的，那二十四节气，你知道吗？今天我就带大家了解了解这当中的其中一个节气——冬至。
听着这个“冬”就知道是在冬季。没错，冬至那天天气会很冷，寒风刺骨，万物都盖着一层厚厚的霜，这让人一听就觉得骨头发冷。
冬至的一天是怎么样的呢？让我为大家细细道来。
一般来说，一年四季我们感觉冬天白天时间短，夏天白天时间最长，这连幼儿园小朋友都知道，那么，我就要加大难度了，冬季白天时间最短的是哪一天呢？记住，是最短的哟！此刻，很多同学都急着要问了：“哪一天呢？”告诉你吧，就是“冬至”这一天，白天时间最短，也许你又要问了：“冬至有什么习俗吗？”请耐下性子，我这不刚要讲嘛！
这习俗怎么可能没有：在冬至当天晚上，一定要吃的饱饱的，这示意着接下来的一年，每天都能吃饱，都会衣食无忧，不会饿肚子，（在过去的年代里，吃饱肚子是多么美好的一件事）。在这一天，我们要吃桂肉炖鸡蛋，这是嘉兴地区的习俗。每到冬至，大家都会端出桂肉炖鸡蛋，一家人美美的吃上一大碗。妈妈说，老家不是这样过冬至的。当然，各地过冬至的习俗也许不一样，但我们这里都是这样过冬至的。
不管各地的冬至是怎么过的，都是为了储蓄好能量，以更好的姿态去迎接春的到来！冬至，孕育的是春天！